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第二单元 第6课时 6-9的乘法口诀 分层作业
1．填一填。
（1）根据口诀写出一个或两个乘法算式。
八八六十四 六九五十四
( )×( )＝( )
( )×( )＝( ) ( )×( )＝( )
（2）算式7×7中，“7”和“7”叫做( )，它们的积是( )，所用的口诀是( )。
（3）填空．
9× =45 4× =36 ×9=63
9× =9 ×9=72 5× =40
（4）
乘法算式：( )或( )。
所用口诀：( )。
2．选择题。
（1）算一算，下图有（ ）元。
A．2 B．6 C．12
（2）9个9相加是多少？正确的列式是( )
A．9+9 B．9×9 C．9+9+9
3．计算题。
（1）小马拉车我努力。（算一算）
（2）看图列式计算。

（个）
4．7个小矮人决定到大街上去做好事。
5．一个星期有( )天，9个星期有( )天；每个星期上学( )天，七个星期共上学( )天；一个星期休息( )天，六个星期共休息( )天。
6．在（ ）里填上合适的数。
( )×8＝48 5×( )＝35 ( )×6＝36
( )×4＝28 ( )×9＝63 7×( )＝56
7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
6×9( )45 8×7( )8+8 2×9( )9×2
8．王老师扎了一些小红花，想分给8名同学，如果每名同学分9朵。王老师一共扎了多少朵小红花？
9．
（1）买9个玩具鸭子要花多少钱
（2）买5辆玩具汽车和1个洋娃娃，50元钱够吗
（3）请你再提出一个用乘法计算的问题并解答。
10.同学们做操，每列9人，2列一共有多少人？3列一共有多少人？4列、5列、6列……9列呢？
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【夯实基础】
1．（1） 8 8 64
6 9 54 9 6 54
（2） 因数 49 七七四十九
（3） 5 9 7 1 8 8
（4） 8×3＝24（个） 3×8＝24（个） 三八二十四
2．（1）C （2）B
3． （1）
(2)3×8＝24或8×3＝24
4．7×7＝49（件）
答：他们一共做了49件好事。
【进阶提升】
5． 7 63 5 35 2 12
分析：一个星期有7天，求9个星期有多少天，就是求7个9的和是多少，可以用乘法列式计算；每个星期上学5天，求七个星期共上学多少天，就是求7个5的和是多少，可以用乘法列式计算；一个星期休息2天，求五个星期共休息多少天，就是求6个2的和是多少，可以用乘法列式计算。
7×9＝63（天）
5×7＝35（天）
2×6＝12（天）
故，一个星期有7天，9个星期有63天；每个星期上学5天，七个星期共上学35天；一个星期休息2天，六个星期共休息12天。
6． 6 7 6 7 7 8
解析：已知一个乘数和积，求另一个乘数，根据乘法口诀进行解答。口诀中的前两个数是乘数，后一个数是积。
7. > > =
8．8×9＝72（朵）
答：王老师一共扎了72朵小红花。
9．（1）4×9=36（元）
答：买9个玩具鸭子要花36元。
（2）8×5+6=46（元）
46<50
答：钱够。
（3）买5个洋娃娃要花多少钱？
6×5=30（元）
答：买5个洋娃娃要花30元。
【拓展应用】
10． 9×2＝18（人） 9×3＝27（人）
9×4＝36（人） 9×5＝45（人）
9×6＝54（人） 9×7＝63（人）
9×8＝72（人） 9×9＝81（人）
答：2列一共有18人，3列一共有27人，4列一共有36人，5列一共有45人，6列一共有54人，7列一共有63人，8列一共有72人，9列一共有81人。
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