Unit 2 复习巩固考点清单 课件(共15张PPT)2025-2026学年度译林版英语三年级上册

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Unit 2 复习巩固考点清单 课件(共15张PPT)2025-2026学年度译林版英语三年级上册

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(共15张PPT)
(译林版·三年级·上册)
Unit 2 复习巩固考点清单
Unit 2 复习巩固考点清单
■考点一: 字母识记 认读、会写
字 母 笔 顺 书写口诀
Ee E:占上中两格,四笔完成。
e:占中间一格,一笔完成。
Ff F:占上中两格,三笔完成。
f:占上中两格,两笔完成。
Gg G:占上中两格,两笔完成。
g:占中下两格,一笔完成。
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名词 1. what    pron.(代词)什么
2. your     pron.(代词)你的,你们的
3. my    pron.(代词) 我的
is   v.(动词) 是
动词 名词 1. name    n.(名词) 名字
2. boy    n.(名词) 男孩
3. girl    n.(名词) 女孩
4. Mr (AmE Mr.)      n.(名词)先生
■考点二: 单词梳理 基础、必背
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副词 too    adv. (副词) 也
连词 and    conj. (连词) 和,与
续表
■考点三: 句型分析 难点、突破
课文原句 1 —What’s your name 你叫什么名字?
—My name is Beibei. 我的名字是贝贝。(p.18)
句型分析 此问句是询问对方名字时的常用句型。 当我们见到某个人,并想询问对方名字的时候, 就可以用此句型来提问。其中,what’s 是 what is 的缩写形式,意为“是什么”;name 意为“名字”。 其回答为“My name is...”用来介绍自己的名字,也可以用“I’m...”,意为“我叫……”。your是形容词性物主代词, 用来修饰名词,意为“你的,你们的”。
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句型结构 —What’s your name 你叫什么名字?
—My name is +姓名. / I’m... 我的名字是……/我叫……
例句赏析 —What’s your name 你叫什么名字?
—My name is Jenny. 我的名字是詹妮。
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素养探究·拓展 如何用英语写名字
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中文名字 排列顺序 “姓”在前,“名”在后。
书写规则 ①按照汉语拼音拼写。
②“姓”和“名”的首字母都要大写,中间留一个字母的空格。如:Zhang Peng(张鹏)。
③如果“名”是两个字,要连在一起写。 如:Li Xiaohan(李小涵)。
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书写规则 ④如果是复姓,则把复姓字母连在一起。如:Ouyang Feifei(欧阳菲菲)。
⑤如果名字里有可能造成发音混淆的拼写,要用“’”隔开。如:Zhao Ji’an(赵吉安)。
续表
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英文名字 排列顺序 “名”在前,“姓”在后。
书写规则 “姓”和“名”的首字母都要大写,中间留一个字母的空格。
如:Jim Green 吉姆·格林(Jim 是“名”,Green 是“姓”)。
课文原句 2 —Nice to meet you! 很高兴认识你!
—Nice to meet you too.(我)也很高兴认识你。 (p.18)
句型分析 “Nice to meet you! ”的意思是“很高兴认识你! ”,通常用在与他人初次见面或经过人介绍而相识时,是比较正式的打招呼用语。 回答可以说“Nice to meet you too.”。 答语中的 too 是“也”的意思,一般放在肯定句句末。
句型结构 —Nice to meet you! 很 高兴认识你!
—Nice to meet you too.(我)也很高兴认识你。
例句赏析 —Nice to meet you! 很 高兴认识你!
—Nice to meet you too.(我)也很高兴认识你。
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素养探究·拓展 too 还有“太”的意思,一般情况下放在形容词或副词之前。
例句:I am too tired. 我太累了。
He runs too fast. 他跑得太快了。
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课文原句 3 —Good morning, boys and girls. 早上好,孩子们。
—Good morning, Mr Green. 早上好,格林老师。 (p.21)
句型分析 “Good morning, boys and girls.”意为“早上好,孩子们。 ”,一般作为课前老师跟孩子们打招呼用语。 其中boys 是“boy”的复数形式,表示多个男孩;girls 是“girl”的复数形式,表示多个女孩。 and 意为“和,与”,连接两个并列成分 , 前 后 两 部 分 在 形 式 上 保 持 一 致 。“Good morning, Mr Green.” 中 Mr 表示“先生”,通常位于男士的名字或姓氏前面。 在课文中表示“老师”。
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句型结构 —Good morning, boys and girls. 早上好,孩子们。
—Good morning, Mr +姓氏/名字. 早上好,……老师。
例句赏析 —Good morning, boys and girls. 早上好,孩子们。
—Good morning, Mr Black. 早上好,布莱克老师。
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■考点四:课文默记 巩固、培优
选择正确的选项,补全课文对话。
①Mike: Hello, I’m Mike Brown.
Yang Ling: Hi, Mike. I’m Yang Ling.
Mike: Nice to meet you, Yang Ling.
Yang Ling: 1. ______
②Mike: Hello. What’s your name
Liu Tao: 2. ______
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B
C
Wang Bing: I’m Wang Bing. Nice to meet you.
③Mike: Hi!
④Mr Green: 3. ______
Students: Good morning, Mr Green.
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A. Good morning, boys and girls.
B. Nice to meet you too.
C. My name is Liu Tao.
A

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