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八年级语文2025年秋期中答案
C 2．B 3．B 4．D 5．D 6．A 7．B
(1)征蓬出汉塞 (2)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 (3)晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 (4)月下飞天镜 云生结海楼
毛泽东 彭德怀
可以看出毛泽东、彭德怀质朴率真、艰苦朴素，严于律己富有生活情趣。
B
环境描写，①描写了清晨草地被冻、天空白茫茫的景象，突出了天气的寒冷，②为下文写行人围炉烤火、外婆给行人分米汤做铺垫，体现她温暖的早饭，让家人和行人，感受到暖暖的爱与关怀。③“白茫茫”与后文“第一缕炊烟”的温暖的氛围形成对比，突出炊烟带给人的欣喜与温暖。
①勤劳能干：天还没亮就起床做早饭。②乐观开朗：夜晚玩玩具、数钱，充满生活乐趣。③善良热情：给寒冷的行人分米汤，让他们烤火取暖。④关爱家人：体谅家人辛苦，主动做饭。
①外婆的早饭温暖了家人的胃，让家人感受到家的温暖。②外婆的善良和热情温暖了行人的心，让他们在寒冷的清晨感受到人间的温情。③文章中描绘的荒野中的生活场景，充满了自然的气息和生活的乐趣，让人感受到一种质朴的温暖。④外婆对家人的关爱和体谅，以及家人之间的互动，充满了亲情的温暖。
①引出写作对象“凌霄花”，交代观察背景（庭院中）；②以“三年”的时间跨度埋下伏笔，暗示凌霄花的生长历程；③用“引起了我的注意”奠定全文关注与赞美的情感基调。
①内容上：以冬青绿篱的高大茂密反衬凌霄花初遇时“仅高出地皮一尺”的弱小，形成生存空间的强烈对比；②结构上：为后文凌霄花“探出绿篱、开出红花”的成长做铺垫，用恶劣环境衬托凌霄花坚韧的品质。
运用拟人的修辞手法，生动形象地写出凌霄花突破绿篱束缚，努力生长的动态。体现其顽强的生命力，流露出作者对凌霄花的赞叹之情。
示例：①攀附生长是其求生本能，喻指人在困境中应善于借助条件向上进取；②在贫瘠土壤，水泥建筑、山崖缝隙依然向上，喻指人面对艰难环境时的坚韧执着；③作者以花喻人，借凌霄花赞美那些虽处困境却志向高远、顽强奋斗的人。
C
运用象征的手法（或以松柏为喻、托物言志）写出松柏不畏严寒、坚贞不屈的品格，诗人借此期望堂弟能像松柏一样，在人生逆境中始终保持坚贞不屈的高尚品格（或坚守本性）
率/其徒/持畚锸以出
考虑、想到 只、只是 即使 最终，终于
（1）庭院中的月光如积水般澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。
（2）如果富人都出了城，民心一定会动摇，谁和我一起守城呢？
甲文苏轼贬官黄州，境遇困苦，苏轼以诗一样的笔触描绘了月色之美，流露出遭贬生涯中自我排遣的悠闲自适，展现了其豁达乐观的人格魅力；乙文记述了苏轼调任徐州，率领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹展现了他勤于政事，爱护百姓的人格魅力。
略八年级语文2025年秋期中答案
1.C
2.B
3.B
4.D5.D
6.A7.B
8.(1)征蓬出汉塞
(2)几处早莺争暖树
谁家新燕啄春泥
(3)晴川历历汉阳树
芳草萋萋鹦鹉洲
(4)月下飞天镜
云生结海楼
9.
毛泽东
彭德怀
10.可以看出毛泽东、彭德怀质朴率真、艰苦朴素，严于律己富有生活情趣。
11.B
12.环境描写，①描写了清晨草地被冻、天空白茫茫的景象，突出了天气的寒冷，②为下
文写行人围炉烤火、外婆给行人分米汤做铺垫，体现她温暖的早饭，让家人和行人，感受到
暖暖的爱与关怀。③“白茫茫”与后文“第一缕炊烟”的温暖的氛围形成对比，突出炊烟带给人
的欣喜与温暖。
13.①勤劳能干：天还没亮就起床做早饭。②乐观开朗：夜晚玩玩具、数钱，充满生活乐
趣。③善良热情：给寒冷的行人分米汤，让他们烤火取暖。④关爱家人：体谅家人辛苦，
主动做饭。
14.①外婆的早饭温暖了家人的胃，让家人感受到家的温暖。②外婆的善良和热情温暖了
行人的心，让他们在寒冷的清晨感受到人间的温情。③文章中描绘的荒野中的生活场景，
充满了自然的气息和生活的乐趣，让人感受到一种质朴的温暖。④外婆对家人的关爱和体
凉，以及家人之间的互动，充满了亲情的温暖。
15.①引出写作对象“凌霄花”，交代观察背景（庭院中）：②以"三年”的时间跨度埋下伏笔，
暗示凌霄花的生长历程；③用“引起了我的注意”奠定全文关注与赞美的情感基调。
16.①内容上：以冬青绿篱的高大茂密反衬凌霄花初遇时“仅高出地皮一尺”的弱小，形成生
存空间的强烈对比；②结构上：为后文凌霄花“探出绿篱、开出红花”的成长做铺垫，用恶
劣环境衬托凌霄花坚韧的品质。
17.运用拟人的修辞手法，生动形象地写出凌霄花突破绿篱束缚，努力生长的动态。体现其
顽强的生命力，流露出作者对凌霄花的赞叹之情。
18.示例：①攀附生长是其求生本能，喻指人在困境中应善于借助条件向上进取；②在贫
瘠土壤，水泥建筑、山崖缝隙依然向上，喻指人面对艰难环境时的坚韧执着：③作者以花
喻人，借凌霄花赞美那些虽处困境却志向高远、顽强奋斗的人。
19.C
20.运用象征的手法（或以松柏为喻、托物言志）写出松柏不畏严寒、坚贞不屈的品格，诗
人借此期望堂弟能像松柏一样，在人生逆境中始终保持坚贞不屈的高尚品格（或坚守本性）
21.率/其徒/持畚锸以出
22.
考虑、想到
只、只是
即使
最终，终于
23.(1)庭院中的月光如积水般澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子
吧。
(2)如果富人都出了城，民心一定会动摇，谁和我一起守城呢？
24.甲文苏轼贬官黄州，境遇困苦，苏轼以诗一样的笔触描绘了月色之美，流露出遭贬生涯
中自我排遣的悠闲自适，展现了其豁达乐观的人格魅力；乙文记述了苏轼调任徐州，率领官
兵抗洪筑堤、保城安民的事迹展现了他勤于政事，爱护百姓的人格魅力。
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(用户名和初始密码均为准考证号)
■
八年级语文2025-2026学年秋季学期期中答题卡
阅读2
15.(3分》
姓名：
班级：
考场/座位号：
贴条形码区
注意事项
1.答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对
16.(4分)
条形码上的姓名和准考证号。
2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不
(正面朝上，切勿贴出虚线方框)
留痕亦。
先威学分消达0毫命态第站冕：弃台
正确填涂
■缺考标记
4.在草稿纸、试题卷上答题无效。
5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。
17.(3分)
单选题
1 [A][B][C][D]
3[A][BJ[C][D]
5[A][B][C][D]7[A][B][C][D]
2[A][BJ[C][D]
4[A][B][C][D]
6 [A][B][C][D]
19[A][B][C][D]
18.(4分)
积累运用
8.(本题共4小题，7分)
(1)
阅读3
(2)
20.(3分)
(3)
0
(4)
9.(2分)
10.(3分)
阅读4
21.(2分)率其徒持畚镭以出
阅读1
22.(本题共4小题，4分)
(1)
(2)
(3)
(4)
11.
(3分)
12.(2分)
23.(1)2分
(2)2分
13.(3分)
24.(4分)
14.(3分)
ㄖ囚■
囚囚■
■
■
■
写作
25.
请勿在此区域作答或
者做任何标记
▲800
■
囚■囚
囚■囚
■机密*启用前
4.下列各句中标，点符号使用正确的一项是()(2分)
八年级语文2025-2026学年秋季学期期中试卷
A.读宋词，往往会读出感动、哀怨、忧思…等情感。
B.李明的同学这样点评他：无事，绝不惹事，有事，绝不怕事。
C.纪念碑东面的第一幅浮雕是《销毁鸦片烟》，描述了鸦片战争前夕，群众在虎门销毁鸦片
注意事项：
的事迹。
1.全卷共8页，三大题，满分120分，考试时间120分钟。
D.纸质书、电子书、手抄书、印刷本，书的载体、形式变了，喜欢阅读应不拘泥于是什么书。
2.答卷前，请考生将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
5.下列关于文学常识的表述，错误的一项是（)(2分)
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
A.《消息二则》的作者是毛泽东，消息及时、简要地报道国内外新近发生的重要事件。
B.《首届诺贝尔奖领发》中，详细介绍了诺贝尔奖的设立、颁发机构、颁发时间和地点等信
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷
息。
上无效。
C.《“飞天”凌空一跳水姑娘吕伟夺魁记》是一篇新闻特写，生动展现了吕伟跳水夺冠的
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
精彩瞬间。
一、积累运用(26分)
D.《一着惊海天一目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》属于新闻评论，评论了舰载
阅读下面语段，完成1~4题。（本题共3小题，6分)
机着舰的重大意义。
谁染枫叶醉，红叶舞秋风。莱芜下法山村红叶谷内，金灿如火。一声鸡鸣，让人们如梦初醒，
在翘首以盼中，赏枫之旅如期而至。①走在崎岖的山路上不得不由表感叹太自然的神奇！山上的
6.小韩同学想用一副对联来表达自己参加此次活动的感受，还有个别词语拿不准，请你帮他选出
最恰当的一项()(2分)
树叶和颜悦色，或碧绿，或金黄，或绯红，或青褐…各种颜色相互交织，真让人眼花(Iiá0)
上联：忆往昔革命前辈
创伟业
乱！时光真是入木三分，已将印记（juān)刻其中。面对寒风的“杀戮”，这些树叶似乎并未胆
下联：看今朝有为少年继往开来
怯，将落之时，它们毫无所惧，化作春泥更护花。②这里不仅独具自然之美更具人文之美。下
A.开天辟地谱新篇
B.兢兢业业谱新篇
法山村内有历史悠久的古影壁，建于清朝嘉庆年间。③两棵支槐树太的树龄太约1QQ年左友
C.开天辟地勇争先
D.兢兢业业勇争先
小的树龄5Q0年左右故名“父子槐”如令依然生机勃勃。④近年来下法山村连续及开红叶
7.中华传统美德内涵丰富，代代相传。下面不能体现中华传统美德的一项是()(2分)
节吸引了众多游客驻足观赏。
A.在放学路上，达瓦扶起了不小心摔倒的老人，并将他送回家。
1.文段中加点字的读音或括号中拼音处的字形正确的一项是（)（2分)
B.面对同学的指责，次仁十分生气，对同学破口大骂，并推了同学
C.中秋节那天，尼玛向爸爸妈妈提议去爷爷奶奶家里一起过节。
A.qiào缭隽Iù
B.qiáo撩镌Iù
D.放学回家之后，旺姆每天都坚持抽出时间来复习当天所学知识。
C.qiáo缭镌Iù
D.qiào撩隽Iù
8.默写古诗文。(7分)
(1)
,归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
2.文段中画线的成语使用恰当的一项是（)(2分)
(2)白居易在《钱塘湖春行》中仰视所见禽鸟，写出春天勃勃生机的诗句是：
A.如梦初醒B.如期而至
C.和颜悦色
D.入木三分
(3)崔颢在《黄鹤楼》中以登楼所见的明丽江景“
”引出浓浓
3.文段中画波浪线的句子没有语病的一项是（)（2分)
的思乡之情。
A.①B.②
C.③
D.④
(4)李白在《渡荆门送别》中描摹的江上月景“
”宛若仙境，
却又平添了几分乡愁。
语文试题第1页（共8页）
语文试题第2页（共8页）机密★启用前
八年级语文2025-2026学年秋季学期期中试卷
注意事项：
1．全卷共8页，三大题，满分120分，考试时间120分钟。
2．答卷前，请考生将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用（26分）
阅读下面语段，完成1～4题。（本题共3小题，6分）
谁染枫叶醉，红叶舞秋风。莱芜下法山村红叶谷内，金灿如火。一声鸡鸣，让人们如梦初醒，在翘首以盼中，赏枫之旅如期而至。①走在崎岖的山路上，不得不由衷感叹大自然的神奇！山上的树叶和颜悦色，或碧绿，或金黄，或绯红，或青褐……各种颜色相互交织，真让人眼花（liáo）乱！时光真是入木三分，已将印记（juān）刻其中。面对寒风的“杀戮”，这些树叶似乎并未胆怯，将落之时，它们毫无所惧，化作春泥更护花。②这里，不仅独具自然之美，更具人文之美。下法山村内有历史悠久的古影壁，建于清朝嘉庆年间。③两棵古槐树，大的树龄大约1000年左右，小的树龄500年左右，故名“父子槐”，如今依然生机勃勃。④近年来，下法山村连续召开红叶节，吸引了众多游客驻足观赏。
1．文段中加点字的读音或括号中拼音处的字形正确的一项是（ ）（2分）
A．qiào 缭 隽 lù B．qiáo 撩 镌 lù
C．qiáo 缭 镌 lù D．qiào 撩 隽 lù
2．文段中画线的成语使用恰当的一项是（ ）（2分）
A．如梦初醒 B．如期而至 C．和颜悦色 D．入木三分
3．文段中画波浪线的句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．① B．② C．③ D．④
4．下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）
A．读宋词，往往会读出感动、哀怨、忧思……等情感。
B．李明的同学这样点评他：无事，绝不惹事，有事，绝不怕事。
C．纪念碑东面的第一幅浮雕是《销毁鸦片烟》，描述了鸦片战争前夕，群众在虎门销毁鸦片的事迹。
D．纸质书、电子书、手抄书、印刷本，书的载体、形式变了，喜欢阅读应不拘泥于是什么书。
5．下列关于文学常识的表述，错误的一项是（ ）（2分）
A．《消息二则》的作者是毛泽东，消息及时、简要地报道国内外新近发生的重要事件。
B．《首届诺贝尔奖颁发》中，详细介绍了诺贝尔奖的设立、颁发机构、颁发时间和地点等信息。
C．《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是一篇新闻特写，生动展现了吕伟跳水夺冠的精彩瞬间。
D．《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》属于新闻评论，评论了舰载机着舰的重大意义。
6．小韩同学想用一副对联来表达自己参加此次活动的感受，还有个别词语拿不准，请你帮他选出最恰当的一项（ ）（2分）
上联：忆往昔革命前辈_________创伟业
下联：看今朝有为少年继往开来
A．开天辟地 谱新篇 B．兢兢业业 谱新篇
C．开天辟地 勇争先 D．兢兢业业 勇争先
7．中华传统美德内涵丰富，代代相传。下面不能体现中华传统美德的一项是（ ）（2分）
A．在放学路上，达瓦扶起了不小心摔倒的老人，并将他送回家。
B．面对同学的指责，次仁十分生气，对同学破口大骂，并推了同学。
C．中秋节那天，尼玛向爸爸妈妈提议去爷爷奶奶家里一起过节。
D．放学回家之后，旺姆每天都坚持抽出时间来复习当天所学知识。
8．默写古诗文。（7分）
（1） ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
（2）白居易在《钱塘湖春行》中仰视所见禽鸟，写出春天勃勃生机的诗句是：“ ， 。”
（3）崔颢在《黄鹤楼》中以登楼所见的明丽江景“ ， ”引出浓浓的思乡之情。
（4）李白在《渡荆门送别》中描摹的江上月景“ ， ”宛若仙境，却又平添了几分乡愁。
阅读下面的文字，回答各题。(本题共2小题，5分）
时间已经过了早晨两点，我筋疲力尽，但在A的苍白的有点发黄的脸上，我却找不出一些疲倦的表示。在吴亮平翻译和我记录的时候，他一忽儿在两个小房间之间来回踱步，一忽儿坐下来，一忽儿躺下来，一忽儿倚着桌子读一叠报告。他的夫人也还没有睡。忽然间，他们两个都俯过身去，看到一只飞蛾在蜡烛旁边奄奄一息地死去，高兴得叫起来。这确是一只很可爱的小东西，翅膀是淡淡的苹果绿，边上有一条橘黄色和玫瑰色的彩纹。A打开一本书，把这片彩色的薄纱般的羽翼夹了进去。
…………
有一天红二师进行演习，当时我刚好和B在一起，要爬上一座非常险峻的山。“冲到山顶上去！”他突然朝他上气不接下气的部下和我喊道。他像兔子一跃出去，赶在我们所有人之前冲上了山顶。还有一次，在我们骑马的时候，他又这么呼喊着，向我们挑战。
9.片段中的A是 ，片段中的B是 。（均填人名）（2分）
10.从所选的生活细节可以看出A、B两人有什么共同之处？（3分）
二、阅读（44分）
（一）阅读下面的材料，完成11～14题。（本题共4小题，11分）
外婆的早饭
李娟
①太阳还没出来，天空也白茫茫一片，整个世界清晰而冷淡。这时，第一缕炊烟在群山和森林间缥缥缈缈地升起。如果我也是一个远行的人，看到这种情景也会马上改变自己原来的方向，非常高兴地循着炊烟寻去。
②一整夜，外婆睡的帐篷角落那边窸窸窣窣响个不停。有时会有“哐通”一声，肯定是摔跤了，要不就一定是弄倒了什么东西。
③“吱！吱吱”的声音源自一捏就响的橡皮小耗子（真后悔，当初为什么要给她这个……）。
④“嚓嚓~嚓嚓~嚓嚓~……”在给会跳的玩具小青蛙拧发条（后悔……）。
⑤“啪哒、啪哒、啪哒……”小青蛙开始跳了。
⑥“窸窸哗哗……””不用说，又在数她的私房钱。
⑦有时候，各种各样的怪声音还会一路延伸到摆放糖果的小食品货架那边……也不能怪老太太嘴馋，闲着也闲着，不吃怎么着 总之一夜不得安宁，直到天蒙蒙亮了，我们才能疲惫地沉沉睡去。那时，天大的声响也惊动不了。那样的时刻，外婆也开始起床做早饭了。
⑧如果那个时候我醒着，会从帐篷缝里看到外婆一手拎一截小木桩（我们家的小板凳），一手捏着窄窄一溜儿桦树皮，弓着腰，慢慢向炉灶那边走去。
⑨外婆引燃桦树皮，小心放在灶膛里，又添些碎柴掩在上面，拢着手罩上火苗，挡住风，等火苗慢慢地越燎越大，才轻轻地搁上大柴。然后置锅烧水，淘米下锅。
⑩就这样，清晨里，世界的第一缕炊烟在群山和森林间缥缥缈缈地升起了。我又朦胧睡去，梦里也去到了炊烟所抵达的最高处……
除了外婆，一些牧羊人和外地来的收购羊和羊皮的人也要早早地开始一天的内容。而在此之前，他们已经在路上走了很久了。早上多冷啊，他们裹着沉重的皮大衣，在清晨发白发亮的冷气里走着。草地被冻上了，泛着白霜，硬硬的，被踩得“嘎吱嘎吱”响，太阳还没出来，天空也白茫茫一片。这时，第一缕炊烟在群山和森林间缥缥缈缈地升起。如果我也是一个远行的人，看到这种情景也会马上改变自己原来的方向，非常高兴地循着炊烟寻去。
于是每天的清晨，在荒野里的火炉旁，总会围过来很多寒冷的行人烤火取暖。还有人在路上远远地朝这边打招呼，急急忙忙往这边赶。他们以炉灶为中心紧紧围坐一圈，高兴地说这说那，不时帮忙往炉子里添一块柴。稀饭沸开了，就赶紧帮着揭一下锅盖。每到那时，外婆就会进帐篷捧出一摞碗出来，为他们一人匀出小半碗滚烫的米汤，他们连忙感激地接过，谢个不停。然后在热气腾腾的水蒸气和炊烟里，很幸福地小口小口啜饮。这时，远处的天空越来越蓝……
突然，大地“轰”地一片金黄，太阳从群山间升起来了！
似乎也在同一时刻，羊群的咩叫声和牛啡声突然密集起来，一声声长呼短应。整条山谷都热闹起来。听着这声音，我们倦意更浓，犹在梦中。只觉得枕边一片透亮，被窝更加温暖了。偶尔眨开条眼缝，从帐篷缝隙里瞟到外面炉灶边的人们正恋恋不舍地起身离开。远一点的地方有他们的牛羊，在朝阳里耸动着点点金黄。
外婆早饭的火炉多亲切啊，它砌进了多少寒冷行人最幸福的时光啊……但是，正在最感动着的时候：“大懒虫小懒虫快起来！太阳晒屁股啦！都睡一晚上了还没有睡够 ……”
我们便哈欠连天地离开被窝，迷糊着眼睛叠铺盖、穿戴、梳洗。但是看到稀饭已经盛出，新新鲜鲜、热气腾腾地搁在炉灶边的大石头上。三碗稀饭间摆着一碟子泡菜，也刚捞出来，水淋淋的。不禁让人精神一振，好心情伴着好胃口全来了。
我们一边喝稀饭，一边装作什么也不知道似的问道：“咦，你什么时候把饭给做好了 ”
她得意的呀：“我怕吵醒你们，干什么都悄悄地……”这话更是比什么都气人。
接下来她又很体谅地说道：“你们干活从早到晚，太辛苦了，我给你们做顿饭嘛，也没什么的。我又不是老得动不得的人，能干一点就干一点嘛……你们太辛苦了，我只想让你们好好地休息……你们只要休息得好，我也就放心了……”
（选自李娟的《阿勒泰的角落》，有删改）
11．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．本文是一篇写人记事的散文，选材贴近生活，字里行间充满“我”对外婆的爱和温情。
B．在文末的对话里可以看出，外婆知道自己夜晚的活动打扰家人休息，用早饭安抚家人情绪。
C．本文通过鲜活真实的描写、亲切自然的心理活动、娓娓道来的叙事，拉近了与读者的距离。
D．本文多处使用拟声词，生动形象地刻画出外婆夜间玩耍的情景，读来让人忍俊不禁。
12．结合上下文，从描写的角度分析文中画线句的作用。（2分）
草地被冻上了，泛着白霜，硬硬的，被踩得“嘎吱嘎吱”响，太阳还没出来，天空也白茫茫一片。
13．结合全文，说说外婆是一个怎样的人 （3分）
14．小执读完这篇文章后感到很温暖，请结合全文分析暖在何处 （3分）
（二）阅读下面的文章，完成15～18题。（本题共4小题，14分）
夏花凌霄
①庭院中，一株凌霄花引起了我的注意，已有三年。
②最初发现她，是在冬青绿篱的夹缝中。那排冬青绿篱贴墙站立，足有一人高，整齐排列，密密实实，棵棵壮硕。每次路过，看到当时仅高出地皮一尺的凌霄花，委身丛中辗转腾挪的样子，都不免感慨，这里哪儿有她的生长空间，活得好辛苦，好艰难。
③然而凌霄花并不在意，她纵向攀登，横向延展，努力地生长。三年来，那株凌霄花竭尽全力，势不可挡，逐渐从冬青绿篱中间探出身，露出脸，把火红的花盛开成一片，明艳不可方物。经过三年跋涉，她已经高出冬青绿篱一截，向着墙的更高处进发。
④这株凌霄花是怎么来到这里的？或许是移来绿化的土壤里，留存着一粒她的种子？抑或是栽种绿篱的植株里，夹带着她可以扦插成活的枝条？不得而知。总之，她是偶然来到这里，并未被特意栽种。但这丝毫没有妨碍她生根、发芽、开花，因为她的名字叫凌霄。
⑤说到凌霄，不知你的第一反应是不是“凌霄宝殿”的“凌霄”？没错，就是这两个字，《西游记》里玉皇大帝宫殿的名称。从小熟知孙悟空大闹天宫的故事，对“凌霄”二字一点也不陌生。这小花居然叫凌霄。
⑥霄是云的一种形态，亦可泛指天空。古人认为天有九重，称“九霄”，比喻极高极远的地方。凌者，逾越也；宵者，云天也，凌霄是要到九重天之上去的。这小花居然叫凌霄。
⑦用“凌”“霄”二字常能组成含义恢弘的词汇，比如“壮志凌云”，又比如“气冲霄汉”，再比如“响彻云霄”，都是立意高远的词，足以振奋精神，震撼人心。这小花居然叫凌霄。
⑧凌霄花可观赏、可绿化，其花、根、茎亦可入药，在历代药典中都能找到她的踪迹。东汉《神农本草经》称凌霄花为紫葳。《唐本草》、宋代《本草图经》都载明紫葳即凌霄花。明代《本草纲目》描述：“俗谓赤艳曰紫葳，此花赤艳，故名。附木而上，高数丈，故曰凌霄。”
⑨凌霄花攀附于植物、墙体、岩壁之上生长，成长速度极快，大有爬到天上去的劲头，故此得名。谁说小花不能凌霄！但也正是因为她有攀附缠绕的生长特性，古今对她都有微词，影响着人们对凌霄花的审美。历来文人有以物喻人，评说世道人心，表达人生看法的传统，那是另外一个话题。单就凌霄花自身而言，作为攀援藤本植物，攀爬是她的求生本能，是她独特的生长方式和形态特征，何错之有？
⑩凌霄花对于生存环境要求不高，仅需极少的营养和水分就能存活，在贫瘠的土壤里也能正常生长。在凌霄花鲜亮的花朵背后，是表皮脱落、虬曲盘旋、干柴枯枝般苍劲的藤蔓，就算在水泥建筑上、山崖缝隙里，她的枯褐色木质气根，也会牢牢抓住附着物，支撑着她弯曲迂回、不遗余力地向上攀登。
外表看似羸弱的凌霄花株，内在有着强大的生命力。她坚韧、执着、顽强，蓬勃、热烈、奔放，绚烂、明艳、美丽。她勇往直前，永远向上，在风雨中攀登，在酷暑中怒放，无论身处何种环境，都能泰然自若，随遇而安。都说花无百日红，生为夏花，她的花期长达数月，能延续整个夏天。
凌霄花的众多优点，当得起百折不挠、志存高远的象征，她以自己特有的方式而存在流传。正如宋人贾昌朝《咏凌霄花》所赞：披云似有凌霄志，向日宁无捧日心。珍重青松好依托，直从平地起千寻。
（选自《天津散文》，有删改）
15．文章第①段有何作用？请结合文本简要作答。（3分）
16．文章第②段描写冬青绿篱“足有一人高，整齐排列，密密实实”，这对写凌霄花有什么作用？请结合段落内容分析。（4分）
17．请从修辞手法角度赏析文中画横线的句子。（3分）
那株凌霄花竭尽全力，势不可挡，逐渐从冬青绿篱中间探出身，露出脸，把火红的花盛开成一片，明艳不可方物。
18．作者在文章结尾说凌霄花“当得起百折不挠、志存高远的象征”。请结合文本分析文中凌霄花的寓意。（4分）
（三）阅读下面两首诗，完成19～20题。（本题共2小题，5分）
赠从弟（其二）
刘桢
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！
冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。
19．下列对这首诗歌的赏析，不恰当的一项是（ ）（2分）
A．本诗作者刘桢是“建安七子”之一，其诗歌以风骨遒劲见长，这首诗鲜明地体现了这一风格。
B．“风声一何盛，松枝一何劲！”运用反复和对比衬托的手法，以风声之“盛”衬松枝之“劲”，极具感染力。
C．颈联“冰霜正惨凄”通过描写环境的严酷，暗示了诗人与堂弟在现实生活中遭遇的挫折与压迫。
D．全诗语言质朴，层次清晰，由形到神，层层深入，完美地实现了借物咏怀的创作意图。
20．诗人为何选择“松柏”这一意象来赠诗勉励堂弟？请结合诗句分析诗人的情感追求。（3分）
（四）阅读下面的文言文，完成21～24题。（本题共4小题，14分）
［甲］
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝 ，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）
[乙]
徙①知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦②，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸③以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵④以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。
（节选自《宋史·苏轼传》）
【注】①徙：调任。熙宁十年（1077年）4月，苏轼调任徐州知州，有被皇帝委以重任之感。②涂潦，泥沼雨水。③畚锸，箕畚铁锹。④堵，古墙体单位，长与高各一丈为一堵。
21．用/标出下面句子的朗读停顿。（停2处）（2分）
率 其 徒 持 畚 锸 以 出
22．解释下列加点词在文中的意思。（4分）
（1）念无与为乐者处 （ ） （2）但少闲人如吾两人者耳（ ）
（3）虽禁军且为我尽力 （ ） （4）卒全其城（ ）
23．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
（2）富民出，民皆动摇，吾谁与守？
24．【甲】【乙】两文从不同境遇中展现了苏轼两种不同的人格魅力，请你结合选文内容谈谈。（4分）
三、写作（50分）
25．从下面两题中，任选一题，按要求写作。
题目一：
成长路上，我们率真，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们经历挫折与困难，享受鲜花与掌声。一步一个脚印，我们学会了理解与分享，懂得了感恩与担当……成长路上，我们正以青春宣誓，书写自己的篇章。
请以“成长路上，我又多了一份_________”为题作文。
题目二：
一路走来，是谁在用心呵护你照顾你，让你从幼稚走向成熟？是什么在感动你激励你，让你从失败走向成功？是亲人的爱，师友的支持，还是智慧的指引，理想的憧憬，抑或是……在成长的路上，一路有你，我的心中就有春天；一路有你，我的天空就有阳光……
请以“一路有你”为题，写一篇文章。
要求：
（1）自选文体（诗歌、戏剧除外），能合理运用多种表达方式；
（2）立意深刻，感情真挚，思想健康；
（3）书写工整，正确使用标点符号；
（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名；
（5）字数不少于600字。

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