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/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科
【学习目标】
学习目标 与 核心素养 生命观念：形成“结构与功能相适应”、“物质与能量观”的观念。能够阐释花的结构如何适应有性生殖，理解有性生殖是生命延续和发展的重要方式。 科学探究：通过观察花的模型和实物，提升观察、比较和分析的能力。能够基于事实，尝试描述和解释有性生殖的过程。 科学思维：通过对比无性生殖与有性生殖，归纳总结出有性生殖的本质特征和意义，发展归纳与概括的思维能力。 社会责任：认同有性生殖对于维持生物多样性的重要意义，初步形成爱护花草、保护生态环境的意识。
学习重点 1、受精的过程及受精后子房的发育。 2、有性生殖的概念及其本质（两性生殖细胞结合形成受精卵）。
学习难点 1、绿色开花植物的双受精过程。 2、理解子房各部分结构与果实各部分结构之间的对应关系。
【课前预习】
1、生物通过________和________，维持了种族的延续。
2、由________结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，属于有性生殖。
3、植物的有性生殖过程中，精子与卵细胞在________内结合形成受精卵。
4、绿色开花植物受精完成后，________发育成果实，________发育成种子，________发育成胚。胚是新植物的幼体。
5、根据动物受精和胚胎发育的场所不同，动物的有性生殖可分为________生殖和________生殖。
6、绝大多数哺乳动物（如牛、羊）的生殖方式是________受精，________生，________哺。
7、鸟类、爬行类等动物的生殖方式是________受精，________生。
8、大多数鱼类和两栖类的生殖方式是________受精，________生。
9、鸟卵中，真正的卵细胞是指________、________和________。
10、鸟卵的________是胚胎发育的主要营养来源。
11、鸟卵的________能为胚胎发育提供氧气。
12、鸟卵的________和________具有保护作用，并能减少水分的散失。
13、鸟卵的________含有细胞核，是进行胚胎发育的部位。
14、有性生殖产生的后代，具有________的遗传特性。
15、有性生殖对于生物的________具有重要意义。
【课中研学】
问题1：绿色开花植物的有性生殖过程包括哪些主要环节？
问题2：我们平时吃的苹果、花生，分别是由花的哪部分结构发育而来的？
问题1：比较卵生和胎生两种生殖方式，完成下表。
特征 卵生 胎生
受精方式
胚胎发育场所
营养来源
代表动物
问题1：为什么鸟卵这么复杂的结构却适合在相对干燥的陆地上发育？
问题2： 在鸟卵的结构中，哪些部分构成了一个完整的卵细胞？胚胎发育从哪里开始？
问题1：与无性生殖相比，有性生殖有什么优势和劣势？
问题2：为什么说“有性生殖是生物界最普遍的生殖方式”？
【课堂总结】
本节课的知识脉络：
1、概念： 有性生殖的本质是两性生殖细胞结合形成受精卵。
2、过程： 植物（开花→传粉→受精→结果）；动物（体内/体外受精）。
3、结构： 鸟卵的结构完美适应陆地发育。
4、意义： 产生变异，增强适应性，促进生物进化。
【课堂练习】
1、下列植物的结构中，将来能发育成种子的是（ ）
A. 子房
B. 胚珠
C. 受精卵
D. 胚
2、下列动物的生殖方式属于胎生的是（ ）
A. 扬子鳄
B. 家鸽
C. 大鲵
D. 大熊猫
3、在鸟卵的结构中，能为胚胎发育提供主要营养物质的是（ ）
A. 卵壳
B. 气室
C. 卵白
D. 卵黄
4、有性生殖与无性生殖的本质区别是（ ）
A. 能否产生生殖细胞
B. 能否由母体直接产生新个体
C. 有无两性生殖细胞的结合
D. 后代的成活率高低
5、有性生殖对生物进化的最重要意义是（ ）
A. 繁殖速度快
B. 后代数量多
C. 后代具有更丰富的遗传性
D. 后代具有更强的生命力
【分层作业】
1、桃的可食用部分主要是由桃花的哪一部分发育而来的（ ）
A. 子房
B. 胚珠
C. 子房壁
D. 珠被
2、下列动物中，受精作用完全摆脱了对水的依赖的是（ ）
A. 青蛙
B. 鲤鱼
C. 蛇
D. 蟾蜍
3、鸡的卵细胞包括（ ）
A. 整个鸡蛋
B. 胚盘、卵黄和卵黄膜
C. 卵白和卵黄
D. 卵壳膜和卵白
4、请将下列鸟卵的结构与其功能用线连接起来。
卵壳 为胚胎发育提供氧气
卵黄 保护卵细胞
胚盘 胚胎发育的部位
气室 内含细胞核
卵白 为胚胎发育提供主要营养
系带 为胚胎发育提供水分和养料
卵黄膜 固定卵黄
5、一个西瓜里面有很多粒种子，这是因为西瓜花的结构中有多个（ ）
A. 子房
B. 胚珠
C. 雄蕊
D. 花瓣
6、下列关于动物生殖和发育的叙述，正确的是（ ）
A. 所有卵生动物都是体外受精
B. 胎生动物的胚胎发育营养都来自母体
C. 青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
D. 鸟类有求偶、交配、孵卵等繁殖行为，但无育雏行为
7、从进化角度看，有性生殖比无性生殖高等，更有利于植物生存。这是因为有性生殖（ ）
A. 能保持亲代的优良性状
B. 能迅速大量地繁殖后代
C. 产生的后代生命力更强，变异类型更多
D. 产生的后代植株更为高大
8、下图为绿色开花植物的有性生殖和发育过程示意图，请据图回答：
（花朵） → [A] → （精子） + （卵细胞） → [B] → （种子） → （新植物体）
（1）图中A表示的过程是________，B表示的结构是________。
（2）种子中的胚是由B发育而来的，B是由________和________结合形成的。
（3）这种生殖方式的优点是后代具有________，生命力更强，更有利于物种的________。
【参考答案】
【课前预习】
1、生殖，发育
2、两性生殖细胞
3、胚珠
4、子房，胚珠，受精卵
5、卵生，胎生
6、体内，胎，哺乳
7、体内，卵
8、体外，卵
9、卵黄膜，卵黄，胚盘
10、卵黄
11、气室
12、卵壳，卵壳膜
13、胚盘
14、双亲
15、进化（或：物种延续、多样性）
【课中研学】
探究点一答案
问题1：主要包括开花、传粉、受精、果实和种子的形成。其中，受精是精子与卵细胞在胚珠中结合形成受精卵的关键过程。
问题2：苹果是由花的子房壁发育而成的果皮和由花托膨大形成的果肉共同组成；花生仁是种子，由胚珠发育而来，花生壳是果皮，由子房壁发育而来。
探究点二答案
问题1：
特征 卵生 胎生
受精方式 体内或体外受精 体内受精
胚胎发育场所 母体外（借助卵壳） 母体子宫内
营养来源 卵细胞自身的卵黄 通过胎盘从母体获得
代表动物 鸟类、爬行类、大多数鱼类 绝大多数哺乳动物
探究点三答案
问题1：因为鸟卵具有一系列适应陆地环境的特殊结构：①卵壳和卵壳膜坚固，能保护内部结构并防止水分过度蒸发；②气室储存空气，为胚胎发育提供氧气；③卵白和卵黄提供充足的水分和营养；④系带固定卵黄，缓冲震动。
问题2：胚盘（含细胞核）、卵黄膜、卵黄共同构成了一个完整的卵细胞。胚胎发育从受精的胚盘开始分裂。
探究点四答案
问题1：优势： 后代具备双亲的遗传特性，具有更大的变异性，对环境的适应能力更强，有利于生物的进化。
劣势： 过程复杂，消耗能量多，繁殖速度相对较慢。
问题2：因为绝大多数动植物（包括所有高等动植物）都进行有性生殖，这为生物多样性的形成和生物的进化提供了坚实的基础。
【课堂练习】
1、B ；2、D ；3、D ；4、C； 5、C
【分层作业】
基础练习答案
1、C ；2、C ；3、B；
4、卵壳 —— 保护卵细胞
卵黄 —— 为胚胎发育提供主要营养
胚盘 —— 内含细胞核；胚胎发育的部位
气室 —— 为胚胎发育提供氧气
卵白 —— 为胚胎发育提供水分和养料
系带 —— 固定卵黄
卵黄膜 —— 保护卵细胞（或：卵细胞的细胞膜）
能力提升答案
5、B ；6、B ；7、C ；
8、（1）受精；受精卵
（2）精子；卵细胞
（3）双亲的遗传特性（或：更大的变异性）；进化（或：延续和发展）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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