第12课 大一统王朝的巩固 课件 2025-2026学年统编版七年级历史上册

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第12课 大一统王朝的巩固 课件 2025-2026学年统编版七年级历史上册

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(共21张PPT)
导入
【《史记·平淮书》书影】
京师之钱累巨万,贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至腐败不可食。——《史记·平准书》
京师累计的铜钱很多,因年久不用,穿钱的绳子都烂了。
一个国家仅仅“有钱”就代表它强大安全了吗?“无为而治”政策推行背后是否潜藏着致命危机?
地方诸侯实力强大
豪族兼并土地
匈奴犯境
国家文化思想混乱
大一统王朝
的巩固
《七年级上册 》第12课
重点:汉武帝巩固大一统的措施
难点:尊崇儒术的原因和影响
汉武帝刘彻
大一统概念
大一统是什么意思?
大一统(全方位)
“大一统”不是地域上的“大统一”,是指中央加强对国家政治、经济、思想、军事等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面
大统一(地理和军事概念)

自秦朝建立以后,“大一统”成为中国历史发展的主流。
1.背景
一、政治大一统——削弱地方势力
结合教材和地图,思考汉武帝即位初期,在政治上面临什么问题?
西周—分封制
秦朝—郡县制
汉朝—郡国并行制
①诸侯王:封地广大,连城数十,势力强大
②地主豪强:兼并土地,欺压百姓,依附王公贵族
为什么会出现这些问题?西汉初期所实行的地方行政制度是什么?
1.背景
一、政治大一统——削弱地方势力
【西汉初期中央和封国力量的对比】
西汉初年地方诸侯势力强大(控制的人口和土地),中央集权统治受到严重威胁
(相关史事P67)诸侯王封地广大,在封地内可以任免官吏,收取租税,铸造钱币,还拥有兵权,势力强大。
楚王刘戊的“金缕玉衣”:
年代最早、玉片最多、玉质最好、工艺最精
1.背景
一、政治大一统——削弱地方势力
【七国之乱示意图】
(相关史事P67)汉景帝接受晁错建议,下令剥削王国的部分封地,划归中央管辖。公元前154年,吴国联合其他六个诸侯王举兵叛乱,史称“七国之乱”。朝廷出兵平叛,经过数月的战争,叛乱被平定。景帝借机收回诸侯王的部分权力。
汉景帝加强对地方的控制,但尚未解决地方王国问题
2.措施·推恩令
一、政治大一统——削弱地方势力
汉武帝即位后是如何解决这些问题的?
①采纳主父偃的“推恩”建议(推恩令)
封地由嫡长子继承
诸侯王可将封地分封给其他子弟作为侯国,由皇帝制定封号,划归附近的郡管辖
结果:诸侯越来越____,诸侯王的封地和势力
越来越____ 。中央大大加强了对地方的控制


2.措施·酎(zhòu)金夺爵
一、政治大一统——削弱地方势力
②削爵、夺地甚至除国
(酎金夺爵)
金饼代表着你们的诚心。这些成色这么差,分量还不够,全部削去爵位,封地收回国有
【海昏侯遗址出土的金饼】
列侯坐献黄金酎祭宗庙不如法夺爵者百六人。——《汉书》
诸侯王从此一蹶不振
2.措施·迁豪强·设刺史
一、政治大一统——削弱地方势力
③迁徙、打击豪强
相关史事P68:汉武帝建立刺史制度,把全国划分为13个州部。每州部派刺史一人,定期巡视,代表朝廷监察州部内的地方官吏、豪强及其子弟,严禁他们横征暴敛、滥用刑罚、结党营私等。
④设刺史
沿用汉初的政策,将一些郡国豪强迁往京师一带,势力被削弱。
①颁布“推恩令”
②酎金夺爵
③迁徙、打击豪强
④设刺史
政治大一统
农业·手工业
二、经济大一统——加强经济管控
汉武帝时期,农业、手工业取得哪些发展?
1.农业(重视农业生产,兴修水利)
2.手工业
①兴修水利的作用:提高了粮食的产量;
②新型播种工具耧车。大大加快了播种速度
【西汉关中地区的水利】
纺织、冶炼、制陶和酿造等手工业进一步发展
【西汉耧车】
【满城汉墓出土的长信宫灯】
存在问题 解决措施
商业
二、经济大一统——加强经济管控
汉武帝时期,商业存在哪些问题?又是如何解决这些问题的?
私人铸币没有完全禁绝
盐铁经营权大都掌握在豪强手中
富商大贾
唯利是图
铸币权收归中央,统一铸造五铢钱
实行盐铁和酒的官营、专卖
由国家统一调配物资,平抑物价
抑制工商业者,向商人征收车船税
【五铢钱】
重农抑商
影响:中央对经济的掌控大大加强,国家财政状况得到很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
经济大一统
1.背景
三、思想大一统——尊崇儒术
(P69,第二段)西汉初年,统治者奉行“无为而治”的政策。朝廷对地方的控制相对松弛,社会上各种学说流行
法家:国家应该要严刑峻法依法治国
儒家:国家应该要施行仁政以德治国
道家:国家应该要与民休息无为而治
墨家:国家应该要兼爱非攻尚贤节俭
……
黄老之术,足以休养生息,却不足以凝聚天下! 朕要的不是一盘散沙,而是万民一心
陛下请听我说……
董仲舒
1.背景
三、思想大一统——尊崇儒术
诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。
——《汉书·董仲舒传》
【问题思考】说说董仲舒建议的内容。你认为汉武帝为什么会接受他的建议?
翻译:所有不属于孔子的儒学范围之内的学说,都要加以禁止,使它们不能发展。不正确的学说灭绝之后,纲纪才能统一,法令制度才能明确,民众才知道应该遵从什么。
尊崇儒术
为了巩固大一统王朝的统治,统一人们的思想
措施:
①把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱;
②在长安兴办太学,以儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》(五经)作为教材,培养人才;
③儒士也进入各级政府机构。
2.措施·3.影响
三、思想大一统——尊崇儒术
汉武帝思想上尊崇儒术采取了哪些措施?有什么影响?
【汉代讲经图】
影响:①儒学成为国家的统治思想,居于主导地位;②为历代王朝所推崇,影响深远
从汉武帝时期开始到1915年新文化运动,儒学一直都是我国的主流正统思想,虽然可能遭受过冲击,但地位未改变。
思想大一统
课后练习P72
三、思想大一统——尊崇儒术
秦始皇和汉武帝对儒家的态度有什么不同?这种“不同”背后有什么“相同之处”?
不同点 方式
结果
相同点 目的 实质 汉武帝“尊崇儒术”以儒学为正统思想,手段比较温和
促进了西汉鼎盛局面的形成
统一思想,维护统治
都属于文化专制
秦始皇“焚书坑儒”采用法家思想,对其他思想文化特别是儒家文化进行粗暴野蛮的破坏
未能巩固统治,反而加速秦朝灭亡
1.背景
四、疆域大一统——北击匈奴
结合教材和所学,思考边疆存在怎样的困境?
秦末初期,匈奴南下侵扰
(推行和亲政策)
汉武帝时期,组建起强大的骑兵队伍,开始反击匈奴
“文景之治”
【和亲瓦当】
霍去病
卫青
【西汉与匈奴的战争】
2.过程·漠北战役
四、疆域大一统——北击匈奴
公元前199年,汉军发起漠北战役。汉武帝派大将军卫青、霍去病率精骑出击匈奴。
结果:匈奴经过漠北战役的沉重打击,再无力与西汉对抗
一部分匈奴归附西汉
另一部分部分匈奴西迁
3.影响
四、疆域大一统——北击匈奴
【西汉形势图】
经过数次战争,西汉控制了因山以南、河西走廊的大片区域,在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡
秦汉时期,我国西南地区的夜郎、滇等,被统称为“西南夷”。汉武帝派人去联络西南夷,夜郎主动归附西汉。汉武帝还在南方越族聚居的地区设置南海、合浦、交阯 (zhǐ)等九郡,进行有效管辖。
军事大一统
汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面
巩固了大一统的局面,使西汉王朝进入鼎盛时期
总结
政治
大一统王朝的巩固
经济
思想
军事
①颁布“推恩令”
②酎金夺爵
③迁徙、打击豪强
④设刺史
①重视农业、兴修水利
②手工业发展;耧车
③铸币权收归中央;盐铁和酒的官营、专卖;国家统一调配物资,平抑物价;车船税【重农抑商】
尊崇儒术(董仲舒);兴办太学;重用儒士
北击匈奴(霍去病、卫青);漠北战役;设河西四郡
中央大大加强了对地方的控制
财政状况得到改善,奠定经济基础
儒学正统
匈奴无力与西汉对抗
影响:汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面
巩固了大一统的局面,使西汉王朝进入鼎盛时期
随堂练习
1. 汉武帝时期,人们常用“勇”“雄”“猛”“安汉”“广武”等字取名,文人、学士也多练习骑射、击剑等。与该风气的出现可能有关的是( )
A.北击匈奴 B.光武中兴 C.楚汉之争 D.文景之治
汉武帝在长安为太常博士的弟子兴建太学,使他们在太学中随博士受业,经考试后,按等第录用。各地方也都设立学校。汉武帝此举旨在( )
A.推行休养生息政策 B.剥夺诸侯王的权力
C.巩固儒学主导地位 D.打击地方豪强势力
3.始皇实施“焚书坑儒”,汉武帝推行“尊崇儒术”。他们都是为了( )
A.削弱诸侯王势力 B.加强思想控制
C.消除匈奴威胁 D.打击豪强地主势力
随堂练习
4.“诸侯王嫡长子继嗣王位之外,其余兄弟亦当推恩,均沾先王之福荫。”材料反映汉武帝实行( )
A.郡县制 B.休养生息政策 C.“推恩令” D.盐铁专卖
5.汉武帝一方面加强对商业和商人的管理,实行彻底的币制改革,集中货币发行权,禁止地方铸钱,统一货币;另一方面将盐、铁经营权收归中央。这些措施起到的主要作用是( )
A.使汉初的经济逐渐得以恢复发展 B.使地方上的豪强地主发展起来
C.使整个社会的文化素养得以提高 D.使朝廷对社会的经济控制加强

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