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九年级物理学科--第十六章 电压 电阻
第十七章 欧姆定律
17.1　电流与电压、电阻的关系
情境启思
电流与电压和电阻的定性关系：
电压是产生电流的原因 电阻是导体对电流的阻碍作用
电路中电流与电压、电阻之间有怎样定量的关系？
猜想一:
电流可能与电压有关。
电压越大，电流越大。
猜想二：
电流可能与电阻有关。
电阻越大，电流越小。
探究促思
设
计
实
验
电流同时受电压、电阻两个因素的影响，我们该用什么方法来探究它与其中某一个因素的关系呢？
实验方法：
控制变量法
控制 一定，探究电流与电压的关系。
控制 一定，探究电流与电阻的关系。
电阻
电压
探究电流与电压的关系
设
计
实
验
5.滑动变阻器在实验中起到什么作用？
电阻；用一个定值电阻
方法①：更换电压
方法②：串联一个滑动变阻器
保护电路和改变定值电阻两端的电压
1.实验过程中的不变量是什么，如何 控制其不变？
2.测电阻两端电压，选择什么器材？
3.测通过电阻的电流，选择什么器材？
4.如何改变电阻两端电压？
探究电流与电压的关系
进
行
实
验
1.按电路图连接实物图
2.闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，建议使电压表的示数成倍数增加（如分别为0.5V、1V、1.5V、2V），依次记下电流表的示数，把数据记录在教材P94表格中。
连接电路时，
开关要断开
闭合开关前，滑片P移到
阻值最大处。
探究电流与电压的关系
探究电流与电压的关系
电阻R= Ω
实验次数 1 2 3 4 5
电压U/V
电流I/A
结论：
在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压 。
成正比
探究电流与电阻的关系
设
计
实
验
5.滑动变阻器在实验中起到什么作用？
定值电阻两端电压；改变电阻；更换阻值不同的定值电阻
串联一个滑动变阻器
保护电路和保持不同电阻两端电压相同
1.实验过程中的不变量是什么？改变 谁？如何改变？
2.测电阻两端电压，选择什么器材？
3.测通过电阻的电流，选择什么器材？
4.如何控制不同定值电阻两端电压不变？
探究电流与电阻的关系
进
行
实
验
1、按电路图连接实物图
2、当接入为5Ω 的电阻时 ，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一定值（如2V），记下此时电流表的示数，把数据记录在教材P76表格中；
3、更换一个新的电阻，记下其阻值（ 如10Ω ），移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变（仍为2V），记下电流表的示数，把数据记录在P95页表格中；
4、再更换一个新的电阻，记下其阻值（ 如15Ω、20Ω ），重复上次实验。
连接电路时，
开关要断开
闭合开关前，滑片P移到
阻值最大处。
探究电流与电阻的关系
探究电流与电阻的关系
电压U= 2 V
实验次数 1 2 3 4
电阻R/Ω
电流I/A
结论：
在电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻 。
成反比
展学言思
探究电流与电阻实验时，每次更换电阻后，都要调节滑动变阻器的滑片，眼睛观察电压表示数，当电压达到设定值（U=2V）时，再读出电流表示数。如果更换大电阻，滑动变阻器的滑片应怎么移动？
其规律是更换大电阻，电压表示数变大，为了保证电压表示数不变，滑动变阻器需调大。规律为“换大调大，换小调小”。
探究电流与电压的关系 探究电流与电阻的关系
研究方法 控制变量法 电路图 滑动变阻器的主要作用 改变导体两端的电压 保持导体两端的电压不变
结论 在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
展学言思
课堂小结
迁移拓思
2.6
迁移拓思
迁移拓思
迁移拓思
下 课
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