资源简介

(共18张PPT)
学生预习任务：
1. 读一读：大声朗读课文《精卫填海》至少三遍，尝试读准字音，读通句子，并试着用“/”给课文划分节奏。
2. 讲一讲：结合注释和借助插图，尝试用自己的话给家人讲一讲《精卫填海》的故事。
3. 查一查：利用工具书或网络，了解《山海经》。
盘古开天地
八仙过海
后羿射日
看
图
猜
猜
故
事
夸父逐日
0
精卫有一个愿望
精卫
填海
它的外形像乌鸦，头上有花纹，白嘴、红脚，传说它是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。你能猜出它的名字吗？
精 卫 填 海
炎帝 之少女，名曰 女娃。女娃 游于东海，溺 而不返，故为 精卫，常衔 西山之木石，以 堙于东海。
dì
shào
yuē
nì
yīn
检查预习
山海经
山海经
《山海经》是中国先秦古籍。《山海经》共18卷，分为《山经》《海经》《荒经》。记载了我国古代山川、各地民俗、物产资源以及大量神异鬼怪的传说。
结合注释
借助
插图
合作探究
小组讨论，试着理解课文内容。
这篇课文与平时的课文有什么不同？
炎帝之少女，名曰女娃。
字句解析
小女儿
叫
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。
在东海游玩
溺水，淹没
因此化作
常衔西山之木石，以堙于东海。
（精卫）
字句解析
叼着
填塞
游于东海
溺水而死
化为精卫
衔石填海
我来讲故事
试着用自己的话讲讲精卫填海的故事。
合理想象
添加细节
合作探究
品味关键词
常衔西山之木石，以堙于东海。
你从这几个字感受到了精卫的什么精神？
常：常常、每天都这样，说明时间很长。
衔：用嘴巴叼着。而且是一只小鸟的嘴，一次只能叼一点点。
堙：填塞，把小小的石子和树枝填进大海里
学习单
【推荐词语】
烈日炎炎，狂风大作，数九寒冬，电闪雷鸣，风雨交加，鹅毛大雪……
句式1：
当__________时，精卫_________，它________________________________。
句式2：
无论_______还是__________,精卫仍然______________________________。
精卫给你留下了怎样的印象？
展开想象，你认为精卫能把大海填平吗？为什么？
我觉得它一定能成功，因为__________
我觉得它成功不了，因为__________
想一想像精卫这样的人还有哪些呢？
袁隆平
钟南山
雷锋
炎帝 ，名曰 。女娃
，溺 ，故为 ，常衔
，以 。
尝试背诵课文。
安全提示
1.不准私自下水游泳。
2.不准擅自与他人结伴游泳。
3.不准在无家长或老师带队的情况下游泳。
4.不准到不熟悉的水域游泳。
5.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳。
6.不准不识水性的学生擅自下水施救。
防溺水六不准
推荐书目：
拓展练习：
基础作业：准确朗读并背诵文言文，抄写生字词（必做）。
提高作业：运用所学方法复述故事（必做）。
拓展作业：制作精卫填海的手抄报，或编写精卫填海的新故事，发挥想象力和创造力（选做）。

展开更多......

收起↑