资源简介

(共33张PPT)
苏教版 生物学 八年级上册
第5单元 人体生理与健康 第16章 人体生命活动的调节
青春期发育
人体生长发育的黄金时期——青春期
The golden period of human growth and development - adolescence
第四节
@教生物的廖廖老师
学习目标：
生命观念
科学思维
探究实践
社会责任
青春期发育
1、说出性激素能促进生殖器官的发育，对第二性征的发育和维持具有重要作用；
2、描述人在青春期会出现一些显著的生理变化，如身高和体重迅速增加、出现第二性征，各项生理功能增强等；
3、关注青春期的卫生保健和良好的心理状态有利于青少年顺利地度过青春期。
@教生物的廖廖老师
酶具有催化、参与物质谢活动、参与免疫反应等作用。
课堂导入
童年期
婴幼儿期
青春期
成年期
老年期
人的生长发育要经历多个时期
青春期性激素水平突增，不仅促进生殖器官发育，还促进体格发育。青春期性激素水平是怎样随着年龄增长而变化的？什么是生殖器官的发育？我们应该如何顺利地度过青春期？
@教生物的廖廖老师
酶具有催化、参与物质谢活动、参与免疫反应等作用。
探索新知
1、什么是第一性征？
2、男性生殖系统有哪些器官 其中主要生殖器官是什么？
3、女性生殖系统有哪些器官 其中主要生殖器官是什么？
阅读课本P121-P123页，思考、讨论：
@教生物的廖廖老师
酶具有催化、参与物质谢活动、参与免疫反应等作用。
男性生殖系统
女性生殖系统
人的生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。区别男女性别的 称为第一性征。
生殖器官特征
男性和女性的生殖系统不同，是男人与女人在身体结构上最大的差别。
性激素促进生殖器官的发育
@教生物的廖廖老师
酶具有催化、参与物质谢活动、参与免疫反应等作用。
观看视频：
说出男性和女性生殖器官的组成器官。
性激素促进生殖器官的发育
@教生物的廖廖老师
酶具有催化、参与物质谢活动、参与免疫反应等作用。
男性生殖系统
男性生殖系统示意图(侧面)
输精管
尿道
阴茎
睾丸
前列腺
附睾
阴囊
输送精子
排出精液和尿液
贮藏和输送精子
产生精子，
分泌雄性激素
分泌黏液
性激素促进生殖器官的发育
保护
睾丸和附睾
@教生物的廖廖老师
酶具有催化、参与物质谢活动、参与免疫反应等作用。
男性生殖系统
男性生殖系统示意图(正面)
男性生殖系统的主要器官是睾丸，能产生精子，分泌雄性激素。
睾丸
附睾
输精管
尿道
排出精液
产生精子
储存精子
输送精子
排精过程
性激素促进生殖器官的发育
@教生物的廖廖老师
酶具有催化、参与物质谢活动、参与免疫反应等作用。
女性生殖系统
女性生殖系统示意图(侧面)
卵巢
产生卵细胞，
分泌雌性激素
输卵管
输送卵细胞
子宫
胚胎发育
的主要场所
阴道
精子进入和胎儿产出的通道
外阴
性激素促进生殖器官的发育
酶具有催化、参与物质谢活动、参与免疫反应等作用。
女性生殖系统
女性生殖系统示意图(正面)
女性生殖系统的主要器官是卵巢，能产生卵细胞，分泌雌性激素。
卵巢
输卵管
子宫
产生卵细胞
精卵结合
胚胎发育
卵细胞产生和运输途径
性激素促进生殖器官的发育
未结合
精子
形成月经
酶具有催化、参与物质谢活动、参与免疫反应等作用。
性激素促进生殖器官的发育
学习与讨论：
结合课本P122页-P123页内容，观察图16-30，比较男性、女性不同生殖器官（部分）迅速发育的起始年龄的差异，分析男性、女性生殖器官发育的趋势。
酶具有催化、参与物质谢活动、参与免疫反应等作用。
男性、女性生殖器官（部分）的发育趋势
男性和女性的生殖器官（部分）迅速发育的起始年龄分别是多少？
男性、女性生殖器官（部分）迅速发育的起始年龄的差异说明了什么？
男生：约10岁左右
女生：约8岁左右
进入青春期后，在性激素的促进下，男女生殖器官开始迅速发育，发育起始年龄一般女性早于男性。
酶具有催化、参与物质谢活动、参与免疫反应等作用。
男性、女性生殖器官（部分）的发育趋势
在青春期，除了性激素对发育具有重要作用，生长激素、肾上腺素、甲状腺激素、胰岛素等也有一定的调节作用。
酶具有催化、参与物质谢活动、参与免疫反应等作用。
是从童年期向成年期转变的过渡，是生长发育发生重要变化的时期。
青春期
人体生长发育相对速度曲线图
进入青春期后，人体会发生哪些生理变化呢？
青春期的生理变化
酶具有催化、参与物质谢活动、参与免疫反应等作用。
讨论：自己的身高和体重状况
目标：评估自己的身高和体重状况。
素材：表16-7 13-15岁青少年身高和体重的平均值
年龄/岁 男生 女生 身高/cm 体重/kg 身高/cm 体重/kg
13 161.4 52.0 157 48
14 166.5 56.2 158.7 50.4
15 169.8 59.5 159.4 51.6
讨论：将自己的身高和体重与表中同年龄段的数据进行比较，讨论和评估自己的身体发育的状况，反思自己的膳食情况和运动习惯等，并提出相应的改进意见。
酶具有催化、参与物质谢活动、参与免疫反应等作用。
青春期的生理变化
身高和体重迅速增长
7～18岁时，身高增长的特点是什么？
青春期发育的显著特点：
体重迅速增长
身高突增
酶具有催化、参与物质谢活动、参与免疫反应等作用。
身高和体重迅速增长
青春期的生理变化
中学生进入青春期后，身高和体重增长很快。受许多因素的影响，不同人的身高和体重会存在一定的差异，这是正常现象。处在青春期，我们更要注意合理膳食，积极参加体育锻炼等。
酶具有催化、参与物质谢活动、参与免疫反应等作用。
青春期的生理变化
男性和女性体形如左图所示。体形的差异与雄激素、雌激素的变化有关吗？你是怎样推测的？
我国某地男孩和女孩激素水平的变化
与性激素有关。
青春期的性激素分泌明显增加。体形变化与激素水平变化同步。
青春期发育的显著特点：
性激素激发并维持第二性征
酶具有催化、参与物质谢活动、参与免疫反应等作用。
第二性征出现
青春期的生理变化
相较于第一性征，更让青少年困惑的往往是伴随第一性征的发育而出现的第二性征。
睾丸
卵巢
分泌
分泌
雄激素
雌激素
男性第二性征
女性第二性征
促进
促进
长出胡须、阴毛和腋毛等、喉结突出、声调低沉等
乳房增大、长出阴毛、腋毛等，骨盆增宽、声调较高等
第一性征：两性生殖器官的差异（出生即具备）
第二性征：除生殖器官外的两性差异（青春期才出现）
区别第一、第二性征
酶具有催化、参与物质谢活动、参与免疫反应等作用。
各项生理功能增强
青春期的生理变化
神经系统和生殖器官的发育
在第一性征和第二性征发育的同时，青少年的各项生理功能也会发生明显的变化。
神经系统不断发展
心脏收缩力增强
肺活量增大
青春期是一生中智力发展和身体发育的黄金时期。
酶具有催化、参与物质谢活动、参与免疫反应等作用。
青春期的卫生保健
男孩子进入青春期后，有时会在睡梦中精液自尿道中排出的现象。精液是不断产生的，积存多了，自然就会排出。
遗精
遗精：男性睾丸产生的精子与前列腺等分泌的黏液一起形成精液，精液积累到一定量会自动排出体外，这就是遗精。
卫生保健
保持清洁
勤换洗内裤
早睡早起
不穿过紧裤子
酶具有催化、参与物质谢活动、参与免疫反应等作用。
月经
青春期的卫生保健
怎么回事？
月经：月经是指女性子宫内膜周期性脱落导致的排血现象。 进入青春期后，女孩会出现月经。
酶具有催化、参与物质谢活动、参与免疫反应等作用。
月经
青春期的卫生保健
月经期间注意事项
要注意外阴部清洁卫生，每天要用温水清洗外阴部。
要使用清洁的卫生巾。勤换卫生巾。
避免着凉。注意饮食。
做到心情舒畅，情绪稳定。
保证足够的睡眠和休息。
进行适当的运动，但要避免剧烈的运动和过重的体力劳动。
子宫内膜脱落
子宫内膜逐渐增厚
其中一天会排卵
子宫内膜继续增厚
酶具有催化、参与物质谢活动、参与免疫反应等作用。
青春痘
青春期的卫生保健
青春痘:
青少年的皮肤易发痤疮（俗称青春痘），这与皮脂分泌旺盛、毛囊皮脂腺导管堵塞、细菌感染引发的炎症有关。
预防或缓解青春痘，应该养成良好的卫生习惯，用温水清洗皮肤，不挤压或抓痤疮部位，不用刺激性化妆品，保证充足的睡眠，并保持心情愉快。
酶具有催化、参与物质谢活动、参与免疫反应等作用。
素材：进入八年级后，原本遵守课堂纪律的大林同学像换了一个人似的，总喜欢在课堂上与老师“作对”。例如，在老师认真地讲课时，大林同学会冷不丁地冒出几句俏皮话，引得全班哄堂大笑；而当老师批评其他同学时，大林同学又会帮腔，摆出一副“小老师”的模样。
讨论：大林同学为什么变了？
讨论：
大林同学在课堂上的表现发生变化的原因，观察自己和身边的同学有没有类似的现象，如果有，我们应该怎么办？
青春期的心理健康
酶具有催化、参与物质谢活动、参与免疫反应等作用。
青春期的心理健康
青春期的心理变化
有了独立意识，
但又有较强的依赖性。
01
有时出现莫名的忧郁、烦恼，又不愿和家长老师、诉说。
02
有时候出现叛逆心理
03
对异性产生好奇
04
酶具有催化、参与物质谢活动、参与免疫反应等作用。
青春期的心理健康
同学们应当正确对待男、女生之间的正常交往，与异性相处，要落落大方，相互尊重。
在集体活动中正常交往，建立真诚的友谊，做到把握分寸，语言文明，自尊自爱。
性意识开始萌动，常表现为从最开始的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。
青春期的心理变化
酶具有催化、参与物质谢活动、参与免疫反应等作用。
青春期的心理健康
青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。
因此，应当集中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间相互帮助，与师长密切交流，健康地度过人生的金色年华。
酶具有催化、参与物质谢活动、参与免疫反应等作用。
课堂小结
一、性激素促进生殖器官的发育
1.男性主要生殖器官是 ，它的功能是 。
2.女性主要生殖器官是 ，它的功能是 。
睾丸
产生精子，分泌雄性激素
二、青春期的生理变化
1.身体变化：
1）显著特点： 、 、 ；
2）出现第二性征 ；
3）神经系统及心脏和肺等器官功能明显增加。
2.生理变化：性器官迅速发育，并出现一些生理现象，男孩出现 ，女孩会来 。
3.心理变化：1）有强烈的独立意识; 2）性意识萌动。
卵巢
产生卵细胞，分泌雌性激素
身高突增
体重迅速增长
生殖器官发育
遗精
月经
酶具有催化、参与物质谢活动、参与免疫反应等作用。
随堂检测
1．产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所是（　　）
A．卵巢、输卵管、子宫 B．卵巢、阴道、子宫
C．输卵管、子宫、卵巢 D．卵巢、子宫、子宫
2．男性的输精管结扎后，下列生理表现正确的是（ ）
A．不能产生精子和分泌雄性激素
B．不能产生精子，能分泌雄性激素
C．能产生精子，男性性征改变
D．能产生精子，男性性征不变
A
D
酶具有催化、参与物质谢活动、参与免疫反应等作用。
随堂检测
3. 如图是某地男女生身高增长速度曲线，下列相关说法正确的是(　　 )
A. 女生开始身高突增的年龄早于男生
B. 女生身高增长速度始终比男生慢
C. 女生身高增长速度始终比男生快
D. 女生10.5岁、男生12.5岁后身高不再增长
4. 进入青春期后，男性的声音变粗、喉结突出、长胡须，对这些变化起直接作用的是（ ）。
A. 促性腺激素 B. 雌激素 C. 雄激素 D. 生长激素
A
C
酶具有催化、参与物质谢活动、参与免疫反应等作用。
谢谢聆听
人体生长发育的黄金时期——青春期
The golden period of human growth and development - adolescence

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