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2025—2026学年八年级期中测试
（二）
考试时间：150分钟 总分：120分
学校:________姓名：________班级：________考号：________
一、积累与运用。（26分）
阅读下面的文字，完成小题。（10分）
与历史相遇，与影像对话。在全国展的基础上，江西分展增设文旅专区，精选一批代表“江西风景独好”的经典图片，全方位展示党的十八大以来江西各界牢记 ① 托，坚定不移走生态优先（ ）绿色发展之路，奋力打造国家生态文明建设高地的生动实践。
庐山之上，云海翻腾，景色怡人；鄱阳湖畔，候鸟翔集，波光粼粼；____________________；景德镇里，窑火不熄，瓷韵流光……一张张照片生动展示了赣鄱如画的自然和人文。展览现场，观众 ② ，纷纷驻足在照片前仔细观看。
1．填入文中横线①处的字和加点字的注音全都正确的一项是（ ）（2分）
A．瞩 líng B．属 lín C．嘱 lín D．嘱 líng
2．填入文中横线②处的词语，恰当的一项是（ ）（2分）
A．川流不息 B．长途跋涉 C．连绵不断 D．络绎不绝
3．在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（ ）（2分）
A．、 B．； C．， D．——
4．文中划波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ）（2分）
A．一张张照片生动展示了赣鄱如画的人文和自然。
B．一张张照片生动展示了赣鄱如画的自然和人文景观。
C．一张张照片生动揭示了赣鄱如画的自然和人文。
D．一张张照片生动揭示了赣鄱如画的自然和人文景观。
5．下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（ ）（2分）
A．南昌街头，车水马龙，繁华都市 B．井冈山巅，风展红旗，革命圣地
C．婺源城内，炊烟袅袅，晒秋人家 D．江西大地，山川秀美，人文荟萃
【答案】1．C 2．D 3．A 4．B 5．C
【解析】1．本题考查字音、字形辨析。
嘱托：zhǔ tuō，意思是托人办事、托付。
波光粼粼：bō guāng lín lín，形容波光明净。
故选C。
2．本题考查词语辨析。
A.川流不息：指事物像流水一样连续不断；
B.长途跋涉：指远距离的翻山渡水，形容路途遥远，行路辛苦；
C.连绵不断：接连、连续不间断，多用于山脉、河流、雨雪等方面；
D.络绎不绝：形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断；
结合语境，这里指观众接连不断地来到展览现场，应用“络绎不绝”。
故选D。
3．本题考查标点符号辨析。
“生态优先”“绿色发展”为并列关系短语，中间用顿号隔开。
故选A。
4．本题考查病句辨析。
划波浪线的句子，宾语残缺，可在句子最后加上“景观”。
故选B。
5．本题考查语句衔接。
结合上下文，语段中应体现江西各地的自然和人文景观。
A.展示了繁华的都市生活；
B.展示了红色革命文化；
C.展示了晒秋这一人文景观；
D.是总结句，与上下文不符；
故选C。
6．文化节期间，同学们想用古诗文描绘生活与自然之美，请将下列诗句补充完整。（8分）
漫步校园，看“（1） ，浅草才能没马蹄”（白居易《钱塘湖春行》），赏春日生机；登临白塔山，感“（2） ，长河落日圆”（王维《使至塞上》），叹山河壮阔；夜读书房，品“（3） ，明月来相照”（王维《竹里馆》），享独处静谧；途经黄河边，思“（4） ，江入大荒流”（李白《渡荆门送别》），悟天地辽阔。面对生活的多样滋味，我们当有“（5） ，（6） ”（崔颢《黄鹤楼》）的思乡柔情，更应有“（7） ，（8） ”（曹操《龟虽寿》）的奋进豪情，在生活中汲取成长的力量。
【答案】 乱花渐欲迷人眼 大漠孤烟直 深林人不知 山随平野尽 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 老骥伏枥 志在千里（或“烈士暮年，壮心不已”）
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“暮、愁、骥、伏枥”等字词容易写错。
结合《龟虽寿》的诗歌主旨与题干“奋进豪情”“汲取成长的力量”的要求，先定位诗中体现人生志向与进取精神的核心名句。原文中“老骥伏枥，志在千里”以年老的千里马仍有驰骋千里的志向为喻，“烈士暮年，壮心不已”直接抒发有志之士即便到了晚年，壮志雄心也永不衰减的情怀，两句共同传递出突破年龄局限、坚守理想、奋勇向前的豪情。所以在“老骥伏枥，志在千里”和“烈士暮年，壮心不已”中二选一即可。
7．综合性学习（8分）
据天津市公安局官方微博消息，3月6日，一男子将共享单车扔入海河的视频引发网友热议，天津市公安局高度重视，属地公安和平分局迅速行动，与市局相关部门协作，启动合成作战机制，投入精干警力，连夜开展调查取证工作，并确定了视频中的嫌疑人王某某（男，21岁，辽宁省葫芦岛市人），拍摄并上传视频的嫌疑人许某（男，20岁，辽宁省葫芦岛市人），遂对该二人立即实施抓捕。3月7日16时许，在当地警方的大力配合下，将刚刚潜回原籍的嫌疑人王某某、许某在辽宁省葫芦岛市绥中火车站成功抓获。
在此，平安天津、天津网警对一直关注此案以及积极提供线索的广大网友、媒体和公众表示衷心感谢。下一步，公安机关将依法依规开展案件的审理工作，坚决打击此类违法行为。
(1)阅读上面材料，为消息拟一个标题。（2分）
(2)为“保护单车，文明出行”拟一条宣传标语。（2分）
(3)9月11日下午，长沙市“向不文明行为说不”主题教育实践活动—岳麓区“单车围城——我来助力”活动启动仪式在岳麓区望岳街道举行。活动现场成立了“单车围城—我来助力”共享单车“拯救联盟”志愿服务队。在做志愿者的过程中，志愿者遇到最多的不文明行为就是将共享单车乱停乱放。如果您是志愿者，遇到这样的情况，您将怎样劝阻呢？（4分）
【答案】(1)天津警方跨省抓捕，海河抛共享单车两嫌犯落网
(2)示例一：单车共享心共享，文明出行路通畅
示例二：莫让单车“乱安家”，文明停放靠大家
(3)“您好！我是‘单车围城——我来助力’的志愿者。共享单车给大家的出行带来了很多便利，但如果随意停放，不仅影响市容，还会妨碍他人通行。麻烦您多花一两分钟，把单车停放到指定区域，这样既方便下一位使用者，也能让我们的城市更整洁有序。感谢您的理解与配合！”
【详解】（1）本题考查拟写标题。
标题的拟写要求主要包括：准确概括核心事实、突出最重要的新闻要素、语言简洁精炼、吸引读者注意力。一则优秀的新闻标题应能让人在最短时间内抓住事件的精髓。结合题干材料可知，起因是“一男子将共享单车扔入海河的视频引发网友热议”，过程是“天津市公安局高度重视，属地公安和平分局迅速行动，与市局相关部门协作，启动合成作战机制，投入精干警力，连夜开展调查取证工作，并确定了视频中的嫌疑人王某某（男，21岁，辽宁省葫芦岛市人），拍摄并上传视频的嫌疑人许某（男，20岁，辽宁省葫芦岛市人），遂对该二人立即实施抓捕”，结果是“3月7日16时许，在当地警方的大力配合下，将刚刚潜回原籍的嫌疑人王某某、许某在辽宁省葫芦岛市绥中火车站成功抓获”，据此可知这则新闻的核心事件是天津警方成功跨省抓捕了将共享单车扔进海河并上传视频的两名嫌疑人。标题需要凝练地概括这一主要新闻事件。
示例：天津两男子涉扔共享单车入海河，潜回原籍后被警方抓获
（2）本题考查拟写宣传标语。
宣传标语的拟写要求包括紧扣主题、语言简洁明了、采用上下两句且字数相等、结构相对、要有人文性和感召力，还可以采用引用主题词句、运用修辞手法等方法，以增加标语的吸引力和表达效果。例如，通过比喻、拟人等修辞手法，可以使标语更加生动形象，增强感染力。结合题干可知，这里要拟写“保护单车，文明出行”有关的宣传标语，目的是倡导文明用车、规范停放的共享理念，言之有理即可。
示例一：共享单车便利多，文明停放守规则
示例二：爱护单车不违规，绿色出行更优美
（3）本题考查劝说词。
本次劝说的核心事件是“引导乱停共享单车的市民，将车辆规范停放至指定区域”，最终目的不仅是纠正当下的不文明行为，更要让对方理解“规范停车”的深层意义——既保障公共出行秩序，也为自身及他人后续使用共享单车提供便利，从“被动配合”转变为“主动践行文明”。劝说词需避免直白生硬的“命令式”语气，多用温和的询问、共情的表述，同时可借助句式变化、细节描写、礼貌用语提升文采，让语言既亲切又有温度。
示例：您好！打扰一下，我是“单车围城——我来助力”活动的志愿者。看到您把共享单车停在这里啦，其实咱们旁边就有专门的共享单车停放区域，步行过去也就一两分钟的距离。您看现在路上因为有些单车乱停，不仅影响行人走路，有时候还会挡住车辆通行，存在安全隐患呢。咱们把车停到指定区域，既方便您下次使用，也能让街道更整洁，为大家的出行提供便利，您看可以吗？麻烦您啦！
二、现代文阅读（21分）
（一）阅读下面选文，完成各题。（15分）
父亲的肖像
①父亲走了三十二年，他的影子却从未从我们心底和梦里消失。
②父亲盛年离世，他留给我们的形象，也就儒雅潇洒，从无老态。我还记得父亲过世后，我初来哈尔滨工作，去探望抚养过父亲几年的四爷爷，他见了我，也不顾我是女孩家，扯着一条白毛巾，失望地擦着泪说：“你不随你爸啊，你爸小时那个好看！你爸找的你妈，是一般人啊！”四爷爷是第一次见我，那时我二十多岁，不算漂亮，但也不丑吧。而父亲自上世纪五十年代因贫穷不能继续求学，自愿报名去了大兴安岭参加开发建设，再没回过哈尔滨。四爷爷记忆中父亲最后的形象，是他不到二十岁的模样。只能说四爷爷为了强调父亲的英俊，不惜嘲讽他的骨肉。
③但不久前我突然接到故乡一封来信，说明父亲在别人眼里是其貌不扬的。写信者是父亲的生前同事，说是见到了父亲的几位学生，他们忆起父亲的几段往事，觉得很有意义，所以整理给我。
④其中一位回忆说，他10岁随他父亲来到大兴安岭永安时，这里还没有学校，所以过了上学年龄却无书可读。1966年，新学校在永安东头开建了，他满心欢喜，每天都跑过去看。领着工人建校的校长姓迟，一个瘦弱的小伙子，个子不高，面貌寻常，和工人一起光着膀子举着土坯垒墙，满脸流汗，灰头土脸的。身为校长的父亲，一个人承担好几门课的教学。我向母亲求证这些细节，她说的确如此。父亲从哈尔滨高中毕业，是当年大兴安岭的人才，所以一个人得兼多门课。
⑤父亲的学生还回忆到，1970年清明节，父亲带领学生们去烈士陵园扫墓。仪式结束，忽然间天昏地暗，暴雪袭来，学生们被狂风吹打得站不稳，父亲连忙让学生趴倒在地，然后再一个一个将他们转移到桥洞。待暴风雪止息，父亲吓坏了，一会儿看看这个的脸，一会儿摸摸那个的头，生怕暴风雪伤了学生。
⑥能和我的记忆重叠上的，是信尾记叙的一件事，说是永安学校第一届小学生毕业时，父亲从家里端了一盆新煮的土豆和新炒的黄豆，师生们吃着土豆，嚼着黄豆，开着毕业式。这确实是父亲的风格。父亲喜欢把家中吃食拿给别人，也常把学生带到我们家吃饭。
⑦父亲的善心和慷慨，本是人性的阳光，但投射回来的，有时却是阴霾。他欣赏人才，有一年从教育局为我们山镇学校要来一位大学毕业生做教师。因为学校还没建起教工宿舍，他就让这位新教师携着家眷，在我们家一住两年，吃一锅饭却分文不要，直到他们有了宿舍搬出。记得有一年涨工资，身为校长的父亲，把仅有的一个指标，给了另一位刚大学毕业的老师，因为先前住过我家的老师已涨过一次，谁知这位老师认定还应该是他调资，找父亲去闹。父亲没满足他的要求，他对父亲的感恩，也就被一笔勾销。父亲自此很难过，常说有的知识分子真是难交，你对他一百个好，只要一个不顺他意，你就成了他的敌人了。
⑧父亲做了二十年山镇学校的校长，直到辞世。我记得父亲最沮丧的一件事情是，北头有户人家多子多女，他们的父母不许所有孩子上学，只派去两三个，其余的在家跟他们干活。父亲几次三番上门相劝，可家长认定，一家有几个识数认字的就够了。父亲许诺减免部分孩子的学杂费，他们依然不允。以致后来他们看见父亲远远过来了，赶紧关门闭户。父亲无计可施，曾想让能接受教育的那几个孩子，回家将知识传与兄弟姐妹，可他们没一个好成绩的。父亲每每说起，痛心不已。
⑨我很感激这封故乡的来信，唤醒了我对往事的一些回忆。父亲的学生帮我勾勒了他肖像的另一面。如今永安学校不复存在，但校址还在，我们家半塌陷的老宅还在。我很担心父亲如果还活着，会对着空荡荡的校舍伤感，怎么不闻读书声了呢？看见我家荒草萋萋的老院也会伤感，家里的烟囱咋不冒烟了呢？
⑩父亲大约明白大地没他的春天了，他不再醒来。
（选自2018年10月8日《新民晚报》，作者迟子建，文章有删减）
老师让同学们探究回忆性散文的阅读方法，请你根据要求完成以下学习任务。
8．【整体感知读人物】下面关于文章相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（2分）
A．第①段父亲留下的形象“也就儒雅潇洒”，四爷爷却认为英俊好看，四爷爷更了解父亲。
B．第④段“我向母亲求证这些细节，她说的确如此”，从侧面写出了父亲的高大形象。
C．第⑦段父亲帮助老师与那位老师以德报怨的做法形成对比，突出父亲慷慨无私、正直善良。
D．本文与朱德《回忆我的母亲》都选材于生活中平凡而有意义的小事，彰显人物形象。
9．【典型事件忆人物】本文叙述了父亲建学校办教育的多个事件，请依据文章内容完成表格。 （6分）
多种回忆视角勾勒父亲肖像
学生的回忆 “我”的回忆
① ②
父亲带学生扫墓，遇暴雪安全转移学生 父亲增资指标给他人，先前教师生埋怨
首届学生毕业，父亲从家端来食物分享 ③
10．【细处寻味品人物】请赏析文中第⑦段加点词语的表达效果。（3分）
父亲的善心和慷慨，本是人性的阳光，但投射回来的，有时却是阴霾。
11．【画龙点睛明意图】文章标题虽是《父亲的肖像》，但并未详写父亲的肖像面貌，可否将标题改为“回忆我的父亲”？（4分）
【答案】8．A 9． 父亲辛劳开建学校，承担多门课程教学 父亲爱惜新教师，让他在家免费吃住 北头人家子女多，父亲三番五次劝上学 10．示例：阴霾，天气阴晦、昏暗，这里指心灵的阴影。曾携家眷在“我”家白吃白住两年的老师，因调资要求没被满足而反目成仇，父亲因此很难过。“阴霾”表现了父亲的善良以及操持校务的艰难，也表现了人性的复杂。 11．示例：不可以。本文不仅写了父亲外形面貌的儒雅英俊，更用对往事的深情回忆表现父亲的人格品行，他热爱教育、关心学生、善良慷慨的人格“肖像”才是最值得怀念与赞美的。以“父亲的肖像”为题，留下悬念，更能吸引读者。如果换成“回忆我的父亲”，则太直白。
【导语】迟子建以“肖像”为引，却跳出外貌描摹，用多重视角织就父亲的精神图谱。四爷爷忆其年少俊朗，学生述其建校护生的担当，“我”记其助邻劝学的温善，平凡往事里藏着父亲的教育热忱与人性微光。文中对比手法巧妙，如父亲的慷慨与他人的凉薄，更显人物立体。结尾对老宅校舍的怅惘，让思念落地，平淡笔触下满是深情，将平凡父亲的形象写得动人且厚重。
8．本题考查内容理解辨析。
A.结合第②段“父亲盛年离世，他留给我们的形象，也就儒雅潇洒，从无老态”“四爷爷记忆中父亲最后的形象，是他不到二十岁的模样”可知，“我”记忆中父亲的“儒雅潇洒”是其盛年时的形象，四爷爷记忆中父亲的“英俊好看”是其不到二十岁的模样，二者只是因记忆时段不同呈现的形象差异，并非“四爷爷更了解父亲”；
故选A。
9．本题考查内容理解概括。
结合第④段学生回忆内容“1966年，新学校在永安东头开建了……领着工人建校的校长姓迟，一个瘦弱的小伙子，个子不高，面貌寻常，和工人一起光着膀子举着土坯垒墙，满脸流汗，灰头土脸的。身为校长的父亲，一个人承担好几门课的教学”可知，学生记忆中父亲有开建学校、与工人一起劳作且独自承担多门课程教学的经历。由此可知，学生回忆的事件为：父亲辛劳开建学校，承担多门课程教学。
结合第⑦段“我”的回忆内容“他欣赏人才，有一年从教育局为我们山镇学校要来一位大学毕业生做教师。因为学校还没建起教工宿舍，他就让这位新教师携着家眷，在我们家一住两年，吃一锅饭却分文不要”可知，“我”记得父亲爱惜新教师，让其一家在家免费吃住的事。由此可知，“我”的回忆事件为：父亲爱惜新教师，让他在家免费吃住。
结合第⑧段“我”的回忆内容“北头有户人家多子多女，他们的父母不许所有孩子上学……父亲几次三番上门相劝……父亲许诺减免部分孩子的学杂费，他们依然不允”可知，“我”还回忆起父亲为北头人家子女上学之事三番五次劝说的经历。由此可知，“我”的回忆事件为：北头人家子女多，父亲三番五次劝上学。
10．本题考查词句理解赏析。
结合第⑦段“父亲的善心和慷慨，本是人性的阳光，但投射回来的，有时却是阴霾”可知，“阴霾”本义是天气阴晦、昏暗。文中指心灵的阴影与负面情绪，此处运用比喻手法，将父亲善意遭遇的负面回馈比作“阴霾”。再结合该段“父亲让新教师携家眷在我家一住两年，吃一锅饭却分文不要”“涨工资时父亲把指标给他人，这位老师却因未获指标找父亲闹，对父亲的感恩一笔勾销”可知，父亲的善心未得到正向回应，反而遭遇误解与埋怨。由此可知，“阴霾”既体现父亲因善意被辜负而产生的难过，也暗示了部分人在利益面前的自私，凸显人性的复杂。
结合第⑦段“父亲自此很难过，常说有的知识分子真是难交，你对他一百个好，只要一个不顺他意，你就成了他的敌人了”可知，“阴霾”不仅是对父亲情绪的写照，也反映出他操持校务时面临的人际困境——真心帮助他人却未获理解，反而引发矛盾。由此可知，“阴霾”一词精准传递出父亲的善良与委屈，让人物形象更显真实立体，也深化了对人性复杂的思考。
11．本题考查标题赏析。
首先明确观点：不可以。结合第②段“父亲盛年离世，他留给我们的形象，也就儒雅潇洒，从无老态”、第④段学生回忆父亲“瘦弱的小伙子，个子不高，面貌寻常”可知，文章虽提及父亲外形，但仅为简略勾勒，并非重点。再结合第④段父亲建校授课、第⑤段护学生避暴雪、第⑦段助教师等事件可知，文章核心是通过具体往事，展现父亲热爱教育、善良慷慨的人格“肖像”。由此可知，“父亲的肖像”既包含外形，更指向精神品格，比“回忆我的父亲”更能凸显写作核心——聚焦父亲的人格魅力，而非单纯的往事罗列。
全文以“肖像”为线索，从四爷爷记忆中的外貌、学生眼中的行事、“我”印象中的品格，逐步勾勒父亲形象可知，“父亲的肖像”为题，能引发读者对“肖像具体指什么”的好奇，留下悬念，吸引阅读兴趣。而“回忆我的父亲”仅直白点明文体与对象，缺乏这种含蓄的引导性。由此可知，“父亲的肖像”更契合文章“以事塑人、以品显‘像’”的构思，若改为“回忆我的父亲”，则弱化了对父亲人格“肖像”的突出与聚焦，故不宜修改。
（二）阅读材料，回答问题。（6分）
材料一：
亚洲运动会，是亚洲地区的综合性运动竞赛会，也是亚洲体坛最大的盛会。亚运会的前身是远东运动会，1911年由菲律宾体育协会发起组织，每两年举办一次，先后共举行了十届，1937年因世界大战爆发而中止。1948年，亚洲体育界人士协商，倡议重新恢复远东运动会，并扩大规模，改称亚洲运动会，每四年举办一次，时间正好与奥运会错开。
第一届亚运会于1951年在印度的新德里举行，11个国家及地区派出489位运动员参赛。运动会设8个比赛项目共57个分项，总共产生了169枚奖牌。后来，亚运会的规模逐渐扩大，到1978年第八届时，参加人数已超过4000人。数十年后，亚洲选手已成为世界体坛上一支不可忽视的力量。
材料二：
对于中国人来说，亚运会有着特殊的意义。33年前，在北京举办的第11届亚运会，是新中国第一个大型综合性运动会。经历了改革开放的第一个十年，中国人无比迫切地想要向世界展示开放形象和发展成就，而成功举办一届大型运动会则是这种展示的最佳载体。以当时中国的综合国力来看，亚运会成了我们最合适的选择。
1990年的那个夏天，一首《亚洲雄风》风靡大街小巷。“我们亚洲，山是高昂的头；我们亚洲，河像热血流……”熟悉的旋律至今让人心潮澎湃。此届亚运会共有36个国家地区、逾6000位运动员参与比赛。北京亚运会的筹备和举办不仅大幅提升了民族自信心，还向全世界展现了新中国改革开放后的崭新面貌。
亚运会第二次来到中国是在2010年。广州以“敢为天下先”的首创精神，给亚运会留下了独特的岭南记忆。那届亚运会的“遗产”至今还深刻影响着我们的生活：为迎接亚运而建设的广州塔是最著名的羊城地标与城市形象LOGO；广州获得亚运会主办权之后，城市基础设施建设驶入快车道，至亚运会开幕前，广州相继开通了三号线、四号线、五号线、八号线等多条地铁线路，站点数翻了两番多，地铁逐渐成为市民首选的出行方式。广州首次承办国际综合赛事，加快了迈向国际化大都市的脚步。
本届杭州亚运会的办赛理念为“绿色、智能、节俭、文明”，打造一场智能化的体育盛事，成为杭州亚运会的重要目标。同时，杭州亚运会也应积极总结数字化应用的问题与经验，为我国未来的大型体育赛事数字化转型和智慧化治理提供借鉴。
从北京亚运会的崭露头角，到广州亚运会的基建发力，再到杭州亚运会的未来科技，中国与亚运会互相成就的故事，还将继续写下去。
材料三：
“互联网之都”杭州向世界展示了一场高科技的智能体育盛宴，让世界看到了科技的力量。5G、大数据、人工智能等技术的融合创新应用，为这场体育盛会带来不一样的新体验。
杭州亚运会在全场馆范围内实现了5G网络的全面覆盖，观众不仅可以在现场观看比赛时享受到高速互联网连接的快捷和便利，分享精彩瞬间，还可以在远程更加流畅地观看比赛直播。不论你身在何处，都能与世界同步感受比赛的激情。
虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术，为观众和运动员提供了身临其境的体验。观众可以穿戴VR设备，仿佛亲临现场，感受运动员的奋力拼搏。运动员们也能通过AR技术改进训练方式，AR技术使他们在比赛中表现更加出色。
运动员装备不再只是普通装备，而是智能装备。内置传感器可以实时监测运动员的生理指标，如心率、体温和运动数据，有助于他们在比赛中了解自己的身体状态。同时，也有助于保障运动员的健康和安全。智能装备可以实时传输数据到云端，这为医疗团队提供了宝贵的信息，让他们更早地发现和处理运动员的健康问题，确保他们正常参赛。
数字化的安保系统，可以实时监控和预测风险，加强亚运会的安全保障。通过智能摄像头进行实时监控，及时发现和应对安全隐患。通过在线监测装置、四足机器人等智能设备，实现事故现场状态的实时监测。
杭州凭借其经济底蕴为亚运会带来非凡活力，背后体现的是我国从经济实力到科技实力的全面提升。纵观三次亚运会，随着__________，__________。亚运会已经成为我国全面展示经济实力的舞台，向世界展现中国建设科技强国的坚定步伐。
12．结合上述三则材料，你认为下列表述不准确的一项是（ ）（2分）
A．亚运会（前身远东运动会）是亚洲体坛最大的盛会，前十届每两年举办一次，从第十一届开始每四年举办一次，时间正好与奥运会错开。
B．杭州亚运会的办赛理念为“绿色、智能、节俭、文明”，其中以“智能”为核心的科技支撑成为本届赛事的一大亮点。
C．运动员的智能装备可以帮助运动员了解自身的身体状况，及时发现问题，提升他们的比赛成绩。
D．本届亚运会为了增强安全保障，通过智能摄像头进行实时监控，及时发现和应对安全隐患。
13．根据下面两个图表，在材料三的横线处补全信息，恰当的一项是（ ）（2分）
图表一
注：GDP是国内生产总值。是国民经济核算的核心指标，也是衡量一个国家或地区经济状况和发展水平的重要指标。体现了一个国家或地区的经济实力。
图表二
我国三次亚运会 参加国家数 参加人数 比赛结束到新闻中心发布成绩的时间
1990北京亚运会 36 4684 15分钟
2010广州亚运会 45 12000 10秒
2023杭州亚运会 45 12417 5G实时传输
A．随着中国亚运会的规模越来越大，参加国家越来越多，我国经济实力也随之不断增强。
B．亚运会参加国家、人数持续增多，比赛结束到新闻中心发布成绩的时间越来越快。
C．随着中国的经济实力的不断加强，我国举行的亚运会的规模越来越大，科技水平越来越高。
14．上述三则材料，从三个方面介绍了亚运会，它们分别是亚运会的起源与发展、 ， 。（每点不超过12个字）（2分）
【答案】12．C 13．C 14． 亚运会的意义/作用/价值/影响； 亚运会的科技特色/亚运会的科技应用。
【导语】三则材料以时间为脉络，清晰呈现亚运会发展及中国与亚运会的关联。材料一梳理亚运会从远东运动会演变、首届举办至规模扩大的历程，为后续内容铺垫背景；材料二聚焦中国三次办亚运，展现不同时期办赛特色与意义，体现中国发展；材料三详述杭州亚运会科技应用，凸显中国科技实力。整体逻辑连贯，从亚运本身到中国参与，再到科技赋能，层层递进，不仅记录亚运变迁，更以亚运为镜，折射中国综合国力的持续提升，兼具史料价值与现实意义。
12．本题考查对材料内容的分析和信息提取。
C.根据材料三“内置传感器可以实时监测运动员的生理指标，如心率、体温和运动数据，有助于他们在比赛中了解自己的身体状态……确保他们正常参赛”可知，智能装备有助于运动员及时了解身体情况，但并未提及可以“提升他们的比赛成绩”，此项表述不正确。
故选C。
13．本题考查图文转换，提取信息。
据图表一：标题为“中国举办亚运会以来的GDP的变化趋势”，数据显示1990年GDP为1.89万亿元，2010年为42.21万亿元，2022年为121.02万亿元，说明我国经济实力不断加强。
据图表二：图片展示了“我国三次亚运会”的各项数据，数据显示参加国家数从1990年的36个增加到2010年、2023年的45个，参加人数从1990年的4684人增加到2010年的12000人、2023年的12417人，说明我国举行的亚运会规模越来越大；比赛结束到新闻中心发布成绩的时间从1990年的15分钟缩短到2010年的10秒、2023年的5G实时传输，说明我国科技水平越来越高。
因此，横线处应补写“我国经济实力的不断加强”“我国举行的亚运会规模越来越大”我国科技水平越来越高”。
故选C。
14．本题考查材料的概括，要仔细分析每则材料的核心内容。
材料二重点讲述中国三次举办亚运会，1990年北京的亚运会成功举办，“不仅大幅提升了民族自信心，还向全世界展现了新中国改革开放后的崭新面貌”；2010年广州亚运会，广州以“敢为天下先”的首创精神，加快了迈向国际化大都市的脚步；2023年杭州亚运会办赛理念为“绿色、智能、节俭、文明”，打造一场智能化的体育盛事，杭州亚运会也应积极总结数字化应用的问题与经验，为我国未来的大型体育赛事数字化转型和智慧化治理提供借鉴。可知，材料二介绍了不同阶段举办亚运会的意义和影响等。
因此，第一空填：亚运会的意义/作用/价值/影响；
材料三聚焦杭州亚运会，根据材料“杭州亚运会在全场馆范围内实现了5G网络的全面覆盖，观众不仅可以在现场观看比赛时享受到高速互联网连接的快捷和便利，分享精彩瞬间，还可以在远程更加流畅地观看比赛直播”“虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术，为观众和运动员提供了身临其境的体验”“数字化的安保系统，可以实时监控和预测风险，加强亚运会的安全保障”等可知，详细介绍了5G实时传输等科技在亚运会赛事各方面的应用，体现了科技对亚运会的助力。
因此，第二空填：亚运会的科技特色/亚运会的科技应用。
三、古诗文阅读（17分）
（一）阅读下面两个语段，回答小题。（13分）
【甲】
①至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
②春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
（节选自郦道元《三峡》）
【乙】
①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（选自《与朱元思书》）
【丙】
①癸卯四月二日，余游白岳毕，遂浴黄山之汤泉。泉甘且冽，在悬崖之下。夕宿慈光寺。
②次早，僧告曰：“从此山径仄险，虽兜笼①不能容。公步行良苦，幸有土人惯负客者，号海马，可用也。”引五六壮佼者来，俱手数丈布。余自笑羸老②乃复作襁褓儿耶？初犹自强，至惫甚，乃缚跨其背。于是且步且负各半。行至云巢，路绝矣。蹑木梯而上，万峰刺天，慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。
（选自袁枚《游黄山记》）
【注】①兜笼：供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具，类似小山轿。②羸老：虚弱的老人。
15．解释下列字词的意思。（4分）
（1）飞漱其间 漱 （2）是夕至文殊院宿焉 是
（3）清荣峻茂 荣 （4）互相轩邈 轩
16．下面句子中加点词意思相同的一项是（ 　）（2分）
A．自三峡七百里中/自非亭午夜分 B．沿溯阻绝/猿则百叫无绝
C．猛浪若奔/虽乘奔御风 D．负势竞上/于是且步且负各半
17．用斜线 / 为文中画波浪线的句子断句，限1处。（1分）
余 自 笑 羸 老 乃 复 作 襁 褓 儿 耶
18．给下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）鸢飞戾天者，望峰息心。
（2）引五六壮佼者来，俱手数丈布。
19．结合选文，比较分析这三篇山水游记抒发的情感有什么不同？（2分）
【答案】15． 冲荡 这 茂盛 高，这里作动词，往高处伸展。 16．C 17．余自笑羸老/乃复作襁褓儿耶？ 18．（1）那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；（2）（僧人）招来五六个强壮英俊的人，（他们）都拿着几丈布。 19．甲文《三峡》通过描写夏水的湍急、春冬的清幽（“清荣峻茂，良多趣味”），抒发了对三峡壮丽风光的赞美之情；乙文《与朱元思书》描绘富春江“奇山异水”，借“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，既表达对自然美景的热爱，又抒发了对功名利禄的蔑视、对归隐山林的向往；丙文《游黄山记》记录游黄山经历，如“万峰刺天”等描写，流露出对黄山奇险景色的惊叹与游历的浓厚兴致。
【导语】这组文本选取三篇山水游记类作品，展现不同风格的山水之美与文字魅力。《三峡》以季节为序，夏水的迅疾、春冬的清幽，在简练笔触中尽显三峡的雄浑与秀丽；《与朱元思书》则以“奇山异水”为纲，水的清澈湍急、山的竞势争高，搭配感官描写，营造出富春江的空灵与动感；《游黄山记》以游踪为线，通过对山路险仄、峰峦刺天的描绘，以及作者从自强到借力的过程，凸显黄山的奇险与攀登的趣味。三者体裁相近却各有侧重，或状景、或抒情、或记游，共同构成古代山水散文的多样风貌。
15．本题考查文言词语。
（1）句意：（悬泉瀑布）在山峰之间飞速地冲荡。漱：冲荡。
（2）句意：这天晚上到文殊院住宿。是：这。
（3）句意：水清树茂，山高草盛。荣：茂盛。
（4）句意：（山峦）互相争着往高处、远处伸展。轩：高，这里作动词，往高处伸展。
16．本题考查一词多义辨析。
A.介词，在/连词，如果；
B.动词，断绝/动词，停止；
C.均为名词，飞奔的马；
D.介词，凭借/动词，背；
故选C。
17．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。
本句句意：我自嘲自己是虚弱的老人，难道又要做襁褓中的婴儿吗？“余自笑羸老”是作者的自我调侃，表达自己的状态；“乃复作襁褓儿耶”是反问，表达不愿像婴儿一样被背负的情绪，二者层次不同，断开。
据以上分析断句为：余自笑羸老/乃复作襁褓儿耶？
18．本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：
（1）鸢，老鹰；戾，至、到达；息心，指平息名利之心。
（2）引，招来；俱，都；手，拿着。
19．本题考查内容分析与概括。
根据甲文“清荣峻茂，良多趣味”可知，这句话精准概括了三峡春冬季节的景物特点，水清、树荣、山峻、草茂，构成了一幅生机盎然的山水画卷。作者通过对这样优美景致的描绘，将自身对三峡壮丽风光的喜爱与赞美之情融入文字中，让读者能感受到他对这片自然景观的由衷欣赏。
根据乙文“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可知，这两句是作者由富春江的奇山异水引发的议论。那些一心追求功名利禄的人，看到这样的山峰会平息追逐名利的心；忙于治理国家大事的人，看到这样的山谷会流连忘返。这既体现了作者对富春江自然风光的极度热爱，也鲜明地抒发了他对世俗功名利禄的蔑视，以及对远离尘嚣、归隐山林的宁静生活的向往之情。
根据丙文“万峰刺天，慈光寺已落釜底”可知，这句话生动地描绘出黄山山峰高耸陡峭、直插云霄的奇险之景，连之前居住的慈光寺都显得像在锅底一样低矮。作者以游踪为线索，详细记录了攀登黄山的过程，这样的描写既流露出他对黄山奇特险峻景色的强烈惊叹，也展现出他在游历过程中对山水探索的浓厚兴致与独特体验。
【点睛】参考译文：
【甲】①到了夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要紧急传达，有时候早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。
②在春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子，极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡，水清树荣，山高草盛，有很多趣味。
【乙】①没有一丝风，烟雾也都消散干净，天空和群山是同样的颜色。（我乘船）随着江流漂荡，任凭船随意向东或向西漂流。从富阳到桐庐一百里左右的水路上，奇山异水，天下独一无二。
②江水都是浅青色的，千丈深的地方也能一眼看到底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的江流比箭还快，汹涌的大浪就像飞奔的马。
③江两岸的高山上，都生长着茂密的耐寒树木，山峦凭借（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在争着往高处、远处伸展，笔直地向上，直插云天，形成千百座山峰。泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣叫，猿持续地啼叫着。那些极力追求功名利禄的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些治理国家大事的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时还能见到阳光。
【丙】①癸卯年四月二日，我游览完白岳峰后，就去黄山的温泉沐浴。泉水甘甜又清凉，在悬崖的下面。傍晚住在慈光寺。
②第二天早晨，和尚告诉我说：“从这里开始，山路狭窄危险，即使是兜笼也容不下。您步行会很辛苦，幸好有当地人习惯背游客，他们被称为‘海马’，可以任用。”（和尚）领来五六个健壮的人，都手拿几丈长的布。我自嘲自己是虚弱的老人，难道又要做襁褓中的婴儿吗？起初还勉强自己走，到了非常疲惫的时候，就被绑着跨在他们的背上。于是（我）一会儿步行，一会儿被背着，各占一半路程。走到云巢，路断了。踩着木梯往上走，千万座山峰直刺天空，慈光寺已经落在锅底（形容位置极低）了。这天晚上，我住在文殊院。
（二）诗歌鉴赏。（4分）
春行寄兴① 李华
宜阳②城下草萋萋，涧水东流复向西。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
【注释】①此诗写于安史之乱平息后不久。②宜阳：古县名，在今河南省福昌县附近，在唐代是个重要的游览去处。
20．下列对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）（2分）
A．开篇写作者“春行”所见之景象，为后面抒写“寄兴”埋下伏笔。
B．本诗中有草有水，有树有山，有花有鸟，可谓一句一景，极具特色。
C．全诗绿草繁茂，山花烂漫，鸟语宛转，春日佳景，令诗人心生愉悦。
D．末句以声写静，与“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”颇有异曲同工之妙。
21．诗歌第三、四句中的“自”“空”二字用语精妙，请赏析其精妙之处。（2分）
【答案】20．C 21．“自”是“独自”的意思，“空”是“白白地”（“徒然、空自”）的意思。充分显示了山路的荒寂，衬托/反衬出安史之乱后诗人面对大好山河的凄凉之感/充分显示了诗人对时代的深沉叹惋之情。
【导语】这首诗以“春行”为线索，通过描绘宜阳城外的草、涧水、芳树、春山等意象，勾勒出一幅看似生机盎然实则寂寥的春日图景。“自”“空”二字巧妙点出安史之乱后山河依旧、人事已非的深沉感慨，以乐景写哀情，含蓄隽永。
20．本题考查诗歌赏析。
C．联系诗歌注释“此诗写于安史之乱平息后不久”，以及诗句“芳树无人花自落，春山一路鸟空啼”中“无人”“自落”“空啼”所营造的寂静、落寞氛围可知，本项“全诗绿草繁茂，山花烂漫，鸟语宛转，春日佳景，令诗人心生愉悦”理解不正确。实际上，诗人借春日美景却无人欣赏的景象，抒发了安史之乱后对时代变迁、物是人非的感慨与伤感。故选C。
21．本题考查词句赏析。
“芳树无人花自落”中，“自”是“独自”的意思，芬芳的花树旁无人观赏，花朵只能独自凋落；“春山一路鸟空啼”里，“空”是“白白地、徒然”的意思，春日山路上只有鸟儿白白地啼叫。这两个字描绘出花开无人赏、鸟鸣无人听的景象，以乐景衬哀情，在春日美景的映衬下，更显山路的荒寂，深刻地衬托出安史之乱后，昔日繁华之地变得萧条冷落，诗人面对大好山河却物是人非的凄凉之感，也流露出对时代变迁的深沉叹惋。
四、整本书阅读。（6分）
22．第二小组的同学们参与了“阅读名著，走近《红星照耀中国》”活动。
(1)为深入了解红军长征的历程，小文搜集了以下材料，从中你发现红军长征时期经历了哪些困难？
请写出其中的三点。（3分）
长征的统计数字（摘编自《红星照耀中国》第五章）
▲十五个整天的大决战▲平均每天一次遭遇战 ▲二百三十五天的白天行军 ▲十八天夜间行军 ▲平均每天行军七十一华里 ▲平均每走一百一十四英里休息一次 ▲爬过18条山脉▲渡过24条河流 ▲经过12个省份 ▲占领过62座大小城市 ▲突破10个地方军阀军队的包围 ▲深入几十年来中国军队从没到过的地方
(2)回顾《红星照耀中国》，联系前面的任务，你感悟到的红军长征精神是什么？（3分）
【答案】(1)行军路途遥远；自然环境险恶；敌方围追堵截；遭遇军阀包围；穿越陌生区域；战斗频繁等。
(2)把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。
【详解】（1）本题考查提取与概括能力。
由材料中“二百三十五天的白天行军”“十八天夜间行军”“平均每天行军七十一华里”可知，行军时间跨度大，且每日行军距离长，这充分表明红军长征面临行军路途遥远的困难，如此长时间的持续行军，对红军战士的体力是巨大的考验。
从“爬过18条山脉”“渡过24条河流”能看出，长征途中要跨越众多山脉与河流，自然环境极为险恶，山脉的陡峭、河流的湍急等，都给红军行军带来极大阻碍。
依据“十五个整天的大决战”“平均每天一次遭遇战”“突破10个地方军阀军队的包围”，可以明确红军在长征中战斗频繁，不仅要应对大规模决战，还有日常遭遇战，同时要突破地方军阀军队的包围，时刻面临敌方围追堵截，战斗的激烈与残酷可想而知。
另外，“深入几十年来中国军队从没到过的地方”体现出红军穿越陌生区域，对当地地形、民情等都不熟悉，这也增加了长征的难度。
（2）本题考查提炼与感悟能力。
《红星照耀中国》通过埃德加·斯诺的实地采访，真实记录了中国共产党及红军在革命斗争中展现的伟大精神。
由材料所列数据“平均每天一次遭遇战”“突破10个地方军阀军队的包围”可知，红军面临极端危险的战斗环境，体现了他们为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神。这些数字背后是无数战士用生命开辟道路的壮举。
结合名著内容可知，斯诺笔下的红军战士，尽管衣衫褴褛、装备简陋，却信念坚定。例如，在第五次反“围剿”失败后，红军毅然进行战略转移，踏上长征之路，正是因为他们坚信革命事业是正义的，终将取得胜利，体现他们将民族与人民的根本利益置于首位的精神。长征途中，红军坚持独立自主、实事求是。毛泽东等领导人根据敌我形势变化，果断放弃原定计划，转向敌军力量薄弱的贵州、云南方向前进，避免了硬拼，保存了革命力量。红军还展现出高度的纪律性和团结精神。过草地时，粮食极度短缺，战士们互相分食最后一点炒面；指挥员把马让给伤员，官兵同甘共苦，无人搞特殊。最重要的是，红军紧紧依靠人民群众。他们一路宣传抗日，纪律严明，不拿群众一针一线，因此赢得了人民的拥护和支持。百姓为红军带路、送粮、送子参军，这是红军战胜一切艰难险阻的力量源泉。
五、作文（50分）
23．读下面材料，然后作文。
人生如登山，或许太在意登上山顶，我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。于是，有人踏上大道，有人走进小路，有人奔向捷径，有人闯入险途。有的路，平坦而通畅，带给你的是安稳或者平庸；有的路，崎岖而险峻，带给你的是精彩或者伤害。选择的路合适，你会顺利登上山顶；选择的路不合适，即使登上山顶，也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶，而是你选择通向山顶的那条路。
请以“向着______奔跑”（从“远方”“阳光”“理想”三个词语中选择一个），写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③不使用不规范的语言文字；④不得抄袭、套作：⑤不得出现泄露本人信息的真实人名、地名等。
【答案】例文：
向着理想奔跑
晨光熹微中，我总看见那个身影——父亲弓着腰，在田埂上缓慢移动。他的世界只有十亩稻田和一条通向外界的泥泞小路。每当他把沾满泥土的手在裤子上擦拭，眼神总会飘向远方，那里有他未曾到达的山顶。而我，不愿重复这样的奔跑。我要向着理想奔跑，哪怕选择的是一条少有人走的路。
我的理想诞生于那个暴雨夜。河水暴涨，父亲和村民们用沙袋堆起脆弱的防线。我躲在屋檐下，看大人们在洪水中挣扎。那一刻，一个念头如闪电划破夜空：我要成为能设计堤坝的人，让洪水永远臣服于人类的智慧。这个理想如此沉重，却又如此明亮，照亮了我前行的方向。
从此，我选择了一条陡峭的路。当同学们谈论游戏时，我在演算水利公式；当假期来临，他们四处游玩，我独自走进图书馆，在工程图纸间寻找答案。那条路很寂寞，布满荆棘——复杂的流体力学让我彻夜难眠，一次次失败的模型搭建几乎摧垮信心。但我记得父亲在田间的背影，记得村民们面对洪水时的无助。这些记忆化作奔跑的力量，推着我向上攀登。
最难忘的是那个夏天，我参与了一个小型防洪项目。当设计的导流渠成功分流洪水，保护了下游的菜地时，老农紧紧握住我的手：“娃娃，有出息！”那一刻，我明白理想的重量——它不是个人的荣耀，而是让更多人免于苦难的担当。理想的奔跑从来不是独行，而是带着无数人的期盼前行。
如今，我仍在奔跑。理想的山顶还很遥远，但我选择的这条路越来越清晰。它或许崎岖，却让我看见别人看不到的风景；它让我疲惫，却赋予我平凡生活无法给予的荣光。当我回望父亲和他的稻田，我知道：我们都在奔跑，只是朝向不同的山顶。而我的选择，让我的奔跑有了不同的意义——不仅是为了到达，更是为了改变。
理想不是终点，而是选择的道路本身。在这条路上，每一个为他人而奔跑的脚步，都是对生命最深的敬意。山顶或许遥远，但路上的每一个脚印都已镌刻着理想的形状。这就是我的奔跑，向着理想，永不停歇。
【详解】本题考查半命题作文。
1.审题立意。材料以“人生如登山”为喻，核心强调“选择的路决定人生状态”，而非终点本身。补题需从“远方”“阳光”“理想”中选其一，三者均象征人生的积极追求，需紧扣“选择与过程”立意。若选“远方”，可立意为“向着远方奔跑，重要的不是抵达，而是途中选择坚守初心的路，在跋涉中收获成长”；选“阳光”，可立意为“向着阳光奔跑，即选择直面困境、追寻希望的路，哪怕途中有阴霾，也能靠坚持抵达光明”；选“理想”，可立意为“向着理想奔跑，关键是选择契合自身、脚踏实地的路，而非盲目追求捷径，过程中的磨砺比结果更珍贵”。立意需贴合初中生生活，避免空泛，要体现对“选择”与“过程意义”的思考，传递积极向上的人生态度。
2.选材构思。本文适合写记叙文，整体思路为“以具体事例展现‘奔跑’的过程，通过对‘路’的选择描写，凸显主题”，可采用“开篇点题—事例展开—结尾升华”结构，结合细节描写与心理刻画增强感染力。若写“向着远方奔跑”，可选材为“初中参加研学旅行，选择徒步山间小路而非乘车捷径，途中虽累却观察到珍稀植物、聆听村民故事，明白远方的意义在于沿途的体验”；若写“向着阳光奔跑”，可选材为“数学成绩落后，选择‘整理错题本+请教老师’的踏实之路，而非抄答案的捷径，虽遇难题反复受挫，但最终成绩提升，懂得阳光需靠自己争取”；若写“向着理想奔跑”，可选材为“想成为校园歌手，拒绝‘用特效修音’的速成路，选择‘每天练声、学习乐理’的扎实路，虽比赛初期失利，但逐渐唱出自己的风格，领悟理想需靠真实努力支撑”。写作技巧上，可运用比喻（如将“困难”比作“山路的荆棘”）、对比（如“捷径与正路的结果对比”），并在结尾呼应材料“登山”喻体，点明“奔跑的价值在过程中的选择与成长”，让文章结构完整、情感真挚。
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2025—2026学年八年级期中测试
（二）
考试时间：150分钟 总分：120分
学校:________姓名：________班级：________考号：________
一、积累与运用。（26分）
阅读下面的文字，完成小题。（10分）
与历史相遇，与影像对话。在全国展的基础上，江西分展增设文旅专区，精选一批代表“江西风景独好”的经典图片，全方位展示党的十八大以来江西各界牢记 ① 托，坚定不移走生态优先（ ）绿色发展之路，奋力打造国家生态文明建设高地的生动实践。
庐山之上，云海翻腾，景色怡人；鄱阳湖畔，候鸟翔集，波光粼粼；____________________；景德镇里，窑火不熄，瓷韵流光……一张张照片生动展示了赣鄱如画的自然和人文。展览现场，观众 ② ，纷纷驻足在照片前仔细观看。
1．填入文中横线①处的字和加点字的注音全都正确的一项是（ ）（2分）
A．瞩 líng B．属 lín C．嘱 lín D．嘱 líng
2．填入文中横线②处的词语，恰当的一项是（ ）（2分）
A．川流不息 B．长途跋涉 C．连绵不断 D．络绎不绝
3．在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（ ）（2分）
A．、 B．； C．， D．——
4．文中划波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ）（2分）
A．一张张照片生动展示了赣鄱如画的人文和自然。
B．一张张照片生动展示了赣鄱如画的自然和人文景观。
C．一张张照片生动揭示了赣鄱如画的自然和人文。
D．一张张照片生动揭示了赣鄱如画的自然和人文景观。
5．下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（ ）（2分）
A．南昌街头，车水马龙，繁华都市 B．井冈山巅，风展红旗，革命圣地
C．婺源城内，炊烟袅袅，晒秋人家 D．江西大地，山川秀美，人文荟萃
6．文化节期间，同学们想用古诗文描绘生活与自然之美，请将下列诗句补充完整。（8分）
漫步校园，看“（1） ，浅草才能没马蹄”（白居易《钱塘湖春行》），赏春日生机；登临白塔山，感“（2） ，长河落日圆”（王维《使至塞上》），叹山河壮阔；夜读书房，品“（3） ，明月来相照”（王维《竹里馆》），享独处静谧；途经黄河边，思“（4） ，江入大荒流”（李白《渡荆门送别》），悟天地辽阔。面对生活的多样滋味，我们当有“（5） ，（6） ”（崔颢《黄鹤楼》）的思乡柔情，更应有“（7） ，（8） ”（曹操《龟虽寿》）的奋进豪情，在生活中汲取成长的力量。
7．综合性学习（8分）
据天津市公安局官方微博消息，3月6日，一男子将共享单车扔入海河的视频引发网友热议，天津市公安局高度重视，属地公安和平分局迅速行动，与市局相关部门协作，启动合成作战机制，投入精干警力，连夜开展调查取证工作，并确定了视频中的嫌疑人王某某（男，21岁，辽宁省葫芦岛市人），拍摄并上传视频的嫌疑人许某（男，20岁，辽宁省葫芦岛市人），遂对该二人立即实施抓捕。3月7日16时许，在当地警方的大力配合下，将刚刚潜回原籍的嫌疑人王某某、许某在辽宁省葫芦岛市绥中火车站成功抓获。
在此，平安天津、天津网警对一直关注此案以及积极提供线索的广大网友、媒体和公众表示衷心感谢。下一步，公安机关将依法依规开展案件的审理工作，坚决打击此类违法行为。
(1)阅读上面材料，为消息拟一个标题。（2分）
(2)为“保护单车，文明出行”拟一条宣传标语。（2分）
(3)9月11日下午，长沙市“向不文明行为说不”主题教育实践活动—岳麓区“单车围城——我来助力”活动启动仪式在岳麓区望岳街道举行。活动现场成立了“单车围城—我来助力”共享单车“拯救联盟”志愿服务队。在做志愿者的过程中，志愿者遇到最多的不文明行为就是将共享单车乱停乱放。如果您是志愿者，遇到这样的情况，您将怎样劝阻呢？（4分）
二、现代文阅读（21分）
（一）阅读下面选文，完成各题。（15分）
父亲的肖像
①父亲走了三十二年，他的影子却从未从我们心底和梦里消失。
②父亲盛年离世，他留给我们的形象，也就儒雅潇洒，从无老态。我还记得父亲过世后，我初来哈尔滨工作，去探望抚养过父亲几年的四爷爷，他见了我，也不顾我是女孩家，扯着一条白毛巾，失望地擦着泪说：“你不随你爸啊，你爸小时那个好看！你爸找的你妈，是一般人啊！”四爷爷是第一次见我，那时我二十多岁，不算漂亮，但也不丑吧。而父亲自上世纪五十年代因贫穷不能继续求学，自愿报名去了大兴安岭参加开发建设，再没回过哈尔滨。四爷爷记忆中父亲最后的形象，是他不到二十岁的模样。只能说四爷爷为了强调父亲的英俊，不惜嘲讽他的骨肉。
③但不久前我突然接到故乡一封来信，说明父亲在别人眼里是其貌不扬的。写信者是父亲的生前同事，说是见到了父亲的几位学生，他们忆起父亲的几段往事，觉得很有意义，所以整理给我。
④其中一位回忆说，他10岁随他父亲来到大兴安岭永安时，这里还没有学校，所以过了上学年龄却无书可读。1966年，新学校在永安东头开建了，他满心欢喜，每天都跑过去看。领着工人建校的校长姓迟，一个瘦弱的小伙子，个子不高，面貌寻常，和工人一起光着膀子举着土坯垒墙，满脸流汗，灰头土脸的。身为校长的父亲，一个人承担好几门课的教学。我向母亲求证这些细节，她说的确如此。父亲从哈尔滨高中毕业，是当年大兴安岭的人才，所以一个人得兼多门课。
⑤父亲的学生还回忆到，1970年清明节，父亲带领学生们去烈士陵园扫墓。仪式结束，忽然间天昏地暗，暴雪袭来，学生们被狂风吹打得站不稳，父亲连忙让学生趴倒在地，然后再一个一个将他们转移到桥洞。待暴风雪止息，父亲吓坏了，一会儿看看这个的脸，一会儿摸摸那个的头，生怕暴风雪伤了学生。
⑥能和我的记忆重叠上的，是信尾记叙的一件事，说是永安学校第一届小学生毕业时，父亲从家里端了一盆新煮的土豆和新炒的黄豆，师生们吃着土豆，嚼着黄豆，开着毕业式。这确实是父亲的风格。父亲喜欢把家中吃食拿给别人，也常把学生带到我们家吃饭。
⑦父亲的善心和慷慨，本是人性的阳光，但投射回来的，有时却是阴霾。他欣赏人才，有一年从教育局为我们山镇学校要来一位大学毕业生做教师。因为学校还没建起教工宿舍，他就让这位新教师携着家眷，在我们家一住两年，吃一锅饭却分文不要，直到他们有了宿舍搬出。记得有一年涨工资，身为校长的父亲，把仅有的一个指标，给了另一位刚大学毕业的老师，因为先前住过我家的老师已涨过一次，谁知这位老师认定还应该是他调资，找父亲去闹。父亲没满足他的要求，他对父亲的感恩，也就被一笔勾销。父亲自此很难过，常说有的知识分子真是难交，你对他一百个好，只要一个不顺他意，你就成了他的敌人了。
⑧父亲做了二十年山镇学校的校长，直到辞世。我记得父亲最沮丧的一件事情是，北头有户人家多子多女，他们的父母不许所有孩子上学，只派去两三个，其余的在家跟他们干活。父亲几次三番上门相劝，可家长认定，一家有几个识数认字的就够了。父亲许诺减免部分孩子的学杂费，他们依然不允。以致后来他们看见父亲远远过来了，赶紧关门闭户。父亲无计可施，曾想让能接受教育的那几个孩子，回家将知识传与兄弟姐妹，可他们没一个好成绩的。父亲每每说起，痛心不已。
⑨我很感激这封故乡的来信，唤醒了我对往事的一些回忆。父亲的学生帮我勾勒了他肖像的另一面。如今永安学校不复存在，但校址还在，我们家半塌陷的老宅还在。我很担心父亲如果还活着，会对着空荡荡的校舍伤感，怎么不闻读书声了呢？看见我家荒草萋萋的老院也会伤感，家里的烟囱咋不冒烟了呢？
⑩父亲大约明白大地没他的春天了，他不再醒来。
（选自2018年10月8日《新民晚报》，作者迟子建，文章有删减）
老师让同学们探究回忆性散文的阅读方法，请你根据要求完成以下学习任务。
8．【整体感知读人物】下面关于文章相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（2分）
A．第①段父亲留下的形象“也就儒雅潇洒”，四爷爷却认为英俊好看，四爷爷更了解父亲。
B．第④段“我向母亲求证这些细节，她说的确如此”，从侧面写出了父亲的高大形象。
C．第⑦段父亲帮助老师与那位老师以德报怨的做法形成对比，突出父亲慷慨无私、正直善良。
D．本文与朱德《回忆我的母亲》都选材于生活中平凡而有意义的小事，彰显人物形象。
9．【典型事件忆人物】本文叙述了父亲建学校办教育的多个事件，请依据文章内容完成表格。 （6分）
多种回忆视角勾勒父亲肖像
学生的回忆 “我”的回忆
① ②
父亲带学生扫墓，遇暴雪安全转移学生 父亲增资指标给他人，先前教师生埋怨
首届学生毕业，父亲从家端来食物分享 ③
10．【细处寻味品人物】请赏析文中第⑦段加点词语的表达效果。（3分）
父亲的善心和慷慨，本是人性的阳光，但投射回来的，有时却是阴霾。
11．【画龙点睛明意图】文章标题虽是《父亲的肖像》，但并未详写父亲的肖像面貌，可否将标题改为“回忆我的父亲”？（4分）
（二）阅读材料，回答问题。（6分）
材料一：
亚洲运动会，是亚洲地区的综合性运动竞赛会，也是亚洲体坛最大的盛会。亚运会的前身是远东运动会，1911年由菲律宾体育协会发起组织，每两年举办一次，先后共举行了十届，1937年因世界大战爆发而中止。1948年，亚洲体育界人士协商，倡议重新恢复远东运动会，并扩大规模，改称亚洲运动会，每四年举办一次，时间正好与奥运会错开。
第一届亚运会于1951年在印度的新德里举行，11个国家及地区派出489位运动员参赛。运动会设8个比赛项目共57个分项，总共产生了169枚奖牌。后来，亚运会的规模逐渐扩大，到1978年第八届时，参加人数已超过4000人。数十年后，亚洲选手已成为世界体坛上一支不可忽视的力量。
材料二：
对于中国人来说，亚运会有着特殊的意义。33年前，在北京举办的第11届亚运会，是新中国第一个大型综合性运动会。经历了改革开放的第一个十年，中国人无比迫切地想要向世界展示开放形象和发展成就，而成功举办一届大型运动会则是这种展示的最佳载体。以当时中国的综合国力来看，亚运会成了我们最合适的选择。
1990年的那个夏天，一首《亚洲雄风》风靡大街小巷。“我们亚洲，山是高昂的头；我们亚洲，河像热血流……”熟悉的旋律至今让人心潮澎湃。此届亚运会共有36个国家地区、逾6000位运动员参与比赛。北京亚运会的筹备和举办不仅大幅提升了民族自信心，还向全世界展现了新中国改革开放后的崭新面貌。
亚运会第二次来到中国是在2010年。广州以“敢为天下先”的首创精神，给亚运会留下了独特的岭南记忆。那届亚运会的“遗产”至今还深刻影响着我们的生活：为迎接亚运而建设的广州塔是最著名的羊城地标与城市形象LOGO；广州获得亚运会主办权之后，城市基础设施建设驶入快车道，至亚运会开幕前，广州相继开通了三号线、四号线、五号线、八号线等多条地铁线路，站点数翻了两番多，地铁逐渐成为市民首选的出行方式。广州首次承办国际综合赛事，加快了迈向国际化大都市的脚步。
本届杭州亚运会的办赛理念为“绿色、智能、节俭、文明”，打造一场智能化的体育盛事，成为杭州亚运会的重要目标。同时，杭州亚运会也应积极总结数字化应用的问题与经验，为我国未来的大型体育赛事数字化转型和智慧化治理提供借鉴。
从北京亚运会的崭露头角，到广州亚运会的基建发力，再到杭州亚运会的未来科技，中国与亚运会互相成就的故事，还将继续写下去。
材料三：
“互联网之都”杭州向世界展示了一场高科技的智能体育盛宴，让世界看到了科技的力量。5G、大数据、人工智能等技术的融合创新应用，为这场体育盛会带来不一样的新体验。
杭州亚运会在全场馆范围内实现了5G网络的全面覆盖，观众不仅可以在现场观看比赛时享受到高速互联网连接的快捷和便利，分享精彩瞬间，还可以在远程更加流畅地观看比赛直播。不论你身在何处，都能与世界同步感受比赛的激情。
虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术，为观众和运动员提供了身临其境的体验。观众可以穿戴VR设备，仿佛亲临现场，感受运动员的奋力拼搏。运动员们也能通过AR技术改进训练方式，AR技术使他们在比赛中表现更加出色。
运动员装备不再只是普通装备，而是智能装备。内置传感器可以实时监测运动员的生理指标，如心率、体温和运动数据，有助于他们在比赛中了解自己的身体状态。同时，也有助于保障运动员的健康和安全。智能装备可以实时传输数据到云端，这为医疗团队提供了宝贵的信息，让他们更早地发现和处理运动员的健康问题，确保他们正常参赛。
数字化的安保系统，可以实时监控和预测风险，加强亚运会的安全保障。通过智能摄像头进行实时监控，及时发现和应对安全隐患。通过在线监测装置、四足机器人等智能设备，实现事故现场状态的实时监测。
杭州凭借其经济底蕴为亚运会带来非凡活力，背后体现的是我国从经济实力到科技实力的全面提升。纵观三次亚运会，随着__________，__________。亚运会已经成为我国全面展示经济实力的舞台，向世界展现中国建设科技强国的坚定步伐。
12．结合上述三则材料，你认为下列表述不准确的一项是（ ）（2分）
A．亚运会（前身远东运动会）是亚洲体坛最大的盛会，前十届每两年举办一次，从第十一届开始每四年举办一次，时间正好与奥运会错开。
B．杭州亚运会的办赛理念为“绿色、智能、节俭、文明”，其中以“智能”为核心的科技支撑成为本届赛事的一大亮点。
C．运动员的智能装备可以帮助运动员了解自身的身体状况，及时发现问题，提升他们的比赛成绩。
D．本届亚运会为了增强安全保障，通过智能摄像头进行实时监控，及时发现和应对安全隐患。
13．根据下面两个图表，在材料三的横线处补全信息，恰当的一项是（ ）（2分）
图表一
注：GDP是国内生产总值。是国民经济核算的核心指标，也是衡量一个国家或地区经济状况和发展水平的重要指标。体现了一个国家或地区的经济实力。
图表二
我国三次亚运会 参加国家数 参加人数 比赛结束到新闻中心发布成绩的时间
1990北京亚运会 36 4684 15分钟
2010广州亚运会 45 12000 10秒
2023杭州亚运会 45 12417 5G实时传输
A．随着中国亚运会的规模越来越大，参加国家越来越多，我国经济实力也随之不断增强。
B．亚运会参加国家、人数持续增多，比赛结束到新闻中心发布成绩的时间越来越快。
C．随着中国的经济实力的不断加强，我国举行的亚运会的规模越来越大，科技水平越来越高。
14．上述三则材料，从三个方面介绍了亚运会，它们分别是亚运会的起源与发展、 ， 。（每点不超过12个字）（2分）
三、古诗文阅读（17分）
（一）阅读下面两个语段，回答小题。（13分）
【甲】
①至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
②春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
（节选自郦道元《三峡》）
【乙】
①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（选自《与朱元思书》）
【丙】
①癸卯四月二日，余游白岳毕，遂浴黄山之汤泉。泉甘且冽，在悬崖之下。夕宿慈光寺。
②次早，僧告曰：“从此山径仄险，虽兜笼①不能容。公步行良苦，幸有土人惯负客者，号海马，可用也。”引五六壮佼者来，俱手数丈布。余自笑羸老②乃复作襁褓儿耶？初犹自强，至惫甚，乃缚跨其背。于是且步且负各半。行至云巢，路绝矣。蹑木梯而上，万峰刺天，慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。
（选自袁枚《游黄山记》）
【注】①兜笼：供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具，类似小山轿。②羸老：虚弱的老人。
15．解释下列字词的意思。（4分）
（1）飞漱其间 漱 （2）是夕至文殊院宿焉 是
（3）清荣峻茂 荣 （4）互相轩邈 轩
16．下面句子中加点词意思相同的一项是（ 　）（2分）
A．自三峡七百里中/自非亭午夜分 B．沿溯阻绝/猿则百叫无绝
C．猛浪若奔/虽乘奔御风 D．负势竞上/于是且步且负各半
17．用斜线 / 为文中画波浪线的句子断句，限1处。（1分）
余 自 笑 羸 老 乃 复 作 襁 褓 儿 耶
18．给下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）鸢飞戾天者，望峰息心。
（2）引五六壮佼者来，俱手数丈布。
19．结合选文，比较分析这三篇山水游记抒发的情感有什么不同？（2分）
（二）诗歌鉴赏。（4分）
春行寄兴① 李华
宜阳②城下草萋萋，涧水东流复向西。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
【注释】①此诗写于安史之乱平息后不久。②宜阳：古县名，在今河南省福昌县附近，在唐代是个重要的游览去处。
20．下列对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）（2分）
A．开篇写作者“春行”所见之景象，为后面抒写“寄兴”埋下伏笔。
B．本诗中有草有水，有树有山，有花有鸟，可谓一句一景，极具特色。
C．全诗绿草繁茂，山花烂漫，鸟语宛转，春日佳景，令诗人心生愉悦。
D．末句以声写静，与“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”颇有异曲同工之妙。
21．诗歌第三、四句中的“自”“空”二字用语精妙，请赏析其精妙之处。（2分）
四、整本书阅读。（6分）
22．第二小组的同学们参与了“阅读名著，走近《红星照耀中国》”活动。
(1)为深入了解红军长征的历程，小文搜集了以下材料，从中你发现红军长征时期经历了哪些困难？
请写出其中的三点。（3分）
长征的统计数字（摘编自《红星照耀中国》第五章）
▲十五个整天的大决战▲平均每天一次遭遇战 ▲二百三十五天的白天行军 ▲十八天夜间行军 ▲平均每天行军七十一华里 ▲平均每走一百一十四英里休息一次 ▲爬过18条山脉▲渡过24条河流 ▲经过12个省份 ▲占领过62座大小城市 ▲突破10个地方军阀军队的包围 ▲深入几十年来中国军队从没到过的地方
(2)回顾《红星照耀中国》，联系前面的任务，你感悟到的红军长征精神是什么？（3分）
五、作文（50分）
23．读下面材料，然后作文。
人生如登山，或许太在意登上山顶，我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。于是，有人踏上大道，有人走进小路，有人奔向捷径，有人闯入险途。有的路，平坦而通畅，带给你的是安稳或者平庸；有的路，崎岖而险峻，带给你的是精彩或者伤害。选择的路合适，你会顺利登上山顶；选择的路不合适，即使登上山顶，也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶，而是你选择通向山顶的那条路。
请以“向着______奔跑”（从“远方”“阳光”“理想”三个词语中选择一个），写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③不使用不规范的语言文字；④不得抄袭、套作：⑤不得出现泄露本人信息的真实人名、地名等。
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