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玉溪一中2025—2026学年上学期高一11月月考
语 文
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的姓名、准考证号、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用黑色碳素笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、阅读（72分）
（一）阅读I（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
近二三十年以来，中国乡村社会发生了巨大转型，但以之为书写对象的乡土小说创作却出现了明显的衰落。这既表现在书写乡村现实的作品，特别是长篇小说明显减少，更表现在年轻作家日益远离乡土书写，乡土小说的创作者数量呈现明显萎缩状态。
“新时代山乡巨变创作计划”的倡导和实施也许是乡土小说振兴的良好契机。一方面，乡村的现实变化是真实客观的存在，具有切实的书写意义。近几十年的乡村发生了大的变革，这一过程中，既包含传统向现代的剧烈文化冲击，更有无数激荡人心的命运变迁，是孕育文学巨著的良好土壤。而且，经历了数十年的变迁，乡村社会形态正逐步趋向稳定，有利于作家们的深入把握和思考。另一方面，“新山乡巨变”作为国家推动和倡导的文学计划，可以在物质和精神等多个层面提供帮助和便利，推动作家深入书写乡村，让更多的作家投入到对现实乡村的关注中来，也有利于扩大乡土小说的社会关注度。
当然，要将机会化为现实、让乡土小说真正振兴，并非易事。
首先是创作姿态的调整。现代乡土小说一直以启蒙为精神主导，对乡村持批判和俯视的姿态。在今天，并非要完全放弃批判精神，但更需要对乡村保持平等和尊重的姿态。从文学创作层面说，只有摆脱居高临下的姿态，才能真正深入了解和关注书写对象，才能产生发自内心的理解和同情，从而抵达文学的本质精神；从接受层面说，平等和尊重的态度能够让读者感受到作家的真诚，然后作者才可能得到农村读者的认可，只有这样才能真正让乡土小说进入和影响乡村。路遥的《平凡的世界》之所以能够成为当代文学经典，长期受到读者的喜爱，最重要的原因之一就是作家对乡村和农民怀着深情，以及对其没有距离的关切和感同身受。
漫长的文化积淀是制约我们改变写作心态的最大难题。在文化心理上祛除知识分子的优越感，拥有对乡村和农民真正的关切，是作家们了解乡村的最重要前提。只有了解乡村，才能真正写好乡村，才能创作出真正优秀的乡土小说作品。从当前创作看，不少作家的创作姿态没有完成这一重要的调整。在当下很多乡土题材的作品中，特别是在对农民生活的书写中，我们可以感受到作家某种无形的文化和身份优越感，以及遥观和漠视的叙述姿态。如果缺乏平视的姿态和深入的关切，就不可能真正贴近人物生活和心理世界，也不能塑造出鲜活生动的人物形象，更难以真正真实客观地展示乡村生活。与之相关联，乡土小说在艺术表现上也应该适度考虑农村大众的接受问题。正如茅盾当年论述的：“一种新形式新精神的文艺而如果没有相对的读者界，则此文艺非萎枯便只能成为历史上的奇迹，不能成为推动时代的精神产物。”（茅盾《从牯岭到东京》）如果没有广大农民读者的接受与认可，乡土小说创作就很难称得上成功。这并非要求作家放弃现代的文学形式，而是适当考虑包括农民在内的读者的接受水平，使作品的表达更生活化，与文学自身的追求并不矛盾，而是可能相互促进。
其次是思想意识的深化。在20世纪90年代，当乡村社会乍临文化转型，不少乡土小说作家表现出对乡村文化的眷恋，为其吟唱出失望而深情的挽歌。在今天看，这种姿态所蕴含的主要是作家的文人立场，却缺乏足够的精神高度。文学虽然不是简单的文化工具，但优秀的文学家应该具有更深远的文化视野，应该比普通大众看得更远、思考得更深，其作品才能启迪和影响大众。在今天，这一问题尤其显得突出。因为与当前中国乡村变化相伴随的，是更为复杂而全面的科技转型。高科技极大地改变了人们的生活，也进一步刺激了乡村社会的变化。甚至说，在当前中国，乡村社会和城市社会共同面临的问题，比其单独面临的问题更为突出。在这种背景下，即使是具有较高文化素养的人在思想上都难保持清醒，乡村大众更容易发生思想的混乱和迷茫。时代呼唤优秀的乡土小说家，期待他们的作品呈现出思想的深邃、开拓和创造性，对乡村社会面临的问题提供一定帮助，为其发展提供某些启迪。如此，乡土小说将自然地进入到新的境界和高度。
最后是深度写作意识。“新时代山乡巨变创作计划”作为中国作协倡导的文学活动，当然有自己的现实要求。事实上，作家们投入到对乡土现实的关注，进行乡土小说创作，本身就是对这一活动的积极回应。文学应该关注现实，但是，作家不能将文学创作写成简单的宣传话语，而是要具有文学的高度和深度，体现出文学的独特价值。这样才能既实现乡土小说振兴，也更好地呼应新时代的“山乡巨变”。
深度意识的具体表现就是要真正揭示乡村中的问题，从正视问题、思考问题、解决问题的角度来进行思考和写作。需要特别提出的是，深度意识所需要的不是为了预设目标而人为设置的、结局不言自明的伪问题，而是真正源自生活、充满复杂纠结的真问题。作家提出这些问题的意义也许并不在于解决，甚至根本无法解决，但是，发现和提出问题本身就体现了文学的价值。目前的很多乡土小说在这方面有严重的匮乏。真问题、深刻的问题非常少见，更多都是人为制造的虚假问题。人物形象塑造也是这样。如果把“新时代山乡巨变”的人物写成简单的英雄赞歌，那是塑造不出真正的新时代新农民形象的。只有将人物融汇到时代激荡和社会变化中，让人物在时代的问题和矛盾中洗礼、成长，才可能产生有血肉有灵魂的优秀人物形象，并真正描画出真实的乡村时代镜像。
“新时代山乡巨变”的时代呼唤乡土小说创作，乡土作家也有责任关注当前乡村社会这片热土。
（摘编自贺仲明《在“新时代山乡巨变”中振兴乡土小说》）
1． 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A．面对中国乡村社会转型，乡土小说创作明显衰落，表现为书写乡村现实的作品减少，年轻作家远离，创作者队伍萎缩。
B．之所以说“新时代山乡巨变创作计划”也许能为乡土小说振兴提供契机，是因为乡村发生大的变革，这是孕育文学巨著的土壤。
C．当今乡土写作需摒弃俯视姿态，以平等尊重之态深入乡村，方能产生真切的理解与同情，抵达文学的本质精神。
D．优秀的文学家不能仅停留在个人化的文人立场，应具备更高远的文化视野和思想深度，其作品才能启迪大众。
2． 下列对原文相关内容的分析和评价，正确的一项是（3分）
A．路遥《平凡的世界》成功的关键在于作家对乡村采用了平等、尊重的姿态，这与茅盾关于文艺需要相对的读者界的论述，共同支撑了“深化思想意识”的观点。
B．“不少乡土小说作家……吟唱出失望而深情的挽歌”中的“挽歌”姿态蕴含的是一种“文人的立场”，他们表达了“怀旧”与“感伤”的情绪，具有较高的思想高度。
C．“当前中国，乡村社会和城市社会共同面临的问题，比其单独面临的问题更为突出”，这是因为如今乡村的“特殊性”（如贫穷）问题已解决，城乡社会面临共通的困境。
D．“正视乡土小说创作衰落的问题、思考乡土小说创作存在的问题、解决乡土小说创作的问题”这一过程，深刻体现了“是什么—为什么—怎么办”的认知逻辑。
3．下列选项，最适合作为论据来正面支撑本文“深化思想意识”这一观点的一项是（3分）
A．作家贾平凹在《秦腔》中，并未简单赞美或批判乡村戏剧的衰败，而是将其置于城镇化浪潮的宏大背景中，深刻揭示了传统文化消逝过程中人的精神困境与无常命运。
B．某网络平台举办的“乡村故事”征文大赛中，一篇描写回乡青年带领村民致富的小说，因情节曲折、人物励志而获得最高奖项和广泛传播。
C．20世纪80年代，“知青作家”梁晓声在其作品《今夜有暴风雪》中，以自身经历为基础，真实再现了北大荒知青生活的壮阔与艰苦，充满了浓郁的英雄主义情怀。
D．评论家们指出，周立波的小说《山乡巨变》虽然生动记录了农业合作化运动，但其人物塑造存在明显的概念化倾向，正面人物过于完美，反面人物则脸谱化。
4． 本文提出了三个核心要求，请简要分析最后一部分“深度写作意识”与前两部分之间的关系。（4分）
5． 文章强调，优秀的乡土小说应“真正揭示乡村中的问题”，而非“人为制造的虚假问题”，并且人物塑造应“在时代的问题和矛盾中洗礼、成长”。《哦，香雪》这篇小说揭示了怎样的“乡村中的问题”？主人公香雪是如何在“时代的问题和矛盾中洗礼、成长”的？请结合小说和材料简要分析。（6分）
（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）
阅读下面的文字，完成6～9题。
笨 花 铁 凝
这家姓一个很少见的复姓——西贝。因为这姓氏的少见，村人称呼起来反而觉得格外上口。这村名叫笨花，笨花人称这家为西贝家。
西贝家的院子窄长，被南邻居向家高高的后山墙影罩，向家的砖墙便成了西贝家的一面院墙。站在向家房上往下看，西贝家的院子像条狭长的胡同，房门也自朝一面开着。受了两棵大槐树的笼罩，院子显得十分严谨。吃饭时，西贝家的人同时出现在这狭长的“胡同”里，坐在各自的房门口一字排开。他们是：最年长的主人鳏夫西贝牛，西贝牛的大儿子西贝大治，二儿子西贝小治，以及他们的妻室。再排开去是西贝家的第三代：长孙西贝时令，长孙女西贝梅阁，以及最小的孙子残疾人西贝二片。西贝家的第三代均为长子大治所生，小治无子女。这个次序的排列，从来有条不紊。他们或蹲或坐在各自的位置，用筷子仔细打捞着碗中的饭食。西贝家的饭食在村里属中上，碗中米面常杂以瓜薯，却很少亏空。大概正是这个原因，西贝家进餐一向是封闭式的。他们不在街上招摇，不似他人，习惯把饭端到街上去，蹲在当街一边聊天一边喝着那寡淡的稀粥。西贝牛主张活得谨慎。对西贝牛这个做人的主张，西贝全家没有人去冒失着冲破。
西贝牛矮个子瘪嘴，冬天斜披着一件紫花大袄，大袄罩住贴身的一件紫花短袄，一条粗布“褡包”紧勒住腰，使他看上去格外暖和，站在当街更显出西贝家生活的殷实。即使在夏天，西贝牛的紫花汗褂，纽扣也严紧。西贝牛外号“大粪牛”，这外号的获得，源于西贝牛的耕作观。西贝牛种田，最重视的莫过于肥料——粪，而粪又以人粪为贵。人粪被称为大粪，全家人也极尊重大粪牛的见识，遗屎时不是在自家茅房就是在自家田地，从不遗在他处。由于施肥得当，水也跟得上，西贝家的庄稼便优于全村了。当然，西贝牛的耕作秘密还不仅如此，他的耕锄、浇水规律可谓自成体系。这样，在西贝家耕作的不多的田亩里，就收获了足以维持碗中餐的粮食和瓜菜。碗中餐丰裕了，大粪牛站在当街便可以俯视全村了。大粪牛的眼光是高傲的，他对村人在耕作上的弊病，历来是心中有数的。其中最使他怜惜的是南邻居向家的耕作态势。向家虽然院墙高大，土地广阔，处事讲究时尚，有时还显超前，但对土地懈怠。全家人常忙于自己，置土地于不顾。对此，大粪牛只看在眼里记在心里，并不开口或批评或建议，大粪牛是一位缄默的庄稼人。
西贝牛的大儿子西贝大治，长相不似西贝牛，他体格高大，头部却明显偏小，前倾的脖子，赤红的双颊，使人想到火鸡。大治的脸像火鸡，行动也像火鸡，走路时两条长腿带动起滚圆的身子，一颠一颠。但他不笨，会使牲口，西贝牛的诸多种田方案，主要靠他实施。西贝大治冬天也披一件紫花大袄，但里面不再套短棉袄，而是套一件浸着油泥的白粗布汗褂，突出的肚子把汗褂绷得很紧。大治会使牲口，还会喂牲口，家里的一匹黑骡子，让他喂养得比高血马还壮大。这骡子十分温顺、勤勉，完成各种差事常常一溜小跑。它拉水车，水车便有超常的转速，丰沛的水在垄沟里汹涌。而南邻向家浇地时，两挂水车的水势汇在一条垄沟里，水仍然是萎靡不振的样子。大治相貌不似父亲，但做派像，也是少言寡语，遇事心中有数。和乡亲对话时，常操着一副公鸭嗓儿，用最简单的回答方式，应付着对方复杂的问话。你说，今年雨水大晴天少，庄稼都长了腻虫，快晴天吧。大治准敷衍着说：“嗯。”你说，今年不下雨，旱得庄稼都“火龙”了，快阴天吧。大治准也说：“嗯。”那声儿就像鸭叫。
大治的兄弟小治，性格和长相与父兄都不同。他中等个儿，梆子头，一双眼睛看上去有点斜视，但视力超常。小治打兔子，而且是这一方面的名枪手。深秋和冬天，大庄稼被放倒了，田地裸露出本色。打兔子的人出动了，他们肩荷长筒火枪，腰系火药葫芦和铁砂袋，大踏步地在田野里开始寻找。这时，也是兔子们最慌张的时候——少了庄稼，它们也就少了藏身之地。它们开始无目的地四处奔跑。唯一使它们感到少许安慰的，是它们灰黄的毛色和这一方的土地相仿，于是在一些兔子奔跑的时候，另一些兔子则卧进黄土地里碗大、盆大的土窝，获取着喘息的机会。这样就有了“跑儿”和“卧儿”之分。小治在秋后的田野里大踏步地寻找，他那双看似望天的斜视眼，却能准确地扫视到百米之外奔跑着的离弦箭似的兔子。有“跑儿”出现了，小治立时把枪端平，以自己的身体为轴心开始旋转着去瞄准猎物。当枪声响起时，就见百米之外的猎物猛然跃身一跳栽入黄土。这时，成功的小治并不急于去捡远处的猎物，他先是点起烟锅儿抽烟。他一边抽着烟，一边四处张望。他是在研究，四周有没有观赏他“表演”的人。枪响时，总能吸引个把观赏者。当小治终于发现有人正站住脚观赏他的枪法时，他才在枪托上磕掉烟灰，荷起猎枪，带着几分不经意的得意，大步走向已经毙命的猎物。
（有删改）
6．下列对小说相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A．“大粪牛”这个外号的由来，生动地体现了西贝牛对农耕肥的高度重视，反映了他朴素的农耕理念和务实的生活态度。
B．小治打到兔子后不急于捡拾猎物，而是先抽烟观望，这一细节描写生动形象地展现了小治渴望获得他人认可的心理状态。
C．小说描写西贝家“封闭式进餐”的场景，主要是为了表现西贝家在物质生活上的优越感和在村中高于其他村民的地位。
D．小说刻画了乡土人物的生存状态，如西贝牛有自己的耕作观，西贝大治会使牲口、喂骡子，展现了农耕文明下的世俗生活。
7．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．小说对西贝家院子“窄长”、受大槐树笼罩的环境描写，既交代了西贝家的居住环境，也烘托出西贝家生活严谨封闭的特点。
B．小说将西贝大治的脸和行动与“火鸡”巧妙地关联起来，语言诙谐，生动形象地刻画出他独特的外形特征和行事风格。
C．小说叙述语言简洁，人物对话简短，寥寥数笔就勾勒出人物的形象。如西贝大治以“嗯”应答乡邻，体现了他少言寡语的性格。
D．小说以时间为叙事线索，通过西贝家三代人进餐、耕作、狩猎等生活片段的铺陈，层层递进地展现了乡土社会的时代变迁。
8． 小说多处运用了对比的手法，请找出两处并简要分析其作用。（4分）
9． 有人评价，铁凝的乡土作品既充满世俗烟火气，又有诗性特色。请结合小说对此说法简要分析。（6分）
（三）阅读III（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10～14题。
材料一：
皇祐二年，吴中大饥，殍者蔽野。仲淹知杭州，至郡即发官粟募民修水利，且奏请敕寺观大兴土木。转运使劾其“不务荒政，嬉游兴造，伤财劳民”，公上疏曰：
“臣窃见饥岁工价至贱，可兴必利之役以济贫窭。今两浙唯杭州晏然，民不流徙者，皆此之由也。若但闭廪发粟，适足长惰农之风；若以工代赈，乃能激勤者之效。昔管仲治齐，轻重敛散；李悝在魏，平籴贵粜。臣虽不敏，窃慕其法。”
时西湖久淤，葑田为患。公召父老问策，对曰：“湖塞则水无所潴，旱蝗相继，民何以堪？”公遂发卒万人竣湖，取淤泥筑堤，植柳芙蓉其上，民称“范公堤”。又以余力修仓廪、驿馆、学宫，令诸佛寺各建钟楼佛阁，佣饥者操杵执斤，日给米三升。有司忧费，公曰：“富家岁首赛神，挥金如土；贫者春祈秋报，典衣以祀。今役其力而活其命，岂非佛门广济之旨乎？”
会春社将近，公纵民竞渡，自春徂夏，画舫笙歌不绝。士大夫交章弹劾，谓“饿殍载道，犹事宴游”。公笑曰：“诸君但见画舫往来，不见舟子得佣值乎？但闻笙歌聒耳，不知庖厨需薪蔬乎？富者费一贯，贫者得百钱，此暗行周急之术也。复弛盐茶之禁，许商贾通贩，十日一抽税，得钱十万缗，尽充赈资。
及秋监司按视浙西见市井喧阗如丰岁流民襁负归杭者日以千计乃叹服。仁宗闻之，特赐诏褒谕，命颁其法于诸路。
《宋史·范仲淹传》节选
材料二：
昔我先师范文正公，天圣中则以天下为己任。及其临大灾、御大变，智略泉涌，虽古名臣莫能过也。方吴越饥疫，公独以管商之术，驱游惰之民，役之于浚湖筑堤，而全活者数十万。议者或谓其近权，然当是时，监司守“重本抑末”之陈规，唯公识“以末养本”之新义。夫以宴游活市廪，假土木济饥羸，此岂拘儒俗吏所能梦见哉？
（宋）苏轼《范文正公全集序》
材料三：
范文正救荒三策，深得《周礼》荒政遗意而通其变。其法有三：一曰因天之时，借凶岁工廉，兴不朽之利；二曰因地之利，导富室奢费，行无形之赈；三曰因人之情，纵商贾通贩，收不涸之财。昔人谓其权术近管仲，然仲尼称管仲“仁”，吾于文正亦云。盖圣贤救世，固不拘一曲之廉隅也。
（明）张居正《帝鉴图说》
10．材料一划线部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）
及秋A监司按视浙西B见市井喧阗C如丰岁D流民襁负E归杭者日以千计F乃叹服。
11．下列对材料中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．“皇祐”是宋仁宗赵祯的年号，年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，一个皇帝所用年号可以是一个，也可以是多个。
B．济，帮助，与“朝济而夕设版焉”（《烛之武退秦师》） 中的“济”词义不同。
C．为，与“身死国灭，为天下笑”（《伶官传序》）中的为意义与用法相同。
D．劾，揭发罪状。弹劾在中国很早就已出现，秦朝时开始设立御史大夫，主要负责监察、执法工作。
12．下列对材料内容的理解，不正确的一项是（3分）
A．范仲淹为人宽厚，心怀百姓。杭州一带灾情严重，饥民流徙，范仲淹下令打开粮仓赈济灾民，并请奏大兴土木。
B．范仲淹救灾有方，善于治理。利用工价便宜，以工代赈，解决灾民流离失所之苦；鼓励百姓出游，大兴旅游业，发有余之财。
C．范仲淹智略非凡，勇担大任。习管商之术，调控粮价，重视以农养商，使得在大饥荒年里数十万民众得以存活。
D．范仲淹的“荒政三策”一改以往的被动救荒为主动兴利，保证了杭州府社会安定，人民安居乐业。
13．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）今役其力而活其命，岂非佛门广济之旨乎？
（2）夫以宴游活市廪，假土木济饥羸，此岂拘儒俗吏所能梦见哉？
14．范仲淹的救荒之策有哪些独特之处？请结合文本简要概括。
（四）阅读IV（本题共2小题，9分）
阅读下面两首诗，完成15～16题。
悯农·其一 （唐）李 绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
四时田园杂兴·其三十一 （宋）范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
15．下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A．两首诗都选取了典型的农业生产场景，如《悯农》的“春种”“秋收”，《四时田园杂兴》的“耘田”“绩麻”，展现了劳动的普遍性。
B．《悯农》的前三句与最后一句形成巨大反转，揭示了深刻的社会矛盾；而《四时田园杂兴》通篇语调和谐，描绘了劳动的其乐融融。
C．两首诗都涉及儿童：李诗暗示农夫饿死其家庭必然破碎，孩童命运悲惨；范诗则直接描写了童孙模仿种瓜的天真情态。
D．两位诗人都对劳动者抱有深切的同情，但李绅的诗重在批判社会不公，范成大的诗则重在赞美乡村生活的恬静安宁。
16．这两首诗歌都以“劳动”为主题，但作者选取的角度和表达的情感却迥然不同。请结合诗句简要分析。（6分）
（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）李白在《梦游天姥吟留别》中，用“_______，_______”两句，描写天姥山上野兽的声音震荡着山泉，使山林震悚，令人赞叹。
（2）静女是男主人公心目中的娴静而美丽的女子；然而《诗经》静女篇却用“_______，_______”给我们表现了静女调皮的一面。
（3）诗词中的“风”常被赋予各种复杂情感，杜甫《登高》中“_______”渲染了秋天悲凉气氛，而秦观《鹊桥仙》中“_______”却体现了秋天相遇的美好。
二、语言文字运用（本题共5小题，18分）
（一）阅读下面的文字，完成18～19题。（7分）
很多人都很建忘。在我工作初期，我往往不能被别人记得，这种情况在我几乎每天都穿同样颜色的衣服后才慢慢发生变化。我上班穿白衬衫、蓝西服。起初，我这样的穿着并不是为了引人注目，纯粹是为了方便。后来发现一致的穿衣风格有助于让别人记住我。几年前，我刚从中国搬回新加坡时，常与朋友在一家咖啡馆聚会。第一次去时，我与咖啡馆经理达里尔简短地聊了几句。一周后我又去了那里，这次我依然穿着白衬衫、蓝西服。达里尔和我打招呼：“嗨，文才。”他竟然记得我的名字！达里尔每天要和数百位顾客寒喧。他记得我的原因应该是我两次都穿着我的标佩服装——白衬衫、蓝西服。
18．文中有3处错别字，请找出含错别字的词语并改正。（3分）
19．三段论是根据给出的大前提和小前提推出结论的一种演绎推理方式，请参考下面的示例， 写出有关咖啡馆经理达里尔能很快记住“我”的名字推理过程中的大前提、小前提和结论。（4分）
示例：坚持体育锻炼能提高身体素质（大前提），小宇每天放学后都坚持跑步30分钟（小前提），一学期下来，他的感冒次数变少了，800米跑成绩也提高了（结论）。
（二）阅读下面的文字，完成20～22题。（11分）
以“环保、低碳、循环”等为特征的绿色职业，是我国新产业、新业态不断发展壮大的生动写照，相关从业者被形象地称为“绿领”，从业者用专业行动将“双碳”目标转化为日常实践。
在河南濮阳的平原沃野上，一座座风电机组错落其间，巨大的叶片缓缓转动。机组之下，华能河南清洁能源分公司风电场叶片维修工王磊刚完成了一次常规巡检，他卸下安全绳，脱下防护服，顺手抹了把额头上的汗。在顺丰广东东莞大岭山仓，传送带有序“奔流”。对于自身职责，35岁的智慧仓运维员秦萍打了个形象的比方——自动化设备像是智慧仓的“骨骼”，自己是让“骨骼”灵活运动的“神经”。炎炎夏日，国网安徽省电力有限公司合肥供电公司虚拟电厂运营中心的大厅里，电力聚合运营员翟承达目光紧锁屏幕，指尖在键盘上轻快起落，对多个新能源汽车换电站新接入虚拟电厂开展负荷调试任务。
从风电场的高空巡检到智慧仓的精密运维，再到虚拟电厂的动态调控，“绿领”们的工作场景虽不相同，但都在以专业力量守护绿色发展，成为推动“绿色中国”建设的重要力量。
20．下列各句中的引号和文中“绿领”的引号，作用相同的一项是（3分）
A．袁隆平带领团队攻克杂交水稻难题，人们把他研发的高产杂交水稻称作“东方魔稻”。
B．张秉贵始终践行“心里装着顾客，服务才暖人心”的信念，用热情与耐心打动每一位顾客。
C．钟扬在给学生的信中写道：“种子是生命的载体，我们采集种子，就是在保存未来的希望，这是值得用一生去做的事。”
D．感动中国人物庞众望虽自幼家境贫寒，却始终以坚韧对抗困境，网友称赞他用知识和毅力打造出了属于自己的“生命铠甲”。
21．文中画波浪线的句子可改写成：“对于自身职责，35岁的智慧仓运维员秦萍说，自动化设备是智慧仓的重要部分，自己的工作就是保障这些设备正常运转。”从语意上看二者基本相同，但原文的表达更好，为什么？（4分）
22．文中画横线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。（4分）
三、写作（60分）
23．阅读下面的材料，根据要求写作。
“在心里种花，人生才不会荒芜。”——《人民日报》
2025年4月，农民工诗人吕玉霞用诗歌记录劳作生活，作品被文学期刊收录，被誉为“田间诗人”。
2025年8月，59岁河南建筑工人参加作家陈行甲读书会，陈行甲感动赠言“你是我书写生涯中最高的褒奖！”，并引用“这片土地上的人和事是无穷无尽的”表达敬意。
以上三则材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。玉溪一中2025—2026学年上学期高一11月月考
语文试题评分参考
一、阅读（72分）
（一）（19分）
1．（3分）D 2．（3分）B 3．（3分）A
4．（4分）
①前两部分是最后一部分“深度写作意识”的基础和条件。只有改变了写作心态、深化思想意识，才可能具有深度写作意识，真正揭示乡村中的问题，进而思考、解决问题。
②后一部分是对前两部分的深化和落实。“深度写作意识”是在此基础上实现乡土小说价值落地与品质升华的关键路径，注重解决如何用文学表达乡村、如何让作品有力量的实践与效果问题。
5．（6分）
①揭示乡村中的问题：《哦，香雪》呈现了现代文明对山村青年带来的冲击，对山村少女精神世界带来的变化，表达了香雪等姑娘们对山外文明的追求和向往。
②香雪没有停留在幻想和抱怨中，从决定交换、跳上火车、完成交易到独自夜归，这构成了香雪完整的“成长”仪式，她也从一个被动的、承受命运的弱者，成长为一个有主见、有勇气、敢于为梦想付出代价的强者。
（二）（18分）
6．（3分）B 7．（3分）D
8．（4分）
①将西贝家进餐时的情形与其他村民进餐时的情形对比。西贝家进餐时有森严的排列次序；而其他村民习惯把饭端到街上去，边吃边聊。这种对比突出了西贝家封闭内敛的生活方式。
②将西贝家的耕作态度与向家的耕作态度对比。西贝家重视肥料，耕锄、浇水也遵循一定的规律；向家对土地懈怠，置土地于不顾。这种对比强化了西贝牛父子勤勉务实的人物形象。
9．（6分）
①这篇小说充满世俗烟火气。小说描绘了笨花村西贝家的日常起居，如家人进餐时在狭长的院子里一字排开、饭食中米面杂以瓜薯，充满生活质感；小说还呈现了乡村的生活场景，如向家与西贝家的院落布局、村民吃饭习惯对比，充满浓郁的乡土气息。
②这篇小说有诗性特色。小说语言生动凝练，如西贝小治打兔时“以自己的身体为轴心开始旋转着去瞄准猎物”“猎物猛然跃身一跳栽入黄土”，动作描写生动形象，富有画面感；自然景象描写蕴含诗意，深秋田野里毛色灰黄的兔子与土地相映，营造出富有诗意的乡土意境。
（三）（20分）
10．（3分）BDF
11．（3分）C 12．（3分）C
13．（8分）
（1）（4分）如今让他们出力干活而使他们活命，难道不是佛门普济众生的宗旨吗？
（2）（4分）凭借宴饮游乐使市场和粮仓恢复生机，借助土木工程来救济饥饿瘦弱的人，这哪里是拘泥不化的儒生和浅陋庸俗的官吏所能想象得到的呢！
14．（3分）
①采用以工代赈的方式，利用饥岁工价贱，招募民众兴修水利、修建寺庙等工程，既救济了饥民，又兴修了公共设施；
②鼓励消费，通过纵民竞渡等活动，让富家消费，使贫者获得佣值等收入；
③放松商业管制，弛盐茶之禁，许商贾通贩，收税以充赈资，利用商业手段带动经济救助灾民。
（四）（9分）
15．（3分）D
16．（6分）
角度不同：①《悯农》聚焦于劳动的“成果”与“回报”的巨大反差。从宏观视角切入，以“秋收万颗子”极写劳动产出的丰硕，换来的却是“农夫犹饿死”的残酷结局。②《四时田园杂兴》聚焦生活画面，描绘劳动“过程”中的“"场景”与“气氛”。从微观视角切入，描绘了村庄里男女老少昼夜忙碌、各司其职（“各当家”）以及儿童模仿劳动（“学种瓜”）的生动细节。
情感不同：①《悯农》的情感是沉痛悲愤的。通过“无闲田”与“犹饿死”的强烈对比，表达了诗人对辛勤劳动者深切悲悯和同情，更是对那个剥夺劳动者成果的不合理社会的严厉控诉与批判。②《四时田园杂兴》通过描绘从大人到小孩都投身或模仿劳动的和谐画面，表达了对乡村生活、对劳动者勤劳品质的喜爱与赞美之情。
（五）（6分）
17．（6分）
（1）熊咆龙吟殷岩泉 栗深林兮惊层巅
（2）爱而不见 搔首踟蹰
（3）风急天高猿啸哀 金风玉露一相逢
二、语言文字运用（18分）
（一）（7分）
18．（3分）
“建忘”改为”健忘”，“寒喧”改为“寒暄”，“标佩”改为“标配”。
19．（4分）
一致的穿衣风格有助于让别人记住自己（大前提），“我”两次去咖啡馆都穿着一致的白衬衫、蓝西服（小前提），咖啡馆经理达里尔能很快记住“我”的名字（结论）。
（二）（11分）
20．（3分）A
21．（4分）
①原文用“骨骼”和“神经”的比喻，将抽象职责具象化，突出运维员与设备的紧密关系；
②“灵活运动”比“正常运转”更能体现智慧仓的动态调控特点；
③改写后失去原文的鲜活表达，显得平铺直叙。
22．（4分）对新接入虚拟电厂的多个新能源汽车换电站开展负荷调试工作。
三、写作（60分）
23．（60分）
（1）作文评价整体要求
文风端正，文脉清晰，文气顺畅。
思想积极向上，符合社会主义核心价值观；内容切合题意，符合试题的材料、情景与任务要求；观点明确，逻辑严密，结构严谨，论证充分，思考具独立性；表达准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等。
（2）作文等级评分标准
一等 （20~16分） 二等 （15~11分） 三等 （10~6分） 一等 （5~0分）
基 础 等 级 内 容 20 分 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假
表 达 20 分 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺，语病多 字迹潦草难辨
发 展 等 级 特 征 20 分 深刻 丰富 有文采 有创意 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 略显深刻 略显丰富 略有文采 略有创意 个别语句有深意 个别内容较好 个别语句较精彩 个别地方有新意
说明：
（一）基础等级评分，“题意”项主要看是否符合材料内容及含意所涉及的范围、情境及任务要求，与之相符的属于“符合题意”，与之沾边的套作在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。
（二）发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点技等评分。
1．深刻：①透过现象深入本质 ②揭示事物内在的关系 ③观点具有启发性
2．丰富：④材料丰富 ⑤论据充足 ⑥形象丰满 ⑦意境深远
3．有文采：⑧用词贴切 ⑨句式灵活四善于运用修辞手法 ⑩文句有表现力
4．有创意： 见解新颖 材料新鲜 构思新巧 推理想象有独到之处
.. 有个性特征
（三）缺标题扣2分；不足字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。
（四）套作或文体不明确的，酌情扣分；抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。
这是一道引语类材料作文题。
三则材料的核心是“精神追求对平凡人生的意义”，需明确“心里种花”的隐喻内涵一指在平凡生活中主动培育的精神寄托与价值追求，如文学、艺术、理想、热爱等，它能让人生摆脱“荒芜”。吕玉霞的诗歌、河南建筑工人对阅读的热爱，正是”心里种花”的具体实践：他们身处劳作的平凡甚至艰辛的生活中，却以文学为精神土壤，让人生绽放出别样光彩。需注意，材料并非否定“劳作生活”的现实意义，而是强调精神追求并非“精英专属”，即便身处平凡岗位、面对生活琐碎，也能通过“心里种花”实现精神突围。同时，“心里种花”不是脱离现实的空想，而是扎根生活的热爱。吕玉霞的诗歌素材源于劳作，建筑工人的阅读与生活体验相融，二者体现“现实士壤滋养精神之花，精神之花照亮现实生活”的辩证统一。当下社会存在“功利化生存”的倾向，部分人认为“精神追求无用”，年轻人被“内卷”裹挟，只关注成绩、薪资等现实指标，忽视内心热爱；对农民工、建筑工人等群体，存在“只能从事体力劳动，与精神追求无关”的刻板印象。材料中两位劳动者的案例，打破了这种偏见，证明精神追求是每个人的权利，无论职业、年龄，“心里种花”都能让平凡人生有温度、有厚度。
写作时，开篇可以材料切入，引出“为何有的人生充实丰盈，有的人生却显荒芜”的疑问，提出中心论点一无论身处何种生活境遇，唯有在心中种下精神追求的种子，才能让人生摆脱空虚，绽放光彩。接着以吕玉霞为例，分析她如何用诗歌记录生活点滴，说明“心里的花”能让平凡的生活生出诗意；再以河南建筑工人为例，讲述他在阅读中与文字对话，体现“心里的花”能跨越年龄与职业的界限，为人生注入力量。随后进一步辩证分析，指出“心里种花”不是逃避现实的“空中楼阁”，而是面对生活的“"积极姿态”。吕玉霞没有因劳作辛苦放弃诗歌，建筑工人没有因工作繁忙拒绝阅读，他们的精神追求与现实生活相互滋养，让“种花”的过程更接地气、更有韧性。
结尾呼应开头，强调“心里有花，人生便有了方向；用心浇灌，荒芜便会变成沃土”，让每个平凡的生命都能因精神追求而变得不平凡。

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