资源简介

/ 让教学更有效 高效备课 | 数学学科
第二单元 第2课时 1,2的乘法口诀 分层作业
1.填一填。
（1）填口诀。
二二( )，二三( )，二四( )，二五( )，
一五( )，一六( )，一七( )，一八( )。
（2）用“二四得八”这句口诀写出两道乘法算式。
( )×( )＝( ) ( )×( )＝( )
（3）2＋2＋2＋2＋2＋2＝( )×( )＝( )，口诀：( )。
（4）
( )×( )＝( )（元），口诀：( )。
2．选择题。
（1）1千克梨4元钱，买2千克梨要 （ ）元钱。
A．4 B．6 C．8
（2）一个因数是2，另一个因数是5，积是（ ）。
A．5 B．10 C．7
3．口算。
2×6＝ 8×2＝ 2×9＝ 2×7＝
1×8＝ 0×2＝ 2×4＝ 3×1＝
7×2＝ 1×9＝ 1×1＝ 5×2＝
1＋8＝ 1＋9＝ 1＋1＝ 5＋2＝
4.找朋友。
5. ( )个( )，加法算式：( )。乘法算式：( )×( )＝( )或( )×( )＝( )。
6. 填空
（1）有（ ）个 ．
（2）求3盘苹果的列式是：（ ）×（ ） = （ ）(个)
（3）求5盘苹果的列式是：（ ）×（ ） = （ ）(个)
7.在括号里填“＋”“一”或“×”。
2( )4＝8 3( )3＝6 4( )3＝7
4( )3＝12 4( )4＝0 1( )1＝1
3( )2＝5 1( )3＝3 2( )3＝6
8．填表。

自行车（辆） 1 2 3 4 5 6 7 8 9
车轮（个） 2 4 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
9.一张邮票2元。

（1）3张邮票多少元？
（元）
（2）6张邮票多少元？
（元）
（3）9张邮票多少元？
（元）
10．你能把下面的式子改写成乘法算式吗？
1+1+1+1+1-3= × 7+8-1= ×
2+2+2+2-4= × 3+4+7= ×
5+5-4= ×
11.开放题
举一个能用“2×1”解决的生活例子，并画图表示。
知识加油站
1.一 二 三 四 五 六 七 八 九
2.四 六 八 一十 十二 十四 十六 十八
【夯实基础】
1．填一填
（1） 得四 得六 得八 一十 得五 得六 得七 得八
（2） 2 4 8 4 2 8
（3） 2 6 12 二六十二
（4） 1 3 3 一三得三
解析：从图上可得：求3张1元是多少钱，根据乘法的意义，列式解答即可。
1×3＝3（元）或3×1＝3（元）
口诀：一三得三
2．选择题。
（1）C
（2）B
3．12；16；18；14
8；0；8；3
14；9；1；10
9；10；2；7
解析：略
4.
解析：由乘法口诀“一二得二”可得“1×2＝2及2×1＝2”；
由乘法口诀“二二得四”可得“2×2＝4”；
由乘法口诀“三三得九”可得“3×3＝9”；
由乘法口诀“二三得六”可得“2×3＝6及3×2＝6”；据此解决。
【进阶提升】
2 5 5＋5＝10 5 2 10 2 5 10
解析：图中每组有5朵小花，共有2组，求一共有多少朵小花，即2个5的和是多少。可用加法计算，列式为5＋5；或根据求几个相同加数和的简便算法为乘法，列式为5×2或2×5。
6． 2 2 3 6 2 5 10
7. × ＋ ＋ × － × ＋ × ×
解析：由题意可知，2×4＝8，所以括号里应填乘号；3＋3＝6，所以括号里应填加号；4＋3＝7，所以括号里应填加号；4×3＝12，所以括号里应填乘号；4－4＝0，所以括号里应填减号；1×1＝1，所以括号里应填乘号；3＋2＝5，所以括号里应填加号；1×3＝3，所以括号里应填乘号；2×3＝6，所以括号里应填乘号，据此解答即可。
8．
自行车（辆） 1 2 3 4 5 6 7 8 9
车轮（个） 2 4 （6） （8） （10） （12） （14） （16） （18）
解析：由题意可知，一辆自行车有2个车轮，2辆自行车有4个车轮，问题是3辆自行车有几个车轮，就是求3个2是多少，用乘法计算；又问4辆自行车有几个车轮，就是求4个2是多少，用乘法计算；又问5辆自行车有几个车轮，就是求5个2是多少，用乘法计算；又问6辆自行车有几个车轮，就是求6个2是多少，用乘法计算；又问7辆自行车有几个车轮，就是求7个2是多少，用乘法计算；又问8辆自行车有几个车轮，就是求8个2是多少，用乘法计算；又问9辆自行车有几个车轮，就是求9个2是多少，用乘法计算即可。
由分析可得：
2×3＝6（个） 2×4＝8（个） 2×5＝10（个） 2×6＝12（个） 2×7＝14（个）
2×8＝16（个） 2×9＝18（个）
9．（1）2×3＝6（元）或3×2＝6（元）
答：3张邮票6元。
（2）2×6＝12（元）或6×2＝12（元）
答：6张邮票12元。
（3）2×9＝18（元）或9×2＝18（元）
答：9张邮票18元。
【拓展应用】
10． 1 2 7 2 2 2 7 2 3 2
详解：1+1+1+1+1-3=2；7+8-1=14；2+2+2+2-4=4；3+4+7=14；5+5-4=6
11.略
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑