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(共22张PPT)
如梦令
李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
这首词写酒醉贪玩而高兴忘归的少女们，回舟途中误人 “藕花深处”，由于争抢着划船赶路，却把已经栖息下来的“一滩鸥鹭”吓得四下飞起。笔调轻松灵活，再现了少女生活的另一个侧面。。
李清照前期多写悠闲生活，词风格清新婉丽，后期多悲叹身世，情调感伤，是婉约派的代表。创作以南渡为界分为前后两个时期：
倚窗难解千般愁
--《声声慢》
请大家看这道考试作文题，漫画中的人透过窗子看到外面的世界，透过镜子看到了自己。脑海里突然就想起了临窗而望的李清照，“守着窗儿”的她，又看到了什么？
场景导入
“中国诗人多爱从窗户庭阶，词人爱从帘、屏、栏杆、镜以吐纳世界景物……中国这种移远就近，由近知远的意识，已经成为我们宇宙观的特色了。”
——美学家宗白华《美学散步》
思考：围绕着“窗”，分别有哪些景象？
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚（ ）。乍（ ）暖还（ ）寒时候，最难将息。三杯两盏（ ）淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴（ ）损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
qī
zhà
huán
zhǎn
cuì
声声慢
读准字音
语速缓慢
语调低沉
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
愁
1.朗读正音，诗歌的词眼是什么？找出相关句子。
怎一个愁字了得！
《声声慢》李清照
2.作者是如何表现“愁”情的？
这次第，
整体感知，抓词眼
1.齐读课文，分析文章抒发“愁”情的手法，除直接抒情外，还运用了什么手法？
一读诗文，析手法
①直接抒情——怎一个愁字了得！
②叠词 ——入愁
③间接抒情——借景抒愁（典型意象）
淡酒、急风、过雁、黄花、梧桐、细雨
2.开头用了七组叠词，被称为千古佳句，请赏析这一句好在哪里。
★运用叠词的效果: ①形式上：加强韵律感，富有音乐美、音韵美。
②情感上：强调悲苦愁绝的情感。
寻寻觅觅
结果
冷冷清清
若有所失
寂寞孤独
凄然寡欢
引发
环境描写
动作描写
心理描写
凄凄惨惨戚戚
感情基调:哀怨，凄凉，愁苦
怎样入“愁”？
1127年：金灭北宋，二人所存的十余屋金石书画在战火中焚为灰烬。
1129年：赵明诚孤身赴任，身染重病，八月十八日去世。
1130年：在越州、台州、黄岩、温州之间漂泊。
1131年：卜居浙江会稽，又逢盗贼，重病缠身，几欲丧命。
1132年夏：再嫁张汝舟，可惜遇人不淑，9月提出诉讼，与张汝舟离婚。被判刑两年。
1151-1155年：没有子嗣，凄然一身，悲苦地离开人世。
李清照生平大事记：
3.寻寻觅觅（寻觅什么？为什么而寻觅？寻觅的结果如何？）
可能是寻觅流亡以前的生活，可能是寻觅丈夫在世的爱情，还可能是寻觅心爱的文物或者别的什么。
原因：环境孤寂，心情空虚，无可排遣寄托。
寻觅的结果：冷冷清清
感觉中既有秋风的萧瑟，又有异地的冷清，更有孤寂生活的清寒。既明指环境，也暗指心情，或者说，由环境而感染到心倩，由外而内。
★抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。（李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》）
★主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。（白居易《琵琶行》）
★艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）
意象1: 三杯两盏淡酒
思考: 为何说是“淡酒”？
答： 并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡，这是一种主观感受。一个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。
关于酒的诗句
酒是“愁”的象征
反衬
怎敌他、晚来风急
风
为何用“急”字？
一个“急”字写出了风的呼啸，给人一种迅猛、寒冷之感，风之急可见身之冷、心之凄，渲染氛围。
“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急”
意象2:
★云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。（李清照《一剪梅》）
★无可奈何花落去，似曾相识雁归来。 （晏殊《浣溪沙》）
★塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意 。 （范仲淹《渔家傲》）
意象3:雁过也，正伤心，却是旧时相识
关于雁的诗句
雁：“乡愁、离愁”的象征，引起游子思乡怀亲和羁旅伤感之情。
为什么词人看到“雁”会伤心？
1、雁声凄切
2、传递信息的使者（亡夫之痛）
3、北雁南飞，词人也是从北方流落南方（国破家亡之苦）
托物寄情：托“大雁”寄沦落之愁、故国之思、丧夫之痛、悼亡之悲。
★莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦 。（清照《醉花阴》）
★碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。
（王实甫《西厢记》）
意象4:满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。
关于黄花的诗句
黄花即菊花。点明季节，比喻女子憔悴的容颜。
表达孤独落寞之情。
借景抒情、情景交融、双关：明写菊花，也是暗写自己，是以花写人。凋零的“黄花”比喻自己衰老憔悴的容颜和孤苦伶仃的晚年。“憔悴损”，一语双关。既指花枯萎憔悴，也指自己衰老憔悴。
★春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。（白居易《长恨歌》）
★梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到天明。
（温庭筠《更漏子》）
★寂寞梧桐，深院锁清秋。（李煜《相见欢》）
★清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（杜牧《清明》）
★寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
★夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
意象5：梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴
关于雨、梧桐的诗句
梧桐是牵愁惹恨，凄凉悲伤的象征。
雨是哀伤﹑愁思的象征。
以动衬静：暗用白居易《长恨歌》“秋雨梧桐叶落时”诗意。听得到的点滴雨声衬托出独居的孤清寂静。雨打梧桐，秋雨滴答,缠缠绵绵，暗示词人内心的痛苦郁闷。
愁
淡酒
秋风
秋雁
黄花
梧桐
细雨
愁情太重
渲染愁情
悼亡之悲、怀乡之思
憔悴的容颜
牵愁惹恨
愁丝的象征
景 情
营造了冷清凄美的意境，传递出孤寂愁苦的心境。
守着窗儿，独自怎生得黑!
倚靠在窗前，等待着一个永远回不来的人。一个“守”字和“独自”一词，活画出一个发愣闷坐失意人的形象，突出词人度日如年的凄戚心情。“独自怎生得黑”，不知道怎样捱过一天(凄凉，空虚，悲愁，痛苦）......
窗内人又是怎样的一个状态呢？
乍暖还寒时候，最难将息
什么“最难将息“？（点到为止，欲说还休）
这次第，怎一个愁字了得！
国愁——亡国之恨
家愁——沦落之苦
情愁——孀居之悲
正伤心
愁
直接抒情
１、凄凄惨惨戚戚
２、这次第，怎一个愁字了得！
间接抒情
（词眼）
（意象）
淡酒 急风
过雁 黄花
梧桐 细雨
（意境）
作者是怎样写愁的？

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