4.1《喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》课件(共27张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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4.1《喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》课件(共27张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

资源简介

(共27张PPT)
喜看稻菽千重浪
记首届国家最高科技奖
获得者袁隆平
沈英甲
中国农民说,吃饭靠“两平”。
西方世界称,杂交稻是“东方魔稻”。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题,而且也被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明,誉为“第二次绿色革命”。
文体知识
人物通讯
人物通讯是报刊、广播、电视上最为常见的通讯形式之一,是一种重要的应用文体,也是实用文写作学科研究的重要文体之一。它以人物的新近行动为新闻,重在表现人物的品质、性格和精神面貌,通过个别显示一般,通过平凡突出伟大,达到揭示时代特征、感染并且教育读者的目的。写人之所以重要,就因为人是有思想的。
根据基本结构形态的不同,人物通讯有三种类型:
①传记式:特征是较完整地写出人物一生的主要事迹,篇幅较长,内容丰富。
②特写式:侧重于写人物的一时一事或某一侧面。虽然比一般的特写涉及的范围大得多,但属于集中于一事、一个侧面的写法。真正写一时一事的人物通讯,也很常见。
③群像式:特点是报道对象不止一个,而是一个集体中的若干人,或是同一时空范围内的几个同类人。
阅读课文,梳理基础
1.作者简介
沈英甲,1983年至2003年先后在外交部《世界知识》杂志和《世界博览》杂志、《科技日报》任记者,期间曾担任多年机动记者,在《科技日报》曾先后任副刊部主任、机动记者部主任,现为高级记者。
学习资源
附:资源与积累
代表作品有《走进神农架》《采访死亡手记》《生存方式》《前尘》等。
2.背景展示
联合国粮农组织日前公布的一份报告称,世界上36个国家和地区由于内战或气候恶劣等原因,面临严重的粮食短缺问题。在发展中国家,有1/5的人无法获得足够的粮食,全世界每年有600万学龄前儿童因饥饿而夭折。在解决粮食紧缺问题的过程中,科技进步无疑发挥着重要的作用。而我国率先培育成功的增产20%的超级水稻必将造福世界。“杂交水稻之父”袁隆平也因此得到了世界的认可和尊敬。
3.走近袁隆平
(1)袁隆平简介
袁隆平,汉族。1953年毕业于西南农学院,被分配到湖南安江农校任教。1964年开始杂交水稻研究。1971年调入湖南省农业科学院。1978年晋升为研究员,被评为全国劳动模范。1995年当选为中国工程院院士,现任国家杂交水稻工程技术研究中心主任。袁
隆平的籼型杂交水稻研究获我国迄今唯一特等发明奖;湖南省委、省政府授予袁隆平“功勋科学家”称号;我国发现的国际编号为8117的小行星被命名为“袁隆平星”;袁隆平先后荣获联合国教科文组织“科学奖”和联合国粮农组织“粮食安全保障荣誉奖”等8项国际奖励。2001年获得首届国家最高科技奖。
袁隆平是个神话。“袁隆平”品牌被评估为1 000亿元人民币。
1976至1987年间,袁隆平让中国多长出1 000亿公斤的水稻,而他正在研究的“超级稻”将能够让中国每年多养活几亿人口。
袁隆平获得国际“拯救饥饿奖”,他的杂交水稻也将向全球推广,解决21世纪人类吃饱肚子这件头等大事。
(2)对袁隆平的评价
①新华网评:袁隆平从事杂交水稻研究已经半个世纪了,不畏艰难,甘于奉献,呕心沥血,苦苦追求,为解决中国人的吃饭问题做出了重大贡献。先生的杰出成就不仅属于中国,而且影响世界。
②新浪网评:袁隆平院士是中国杂交水稻事业的开创者,是当代神农。50多年来,他始终在农业科研第一线辛勤耕耘、不懈探索,运用科技手段为人类战胜饥饿带来绿色的希望和金色的收获。他的卓越成就,不仅为解决中国人民的温饱和保障国家粮食安全做出了贡献,更为世界和平和社会进步树立了丰碑。
③贾庆林评:袁隆平热爱祖国、一心为民、造福人类的崇高品德,与中国共产党肝胆相照、同心同德的思想风范,与时俱进、勇攀高峰的创新精神,不畏艰险、执着追求的坚强意志,严以律己、淡泊名利的高尚情操,是当代中国人学习的楷模,更是新世纪呼唤的时代精神。
④“感动中国2004年度人物”袁隆平颁奖词:
“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。”
字音
一蔸
屏气
分蘖
籼粳
niè
xiānjīng
稻菽
shū
dōu
bǐng
山麓

田埂
gěng
研读课文,梳理事件
课文主要写了哪几件事?
这几件事分别体现了袁隆平哪些方面的品质?
1
2001年春节刚过,袁隆平领奖前仍在稻田里工作。 热爱并献身于科研事业
2
3
1961年袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻"的杂种第一代。 勇于实践,敢于探索
1964年袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株。 解放思想,敢于创新
1992年袁隆平给《人民日报》寄信,用事实来回应一篇贬斥杂交稻的文章。
坚持真理,实事求是
1986年以来,袁隆平提出了杂交水稻育种的战略设想并将杂交水稻研究成功,为我国粮食大幅度增产作出了突出贡献。
目标远大,不断进取
再读课文,分析形象
第一部分“曾记否,到中流击水”是怎样来写袁隆平的?怎样表现他实事求是的科学精神
第1自然段用几个动词突出表现袁隆平认真细心的工作态度,描写了一个平凡的“农民”形象。正是这平凡的外貌与伟大的贡献形成了极大的反差,更突出了袁隆平的不平凡——深入实践。
袁隆平是怎样发现真理的 这一过程说明了袁隆平怎样的精神
采用了倒叙的手法,追述了袁隆平科学实践的过程:发现特异稻(欣喜)——护理特异稻(满怀希望)——试种特异稻(失望)——分析研究(自信)——发现真理(收获)。
第二部分“创新是科学家的灵魂和本质”。袁隆平在研究杂交稻的过程中,遇到了什么困难 他是怎样解决的
①权威论断的否定:杂交无优势。
②有些人的嘲笑:对遗传学的无知。
③有些学者认为:杂交制种困难,无法应用于生产。
第二部分“创新是科学家的灵魂和本质”。袁隆平在研究杂交稻的过程中,遇到了什么困难 他是怎样解决的
以上三点都是袁隆平在研究中遇到的困难,但他并不迷信权威的每一个观点,而是认真分析,勇于创新,大胆试验,用事实证明了自己的培育杂交水稻的理论设想是科学的,是切实可行的。
第二部分可以分为几个层次
可分两个层次。前五个自然段都是写袁隆平的研究情况,围绕不崇拜权威、勇于探索来展开。后两个自然段写袁隆平的独特发现和介绍他的创新成果。
第三部分“事实是科学家的空气”主要围绕什么来写 在选材上有什么特点
这部分说明了袁隆平是“真理的侍者,是事实的追随者”。主要围绕“三不稻"来写。这部分在选材上的特点有两个:一是有个性,突出了袁隆平对于杂交水稻的认知与众不同。二是选材精,不庞杂。
面对谣言,袁隆平持怎样的态度
面对贬斥杂交稻的文章,袁隆平用平和的语气,写了一封信寄给了《人民日报》,这封信最终刊登在《人民日报)上。他用事实,用具体的数据进行说明,充分地否定了那些谣言,捍卫了事实和真理。
2、这篇人物通讯的叙事手法有什么特点?
1、这篇通讯在结构上有哪些特点?
使用小标题,条理清晰明白,重点突出。
①按人物的品质和事迹分类,列小标题组织材料。
②以记叙为主,夹以描写、议论、说明,形式活泼。
这篇通讯的主要特点:
①以事写人,以追述杂交水稻研究过程作为贯穿全文的线索。
发现“天然杂交稻” 的杂种第一代——研究水稻杂种优势利用——寻找与发现水稻天然雄性不孕株——研究证明培育杂交水稻切实可行——研究成功两系杂交稻——从国内到国际引种推广杂交水稻——培育超级稻成果世界领先——引导一场新的 “绿色革命”。
这篇通讯的主要特点:
②以采访过程中的亲身感受及访谈中得到的典型细节来表现人物。
亲历的视角、“在场感”
这篇通讯的主要特点:
③深入浅出地说明科学原理。

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