安徽省合肥市行知中学2025-2026学年九年级上学期物理10月测试卷(含解析)

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安徽省合肥市行知中学2025-2026学年九年级上学期物理10月测试卷(含解析)

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2025-2026学年安徽省合肥市行知中学九年级(上)月考物理试卷(10月份)
一、填空题:本大题共10小题,共20分。
1.我国在航天工程中使用的长征系列远载火箭,大多选用液态氢作为燃料,主要原因是液态氢具有较大的热值,其值为,它表示的物理意义是 。
2.如图是我国核潜艇发射导弹时的情形,导弹破水而出时,高温火焰与海水接触,海面瞬间腾起大量“白雾”,“白雾”主要是高温水蒸气 填物态变化名称形成的小水珠。
3.淮南牛肉汤是安徽淮南的街头美食,深受大家喜爱。煮牛肉汤时是通过 的方式改变物体的内能。
4.飞行的蜜蜂与空气摩擦产生静电而带上电荷,因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带负电的花粉,这说明蜜蜂在摩擦过程中______选填“得到”或“失去”电子。
5.冰糖葫芦如图的做法是:将洗净的山楂穿在竹签上,然后将白糖加热成糖浆后,将山楂蘸上糖浆,等山楂上的糖浆 填物态变化名称后,冰糖葫芦就做好了。
6.如图,扦插枝条是通过截取一段植株,插入疏松润湿的土壤中,使之生根抽枝,成为新植株。为了提高成活率,扦插枝条时需将茎上的部分或全部叶片剪去,这是利用 的方法减取慢水分蒸发。
7.如图所示,图、、、是四冲程汽油机的工作示意图,图、是演示实验的示意图,其中与图冲程原理相同的是 图所示的演示实验。
8.如图所示是学校楼道中安装的应急照明灯,外部供电线路有电时应急灯不亮,供电线路对应急照明灯内的蓄电池充电,把电能转化为化学能,此时蓄电池相当于 填“电源”或“用电器”。
9.如图所示电路,要使灯泡和组成串联电路,应该 。
10.、、三个轻质小球,带正电,相互作用的情况如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近球,二者将互相 选填“吸引”或“排斥”。
二、单选题:本大题共7小题,共14分。
11.下列事例中,不是主要利用“水的比热容较大”这个特性的是( )
A. 汽车发动机用水作冷却剂
B. 北方冬季贮菜,人们常在地窖里放几桶水,以防止地窖里的菜被冻坏
C. 海边昼夜温度变化比沙漠中小,适于居住
D. 暖气片中用水作为介质
12.“霰”是在高空中的水蒸气遇到冷空气凝华成的小冰粒,多在下雪前或下雪时出现,又称雪丸或软雹。下列物态变化与“霰”的形成相同的是( )
A. 初春,河面上冰化成水 B. 夏末,草叶上形成“露珠”
C. 深秋,枫叶上形成“霜” D. 严冬,结冰的衣服变干
13.图示为某种物质熔化时温度随时间的变化的图象。根据图象,下列判断正确的是( )
A. 该物质熔化过程持续了
B. 该物质是晶体,熔点为
C. 在第,该物质处于固液共存状态
D. 在第到第之间,由于物质温度不变,所以不吸收热量
14.不戴头盔存在安全隐患,于是张明同学设计以下方案:骑行前,扫码成功后开关闭合,指示灯亮,但电机不工作;从车头取出头盔并戴上后,头盔内遥控设备遥控闭合,电动机才通电工作;若只戴头盔不扫码则无法骑行。下列电路符合以上设计要求的是( )
A. B.
C. D.
15.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )
A. 温度越高的物体,所含的热量越多
B. 物体的温度升高,一定是从外界吸收了热量
C. 热量从内能小的物体传递给内能大的物体
D. 水凝固成冰的过程,虽然温度不变,但内能减小
16.四冲程汽油机工作时,活塞向上运动,并依靠飞轮的惯性来完成运转的冲程是( )
A. 吸气冲程和做功冲程 B. 压缩冲程和做功冲程
C. 压缩冲程和排气冲程 D. 做功冲程和排气冲程
17.如图甲,利用相同规格的加热器加热等质量的、两种液体,得到温度随时间变化的图像如图乙,分析可知( )
A. 相同时间内中加热器产生的热量比中的多
B. 和的吸热能力都随着温度的升高不断增大
C. 升高相同温度所用时间比少,的吸热能力比弱
D. 相同时间内升高的温度比多,的吸热能力比强
三、实验探究题:本大题共3小题,共18分。
18.利用如图甲所示的装置,探究冰熔化过程中温度的变化规律。
为了利用酒精灯的外焰加热,应先固定______选填“”或“”。
根据实验数据,绘制出了被测物质的温度随时间变化的图象如图丙所示,若如乙图此时的温度,物质处于______态。
19.在课堂上同学们用小纸锅烧水,如图甲所示。为什么水能烧开而纸锅不会燃烧呢?带着这个问题,同学们开始探究水沸腾时温度变化的特点。
用酒精灯给水加热至沸腾,需要计时,记录温度并观察现象。实验中判断水沸腾的依据是烧杯中出现图丙中的______填“”或“”所示现象;
将收集的数据绘制成如图丁所示的“温度时间”关系图象,发现水在沸腾过程中,温度变化的特点是______;
交流评估环节中,同学们提出了各自的观点,其中正确的有______填字母。
纸板上的小孔加快了水的散热,因此小孔是多余的
用初温较高的水做实验,可以缩短沸腾前的加热时间,节约能源
纸锅烧水实验中,纸锅不会燃烧是因为纸的着火点高于水的沸点,且水沸腾时要不断吸热
20.在“探究物质吸热能力”的实验中,将、两种密度不同的液体装在相同的烧杯中,使两个烧杯中液体的液面相平如图甲所示,用两个相同的酒精灯加热并每隔记录一次温度。
实验中,通过比较______选填“加热时间”或“温度计升高的示数”来反映两种液体吸收热量的多少。
实验有一处明显错误,请指出错误之处______。
改正错误后,如图乙所示为液体与液体的温度随时间变化关系的图象。如果你想自制暖手袋,由图象可知应选液体______选填“”或“”作为供暖物质,其效果更佳。
若液体比热容,液体比热容______。
四、计算题:本大题共3小题,共18分。
21.近几年,各大城市天然气改造工程使得天然气灶能够进入千家万户,天然气灶使用方便、经济环保。如图所示,在一个标准大气压下,天然气灶将,温度为的水加热至沸腾,大约需要,已知水的比热容为,天然气的热值为,求:
水吸收的热量;
若天然气完全燃烧放出的热量被水吸收,烧开这壶水需要多少体积的天然气。
22.质量为的某种合金块,温度从升高到时吸收了热量。求
这种合金块的比热容是多少?
在一个标准大气压下,若这个合金块吸收的热量全部被初温、质量的水吸收,水的温度升高到多少摄氏度?
23.某汽车在一段平直的公路上匀速行驶,汽车以的速度匀直线行驶了。汽车所受的阻力与速度的图象如图所示。且行驶过程中消耗了燃油假设燃油完全燃烧。若燃油的密度,热值,求:
汽车牵引力所做的功;
燃油放出的总热量是多少?
汽车的热机效率。
答案和解析
1.【答案】的液态氢完全燃烧放出的热量为
【解析】解:液态氢的热值是,它表示的物理意义是:的液态氢完全燃烧放出的热量为。
故答案为:的液态氢完全燃烧放出的热量为。
或某种燃料完全燃烧放出的热量叫这种燃料的热值。
本题主要考查了热值的物理意义,是一道基础题。
2.【答案】液化
【解析】解:“白雾”主要是高温水蒸气液化液化指物质由气态转变成液态形成的小水珠。
故答案为:液化。
液化指物质由气态转变成液态。
本题考查了液化现象,属于基础题。
3.【答案】热传递
【解析】解:煮“牛肉汤”时,汤吸收热量,是通过热传递的方式改变物体的内能。
故答案为:热传递。
改变物体内能的方式有做功和热传递。
本题考查内能的改变,属于基础题。
4.【答案】失去
【解析】解:蜜蜂飞行时与空气摩擦产生静电,可以吸引带负电的花粉,因异种电荷相互吸引,所以蜜蜂带正电荷;摩擦过程中,蜜蜂带正电荷,说明蜜蜂失去电子。
故答案为:失去。
摩擦起电的实质是电荷的转移,失去电子的带正电,得到电子的带负电;同种电荷相互排斥;异种电荷相互吸引,据此解答。
本题考查了摩擦起电的原因和实质,原因是不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同,束缚能力强的从束缚能力弱的那里得到电子,而带负电,束缚能力弱的由于失去电子,而缺少电子带正电;摩擦起电的实质是电荷的转移。
5.【答案】凝固
【解析】解:将白糖加热成糖浆,是固态变为液态,属于熔化过程;而山楂上的糖浆由液态变为固态,这个物态变化是凝固,凝固过程会放出热量。
故答案为:凝固。
物质由液态变为固态的过程,叫凝固,凝固放热。
本题考查了物态变化,需要知道物质变化前后的状态,再根据物态变化的定义确定物态变化的名称,同时还需要掌握每一种物态变化的吸、放热情况。
6.【答案】减小蒸发面积
【解析】解:植物在叶片表面会发生蒸发现象,在其它条件不变时,液体的表面积越大,蒸发越快,在栽种植物时,为了减慢水分蒸发,提高成活率,可将茎上的部分或全部叶片剪去,防止水分蒸发发生枯萎现象,可减小蒸发面积,从而使水分蒸发减慢;
故答案为:减小蒸发面积。
影响蒸发快慢的因素:液体的温度、表面积、上方空气的流动速度。
本题考查了影响液体蒸发快慢的因素的应用,属于基础知识,要掌握。
7.【答案】
【解析】解:图中,进气门开启,活塞下行,气体流入汽缸,是吸气冲程;
图中,两气门都关闭,活塞上行,汽缸容积变小,是压缩冲程,此冲程将机械能转化为内能;
图中,两气门都关闭,活塞下行,汽缸容积变大,是做功冲程,此冲程将内能转化为机械能;
图中,排气门开启,活塞上行,气体流出汽缸,是排气冲程;
图是用力将活塞压下,活塞对空气做功,空气的内能增大,温度升高,达到了棉花的着火点,棉花就会燃烧。是通过对物体做功来增大物体内能的,即是将机械能转化为内能的过程;图是水蒸气膨胀对外做功,将塞子冲出,是内能转化为机械能。
综上所述,图、是演示实验的原理示意图。图是压缩冲程,与它原理相同的是图所示的演示实验。
故答案为:。
判断汽油机的四个冲程,先看进气门和排气门的关闭情况,进气门打开的是吸气冲程,排气门打开的是排气冲程,进气门和排气门都关闭的是压缩冲程或者做功冲程;活塞上行为压缩冲程和排气冲程;活塞下行为吸气冲程和做功冲程。
改变物体内能的方式有热传递和做功两种。做功改变物体内能的实质是能量的转化,具体来说是内能和机械能的相互转化。对物体做功,物体的内能增加,温度升高;物体对外做功,物体的内能减少,温度降低。
此题是通过内燃机的工作原理和课本中的实验来验证做功改变物体内能的方法,是一道基础题。
8.【答案】用电器
【解析】解:电池充电时,消耗电能,通过化学变化,将电能转化为化学能储存起来,所以电池相当于电路中的用电器。
故答案为:用电器。
蓄电池在充电时相当于用电器,将电能转化为化学能。
本题考查了电路的组成,难度不大。
9.【答案】闭合开关
【解析】解:要使灯泡和组成串联电路,则电流需从电源正极依次串联灯泡、灯泡、开关回到电源负极,故需闭合开关。
故答案为:闭合开关。
电路元件的连接有串联和并联两种方式:由于串联电路只有一条电流路径,流过一个元件的电流同时流过另一个元件,因此各元件相互影响;而并联电路中有多条支路,所以各元件独立工作、互不影响。
解决此题的关键是理解串、并联电路的特点,会连接简单的串并联电路。
10.【答案】吸引
【解析】解:电荷间的相互作用规律为:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。带电体有吸引轻小物体的性质。带正电,与互相吸引,则有可能带负电或不带电;因为与互相排斥,则与都带电且带同种电荷,所以与都带负电。
用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,带负电,因异种电荷相互吸引,则两者互相吸引。
故答案为:吸引。
同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
排斥的带有同种电荷,吸引的可能带有异种电荷,也可能带电体吸引轻小不带电体。
本题考查电荷相互作用规律和带电体具有吸引轻小物体的性质,难度不大。
11.【答案】
【解析】解:、因为水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,升高相同的温度,水吸收的热量多,所以汽车发动机用水冷却,故A不符合题意;
B、北方冬季贮菜,人们常在地窖里放几桶水,以防止地窖里的菜被冻坏,这是利用水凝固放热,故B符合题意;
C、海边昼夜温度变化比沙漠中小,适宜居住,是因为水的比热容比砂石的大,白天吸热水的温度上升慢,夜晚放热水的温度下降慢,温度变化较小,故C不符合题意;
D、因为水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,降低相同的温度,水放出的热量多,所以暖气片中用水作为介质,故D不符合题意。
故选:。
水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多;吸收或放出相同的热量,水升高或降低的温度少,据此分析。
本题考查了水的比热容大的特点,属于基础题。
12.【答案】
【解析】解:天降冰粒的奇观,这种小冰粒叫做“霰”,是高空中的水蒸气遇冷凝华形成。
A、初春,河面上冰化成水,是熔化现象,故A不符合题意;
B、夏末,草叶上形成“露珠”,是液化现象,故B不符合题意;
C、深秋,枫叶上形成“霜”,是凝华现象,故C符合题意;
D、严冬,结冰的衣服变干,是升华现象,故D不符合题意。
故选:。
物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态;另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
13.【答案】
【解析】【分析】
分析物质熔化图象时,既要看温度随时间的整体变化趋势,更要学会观察关键的温度点和时间点,这样才能做出全面的分析。
【解答】
分析图象可知,图象中呈水平的一段所对应的温度就是物质的熔点,该物质有固定的熔化温度,是晶体;该物质从第开始熔化,到第左右结束,约进行了,熔化过程吸热、温度不变,故AD错误,B正确;
C.在第熔化完成,该物质处于液态,故C错误。
故选B。
14.【答案】
【解析】解:根据题意可知,骑行前,扫码成功后开关闭合,指示灯亮,但电机不工作;从车头取出头盔并戴上后,头盔内遥控设备遥控闭合,电动机才通电工作,这说明灯泡与电机工作时互不影响,是并联的;若只戴头盔不扫码则无法骑行,则开关在干路中控制整个电路,开关与电机在一条支路中,故C正确。
故选:。
根据题意分析两个开关的作用、灯泡与电动机的连接方式,然后选出正确的电路图。
本题考查了电路图的设计,关键是明确串联和并联电路中开关的作用。
15.【答案】
【解析】解:热量是热传递过程中,传递能量的多少,热量是过程量,不能用含有来形容,故A错误;
B.物体的温度升高,可能是从外界吸收热量,也可能是外界对物体做功,故B错误;
C.发生热传递时,热量从温度高的物体传递给温度低的物体,内能小的物体温度不一定高,内能大的物体温度不一定低,故C错误;
D.水凝固成冰的过程,属于晶体凝固,晶体凝固过程中放热,温度不变,内能减小,故D正确。
故选:。
热量是一个过程量,不能说具有多少热量;
做功和热传递都能改变物体的内能;
发生热传的条件是存在温度差,不是内能差;
晶体凝固过程中,放热内能减小,但温度不变。
此题考查了热传递条件的理解、改变内能方式的理解、内能的影响因素和晶体凝固特点的理解,是一道综合题。
16.【答案】
【解析】解:依靠飞轮惯性完成的冲程有:吸气、压缩和排气三个冲程,故活塞向上运动的,且靠飞轮惯性完成的冲程是压缩冲程和排气冲程;
故选:。
解决此题可用口诀:“先看气门开关情,再看活塞上下行;开下吸气开上排,关上压缩关下功”;其中,气阀门都关闭谓之关,只有一个气阀门打开谓之开。
四冲程中只有做功冲程使汽车获得了动力,另外三个冲程依靠飞轮的惯性来完成。
解决此类问题关键汽油机工作是各个冲程的活塞运动特点。
17.【答案】
【解析】解:、加热器、规格相同,经过相同的时间,产生的热量相同,故A错误;
B、比热容是物质的一种特性,与物体质量、温度高低、吸放热多少都没有关系,吸热能力不受外界条件影响,故B错误;
、由图乙知,升高相同的温度,加热时间长,吸热多,的吸热能力强,故D错误、C正确;
故选:。
物质吸热的多少是通过加热时间的长短来衡量的。
单位质量的某种物质,温度升高吸收的热量,叫这种物质的比热容。比热容是物质的一种特性,与物体质量、温度高低、吸放热多少都没有关系,比热容是反映不同物质吸放热能力强弱的一个物理量;
质量和初温相同的不同物质,吸收相同的热量,温度升高越快,则比热容越小。
本题考查了比热容的定义和应用,难度一般。
18.【答案】; 固
【解析】实验时要用温度计的外焰加热,因此需要先根据外焰的高度固定石棉网的高度,再调整烧杯和温度计的位置,故实验装置的组装顺序应为自下而上;所以应先固定;
乙图中温度低于,根据图丙可知,温度低于熔点,此时冰还未开始熔化,处于固态。
故答案为:;固。
安装图甲的装置时,要保证用酒精灯的外焰加热,应点燃酒精灯,同时安装器材的时候遵循“从上到下,从左到右”的顺序;
温度计读数前要看清楚它的零刻度、量程和分度值,图乙中温度计的分度值为,且液面在以下;温度低于冰的熔点,冰处于固态。
本题考查温度计的读数以及物质的状态,难度不大。
19.【答案】 温度保持不变 、
【解析】解:水沸腾时烧杯中水的温度相同,生成的气泡上升时会不断有大量水汽化成水蒸气进入气泡,使气泡的体积逐渐变大,迅速到达液面破裂开,由此可知,图所示为水沸腾时的图景;
由丁图可知,以后水继续吸热,温度不再变化,因此水在沸腾过程中,温度的变化特点为:温度保持不变;
实验中若在烧杯上加盖密闭,气压升高,水的沸点会升高,所以设计一个小孔是为了使杯内外气压平衡,故错误;
适当提高水的初温,可以缩短沸腾前的加热时间,节约能源,故正确;
如图,纸锅里装些水,放到火上加热,过一会儿水就会沸腾,而纸锅不会燃烧,这主要是因为水沸腾时要吸热,但是水的温度保持不变,使纸锅的温度不能达到纸的燃点,故正确。
故选。
故答案为:;温度保持不变;、。
水沸腾时温度较高,会不断有大量水汽化成水蒸气进入气泡,这些气泡上升时体积逐渐变大,据此分析;
液体沸腾时不断吸收热量,温度保持不变;
纸板上的小孔是为了使烧杯内外气压相等;
缩短沸腾前的加热时间可以从以下几个方面考虑:水的初温、水量多少、火焰大小;
水沸腾时温度不变,持续吸热,而水的沸点低于纸的着火点,据此分析。
本题考查了探究水沸腾的实验,考查水沸腾时的现象和特点等多个知识点,考查的比较全面。
20.【答案】加热时间; 两种液体的质量不相等; ;
【解析】根据转换法,实验中采用相同的酒精灯加热,则通过比较加热时间来间接反映两种液体所吸收热量的多少;
根据比较吸热能力的方法,要控制不同物质的质量相同,两种液体密度不同,根据,体积相同的两种液体质量不同,图甲是所用的实验装置,其中有一处明显错误:两种液体的质量不相等;
因质量相等的和两种液体,在升高相同温度时,加热时间长,吸热多,所以的吸热能力强,在降低相同的温度时,放热多,供热效果好,故从和中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质,则应选择。
加热,升高的温度为,升高的温度为,根据可知,吸收相同的热量,升高的温度与比热容成反比,则液体比热容
故答案为:加热时间;两种液体的质量不相等;;。
我们使用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫转换法;
比较物质吸热能力的种方法:使相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收的热量即比较加热时间,吸收热量多的吸热能力强;或使相同质量的不同物质吸收相同的热量即加热相同的时间,比较温度的变化,温度变化小的吸热能力强;
根据比较物质吸热能力的方法使相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收的热量,即比较加热时间,吸收热量多的吸热能力强确定哪种物质的吸热能力强即比热容大,再根据分析在其它条件相同时放热的多少。
根据可知,吸收相同的热量,升高的温度与比热容成反比,计算液体比热容。
本题是探究不同物质吸热能力强弱的实验,考查了控制变量法、转换法的应用、比较吸热能力的方法和分析数据的能力,为热学中的重要实验。
21.【答案】解:
在一个标准大气压下,水的沸点为,即水的末温为,
水吸收的热量:

由可得天然气完全燃烧放出热量:

由可得烧开这壶水需要天然气的体积:

答:水吸收的热量为;
若天然气完全燃烧放出的热量被水吸收,烧开这壶水需要的天然气。
【解析】知道水的质量、比热容、初温和末温在一个标准大气压下,水的沸点为,根据计算水吸收的热量;
根据求出天然气完全燃烧释放的热量;再利用利用求出需要完全燃烧天然气的体积。
本题考查了吸热公式、燃料完全燃烧放热公式和热效率公式的应用,属于基础题目。
22.【答案】解:这种合金块的比热容

合金块吸收的热量全部被质量的水吸收,水升高的温度
在一个标准大气压下,水的沸点为,由于水的初温为,水温升高后,水的末温,水温达到沸点,所以水的温度升高到。
答:这种合金块的比热容是;
在一个标准大气压下,若这个合金块吸收的热量全部被初温、质量的水吸收,水的温度升高到。
【解析】根据得到这种合金块的比热容;
根据变形可求出水的末温度,再根据标准大气压水的沸点可求末温。
本题考查比热容公式的应用,是一道基础题。
23.【答案】解:当车速为时,由图可知此时汽车所受的阻力为,
由二力平衡的条件可知汽车的牵引力为:,
汽车行驶的路程为:,
则汽车牵引力做的功为:;
已知消耗燃油的体积为,
则消耗燃油的质量为:,
则燃油完全燃烧放出的热量为:;
汽车的热机效率为:。
答:汽车牵引力所做的功为;
燃油放出的总热量为;
汽车的热机效率为。
【解析】已知车速,由图可知汽车此时所受的阻力,由二力平衡的条件可得汽车的牵引力,再利用求出汽车行驶的路程,最后根据可求出汽车牵引力做的功;
已知消耗燃油的体积,利用可求出燃油的质量,再利用可求出燃油完全燃烧放出的热量;
根据可求出汽车的热机效率。
本题考查了速度、密度、功、放热和效率的计算,同时考查了对二力平衡条件的应用,需要熟练掌握相关的计算公式。

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