2024-2025学年四川省泸州七中八年级(下)期中数学试卷(含答案)

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2024-2025学年四川省泸州七中八年级(下)期中数学试卷(含答案)

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2024-2025学年四川省泸州七中八年级(下)期中数学试卷
一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列各组数中,不能构成直角三角形的一组是(  )
A. 1,2, B. 1,2, C. 3,4,5 D. 6,8,12
2.如图,在 ABCD中,AE⊥CD于点E,∠B=65°,则∠DAE等于(  )
A. 15°
B. 25°
C. 35°
D. 65°
3.如图,为测量位于一水塘旁的两点A,B间的距离,在地面上确定点O,分别取OA,OB的中点C,D,量得CD=10m,则A,B之间的距离是(  )
A. 5m
B. 10m
C. 20m
D. 40m
4.下列计算正确的是(  )
A. -=1 B. += C. 2= D. -=
5.下列说法正确的是(  )
A. 对角线相等的平行四边形是矩形
B. 有一组对边平行且有一个角是直角的四边形是矩形
C. 对角线互相垂直的四边形是菱形
D. 菱形是轴对称图形,它的对角线就是它的对称轴
6.与是同类二次根式的是(  )
A. B. C. D.
7.下列条件中,不能判定四边形ABCD是平行四边形的是(  )
A. AB∥CD,AD∥BC B. AB=AD,CB=CD
C. ∠A=∠C,∠B=∠D D. AB∥CD,AB=CD
8.如图,在数轴上,点A,B对应的实数分别为1,3,BC⊥AB,BC=1,以点A为圆心,AC为半径画弧交数轴正半轴于点P,则P点对应的实数为(  )
A. +1 B. C. +3 D. 4-
9.如图,有一张直角三角形纸片,两直角边长,,将折叠,使点与点重合,折痕为,则等于( )
A. B. C. D.
10.把的根号外的因式移到根号内的结果是(  )
A. B. C. D.
11.“赵爽弦图”巧妙利用面积关系证明了勾股定理.如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等直角三角形和中间的小正方形拼成的一个大正方形.设直角三角形的两条直角边长分别为m,n(m>n).若小正方形面积为7,(m+n)2=21,则大正方形面积为(  )
A. 11 B. 12 C. 13 D. 14
12.在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,AE平分∠BAD交BC于点E,∠CAE=15°,连接OE,则下面的结论中正确的有(  )
①△DOC是等边三角形;②△BOE是等腰三角形;③BC=AB;④∠AOE=135°;⑤S△AOE=S△BOE.
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
二、填空题:本题共4小题,每小题3分,共12分。
13.若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是______.
14.的倒数是 .
15.一只蚂蚁从长、宽都是3,高是8的长方体纸箱的A点沿纸箱爬到B点,那么它所行的最短路线的长是______.
16.如图,在边长为12的菱形ABCD中,∠ABC=30°,P为BC上方一点,且,则PB+PC的最小值为______.
三、解答题:本题共9小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
17.(本小题6分)
计算:.
18.(本小题6分)
计算:.
19.(本小题6分)
先化简,再求值:,其中.
20.(本小题7分)
如图,在 ABCD中,E,F是对角线AC上的两点,且AE=CF.求证:BE=DF.
21.(本小题7分)
小刚想知道学校升旗杆的高度,他发现旗杆顶端处的绳子垂到地面后还多1米.当他把绳子拉直后并使下端刚好接触地面,发现绳子下端离旗杆下端3米.请你帮小刚把旗杆的高度求出来.
22.(本小题8分)
已知,求下列的值:①a2b-ab2;②.
23.(本小题8分)
如图,矩形ABCD中,AB=8,AD=6,点E、F分别在边CD、AB上.
(1)若DE=BF,求证:四边形AFCE是平行四边形;
(2)若四边形AFCE是菱形,求菱形AFCE的周长.
24.(本小题12分)
综合与实践
问题情境:在学习了《二次根式》和《勾股定理》后,某班同学以“已知三角形三边的长度,求三角形面积”为主题开展了数学活动.
操作发现:“毕达哥拉斯”小组的同学想到借助正方形网格解决问题.如图1是6×6的正方形网格,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点称为格点.在图1中画出△ABC,共顶点A,B,C都是格点,同时构造正方形BDEF,使它的顶点都在格点上,且它的边DE,EF分别经过点C、A,他们借助此图求出了△ABC的面积.
实践探究
(1)在图1中,所画的△ABC的三边长分别是AB=5,,,△ABC的面积为______.
继续探究
“秦九韶”小组的同学想到借助曾经阅读的数学资料:已知三角形的三边长分别为a,b,c,求其面积,对此问题中外数学家曾经进行过深入研究.古希腊的几何学家海伦(Heron,约公元50年),在他的著作《度量》一书中,给出了求其面积的海伦公式,其中.
我国南宋时期数学家秦九韶,给出了著名的秦九韶公式.
(2)①一个三角形边长依次为5、6、7,利用海伦公式,求得这个三角形的面积是______.
②一个三角形边长依次为,利用秦九韶公式,求得这个三角形的面积是______.
(3)“勾股定理”小组经过合作交流,已知任意形状的三角形的三边长也可以用“勾股定理”求出其面积.如图2,在△ABC中,AB=15,BC=14,AC=13,求△ABC的面积.给出了下面的解题思路,请你按照他们的解题思路,完成解答过程.
①作AD⊥BC于D,设BD=x,用含x的代数式表示CD=14-x;
②根据勾股定理,利用AD作为“桥梁”建立方程,并求出x的值;
③利用勾股定理求出AD的长,再计算三角形的面积.
25.(本小题12分)
如图,在矩形ABCD中,AC=10cm,∠ACD=60°,点P从点C出发沿CA方向以2cm/s的速度向点A匀速运动,同时点Q从点A出发沿AB方向以1cm/s的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点P,Q运动的时间是t秒,过点P作PE⊥BC于点E,连接PQ,QE.
(1)BQ=______cm,PE=______cm(用含t的代数式表示);
(2)试说明:无论t为何值,四边形AQEP总是平行四边形;
(3)连接AE,AE与PQ能垂直吗?如果能,求出相应的t值;如果不能,请说明理由;
(4)直接写出当t为何值时,△APQ为直角三角形.
1.【答案】D
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】D
5.【答案】A
6.【答案】B
7.【答案】B
8.【答案】A
9.【答案】C
10.【答案】B
11.【答案】D
12.【答案】C
13.【答案】x≠2且x≥-1
14.【答案】
15.【答案】10
16.【答案】20
17.【答案】2+4.
18.【答案】10-6.
19.【答案】x2+1;2026.
20.【答案】证明:证法一:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥CD,AB=CD.
∴∠BAE=∠DCF.
在△ABE和△CDF中,
∴△ABE≌△CDF.
∴BE=DF.
证法二:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,AD=BC.
∴∠DAF=∠BCE.
∵AE=CF,
∴AF=AE+EF=CF+EF=CE.
在△ADF和△CBE中,
∴△ADF≌△CBE.
∴BE=DF.
21.【答案】解:设旗杆的高度为x米,则绳子的长度为(x+1)米,
根据勾股定理可得:x2+32=(x+1)2,
解得,x=4.
答:旗杆的高度为4米.
22.【答案】①6;
②34.
23.【答案】解;(1)∵四边形ABCD为矩形,
∴AB=CD,AB∥CD,
∵DE=BF,
∴AF=CE,AF∥CE,
∴四边形AFCE是平行四边形;
(2)∵四边形AFCE是菱形,
∴AE=CE,
设DE=x,
则AE=,CE=8-x,
则=8-x,
化简有16x-28=0,
解得:x=,
则菱形的边长为:8-=,
周长为:4×=25,
故菱形AFCE的周长为25.
24.【答案】;
①6;
②;
①DC=14-x,
②x=9;
③84
25.【答案】(5-t);t;
∵四边形ABCD是矩形,
∴∠ABC=90°,
∵PE⊥BC,
∴∠PEB=90°,
∴AQ∥PE.
由 可知,PE=t cm.
∵AQ=t cm,
∴AQ=PE,
∴四边形AQEP是平行四边形.
∴无论t为何值,四边形AQEP总是平行四边形.
AE与PQ能垂直,
由 可知,
∵四边形AQEP是平行四边形,
∴当AQ=AP时,四边形AQEP是菱形,
根据菱形的对角线互相垂直,可得AE⊥PQ,
∴t=10-2t.
解得t=,
∴当t=时,AE⊥PQ;
当t=s或4s时,△APQ是直角三角形
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