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初中道德与法治
第二框 践行平等
第七课 追求自由平等
初中 /道德与法治 / 第三单元 /《勇担社会责任》 / 第七课 / 第二框
2025年7月，广西防城港一狭窄村道上，侯某驾驶奔驰车与李某驾驶的车因会车问题发生争执。侯某要求李某倒车让路遭拒后，从车内拿出其丈夫黎某的行政执法证亮证施压，并通过随车人员说出李某的家庭住址 。李某将行车记录仪视频上传网络后，侯某及其丈夫报警要求删帖道歉，民警上门沟通时因表述不规范引发二次舆情 。最终，侯某因冒用证件被行政拘留5日，黎某因证件管理失职被党内警告并注销证件，多名涉事民警被追责 。
导入：农村公路惊现证件侠
如果你遇到同样的事情，侯某的亮证行为带给你什么感受？
自学导航
01
平等的含义
02
平等的重要性？
03
如何践行平等？
阅读教材P61-P65页，重点词语圈点勾画
名人名言
01
相当接近是应该的，绝对平均是大有害处的。
——傅斯年《中国学校制度之批评》
世界的趋势是走向民族及种族平等。
——周恩来《走向民族及种族平等是世界趋势——致菲利浦·B·道宁》
要有真正的平等，然后才能有真正的自由。要有真正的自由平等，然
后才能够担当共同创造世界的使命。
——郭沫若《争取历史创造的主动》
平等是人类的崇高理想
新中国成立以来，妇女解放取得了旧中国不可比拟的成就和进步。随着经济社会发展和公共服务的完善，妇女的各项权利得到了很好保障。今天，妇女健康水平明显提高，平均预期寿命超过 80 岁；义务教育、高中教育、高等教育中性别差距基本消除；妇女在各类社会保险中平等参保、平等享受待遇，美好生活更有保障。我国妇女权益保障取得的历史性成就，为每一位妇女获得人生出彩和梦想成真的机会奠定了坚实基础。
结合实例，谈谈你对男女平等的认识。
权利义务平等。
1.平等的内涵？（P62-P63）
①平等意味着同等情况同等对待。
②平等表现为人格平等。生活中，人们在人格上是一律平等的，没有高低贵贱之分。所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯。
③平等意味着权利义务平等。任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
探究一：如何理解平等？
城乡同票同权
同工同酬
教育公平
城乡平等
思考：根据以上图片谈谈什么是平等？
平等意味着同等情况同等对待
（机会平等）
探究一：如何理解平等？
现实生活中，有一些人，如老人、儿童、孕妇、残疾人，由于他们的年龄、身体状况等原因，在乘坐公共交通工具、获得社会帮助等方面，会享有一定的优先权，获得特别的关照。这种差别对待的做法，并没有违反平等原则和精神，相反，是为了让他们获得实实在在的平等。
我国通过给贫困学生提供助学金、贷款等方式帮助其实现受教育权。
国家对残疾人提供特别照顾和救济,在就业、税收等多方面制定了优惠政策。
思考：根据以上图片谈谈什么是平等？
平等意味着不同情况差别对待
（结果平等）
2.平等的表现？
①平等表现为人格平等。人在人格上都是一律平等的，没有高低贵贱之分。所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎与侵犯。
②平等意味着权利义务平等。任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
人类追求自由平等的足迹
①平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。
探究与分享
古代君主专制，无平等可言，“等贵贱”成为美好理想。
1954年，我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”
2012年，党的十八大将自由平等被写进社会主义核心价值观。
十四届全国人大代表中，少数民族代表442名，占比14.8%，高于少数民族人口占全国总人口8.89%的比例，体现“实质平等”原则。55个少数民族均有本民族代表，珞巴族、赫哲族等人口较少民族也确保至少1名代表名额。。
民营经济是中国的“56789”：贡献了50%以上的税收、60%以上的GDP、70%以上的技术创新、80%以上的城镇劳动就业、90%以上的企业数量。放开民营企业限制有利于实现公平竞争，提高居民收入，促进共同富裕。
榕江“村超”赛事融入苗族银饰锻造、侗族大歌等非遗节目270个，占展演总量40%；台江“村BA”邀请227个国家级非遗项目现场表演，带动周边非遗工坊销售额增长210%。
政治上平等参与
经济上共同富裕
文化上共建共享
请你分析平等对社会发展有何价值 ？
②平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想。
3. 平等作用、价值？（为什么要践行平等）
①平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。
②平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。
③实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想。
探究新知
（1）张某的做法给我们什么启示？
（2）生活中还有哪些“隐形的不平等” 遇到时该怎么办？
意义我梳理
大学生张某公务员考试总分第一，却因携带乙肝病毒被拒录。他起诉人事局，状告市人事局侵犯其合法权利。后法院判决人事局取消录用证据不足，应予撤销。此案成为全国首例胜诉的乙肝歧视案，直接推动国家废止“乙肝歧视”政策。
探究新知
我们要敢于抵制生活中不平等的行为。面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
学历歧视
民族歧视
性别歧视
农民工歧视
年龄歧视
践行平等的做法
（2）敢于抵制不平等的行为。现实生活中，仍然存在着就业歧视等不平等现象，损害了公民的平等权利，违背了人人平等的原则。面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。
知识小课堂
探究新知
社会生活中有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，都是行使法律规章制度之外的特殊的权力，即特权。
相关链接
上述漫画反映了什么现象？
探究新知
漫画 危害
一
二
三
四
任选一幅漫画，谈谈特权的危害，并思考享有特权的后果。
相关链接
破坏社会公平，损害政府公信力，引发社会矛盾冲突。
挑战法律的权威，严重削弱法律和执法机关的威慑力，危害公共安全。
加剧社会不公，违背市场规则和公共资源分配的公平性原则。
破坏规则秩序与公共安全。
特权行为违背了平等的原则，践踏了法律的尊严和权威，要受到法律的制裁和惩罚。特权是平等的大敌，践行平等，我们就要坚决反对特权，任何人不得享有超越法律制度之外的特权！
3、如何践行平等
思考： 该案件启示我们面对不平等的现象应该怎么做？
敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之应据理力争，用合法的方式捍卫平等。
视频：就业中的“地域歧视”
特供食品
特权就业
特权车辆
说说这些“特权现象”对社会有哪些危害，我们应该怎么对待特权行为？
③践行平等要坚决反对特权。任何人都必须在宪法和法律范围内活动，不得有超越宪法和法律的特权。
3、★如何践行平等？
自觉践行平等
主动让座
尊重外卖员
遵守校规
有序排队
④我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。
3、如何践行平等
④我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。
4、如何践行平等？ P63-64①-④
①平等对待他人。尊重他人人格，不欺生、不凌弱。
②敢于抵制不平等的行为。
面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。
③践行平等要坚决反对特权。
【新课讲解】
平等的践行—从我做起
学校:
尊老爱幼，尊重外卖员等。
尊重同学，遵守校纪校规等;
家庭:
社会:
尊重父母和长辈等;
践行平等承诺书：请你谈谈中学生在日常生活中如何践行平等？
课堂训练
1.上古时期，禅让制倡导选贤与能，蕴含着平等的精髓；隋朝时期，科举制的确立为广大学子创造了相对平等的竞争机会……从中我们能够体会到( )
①我国已经实现了人人平等　
②平等是人类的崇高理想　
③平等是社会发展的永恒主题
④平等就是人与人之间没有差别
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
B

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