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2025一2026学年第一学期九年级第二次限时练习
语文试题
注意事项：
1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。(10分)
(1)《哪吒2》能火爆出圈不仅在于其取材于中国神话故事，也在于其刻画的人物形象令人
印象深刻。哪吒在面对绝对神权时仍然勇往直前，让我们感受到了他“
”(郑燮《竹石》)的坚韧不拔；申公豹虽出身卑微，但目标
远大，为了能够位列十二金仙勤恳不解，让我们看到了他“
”(杜甫《望岳》)的坚定信念。
(2)古诗文通过描写再现画面，再加上读者发挥想象，可以让人如临其境。《醉翁亭记》中
”的描写，让我们很容易想象出琅琊山中春花
盛开、夏木繁茂的景象；陆游《游山西村》中“
让我们仿佛在山环水曲之后看到一个在红花绿柳掩映中的小小村落；读到温庭筠《商山
早行》中“
”两句，清冷的月光和洁白的霜色似乎
就清晰的出现在眼前。
2.请运用积累的知识，完成(1)-(4)题。(12分)
【甲】A个子清瘦，骨小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上不脱孩子气，又大又深的
眼晴寄予热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯，个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合
的产物。他讲英语有点缓慢，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊
讶。
【乙】B是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康，他不知疲
juàn。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他
的生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物一一除了马匹。他喜欢马。有一次他
有一匹非常喜欢的马，这匹马给敌军俘莱了。他又去打仗夺回来。结果真的夺了回来
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)
骨gé()
羞怯()
疲juan(
俘获()
(2)上面两个选段均选自名著《红星照耀中国》。其中，【甲】片段中的A是
,【乙】
片段中的B是
(均填人名)。(2分)
语文试卷第1页（共6页）
(3)在本书中，A、B两个人物令人印象深刻，请你结合原著中的其他情节，从两个人物中任
选一位并谈一谈其性格特点。(3分)
(4)在《红星照耀中国》名著阅读分享交流会“读标题、谈感受”环节中，小涵同学提出把《红
星照耀中国》换回曾用名《西行漫记》。请你与他说说现用标题的妙处。(3分)】
3.复兴学校开展以“为安徽文旅代言”为主题的综合性学习活动，请你一起参与。(13分)》
(1)为进一步提高安徽文旅知名度、美誉度，更好地体现安徽深厚的历史文化底蕴，更好地
对外宣传推介和传播徽风皖韵，安微省文化和旅游厅向全社会发布《安微文旅形象宣传
口号征集公告》。请从以下4条获奖作品中任选一条，说说好在哪里。(3分)》
①徽风皖韵，迎客天下；
②安心之旅，徽味无穷
③走千走万，江淮两岸；
④山水人文，自在安徽
(2)下面是李华同学搜集的有关安徽文旅介绍的一段文字，请你帮他修改。（每小题2分，6分)
安徽山之美一名山荟萃，享誉天下。【甲】梦幻绝美的黄山，天柱山奇峰险峻，灵
开仙境的九华山，大别山叠峦耸翠。群山在云霞中竞秀，溪涧在层峦间流转，引无数文
人墨客为之歌咏。
安徽水之美一秀水绵延，飞流跌宕。烟波浩渺的巢湖，美如画卷的皖河，山水画
廊新安江，千古诗河秋浦河，九曲淮河澎湃向东，八百里皖江尽织锦绣。好一幅川流不
息的风情画卷
安徽人之美一一人杰地灵，智者辈出。【乙】老庄先哲焕然智慧的光芒，先贤志士
开启思想的源泉。【丙】司法鼻祖皋陶、一代神医华佗、珠算宗师程大位、理学集大成者
朱熹、红顶商人胡雪岩、“两弹”元勋邓稼先。构造人类智慧之光
①把【甲】处画线句调整为排比句。
②乙】处画线句有用词不当的毛病，请提出修改意见。
③丙】处画线句有一处标点使用不当，请提出修改意见。
(3)下图是安徽旅游L0G0,请根据其构成要素解说创意。(4分)
美好华薇迎宝天下
二、阅读(55分)
[一]阅读下面的文字，回答问题。(22分)
茶香
徐全庆
①寒风呼呼地吹着，有一种沁入骨髓的冷。好在下面一单快遠是郝大爷的，我可以喝上一杯热
乎的茶。
②想起三年前第一次给郝大爷送快递，我至今还有点不好意思。我打他电话，让他下楼取快
语文试卷第2页（共6页）２０２５—２０２６学年第一学期九年级第二次限时练习
语文参考答案
一、语文积累与运用（３５分）
１?（１０分）
（１）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风　　会当凌绝顶，一览众山小
（２）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴　　山重水复疑无路，柳暗花明又一村　　鸡声茅店月，
人迹板桥霜
２?（１２分）
（１）骼　　ｑｉè　　倦　　ｆú
（２）周恩来　　贺龙
（３）示例：周恩来头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。他谈吐缓慢安详，深思熟虑，总
是完全冷静的。他具有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合
的产物。他具有大无畏的革命精神，对革命事业无比忠诚。例如，在国共合作期间，他
坚持斗争、团结、进步，反对妥协、分裂、倒退，同党内右倾错误进行了坚决的斗争。
（４）示例：《红星照耀中国》这个标题的妙处在于，它揭示了当时中国共产党和红军的真实
情况，向全世界宣告了中国共产党的存在和奋斗精神。同时，“红星”也象征着中国共
产党和红军的革命精神和力量，寓示着中国共产党领导下的红色革命必将取得胜利。
相比曾用名《西行漫记》，现用标题更加直接、鲜明地表达了作品的主题和意图，更具有
吸引力和感染力。因此，我认为现用标题更为恰当。
３?（１３分）
（１）示例：“山水人文，自在安徽”这条口号简洁明快，寓意深远。它首先通过“山水人文”四
个字，高度概括了安徽的旅游资源。“自在安徽”则是对前面“山水人文”的升华和提
炼。它传达了一种轻松、自由、舒适的旅游体验。整个口号简洁明了，易于记忆和传播。
（选择其他，言之有理也可得分）
（２）①黄山梦幻绝美，天柱山奇峰险峻，九华山灵开仙境，大别山叠峦耸翠／梦幻绝美的黄
山，奇峰险峻的天柱山，灵开仙境的九华山，叠峦耸翠的大别山。
②将“焕然”改成“焕发”。③将“邓稼先”后的句号改为逗号。
（３）本图由山、水和迎客松构成“安徽”的汉语拼音“Ａｎｈｕｉ”，象征着安徽独特的自然旅游文
化。最右边有庙宇类的元素，象征着安徽人杰地灵，人才辈出。最下面有“美好安徽，迎
客天下”的字样，表现出安徽人民的热情好客。
二、阅读（５５分）
４?Ｄ
５?（１）拟人，将茶叶拟人化，赋予茶叶以人的情态，生动形象地写出了茶叶在杯中舒展开来的
情景，表现了郝大爷的热情善良，为下文“我”态度的转变做铺垫。
（２）神态描写、语言描写，通过对郝大爷说话时神情的刻画，表现了郝大爷对“我”的关心，
语文参考答案第１页（共２页）
对过年团聚的重视，同时也暗示郝大爷渴望自己的孩子能回来和自己一起过年。
６?对比，将郝大爷对“我”心平气和的态度与一些顾客对“我”趾高气扬的态度进行对比，突出
了郝大爷的和蔼善良，表达了“我”对郝大爷的感念之情，为下文“我”发现郝大爷的去世做
铺垫。
７?郝大爷的善良和热情让“我”感受到了家的温暖，“我”对郝大爷充满感激和怀念之情，所以
说“这里曾是我的家”。
８?①简洁而富有韵味，能够引起读者的兴趣和共鸣。②既是快递小哥与郝大爷交往的核心媒
介，也是推动情节发展的关键纽带，作为线索贯穿全文，使文章结构严谨。③一语双关，突
出主旨，不仅描绘了茶叶的香气，还象征着人与人之间的温暖和关怀，传递出作品的主题和
情感深度。
９?Ｄ
１０?①文旅融合，以传统文化带动和促进相关产业发展。②搭建平台与科技助力，激发人们对
传统文化的情感共鸣。
１１?运用了列数字的说明方法，通过列举中国宣纸小镇的游客量、就业人数、总营收等数据，直
观、准确地介绍了中国宣纸小镇促进相关产业发展、带动就业的情况，使说明更具说服力。
１２?①文旅融合，传播传统文化；②借助科技手段，让传统文化“走出去”；③注重文化内涵的传
承，避免过度商业化；④开展多种形式的宣传活动，增强公众参与度。（答出三点即可得满
分）
１３?（１）共同，一起　　（２）只，只是　　（３）到……去　　（４）最终，终于
１４?河将害城／事急矣／虽禁军且为我尽力
１５?（１）怀民也还没有睡觉，我们一起在庭院中散步。
（２）苏轼把自己的住所建造在河堤上，（即使）路过家门也不进去。
１６?【甲】文流露出苏轼宦途失意的苦闷和自我排解的旷达。【乙】文表现了苏轼勤于政事、爱
护百姓的精神品质。
【乙参考译文】
苏轼调任徐州知州。黄河在曹村附近决堤，在梁山泊泛滥，从南清河溢出，汇聚在徐州城下，水
不断上涨不久就要泄进城里，城墙即将被冲毁，城里的富人争着逃出城去避难。苏轼说：“如果富
人都出了城，民心一定会动摇，谁和我一起守城呢？只要有我在这里，就不会让决堤的水毁了城
墙。”于是将富民们赶回城中。苏轼到武卫营，把卒长叫出来说：“河水将要冲进城里，事情很紧迫
了，你们虽然是禁军也要暂且为我尽力。”卒长说：“太守您尚且不逃避洪水，我们这些小人物应当
为您效力。”于是率领他的士兵拿着畚锸出营，修筑东南方向的长堤，堤坝从戏马台起，末尾与城墙
相连。雨日夜不停，没有受损的城墙只有三版。苏轼天天住在城上，即使经过家门也不入，派官吏
们分别在城墙各处守卫，最终保全了徐州城。
三、写作（６０分，含卷面分５分）
１７?（参考安徽省中考语文作文评分标准）
语文参考答案第２页（共２页）

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