第六单元 碳和碳的氧化物知识清单(含答案) -2025-2026学年人教版(2024)九年级化学上册

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第六单元 碳和碳的氧化物知识清单(含答案) -2025-2026学年人教版(2024)九年级化学上册

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《第六单元 碳和碳的氧化物》知识清单
课题1 碳单质的多样性
(一)常见碳单质及其物理性质
1. 金刚石、石墨和C60都是由______组成的单质,但它们的物理性质存在很大差异,根本原因是______不同。
2. 金刚石是天然存在的______的物质,这一性质决定其可用于制作钻探机的钻头、玻璃刀等;它还因无色透明、折光性好,被用作装饰品______。
3. 石墨是深灰色、有金属光泽的细鳞片状固体,质地较软,可用于制作______;其具有良好的______,故常被用作电极或电刷;同时石墨有滑腻感,能作为______使用。
4. C60的构成微粒是______,一个该微粒由60个碳原子构成,其在______、催化、能源、医学等领域有潜在的应用价值。
5. 木炭、活性炭、焦炭和炭黑都属于______,它们的主要成分是碳单质,结构与石墨类似;其中______和______因具有疏松多孔的结构而具有吸附性,且______的吸附性更强。
6. 活性炭的吸附性属于______性质,可用于净化多种气体和液体,也能作防毒面具的滤毒剂;炭黑可用于制墨、油墨,还能作橡胶制品的______。
(二)碳单质的化学性质
1. 常温下,碳单质的化学性质______,因此用炭黑等制成的墨书写或绘制的字画能长时间保存而不变色。
2. 碳具有可燃性,在氧气充足时燃烧生成二氧化碳,在氧气不充足时燃烧生成______,这说明反应物的用量不同,生成物可能不同。
3. 碳具有______,能与某些金属氧化物在高温条件下发生反应,将金属从其氧化物中还原出来,该性质常用于______工业。
4. 木炭与氧化铜在高温下反应时,可观察到黑色固体逐渐变成______,同时生成的气体能使澄清石灰水______。
5. 在木炭还原氧化铜的实验中,酒精灯加网罩的作用是______;实验完毕后,应先将导管从石灰水中移出,再熄灭酒精灯,防止______。
6. 碳与二氧化碳在高温条件下能发生反应,该反应中碳表现出______性。
课题2 碳的氧化物
(一)二氧化碳的性质
1. 通常状况下,二氧化碳是______、无臭的气体,其密度比空气______,能溶于水,通常1体积水约能溶解______体积的二氧化碳。
2. 向盛有二氧化碳的软塑料瓶中加入适量水,拧紧瓶盖振荡,可观察到______,该现象证明二氧化碳能溶于水。
3. 把燃着的蜡烛放入盛满二氧化碳的集气瓶中,观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,该现象说明二氧化碳具有______和______的化学性质,同时体现其密度比空气大的物理性质。
4. 二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液______;碳酸不稳定,受热易分解,分解后溶液的颜色会______。
5. 二氧化碳能与碱溶液反应,与澄清石灰水反应时会生成白色沉淀,使澄清石灰水______,该反应常用于______二氧化碳。
6. 固体二氧化碳被称为______,它升华时会______大量的热,属于______变化,可用于食品冷藏、制造舞台雾景和______等。
(二)二氧化碳的用途与环境影响
1. 二氧化碳可用于灭火,既利用了其不能燃烧、不支持燃烧的化学性质,也利用了其______的物理性质。
2. 二氧化碳是光合作用的原料,可用作______,能增大农作物的产量;同时它也是重要的化工原料,可用于制造纯碱、尿素等。
3. 二氧化碳本身无毒,但不能供给呼吸,进入久未开启的菜窖、山洞前,需做______实验,以确保安全。
4. 空气中二氧化碳含量过高会加剧______效应,导致全球变暖等环境问题;除二氧化碳外,______、甲烷、一氧化二氮、氟氯代烷等也属于温室气体。
5. “低碳行动”旨在减少二氧化碳排放并增大其吸收,具体措施包括减少化石燃料使用、利用太阳能等清洁能源,以及______、严禁乱砍滥伐森林等。
(三)一氧化碳的性质与用途
1. 一氧化碳是______、无臭的气体,其密度比空气______,______溶于水,这一水溶性决定了收集一氧化碳不能采用排水法。
2. 一氧化碳具有可燃性,在空气中燃烧时发出______火焰,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体;点燃一氧化碳前必须进行______操作,防止发生爆炸。
3. 一氧化碳具有______,能与氧化铜、氧化铁等金属氧化物在加热或高温条件下反应,将金属还原出来,因此可用于______金属。
4. 一氧化碳与氧化铜反应时,可观察到______粉末逐渐变成红色,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。
5. 一氧化碳有剧毒,其毒性源于它能与血液中的______结合,且结合能力比氧气强,导致人体缺氧而窒息;因此使用一氧化碳时必须进行尾气处理,防止污染空气。
6. 一氧化碳和二氧化碳的化学性质差异很大,根本原因是它们的______不同。
课题3 二氧化碳的实验室制取
(一)制取原理与药品选择
1. 实验室制取二氧化碳常用的药品是______(或石灰石)和______,选择该组药品的原因是反应速率适中,便于收集气体。
2. 实验室制取二氧化碳不选用碳酸钠粉末与稀盐酸反应,是因为反应速率______,不利于气体收集;不选用大理石与稀硫酸反应,是因为二者反应生成的______微溶于水,会覆盖在大理石表面,阻止反应继续进行。
3. 实验室制取二氧化碳不选用浓盐酸,是因为浓盐酸具有______,会使制得的二氧化碳中混有______气体,导致气体不纯。
(二)实验装置与操作
1. 实验室制取二氧化碳的发生装置属于“固液不加热型”,选择该装置的依据是反应物为______和液体,且反应不需要______。
2. 组装发生装置时,长颈漏斗的末端应伸入液面以下,目的是______,防止生成的气体从长颈漏斗逸出。
3. 收集二氧化碳应采用______法,依据是二氧化碳的密度比空气______,且能与水反应;收集时导管应伸入集气瓶______,以排尽瓶内空气。
4. 检验二氧化碳的方法是将气体通入______,若观察到溶液变浑浊,则证明是二氧化碳。
5. 二氧化碳的验满方法是将______放在集气瓶口,若木条熄灭,则证明气体已收集满。
6. 收集满二氧化碳的集气瓶应______放在桌面上,原因是二氧化碳的密度比空气大。
(三)实验步骤与注意事项
1. 实验室制取二氧化碳的实验步骤可概括为:连接装置→______→装入药品(先加固体后加液体)→收集气体→验满。
2. 检查装置气密性时,先关闭弹簧夹,向长颈漏斗中加水,若观察到______,则说明装置气密性良好。
3. 实验结束后,应先______,再熄灭酒精灯(若用长颈漏斗装置则直接拆除),防止因装置内压强减小导致水倒吸入热的试管,使试管炸裂。
4. 若要制取干燥的二氧化碳,可将制得的气体通过盛有______的洗气瓶;若要除去二氧化碳中混有的氯化氢气体,可通过盛有______溶液的洗气瓶。
5. 实验室制取气体时,选择发生装置的依据是______和反应条件,选择收集装置的依据是气体的______和溶解性。
参考答案
课题1 碳单质的多样性
(一)常见碳单质及其物理性质
1. 碳元素;碳原子的排列方式
2. 最硬;钻石
3. 铅笔芯;导电性;润滑剂
4. C60分子;超导
5. 混合物;木炭;活性炭;活性炭
6. 物理;填料
(二)碳单质的化学性质
1. 不活泼(或稳定)
2. 一氧化碳
3. 还原性;冶金
4. 红色;变浑浊
5. 使火焰集中,提高温度;石灰水倒吸入热的试管使试管炸裂
6. 还原
课题2 碳的氧化物
(一)二氧化碳的性质
1. 无色;大;1
2. 软塑料瓶变瘪
3. 不能燃烧;不支持燃烧
4. 变红;恢复紫色
5. 变浑浊;检验
6. 干冰;吸收;物理;人工降雨
(二)二氧化碳的用途与环境影响
1. 密度比空气大
2. 气体肥料
3. 灯火
4. 温室;臭氧
5. 大力植树造林
(三)一氧化碳的性质与用途
1. 无色;略小;难
2. 蓝色;验纯
3. 还原性;冶炼
4. 黑色
5. 血红蛋白
6. 分子构成
课题3 二氧化碳的实验室制取
(一)制取原理与药品选择
1. 大理石;稀盐酸
2. 过快;硫酸钙
3. 挥发性;氯化氢
(二)实验装置与操作
1. 固体;加热
2. 形成液封
3. 向上排空气;大;底部
4. 澄清石灰水
5. 燃着的木条
6. 正
(三)实验步骤与注意事项
1. 检验装置的气密性
2. 长颈漏斗中形成一段稳定的水柱
3. 将导管从反应容器中移出
4. 浓硫酸;碳酸氢钠
5. 反应物的状态;密度

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