资源简介

(共14张PPT)
Section B Writing
Unit 4 Amazing Plants and Animals
How are plants and animals connected with us
Learning Objectives
通过本课时的学习，学生能够：
描写蓝鲸的关键信息，总结保护类文本的核心要素（如外形特征、生活习性、生态作用等）。(学习理解)
撰写关于保护蓝鲸的文章，谈谈蓝鲸的现状以及我们应该如何保护蓝鲸，强化对动物科普类文本写作的掌握。(应用实践)
迁移运用本单元所学内容准确介绍其他濒危动物；理解动物在生态系统中的重要意义，增强保护濒危动物、维护生态平衡的意识。(迁移创新)
03
Activity 1：Talk about Facts about Whales
一、预学检测(Pre-learning testing)
分享关于蓝鲸的介绍
学习要求：对子分享+ 个人分享
学习时间：3分钟
二、精准释难
(Precise interpretation of difficulties)
Task 1：Watch the video and find out the answer
Activity 2: What happened to the blue whale
学习要求：认真观看视频，思考蓝鲸面临的问题。
学习时间：3分钟
in great danger
Why are they in danger
1. 人类为了肉、脂肪和油抓捕鲸鱼
Humans_______ whales for _____, fat and oil.
catch
meat
2. 海水污染越来越严重
The water pollution is getting ________________________(serious)
more and more serious
3. 人类向大海里扔了大量垃圾。
People_______ a lot of rubbish ____ the sea.
throw into
However, some kinds of whales are in because humans them for , fat and . What’s worse, the water polution gets serious. Whales cannot find enough to live and they are having babies.
精准训练： Write the problems whales face and the reasons.
学习要求：请写下蓝鲸面临的危机和出现危机的原因，做好展示准备。
学习时间：2分钟，展示2分钟
danger
catch
meat
oil
more
and more
clean water
fewer
The whales need our help!
Activity 3: How can we protect them
Task 2：Disscuss in group
学习要求： 小组讨论关于拯救蓝鲸方法,写下如何解决蓝鲸面临的危机，做好展示准备。
参考句型：1.We can/cann't.... 2.We could/couldn't ...
3.We should/shouldn't ... 4.We must...
学习时间：3分钟，展示3分钟
Blue whales play an important role in our world, so we must .
protect them
First,________________________________________.
Then,________________________________________.
Finally_______________________________________.
Whales are very import for us,Let's take action now!
To protect whales,we should try our best.
appearce,pernality,food ,
place,age,habit,ability...
写作指导
说明危险
介绍情况
提出建议
problems
reasons
solution
Summary
一般现在时
说明文
第三人称
体裁:_______ 人称:_________ 时态:__________
大象是陆地最大的动物之一，它们生活在森林里，可以活到80岁。它们一般吃一些蔬菜水果或树叶，它们能够踢足球，还能唱歌，是人类的好朋友，但目前面临着濒临灭绝的危险。请以“Save the Elephants”为题，写一篇不少于80词的征文。
内容包括：1. 大象的基本情况；
2. 导致大象濒临灭绝的原因（人民砍伐森林，大象渐渐失去家园；人们为了获取象牙而捕杀大象。）
3. 采取什么措施来保护大象（至少3条措施）；
要求：1.语言规范、意思连贯、表达完整； 2.提示的内容要全部用上。
facts
Elephants
they
三、巩固训练
(Consolidation training)
Task 3：Write an article about how to save the elephants.
学习要求：根据提示写一篇关于保护大象的征文，做好展示准备。
学习时间：15分钟
参考词汇：forest森林; cut down砍伐; ivory象牙;kill杀害；lose one's home失去...的家园
连词：Besides; What's more; However; First /second/third；
Evaluation
评价量表
项目 标准 自我评价 同伴评价 教师评价
结构（2分） 段落合理 （1分）
衔接自然 (1分)
内容 （20分） 介绍大象的基本信息（6分）
介绍它们的处境（1分） 分析濒临灭绝的原因（6分;至少两点）
保护大象建议（6分；至少三点）+呼吁（1分）
语言 （2分） 词汇丰富 (1分)
句法正确 ，语言优美( 1分)
卷面 （1分） 书写工整（ 1分）
How are plants and animals connected with us
No trading, no killing
Save animals, save ourselves.
(拯救动物，拯救我们自己)
To protect animals is to protect ourselves
Homework:
Must do:
Polish(修改） your article according to your group members’ advice
Choose to do:
Design a poster about protecting animals
四、课后续学(Continuing learning after class)

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