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黑龙江省佳木斯市同江市2025-2026学年九年级上学期
11月期中语文试题
基础知识综合
1.阅读下面的文字，按要求答题。（8分）
青春出彩，奋斗正当时。我们青年，既是追梦人，也将是圆梦人。我们yì立于时代潮头，志存高远，让青春旗帜永不退色；我们奔跑在青春的征途上，突破羁绊，挣脱束傅让青春之火呈liáo原之势，让青春之花永不凋零。
请将文段中画线的句子用楷书准确、规范地抄写在下面的田字格中。（2分）
青春出彩，奋斗正当时。
根据拼音写汉字。（2分）
yì立__________ liáo 原__________
(3)找出并改正文段中的两个错别字。（4分）
______改________ _______改_______
选择题（每小题 3分，共6分）
2.下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）
A．从白发苍苍的老人，到黄发垂髫的儿童，大家都被这真挚的情谊感动了，纷纷流下了眼泪。
B．为了看日出，徒步登山队员趁者夜色早早爬上泰山顶。他们登峰造极的精神真让人钦佩。
C．领导们应该未雨绸缪，正确防范问题的出现，而不是出现问题以后亡羊补牢。
D．交通网络飞速发展，铁路桥梁鳞次栉比，人们出行方便快捷。
3.下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．冬奥会上，服务专业、勇于担当的志愿者队伍，抒发了中国青年昂扬向上、奋发有为的精神风貌。
B．由于老师带领我们认认真真地复习，使我们班的成绩得到了极大地提高。
C．人生是一次不断选择的旅行，当千帆过尽，留下的就是一片属于自己的风景。
D．女足健儿超越自我、挑战自我进而实现自我的拼搏姿态，总能给人以砥砺前行的追梦勇气。
三、名句名篇默写（每空1分，共10分）
4.诗文默写。
（1）习近平在演讲中引用毛泽东的两句诗“雄关漫道真如铁，人间正道是沧桑”来形容中华民族的昨天和今天，用李白《行路难》中的诗句“______，_____”来形容祖国的明天。
（2）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“_____________，_____________”两句体现了事物总是不断发展变化的，新事物终将代替旧事物这一哲理。
（3）在人生的旅途上，我们既有成功，也有失败。在成功与失败面前，我们应该像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样，“_____________，____________”，始终保持一种良好的心态。
（4）苏轼在《水调歌头》下片“________________，_____________________”两句用对偶句式表现了他达观的处事态度，同时寄托对未来的希望。
（5）《长沙过贾谊宅》中通过时间的对比表现出作者抑郁沉重的悲凉之感的诗句是“___________________，___________________”。
四、名著阅读（7分）
阅读《艾青诗选》，完成以下任务。
阅读方法 诗句呈现 阅读记录
把握中心意象 今天/太阳的炫目的光芒/把我们从绝望的眨眼里刺醒了……我们/笑得像太阳！（《向太阳》） A这首诗中心意象是①“________”，象征②________。
体会诗歌情感 我爱这悲哀的国土/古老的国土/——这国土/养育了为我所爱的/世界上最jiān苦/与最古老的民族。（《北方》） B这首诗抒发了对_________感情。
联系创作背景 一棵树，一棵树/彼此孤离地兀立着/风与空气/告诉着它们的距离/但是在泥土的fù盖下/它们的根伸长着/在看不见的深处/它们把根须纠缠在一起。 【注】本诗写于抗日战争最艰苦的阶段。（《树》） C联系当时创作背景，可知这首诗表达的主旨是________
5.补充完成“阅读记录”栏的填空（4分）
6.如果配乐朗读《向太阳》，选择什么风格的背景音乐最适合？（ ）（3分）
轻快活泼 B．悠然恬静 C．清冷悲凉 D．慷慨激昂
综合性学习（8分）
“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。实验中学9年5班将开展以：“不负青春，吾辈当自强”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
7.请你围绕此次活动的主题，设计一种活动形式。（2分）
示例：召开“君子自强不息”主题班会
8.语文组准备选取一则符合“自强不息”主题的成语故事加入剧演，下列最合适的一项是（ ）（2分）
A．卧冰求鲤 B．南柯一梦 C．刻舟求剑 D．闻鸡起舞
9.习近平总书记在党的二十大开幕式上指出：“青年强，则国家强。”而有同学说：“我家已经帮我准备好了一切，我‘躺平’就好，不需要自强不息的精神。”请你从不同角度写两条理由反驳他。（4分）
诗歌鉴赏（6分）
阅读苏轼的《水调歌头·明月几时有》，完成下面小题。
水调歌头
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
10．下列对这首词的解读，有误的一项是（ ）（3分）
A．“不胜寒”意为“忍受不了寒冷”“何似”意为“怎么比得上”，“何事”意为“为什么”，“但愿”是“只希望”之意。
B．词前小序交代了写作的时间及写作的缘由，并领起全篇。“子由”是苏轼弟弟苏辙的字。
C．“我欲”“又恐”“何似”几个词语，写出了词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾纠结心理，表现了词人对现实的逃避。
D．“转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转”“低”是指月光的移动，暗示夜已深，“无眠”表示离情正浓。整句话既写月，也写月下离人，同时起到过渡换意的作用。
11．这首词“问天”“问月”，实际上是“问人生”。请结合具体诗句，简要分析这首词表现了苏轼怎样的人生态度。（说出一点即可）（3分）
文言文阅读
阅读下面的文言文，回答问题。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
（范仲淹《岳阳楼记》节选）
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（欧阳修《醉翁亭记》节选）
12.请解释下面句中加点词的意思。（2分)
（1）春和景明：
（2）颓然乎其间：
13．请用现代汉语翻译下面的句子。(4分）
（1）浮光跃金，静影沉璧。
（2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
14．结合两文中的划线句，分别说说范仲淹与欧阳修的政治理想和精神风貌。（4分）
八、现代文阅读（35分）
阅读下面文字，完成下面小题。（12分）
无纸化办公
——言不由衷的“伪低碳”
(1)再也没有了打印机吱吱吞吐纸张的声音，办公桌下方的废纸篓里也看不见揉成一团的废纸。从上世纪末开始，随着现代化网络技术的普及，一场将纸张、笔、订书机等传统办公用品“赶”出办公室的无纸化办公潮流，在世界上几乎所有大城市的写字楼中蔓延。
(2)“无纸化办公”的提倡者们相信，这场办公室里的“革命”既能大幅度提高工作效率，还可以节约公司耗材与办公成本。同时，这一浪潮还得到了众多环保人士的支持，他们坚信，办公室里少用甚至不用纸张，能够以减少消耗的方式实现环保的目的，对保护全球森林资源具有积极意义。
(3)然而，他们也许忽略了，作为传统纸、笔的代替物，电子传媒工具虽然看起来人畜无害，但实际上却是个环保“隐形杀手”。“无纸化办公”也许没有人们普遍认为的那样“绿”——企业为了确保内部沟通与对外联系不受影响，少用纸就等于要多用电脑、电话、数据中心等电子传媒工具。虽然不需要砍伐树木来维持这些设备的运转，但是，电不会凭空而来。
(4)这就造成了一个“拆东墙补西墙”的尴尬局面——“无纸化办公”保护植被、净化空气，但为了供电要多烧煤，火电厂的排放物又让空气质量恶化。以美国为例，目前每年用来支撑电子设备、数据中心的用电量，约等于25000个家庭的用电总和。煤炭燃烧时，会产生二氧化硫、一氧化二氮等大量有害气体，而排放这些有害气体则可能导致下酸雨，包括美国东北部和阿巴拉契亚山的红山林，都是酸雨的受害者。
(5)不久前，美国中部大西洋印刷制图协会开展了一场叫作“Print Grows Trees”的活动，试图证明合理利用打印机其实可以保护更多植被。为了抨击“无纸化办公”，他们提出了一项质疑：“开发矿山会不会毁绿？”实际上，在挖煤的过程中，不管是露天开采还是矿山开采，都会导致矿场附近植被遭破坏。据统计，每年为了满足美国国内的电脑、通信网络和数据中心的用电，大约要牺牲965平方千米的森林。
(6)除了能源消耗方面的“糊涂账”，在废弃物的处理方面，“无纸化办公”也面临着比传统办公用品更大的挑战。受“无纸化办公”以及科技不断发展的刺激，电子传媒工具始终不断被更新和淘汰，并在此过程中产生大量的“电子垃圾”。据联合国环境规划署的统计，目前全球电子垃圾的年均增幅约为4000万吨，增量惊人。数千万吨电子垃圾的堆积，背后是大量电能的浪费。据了解，每生产一千克塑料或金属零部件的耗电量，可供一台平板电视运行10个小时，而生产半导体部件所需的用电量，比传统零件还要高出许多。电子垃圾带来的更大的危险，还是其中所含有害物质对环境的污染。电子垃圾中含有大量的铅、铜、锡，有些还含有汞、铬等有害物质，会污染垃圾场附近的空气、水源、土壤，还会诱发附近居民出现各种炎症、心脑血管疾病，以及各类癌症。
(7)对此，越来越多的人士认为，绝对排除纸张、笔墨和打印机，并不能真正解决由此引起的环保问题，转变方式才是解决问题的根本途径，
(8)首先需要改变的，是陈旧的木浆造纸的方法，应研发如何在生产纸张的过程中，越来越多地使用可再生原料和可再生能源，同时使用安全无毒并易分解的化学添加剂。其次需要改进的，是那种身材庞大、浪费油墨的打印机，提倡在办公室使用更环保，更小巧的便携式打印机。
（选自《文汇报》）
15．第1段加点词“几乎”能否省略？简要说明理由。（3分）
16．第3段中划线句中“绿”的含义是___________。（2分）
17．第4段划线句子主要运用了____说明方法，其作用是__________________.（4分）
18．根据选文，解决办公室纸张、笔墨和打印机引起的环保问题的根本途径是什么？（3分）
阅读下面的文章，完成下列小题。
读书是一种“遇见”
①我以为，读书其实是一种“遇见”。打开书本的刹那，就开启了一扇去往不同时空的大门，碰见各种各样的人，听说形形色色的事，接触不同年代留下来的思想菁华。
②如果说，“遇见”是读书与生俱来的产物，那么，选择怎样的“遇见”，读书人理应有属于自己的主动权。苏东坡说得好：“书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者尔。”那么，什么才是“所欲求者”？我想，除了要选择那些契合自己的兴趣爱好和功课长进的书籍外，关键一定要按优中选优，精中选精的原则，去选读那些经受过时间和一代又一代读者淘洗的经典。须知，读一本经典抵得上读几十本、上百本普通之书。而对于那些平庸的书籍，我们还是少读或者不读为妙。那样的“遇见”，只是重复，只会无端损耗你去选择读一本经典的时间和精力，因此太不值得。
③交朋友要交五湖四海的朋友，读书当然也是“遇见”的人和事越多越好，读书面越广越好。读报看到一个材料：在当年的西南联大，许多教授在读书方面都是学贯中西，打通文理。因此，吴宓、陈岱孙、金岳霖、贺麟等能用中国话语、中国文化娴熟诠释西学；冯至讲《浮士德》时，可以用“天行健，君子以自强不息”来诠释《浮士德》“一个越来越高尚越纯洁的努力，直到死亡”的主题。一些从事自然科学研究的教授，也有深厚的传统文化学识。物理学教授王竹溪编写《新部首大字典》，在语言学界颇有影响；化学系教授黄子卿工于书法，热爱旧体诗，时常与文学教授游国恩探讨诗歌；年轻的数学家华罗庚则对散曲充满热爱……
④读书的“遇见”，又并非不动脑筋地匆匆而过，而是一种主观能动的行为。换言之，一定要避免人云亦云的做法，要“运用脑髓，放出眼光”，善于从无疑处读出有疑。诚如孟子所云，“尽信书，则不如无书。”据说，梁启超先生对于所读之书是不愿轻易相信的。他作《王荆公》，为搞清楚王安石新政的真相，不仅反复研读《王临川全集》，还参阅宋人文集笔记凡数十种。所以，当与《宋史》互相参证时，他始发现其中的一些以讹传讹抑或故意诋毁、污蔑的谬误，然后，他“一一详辩之”，以还原历史真相。这种实事求是的“遇见”方式，不仅是对历史负责，也是对自己的治学态度负责。
⑤从书本中来，到生活中去，则是一种以“遇见”叠加“遇见”而解疑释惑的有效方法。延伸或者跳出书本的平面“遇见”，而到现实的自然与社会中去作立体的“遇见”，其效果或许会更精彩，更生动。历史地理学家葛剑雄教授，就对读书与旅行之间的关系有着独到的理解。他说：“我是搞历史地理的，旅行有时会带来契机，长期解不开的谜解开了。我曾和凤凰卫视拍过‘告别三峡’的纪录片，就看到当地一个盐场，卤水直接从山里流出来，这种卤水看着普通，其实咸得不得了，直接放在锅里煮就成了盐。这里的盐场一直到上个世纪六七十年代还在用，后来才停掉。我研究移民史，巴人曾迁到这里煮卤产盐，巴人为什么一度很强势，地盘能扩展那么大？他们控制着盐是一个很重要的因素。”原本，葛剑雄教授在读书中无法解开的疑窦，想不到因为一次拍纪录片的“遇见”，终于茅塞顿开。从这个意义上说，在现实自然与社会中的立体“遇见”，无疑是对书本知识一种必不可少的重要补充和佐证。
⑥想起杨绛先生说过：“读书好比串门儿——隐身的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事先打招呼求见，也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页就登堂入室，而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别或者另请高明，和他对质。”这无疑是对“读书是一种遇见”最生动的诠释。而一个会“串门”、常“遇见”的读书人，更让“读书是为了遇见更好的自己”成为可能，水到渠成。
19.作者围绕“读书是一种‘遇见’”依次从哪些方面进行了论述？（3分）
20．第②段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）
21．请简述第⑤段的论证思路。（3分）
阅读下面的文字，完成下面小题（13分）
拯救老妈
余显斌
①他特别烦老妈，一会儿敲门进来，让他吃饭；一会儿又拿一件衣服，给他轻轻披在肩上。他屡次受到影响，一白眼睛说：“老妈，你不能安静一点儿啊？”
②老妈拿着一盘水果，长叹一声，张张嘴，想说什么，又没有说，无声地走了出去，轻轻地关上门。
③他安下心来，又进入了新的“战斗”中。
④这是一款新开发的游戏，叫“拯救母亲”，大概是从一个古老神话《沉香救母》中衍生出来的。老妈被捉，压在一座名叫“千仞不倒山”的大山下，受尽折磨和苦难。做为儿子，必须去救老妈。他披盔戴甲，手里拿着一把威力无穷的降魔刀，亮光闪闪，一路冲杀过去。路上，有雷神，有雨神，有二郎神，甚至还有齐天大圣拿着金箍棒赶来拦阻。
⑤他用尽全力，可是，沿路总有杀不尽的妖魔鬼怪，打不完的各路神仙。
⑥他有些心焦火气，一头汗珠。可又沉浸其中，难以自拔。
⑦天黑了，他打到深夜，实在受不了，他会趴在桌上，打上一个哈欠。天亮了，他揉一下眼睛，接着开始。饿了的时候，手一伸，旁边放着吃的东西，是老妈悄悄送来的。老妈每次来，站在他身边望一会儿，想说什么，怕他生气，又没有说，轻轻走了出去。
⑧他拿过东西，两下吞咽下去，接着又开始了游戏。
⑨渐渐地，他感到，老妈没再来啰唆了。
⑩屋子里静静的，甚至没有了老妈的一丝声音。
老妈已经出去了。当时是他闯关最紧张的时候，隐隐约约中，他听到老妈一声叹息。然后，门响了，又轻轻关上了。
太阳光照在窗户上，亮亮的，如一片温馨的水光；然后又移到椅子上，接着又慢慢移到脚下。天，再次黑了，他感到有些饿了，甚至能听到肚子里咕咕地叫着。他本能地伸伸手，去拿旁边的食物吃，可是旁边是空的，什么也没有。
他的手机此时响起来，他没工夫接，继续忙着。
手机响个不停，真讨厌。他想，将手伸进兜里，关掉手机。
费尽九牛二虎之力，他终于打败了二郎神，接着又打败骑着风火轮冲来的哪吒，让他提着他的火尖枪，逃回姥姥家去了。最后，他腾云驾雾，极尽变化，与斗战胜佛大战一千回合，两人惺惺相惜，结成生死之交，相偕飞向千仞不倒山。站在山顶，他大喊一声：“老妈，我来救你了。”随着喊声，一刀剁下去，神山被缓缓剖开，老妈从山中缓缓走出。
他和老妈相拥，泪如雨下。
他胜利了，伸伸腰，走出游戏。
天，已经彻底黑了。他感到一种前所未有过的荣耀，同时也有一种虚脱，一种彻心彻肺的饥饿。他终于想起老妈，大声喊道：“妈，妈——”没人答应，屋内是一片怕人的空寂，还有浮荡周身的孤独。
他猛地想起，老妈出去两天多了，怎么还不回来，甚至也不来个电话？
他转了两圈，突然一拍昏沉沉的脑袋，忙打开关掉的手机，叩响了老妈的号码。手机响了一会儿，那边通了，他问：“妈，你在哪儿？”
那边，是一个陌生的声音，告诉他，这是医院，赶快来。
他一惊，愣了一会儿，然后疯了一样向医院跑去。赶到地方，在走廊里，他看到，几个护士，用一张白床单包裹着一个刚刚停止呼吸的女病人，向外缓缓推去。那人，正是他的老妈，患急性病死去的老妈。
他睁着眼睛站在那儿，耳边一片空静。
手机突然又响了，一个声音问：“有人给你订了份外卖，请问，你在家吗？现在可以送来吗？”
他的泪一涌而出，扑过去喊道：“妈，别离开我。”
他知道，那份外卖，一定是老妈临死前担心他没吃饭，在病床上给他订下的。那时，当老妈挣扎在死亡线上时，他正在网上，竭力拯救着那位虚幻的老妈。
22．选文第①②自然段记叙了什么内容？在全文中有什么作用？（4分)
23．文中两次写妈妈想说什么，又没有说，轻轻走出去了。试着想象妈妈想对儿子说什么。(2分）
24．请从人物描写角度简要赏析文中画线的句子。（4分）
（1）他屡次受到影响，一白眼睛说：“老妈，你不能安静一点儿啊？”
（2）他的泪一涌而出，扑过去喊道：“妈，别离开我。”
25．文章以“拯救老妈”为题，有什么好处？（3分）
九、作文（40分）
26.风景
作文要求：
（1）要自由、有创意地表达出真情实感。
（2）文体不限。
（3）不少于500字。
（4）文字和标点书写规范、整洁。
（5）文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。
（6）行款格式：标题居中，分段需另起一行，空两格。
27.阅读下面的材料，根据要求作文。
人生如海，有潮起自然就有潮落。事实上，高光和至暗之外的广阔人生，才是更值得播种耕耘的田野。那些隐藏在角落里的悲欢、那些积蓄在生活里的智慧、那些沉淀在岁月里的收获，构成了人生最本质最纯真最坚固的堡垒，让我们心有所依、爱有所托，在至暗时不至于消沉，在高光时不至于飘忽。
阅读材料后，作为站在新时代前沿的00后青年人，你从中获得了怎样的启示？又该如何走好自己的青春人生路？请以“生命像______”为题，谈谈自己的认识与感悟。
要求：文体不限（诗歌除外），不得泄露个人信息；不少于600字。
黑龙江省佳木斯市同江市2025-2026学年九年级上学期11月期中语文试题答案
一、基础知识综合
1.（1）（楷书抄写，准确规范即可）
（2）屹；燎
（3）退改褪；傅改缚
二、选择题
2.C 3.C
三、名句名篇默写
4.（1）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
（2）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
（3）不以物喜，不以己悲
（4）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
（5）三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲
四、名著阅读
5.①太阳；②光明、希望和新生；悲哀而古老的国土及养育的民族深沉的爱；赞扬中华民族在抗战中凝聚的顽强生命力与团结精神
6.D
五、综合性学习
7.举办 “自强不息” 主题演讲比赛（或：开展 “自强不息” 名人故事分享会、制作 “青春自强” 主题手抄报等）
8.D
9.①家庭的物质保障只能解决一时之需，人生路上难免遇到未知挑战，唯有自强不息才能应对变故、立足社会；②青年是国家的未来，“躺平” 会消磨个人意志，而自强不息既是个人成长的动力，也是承担社会责任、实现人生价值的必然要求。
六、诗歌鉴赏
10.C
11.示例：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全” 体现了苏轼豁达通透的人生态度，他认识到人生和自然都有难以圆满的常态，从而以理性心态接纳缺憾。
七、文言文阅读
12.（1）日光；（2）倒下的样子
13.（1）浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。
（2）醉了能和大家一起欢乐，醒来能写文章记述这乐事的人，是太守啊。
14.范仲淹：以 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 展现出忧国忧民、以天下为己任的政治理想和积极入世的精神风貌；
欧阳修：以 “醉能同其乐” 体现出与民同乐的政治理想和随遇而安的豁达精神风貌。
八、现代文阅读
（一）《无纸化办公 —— 言不由衷的 “伪低碳”》
15.不能。“几乎” 表范围，指接近所有大城市，并非全部，删去后与事实不符，体现了说明文语言的准确性。
16.环保（或：低碳、有利于保护生态环境）
17.举例子、列数字；具体准确地说明了无纸化办公为供电消耗大量能源，加剧环境污染的弊端。
18.转变方式：①研发使用可再生原料、可再生能源及安全易分解添加剂的造纸方法；②改进打印机，使用更环保小巧的便携式打印机。
（二）《读书是一种 “遇见”》
19.①选择怎样的 “遇见”，读书人有主动权（应选读经典）；②读书面越广越好，要 “遇见” 更多人和事；③读书的 “遇见” 是主观能动的，要善于质疑；④要到现实中作立体 “遇见”，补充佐证书本知识。
20.道理论证（引用论证）；引用苏东坡的话，有力论证了读书人应主动选择 “遇见” 经典的观点，增强说服力。
21.首先提出 “从书本到生活作立体‘遇见’可解疑释惑” 的观点；接着举葛剑雄因旅行解开巴人强势之谜的例子；最后总结现实中的立体 “遇见” 是书本知识的重要补充。
（三）《拯救老妈》
22.内容：记叙了他厌烦老妈的关心打扰，老妈欲言又止后默默离开的事。作用：开篇点出母子间的矛盾，为下文他沉迷游戏忽视老妈埋下伏笔，与后文他的悔恨形成对比。
23.示例：“孩子，别一直玩游戏了，歇歇眼睛吧，也吃点东西垫垫肚子。”（围绕关心儿子身体、劝诫少玩游戏展开即可）
24.（1）神态、语言描写；生动写出他对老妈的厌烦与不耐烦，表现其沉迷游戏的状态。
（2）动作、语言描写；刻画了他得知老妈离世后的悲痛与悔恨，情感真挚强烈。
25.①点明文章核心事件（游戏 “拯救母亲” 与现实中忽视母亲）；②形成对比，突出 “拯救虚幻母亲却失去真实母亲” 的悲剧，引发反思；③吸引读者，激发阅读兴趣。
九、作文
（略）

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