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五四青年节源于1919年的五四运动，这场爱国运动展现了青年人的担当与热血。‘爱国、进步、民主、科学’的五四精神至今激励着我们。那么，五四运动爆发的根本原因是什么？新时代的我们又该如何弘扬五四精神？
【课程标准】：通过了解新文化运动的基本内容，认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。了解五四运动的基本史事，理解五四精神的内涵，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。
第四单元 新民主主义革命的兴起
第11课
五四运动
材料二
1.背景
①思想上：辛亥革命后，民主共和思想深入人心，与袁世凯复辟帝制、尊孔复古逆流的行径势不两立。
民主共和潮流
尊孔复古逆流
材料一 辛亥革命后的巨大希望，同民国初年中国社会的黑暗产生了巨大的落差。巨大的落差就产生了巨大的浪潮，于是就有了新文化运动。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
③经济上：中国民族资本主义的进一步发展。
材料三
中国近代民族资本主义的发展历程
②政治上：袁世凯专制独裁、复辟帝制，政局混乱。
2.概况
时间：
开始标志：
口号：
代表人物：
主要阵地：
1915年
陈独秀在上海创办《青年杂志》，后改为《新青年》
民主、科学
陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等
《新青年》、北京大学
人物扫描
陈独秀，安徽安庆人。早年留学日本，参加辛亥革命。1915年发起新文化运动，后任北京大学文科学长，创办《每周评论》，积极推动五四运动，宣传马克思主义。1920年在上海建立中国第一个共产党早期组织。在中国共产党第一次全国代表大会上被选为中央局书记，后被选为中共第二、第三届中央执行委员会委员长，第四、第五届中央委员会总书记。
陈独秀（1879-1942）
2.概况
代表人物：
陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等
陈独秀36岁
北大文科学长
鲁迅34岁
北大文科教授
蔡元培47岁
北大校长
胡适24岁
北大文科教授
李大钊26岁
北大图书馆主任
蔡元培中国近代教育家、革命家、思想家。1892年中进士，1907年留学德国，1912年任民国首任教育总长，1916年，任北京大学校长，提倡“美育”。毛泽东评价他是“学界泰斗，人世楷模”
思想自由、学术渊博，均具有海外留学经历
“思想自由，兼容并包” ——蔡元培
以人为本
3.内容
①抨击旧道德和旧文化，提倡新道德和新文化
旧道德：指中国封建社会伦理道德——儒家思想（核心）
——思想革命
君为臣纲(君要臣死，臣不死不忠)
父为子纲(父要子亡，子不亡不孝)
夫为妻纲(强调妻子对丈夫的绝对服从)
三纲
强调等级尊卑
维护君主专制
家族宗法制度
五常
在封建语境下被扭曲为服从权威的工具
新道德：指男女平等、个性解放、人格独立、权利平等
“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页
上都写着‘仁义道德’几个字......满本都写着两个字
是‘吃人’！” ——鲁迅《狂人日记》
孔子与宪法，渺不相涉者也。吾今以此标题，宁非怪
诞之尤。然于怪诞标题之前，久已有怪诞事实之发见。
——李大钊《孔子与宪法》
揭露了封建礼教的吃人本质。
仁、义、礼、智、信
反对定孔教为国教
鲁迅
李大钊
3.内容
——思想革命
②提倡民主与科学，反对专制和愚昧
西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少年，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 ——陈独秀《<新青年>罪恶之答辩书》
材料中，陈独秀所说的德、赛两先生，分别指的是什么？
民主(德先生)、
科学(赛先生)
Democracy
民主
Science
科学
口号
旗帜
反对专制
反对愚昧
事件 口号or旗帜
洋务运动
戊戌变法
辛亥革命
新文化运动
自强求富
变法图强
三民主义
民主科学
3.内容
——文学革命
③提倡新文学，反对旧文学
人物 著作 核心思想
胡适
陈独秀
《文学改良刍议》
推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学
建设新鲜、平易、通俗的新文学
主张以白话文作为新文学的语言。
《文学革命论》
白话文：
通俗易懂
形式自由
情感直白
文言文：
言简意赅
古雅精炼
含蓄深奥
根据材料，你同意陈独秀的观点吗？试分析文言文与白话文各有哪些特点？
3.内容
——文学革命
③提倡新文学，反对旧文学
白话文更有利于新思想新文化的传播
白话文：通俗易懂、形式自由、情感直白
3.内容
④后期：宣传马克思主义
——思想革命
1918年，李大钊在《新青年》上接连发表了《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》等文章，在中华大地上第一次高高举起了马克思主义的旗帜。
1917年，列宁领导俄国十月革命推翻资产阶级临时政府，建立人类历史上第一个社会主义国家——苏维埃俄国；十月革命的胜利使马克思主义由理论变成现实，马克思主义传入中国，给中国革命带来新的希望。李大钊首次在新青年上宣传了马克思主义，成为传播马克思主义的第一人。
李大钊
马克思
列宁领导俄国十月革命
宣传资产阶级的“民主”与“科学”
宣传无产阶级的马克思主义
为五四运动
奠定思想基础
4.影响
④对中华传统文化过于片面。（局限性）
地位：是我国历史上一次空前的思想大解放运动。
材料一：这一次对封建主义旧思想、旧文化、旧礼教的批判，其尖锐彻底的程度、所向无前的气势，远远超过辛亥革命时期。 ——金冲及《二十世纪中国史纲》
聚集在《新青年》周围的知识分子的重要性是很难估价的。他们的著作铸成了一代年轻学生的信仰和态度。1919年五四运动后，这些学生是政治上的主力军，并成为现代中国革命的领导者。 ——美国学者莫里斯
材料一：山西省成为全国离婚率最高的省份，一年内离婚案多达2127件。在一些小城镇，离婚事件也屡见不鲜。浙江镇海县妇女都知道没有爱情就离婚。
——《大公报》（1919）
①动摇了封建道德礼教的统治地位；
②使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼；
③为五四运动起了思想宣传和铺垫。
如何看待中国传统文化和外来文化呢？
取其精华，去其糟粕；推陈出新，革故鼎新；
批判继承，与时俱进；洋为中用，古为今用。
1.导火线
——巴黎和会上中国外交的失败
1918年，德国投降，一战结束，协约国取得了胜利。
1919年1月至6月，英、美、法、日等战胜国在法国巴黎召开所谓的和平会议，作为战胜国之一的中国派顾维钧等五人参加了巴黎和会。
巴黎和会
顾维钧
（1888～1985）
中国代表在巴黎和会上提出正当要求：
① 废除外国在华特权；
② 取消“二十一条”；
③ 收回青岛主权等正当要求。
遭到拒绝，列强将德国在中国山东的特权全部转让给日本。
弱国无外交
3.过程:
2.开始的标志：
1919年5月4日 ，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行。
（1）第一阶段
时间
地点
主力
斗争方式
口号
要求
结果
1919年5月4日
北京天安门广场前
学生
发表宣言、示威游行、罢课
严惩卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥
北洋政府出动军警镇压、逮捕学生
“外争主权，内除国贼”
“誓死力争，还我青岛”
“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”
（反帝反封建）
（坚决性、彻底性）
彻底
反帝反封建
3.过程:
（2）第二阶段
时间
地点
主力
斗争方式
目的
结果
利
弊
1919年6月5日
北京→上海
学生（先锋）→工人（主力）
工人罢工、学生罢课、商人罢市
北洋政府释放被捕学生，
罢免曹曹汝霖等人职务，
中国代表拒绝在“巴黎和约”上签字。
声援学生爱国斗争
五四运动的直接目标得到了实现，
这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。
对内：没有推翻北洋军阀的统治；
对外：没有赶走帝国主义。
工人阶级开始登上政治舞台
6月5日，北京学生再次开展大规模的爱国宣传活动。
上海商界罢市
上海工人罢工
1.性质：
根据材料，归纳五四运动是一场什么样的运动？
材料一 “五四运动是反帝国主义的运动，又是反封建主义的运动。五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。” ——毛泽东《新民主主义论》
材料二 “五四运动”最重要的目的就是维护民族的生存与独立，这实际上是19世纪中叶以来中国所有重大改革及革命的目的。 ——周策纵《五四运动史》
材料三 五四运动是中国思想革命的催化剂。那些对巴黎和会极度失望的知识分子，在俄国布尔什维克革命的影响下，开始转向马克思主义……
——徐中约《中国近代史》
①一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。（彻底反帝反封建的革命性）
②是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。（群众参与的广泛性）
③五四运动是一场传播新思想新文化新知识的伟大的思想启蒙运动。（追求救国强国真理的进步性）
2.影响：
材料三 很少有哪场历史事件，像1919年的“五四”运动那样，将历史如此清晰明澈地划为两个时代，它既是一个崭新时代的开端，也是一个没落时代的终局。——《五四100年》
材料一 五四运动的亲历者回忆说：“处于这个伟大时代，我的思想上不能不发生非常激烈的变化……改变过去革命的方法，必须依靠下层人民，必须走俄国人的道路，这种思想在我头脑中日益强烈，日益明确了。” ——摘编自《二十世纪中国史纲》
材料二 由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量，一些具有初步共产主义思想的知识分子便“出发往民间去”，开始到工人中去开办学校、组织工会，投身到群众斗争中去。这样，中国就出现了一批工人阶级的先进分子，从而为中国共产党的建立作了思想上和组织上的准备。 ——《中国共产党的九十年》
①五四运动推动了中国社会的进步。
③工人阶级开始登上历史舞台，五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，是中国新民主主义革命的开端。
②五四运动促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。
根据材料，归纳五四运动的历史意义？
3.精神：
爱国、进步、民主、科学（核心：爱国主义精神）
五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜。五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大的五四精神，其核心是爱国主义精神。……中国人民和中华民族从斗争实践中懂得，中国社会发展，中华民族振兴，中国人民幸福，必须依靠自己的英勇奋斗来实现，没有人会恩赐给我们一个光明的中国。
——习近平：纪念五四运动100周年大会上的讲话
继承与发扬五四精神为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!
4.我们应该怎么做：
鸦片战争
新中国成立
五四运动
旧民主主义革命
新民主主义革命
指导思想：
领导阶级：
革命方向：
三民主义
资产阶级
资本主义社会
新指导思想：
新领导阶级：
新革命方向：
马克思主义
无产阶级
社会主义社会
反帝反封建不彻底
彻底地反帝反封建
1840年
1949年
1919年
历史解释
关于新旧民主主义革命的分期和不同
中国近代化的探索历程
经济
政治
思想
洋务运动
戊戌变法
辛亥革命
新文化运动
器物
制度
思想
口号/主张
学习内容
代表阶层
地主阶级
洋务派
资产阶级
维新派
资产阶级
革命派
先进知识
分子
特点：从学习西方先进技术到学习西方政治制度，再学习西方思想文化，由表及里，层层递进，逐渐深入
自强求富
变法图强
三民主义
民主科学
（君主立宪）
（民主共和）
（技术）
领域
事件
（技术）
归纳中国近代化的探索历程，分析其特点？
洋务运动
新文化运动
辛亥革命
戊戌变法
自强求富
君主立宪
民主共和
民主科学
技术
制度
思想
经济近代化
政治近代化
思想近代化
“自我疗伤”
“温药慢治”
“猛药重治”
“开颅洗脑”
特点：从学习西方先进技术到学习西方政治制度，再学习西方思想文化，由表及里，层层递进，逐渐深入
新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，对随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用
五四运动
新文化运动
五四运动的意义
五四运动的爆发
开始标志：
内容：
抨击旧道德和旧文化；提倡民主与科学；提倡白话文
意义：
导火线：
1919年，巴黎和会上中国外交的失败
中心：
主力：
北京
学生
上海
工人
是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动
是中国新民主义革命的开端
1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》
1.下图(来源：2023年版义务教育教科书《中国历史》
八年级上册第58页)所反映的革新运动（ ）
A．是中国历史上第一次近代化运动
B．拉开了中国变法维新运动的序幕
C．宣告了中国君主专制制度的终结
D．使人民接受了民主与科学的洗礼
2.1919年8月，一位记者报道，“学生们已长期组织起来，计划去教育全国的民众和穷人的孩子。单单在上海，就开办了16所免费学校，使没有能力交学费的孩子可以读书。同样的行动正在全国各地广泛进行。”据此可知（ ）
A．护国战争维护了共和制度 B．五四运动促进了思想启蒙
C．义和团运动沉重打击了帝国主义 D．义务教育的普及提高了国民素质
D
B
3.李大钊认为五四运动是中国共产主义运动的一个重要契机，为共产主义思想在中国的传播奠定了基础。据此可知，五四运动（ ）
A．推动了工农革命运动的蓬勃发展 B．是彻底的反帝反封建的爱国运动
C．动摇了封建道德礼教的统治地位 D．为中国共产党的诞生创造了条件
4.某历史兴趣小组以“近代化的探索”为主题对相关史事进行梳理，按时间先后顺序排列正确的是（ ）
A．兴办江南机器制造总局→公车上书→武昌起义→创办《青年杂志》
B．武昌起义→创办《青年杂志》→公车上书→兴办江南机器制造总局
C．公车上书→兴办江南机器制造总局→创办《青年杂志》→武昌起义
D．创办《青年杂志》→兴办江南机器制造总局→武昌起义→公车上书
5.新文化运动时陈独秀指出：“要帝制不再发生，民主共和可以安稳……非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可”。共意在强调（ ）
A．思想解放 B．政治变革 C．文学革命 D．科学进步
D
A
A
6.20世纪初，中国先进知识分子认识到必须启发国民新的伦理道德意识，培养国民的独立人格。为此，他们主张（　　）
A．扶清灭洋 B．尊孔复古 C．实业救国 D．民主与科学
7.胡适提出“八不主义”，倡导以白话文代替文言文写作，以白话文作为新文学的语言。认为文学应该反映现实生活，服务于社会发展。这些主张出自他的（ ）
A．《敬告青年》 B．《文学改良刍议》 C．《文学革命论》 D．《狂人日记》
8.1919年5月4日，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，学生们振臂高呼口号，这揭开了一个新时期的序幕。这个新时期是（ ）
A．旧民主主义革命时期 B．资产阶级革命时期
C．新民主主义革命时期 D．全面社会主义建设时期
D
B
C
9.“由于华工在欧洲战场上的付出，中国能以战胜国的身份参加1919年的巴黎和会。但是巴黎和会没有以对待一个战胜国的姿态对待中国”。材料中巴黎和会对待中国的姿态最终（ ）
A．推翻了清王朝统治 B．导致了军阀割据混战
C．掀起了新文化运动 D．引发了五四爱国运动
10.图漫画《工学商打倒曹、陆、章》创作于1919年6月。该漫画表明（ ）
A．科举考生积极备考
B．工人运动此起彼伏
C．罢市风潮席卷全国
D．爱国群众联合斗争
D
D

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