2026届高考语文一轮复习:用“典型素材”为论证“加码” 课件(共25张PPT)

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2026届高考语文一轮复习:用“典型素材”为论证“加码” 课件(共25张PPT)

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(共25张PPT)
用“典型素材”为论证“加码”
如何选取典型素材来增强论证力度呢?
首先,真实准确。所举事例应以现实为基础,有据可依,即便是虚构事例,也应源于生活,而不是胡编乱造。
其次,典型有力。所举例子应是大家认可的事例,并具有一定的代表性,而不是泛泛而谈。
再次, 时鲜新颖。近年来任务驱动型作文题居多,因此所举事例最好是最近一段时间内有一定影响的人和事,既时鲜又新颖,可以更好地吸引读者。
最后,源自材料且高于材料。“源自材料”是指所选事例须与作文材料相关,要么源自材料中的理论,要么源自材料中的事例,唯有如此,才能紧扣材料不偏题;“高于材料”是指所选事例不拘于材料,在与作文材料相关的基础上,拓展出与之相近或相反的事例来作论据。源自材料且高于材料的事例常常不落窠臼,让人耳目一新,既能紧紧扣题,又能拓展深度,增强论证力度。
阅读下面的材料,根据要求写作。
电影《一点就到家》讲述了三个年轻人创业的故事,他们从大城市回到家乡云南古寨,借助快递、电商和互联网,实现了改变家乡的梦想。而近日,22岁的志愿者小张带领10余名志愿者组建产业助力志愿服务项目小组,服务城市社区百姓,他说:“虽然这里不是我的家乡,但我希望能带动更多年轻人,和这片热土一起腾飞!”
班级计划以“青年在家乡建设中的使命”为主题举行讨论会,请围绕以上材料,结合你的感受和思考,写一篇发言稿。
要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭,不得透露个人信息;不少于800字。
审题立意
材料段讲了两个故事:《一点就到家》中三个年轻人回乡创业,借助快递、电商和互联网,实现了改变家乡的梦想;志愿者小张将他乡作家乡,带动更多年轻人,和他乡热土一起腾飞。
任务段中的主题“青年在家乡建设中的使命”,结合材料段内容可知,应侧重谈青年如何承担在家乡建设中的使命,其中“返回家乡”、“借助快递、电商和互联网”、“将他乡做故乡”、“带动更多年轻人”等做法,可以给考生提供具体的写作思路。
需要强调的是,“青年”、“家乡建设”、“使命”三个关键词不可或缺,且要形成有机的关联。
需要提醒的是,立意确定后代入材料,再确定下自己立意的正确性,确保审题正确。
这里的“家乡”可以是自己的故乡,也可以是他乡的热土,自己的第二故乡。年轻大学生村官黄文秀、秦玥飞,“当代愚公”毛相林等都是典型的事例,写作时要注意突出“青年”这个群体,事例要源于材料,高于材料,最后再归于材料。
要求段加入了“切合身份,贴合背景”和“符合文体特征”两个要求,其他较为常规。
【写作范例】
故乡,却成了每个游子心中的一枚邮票,寄托了天涯人对故乡无限的相思,思乡的情怀是一棵没有年轮的树,永远不会随着岁月老去。
“美不美,自然是家乡水;亲不亲,还得是故乡人。”故乡,是每一个热爱故乡的人心中那首永远唱不完的歌。著名的诗人艾青在他的诗里深情的呼唤:为什么我的眼里常含泪水?那是因为我对这片土地爱得深沉;著名的民主战士、爱国诗人闻一多用他的诗句:“家乡是一个贼,他偷走了你的心!”深情的表达了他对故乡的爱恋;上个世纪,以书写家乡为己任的著名作家刘绍棠,一生历经风霜,坎坷二十载,但他却矢志不渝的写他的故乡——京东北运河,他坚定的说:“我一直写自己的乡土,直到最后一部作品。”著名华侨陈嘉庚,身居海外,却心系家乡,在他事业有成的时候不惜巨资、义无反顾的为家乡福建厦门捐资办学,鞠躬尽瘁,死而后已。
对故乡的热爱,不仅是每个游子心中解不开的心结,也成了他们服务家乡的动力,成全了他们报答家乡、建设家乡那颗滚烫的心!
——《故乡,我的青春为您绽放》
问题作文
失分点1:材料里已暗示写作时应侧重于青年如何担当建设家乡的使命,而此处分论点着重谈振兴家乡的便利条件,方向有误。
胸中有家乡,立马振山河
◎游智翔
亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《胸中有家乡,立马振山河》。
《一点就到家》是一部激动人心的电影:彭昱畅饰演的年轻人历经坎坷,进入大城市,但他没有迷失于大城市的繁华,而是坚定地踏上了回家的路,在儿时伙伴及城市朋友的帮助下,借助数字行业,用科学的方法发展家乡,造福家乡,实现了儿时的梦想……家乡,是我们的根,是生养我们的地方,我们胸中有家乡,立马振山河!
胸中有家乡,有丰富的人脉与资源,立马振山河。
家乡是我们生根发芽的地方,或许家乡一穷二白,或许家乡天高地远,我们都应始终记得:我们从小在这里长大,乡亲们的思维模式我们熟悉,乡亲们的喜怒哀乐我们熟悉,家乡的资源分布我们熟悉。有了丰富的人脉与资源,我们便可为我们的事业插上刚健的翅膀,任其翱翔于蓝天。
明成祖朱棣从侄子朱允炆手中夺取江山后,没有贪图南京的奢华,没有享受南京温润的气候,没有享用南京的美食,而是积极准备迁都北京。尽管多位大臣以辞职相胁迫,但他仍坚持迁都,从而坐稳了他的江山,振兴了他的山河。因为北京是他的家乡,因为他胸中有家乡,有丰富的人脉和资源,方能立马振山河!我们也应以家乡为己任,清吟盛世长歌。
失分点2:朱棣迁都北京原因复杂,作者简单将之归为“胸中有家乡”有些牵强,且此例与当代青年关系不大,缺乏说服力。
失分点3:以较多篇幅阐释理论而未佐以相应事例,显得枯燥空泛。
胸中有家乡,与其坐而论道,不如起而行之。
首先,我们要有梦想。习近平总书记在给北大学生的回信中指出:“中国梦是国家的梦、民族的梦,也是包括广大青年在内的每一个中国人的梦,只有把人生理想和追求融入国家和民族的事业中,才能成就一番事业。”是的,我们青年是实现中华民族伟大复兴的中坚力量,也是伟大中国梦的践行者,我们应努力争做向上青年,建设美丽家乡。
其次,我们要掌握好科学知识,学成一身本领,以便将来报效国家,振兴家乡。
最后,我们要真诚热情。家乡往往带着一份纯朴与自然,我们应用真心换取乡亲们的信赖,积极向上,齐心协力,建设家乡。
此时此刻,我的眼前浮现出饮水思源、回归故里的高鸿教授,衔泥筑巢十六载、投身家乡建设的乡贤徐春华……他们勇敢地承担起了时代赋予的建设家乡的使命,同时也成就了自己最美的人生!
同学们,家乡不应仅仅是我们的精神归宿,更应是我们施展才华的地方。让我们一起,胸中有家乡,立马振山河!
我的演讲结束,谢谢大家!
失分点4:两则事例过于简单,且未扣住主题要求中的“青年”。
【升格启示一】
不难看出,问题作文的事实论据较为匮乏,已有的论据也不够典型,整篇文章论证力度不足。比如,朱棣的例子不够时鲜,缺乏典型性,准确度也不够,导致说服力不强;高鸿、徐春华的事例只是一笔带过,且与主题“青年在建设家乡中的使命”里的“青年”二字相悖。这些事例没能很好地做到源自材料且贴合材料,导致论证不力。
【升格启示二】
事实论据出现问题,原因除了没有遵守选材的几个原则外,还与储备不足有直接关系。那么事例从何而来呢?其实,只要学做有心人,事例自然来:
第一,从教材中来。教材中古今中外的事例很多,我们可以深入挖掘,学以致用,以新颖、小众的角度选用大众化的素材。
第二,从阅读中来。每天抽出几分钟,坚持阅读,日积月累。
第三,从生活中来。语文就是生活,细细品读,处处留心,皆有典例。
第四,从练习中来。平常的练习题其实都是素材,不妨以之充实自己的作文素材库,随用随取,常用常新。
升格作文
得分点1:以青年创业者典范李路飞的故事引出观点,贴合材料,切合主题,且引人入胜。
胸中有使命,立马振家乡
◎游智翔
亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《胸中有使命,立马振家乡》。
有这样一位90后青年创客:他曾经勤学苦练,扬名北大;他曾经日思夜想,回到家乡;他经过一番努力,最终助力家乡企业腾飞!他就是北大硕士研究生、山西“一塔湖图”公司董事长李路飞!他和《一点就到家》中的彭秀兵一样,用行动诠释了吾辈青年的志向:胸中有使命,立马振家乡!
吾辈青年应胸怀建设家乡的使命,从而立马振家乡。
得分点2:分论点侧重于阐述“怎么做”,紧扣题旨,准确清晰。
得分点3:尼玛扎西的例子非常典型,照应材料中返乡创业的事件,最后回归材料,有点题意识。
“我习于冷,志于成冰。”你——尼玛扎西,让这句话在心中不断地回响!你目睹藏民生活艰难,立志改变“春种一青稞,秋收一颗籽”的现状;你始终坚守初心,拒绝科研机构的高薪聘请,扎根雪域高原;你“一步步踏在泥土上,打上深深的脚印”,亲自到田里学习青稞知识;上千份青稞品种鉴定难不倒你,一次又一次实验失败挡不住你……终于,凭借坚强的毅力和极大的耐心,你培育出了高产青稞,改变了家乡!
正如《一点就到家》中的彭秀兵,尼玛扎西胸怀建设家乡的使命,推动了西藏青稞产业的发展。
吾辈青年应胸怀“将他乡作故乡”的使命,从而立马振家乡。
“在荆棘和贫穷中拓荒,洒下的汗水是青春。”你——秦玥飞,根植于中国乡村,用学识赢得一方兴旺!你深深地明白:“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”为了走近乡亲,你放弃了运动鞋,穿上了解放鞋;你设法缓和乡亲们之间的关系,“俯首甘为孺子牛”,终于让乡亲们同意修水渠;你“每有患急,先人后己”,欠身体无数次休息,欠家人无数次团聚,欠朋友无数次会面……终于,衡山脚下,你的白云村逐渐兴旺,乡亲们脸上的笑容多了,你的笑容也甜了!
虽然身为重庆人,耶鲁大学生村官秦玥飞却将他乡作故乡,正如志愿者小张所言,“虽然这里不是我的家乡,但我希望能带动更多年轻人,和这片热土一起腾飞!”
得分点4:秦玥飞也是个典型的例子,照应材料中“将他乡作热土”的做法,最后回归材料,浑然一体。
青年强则国家强,青年强则家乡强!吾辈青年应胸怀建设家乡的使命,将一腔热血倾注于家乡;吾辈青年也应胸怀“将他乡作故乡”的使命,努力造福家乡。“岁月浩荡,风起青萍。”新时代吾辈青年,胸中有使命,立马振家乡!
我的演讲结束,谢谢大家!
得分点5:总结两个分论点,照应材料,照应标题,照应开头,自然收束全文。
【升格综述】
升格后的作文,事例典型,论证有力。
与问题作文相比,升格作文改动较大,整体较为成功。升格文开篇即激情引入李路飞回乡创业的故事,并巧妙地联系材料中的事例,抓人眼球;主体部分尼玛扎西和秦玥飞的事例非常典型,前者照应了材料中《一点就到家》男主之一回乡创业的事迹,后者则由材料中志愿者小张“将他乡作故乡”的事例延展而来,两则事例均做到了“源自材料且高于材料”,扣题很紧,论证力度很强;结尾部分总结全文,再扣主题,发出呼吁,将演讲氛围推向高潮。
【升格综述】
文中几则典型事例,既真实可信,又时鲜新颖,无形中增加了文章的论证力度。加之表述流畅,感情炽烈,文章一下子就灿然生辉。
可见,坚持精选事例的原则,并多多积累素材,在写作时就可信手拈来,有的放矢,事例论证也会更加翔实有力,整篇文章自然生机勃勃。
选取事例的原则:
首先,真实准确。
其次,典型有力。
再次,时鲜新颖。
最后,源自材料且高于材料。
积累事例的途径:
第一,从教材中来。
第二,从阅读中来。
第三,从生活中来。
第四,从练习中来。
精选典型事例,增强论证力度
天降大任,
不负韶华。
祝愿同学们
一切顺意,
金榜题名!
谢谢垂听!

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