资源简介

(共39张PPT)
第2单元　生物的多样性
第1讲　形形色色的藻类和植物、千姿百态的动物
一阶
教材知识逐点过
考 点
1
藻类和植物
1. 藻类
(1)特征：结构比较简单，没有 的分化，细胞中含有叶绿
体。能够进行光合作用，合成自身所需的有机物并产生氧气。
(2)与人类生活的关系：食用、药用、作为工业原料、治理水体污染、净
化水质等(正面)；引发赤潮等(负面)。
(3)举例：小球藻、海带。
根、茎、叶　
2. 苔藓植物和蕨类植物
类群 苔藓植物 蕨类植物
生活环境 一般生活在阴湿的陆地环境中
特征 没有真正的① ，大都有类似茎和叶的分化，但是没有形成② 有真正的③ ，体
内具有输导组织，能较好地适应
陆地生活
繁殖方式及特点 ④ 繁殖，繁殖过程仍然依赖水环境
根　
输导组织　
根、茎、叶　
孢子　
类群 苔藓植物 蕨类植物
与人类生活的关系 可用于监测⑤ 、药用、保持水土等 药用、农业用、古代蕨类植物遗
体形成煤等
举例 葫芦藓、地钱等 蕨、贯众、石松、满江红等
空气污染　
3. 种子植物(包括裸子植物和被子植物两大类)
种类 裸子植物 被子植物
主要特征 种子裸露，没有① 包被；根、茎、叶中有发达的输导组织 种子外面有② 包被；一
般都具有根、茎、叶、花、果实
和种子等器官，具有发达的输导
组织
繁殖方式
及特点 ③ 繁殖，繁殖过程摆脱了对水环境的依赖
举例 落叶松、苏铁、红豆杉等 玉米、水稻、莲、芦苇等
果皮
果皮　
种子　
针对小练
课标·教材·真题
1. (2025兰州)下列关于藻类特征叙述正确的是(　A　)
A. 结构简单 B. 具有输导组织
C. 用种子繁殖 D. 可监测空气污染程度
A
2. (2025云南)卷柏遇水能“复活”，它和肾蕨属于
同一植物类群。据此推断其生活环境和生殖方式分别是(　B　)
A. 海洋环境　孢子生殖
B. 阴湿环境　孢子生殖
C. 阴湿环境　种子繁殖
D. 干燥环境　种子繁殖
B
新考法
证据推理
3. 课标学习活动建议改编 “唯有牡丹真国色，花
开时节动京城”是唐代诗人刘禹锡对牡丹的高度赞赏。依据图中牡丹的特征，可判断它属于(　C　)
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物
C. 被子植物 D. 裸子植物
第3题图
C
新考法
证据推理
4. 教材正文改编 植物与人类关系密切，下列相关说法错误的是(　D　)
A. 海带和裙带菜可以食用
B. 暖地大叶藓可用于治疗心血管疾病
C. 满江红是优良的绿肥和饲料
D. 煤主要是由古代种子植物形成的
D
5. 教材本章小结改编 小苏在对章节内容整理回顾时，将下列四种植物
进行了整理，a为四种植物的共同特征，则a表示(　B　)
A. 有种子
B. 有茎、叶的分化
C. 种子外没有果皮包被
D. 有根、茎、叶的分化
第5题图
B
6. (2025安阳)小秦同学利用一个玻璃瓶，里面加上苔藓、蕨类等植物和培
养基质，就制作出一个漂亮的微景观瓶(如图所示)。下列有关叙述正确的
是(　D　)
A. 蕨类植物仅有“假根”
B. 苔藓植物具有导管和叶脉
C. 瓶内应保持干燥，以利于其中的植物生存
D. 一般蕨类植物的植株比苔藓植物高大
第6题图
D
考 点
2
千姿百态的动物
( 快答App·答疑高频考点　1156次)
1. 无脊椎动物(体内无椎骨组成的脊柱)
名称 主要特征 与人类的关系 举例
线虫 动物 身体大多呈① ，身体
不分节，消化道有口②
肛门 危害人类健康、损害农林牧业等 蛔虫、丝虫等
环节 动物 身体由许多形态相似的③
组成 药用、农业用、部分危害人或家畜等 蚯蚓、水蛭、沙蚕等
线形　
有　
体
节　
名称 主要特征 与人类的关系 举例
节肢 动物 身体和附肢④ ，体表
有坚硬的⑤ ；昆虫
属于节肢动物，一般有两对
翅、三对足 生物防治、传粉、工
业原料等(正面)；传
播疾病、危害粮食生
产等(负面) 蝴蝶、蜘
蛛、蟹、
蜈蚣等
分节　
外骨骼　
2. 脊椎动物(体内有椎骨组成的脊柱)
(1)鱼类——生活在水中的脊椎动物
与水生生活
相适应的主
要特征 身体多呈① 型；体表被覆鳞片且富有黏液，能减
小水的阻力；用② 呼吸；身体两侧有③ ，
能感知水流的方向和周围生物的活动情况等
其他特征 身体主要分为头、躯干和尾三个部分
与人类生活
的关系 食用、观赏用、控制昆虫数量等(正面)；部分鱼类会使人
患病、影响鱼、虾养殖等(负面)
常见鱼类 鲤鱼、鲢鱼、带鱼等
流线　
鳃　
侧线　
(2)两栖类——脊椎动物中由水生向陆生过渡的类群
主要特征 幼体生活在水中，用① 呼吸；大多数成体生活在
潮湿的陆地上，用② 呼吸；皮肤裸露，具有
③ 的作用；它们虽然能在陆地上生活，但
④ 过程不能离开水
与人类生 活的关系 防治农林害虫、药用等
代表动物 黑斑蛙、中华大蟾蜍、大鲵、东方蝾螈等
鳃　
肺　
辅助呼吸　
繁殖　
(3)爬行类——真正的陆生动物
主要特征 体表一般被覆有保护作用的① ，用② 呼吸。在陆地上产卵，卵壳坚硬，卵内有丰富的营养物质
与人类生 活的关系 取食害虫、药用等(正面)；部分会对人、畜造成伤害等(负面)
代表动物 玳瑁、多疣壁虎、扬子鳄、蟒蛇等
鳞片或甲　
肺　
(4)鸟类
与飞行生 活相适应 的特征 身体大多呈① ；前肢变成② ，体表被覆
③
其他特征 体温恒定；产的卵一般较大，具有坚硬的卵壳
与人类生 活的关系 取食农林害虫、传播花粉、种子、观赏用、食用、农业生
产用、传递信息等(正面)；部分会引起传染病(负面)
常见鸟类 灰头鹦鹉、鸳鸯、苍鹰、家鸽等
流线型　
翼　
羽毛　
(5)哺乳类——脊椎动物中结构、功能和行为最复杂的高等动物类群
主要特征 全身被毛，体温① ，胚胎在母体② 内发育
(胎生)，母体以乳汁哺育幼体(哺乳)；大脑发达
与人类生 活的关系 食用、用于生产皮革和服装、作为运输工具、药用等(正
面)；传播疾病、攻击人类等(负面)
代表动物 亚洲象、虎、中华白海豚、东亚家蝠等，人类也是哺乳类中
的一员
恒定　
子宫　
针对小练
课标·教材·真题
1. 教材图片改编 某研究小组在野外考察时，观察、记录了很多动物，
并拍摄了照片。下列照片中的动物，属于昆虫的是(　B　)
B
变式1.1　核心知识迁移
(2025上海)科学家在三峡地区5.5亿年前的地层中发现了夷陵虫化石。经
研究，夷陵虫身体分节，有背腹分化和两侧对称的特点，如图所示。目
前对夷陵虫所属类群尚无定论，从形态特征上看，夷陵虫最接近于(　C　)
第1.1题图
C
A. 腔肠动物 B. 线虫动物
C. 环节动物 D. 软体动物
2. (2025山西)黑鹳属于迁徙鸟类，以下特征与其飞行相适应的是(　D　)
A. 卵生 B. 喙长且直
C. 腿细长 D. 前肢变成翼
3. (2025湖南)扬子鳄在炎热时会在阴凉处栖身，在较冷时会晒太阳。这是
为了(　B　)
A. 追踪猎物 B. 调节体温
C. 寻找配偶 D. 躲避天敌
D
B
4. (2025甘肃省卷改编)“巳升升”是蛇年春晚吉祥物，它有机融合中华优
秀传统文化元素，兼具艺术美感与大众亲和力。下列关于蛇的说法正确
的是(　C　)
A. 身体柔软无脊柱 B. 用鳃进行呼吸
C. 体表覆盖角质鳞片 D. 都会对人造成伤害
C
5. (2025安徽)在观察水槽内鲫鱼的游动后，同学们总结了鲫鱼适于水中生
活的特点，其中错误的是(　C　)
A. ① B. ② C. ③ D. ④
第5题图
C
6. (2025许昌)下面的甲骨文依次是汉字中的“鹿”“龟”“鸡”“鱼”
“虎”。有关这五种动物说法错误的是(　A　)
A. 龟和鱼生活在水中，属于鱼类
B. 鹿、鸡、虎都属于恒温动物
C. 鹿和虎都是胎生，属于哺乳动物
D. 鱼和虎都有脊柱，属于脊椎动物
第6题图
A
教材图片串考点
一题串讲一课时
　　2025年5月22日是第25个国际生物多样性日，在 “万物共生 和美永
续” 的主题背景下，老师带领同学们走进城郊的湿地生态公园，通过户
外实践活动近距离感受生物多样性的魅力，探索湿地生态系统中万物共
生的自然法则。如图是同学们记录的部分生物。
藻类
(1)进入湿地生态公园，映入眼帘的是一汪碧绿的池塘，小军推测导致池
塘变绿的主要原因是 。
藻类大量繁殖　
两栖类
(2)池塘边的荷叶上趴着一只青蛙，青蛙属于 类，其幼体生活在
水中，与池中的鱼类一样用 呼吸。
苔藓植物
(3)沿着潮湿的小路前行，小华发现石头表面生长着一层矮小的地钱(图
1)。其植株矮小，根为 ，仅起固定作用，体内 (填
“有”或“没有”)输导组织。
两栖　
鳃　
假根　
没有　
无脊椎动物
(4)道旁的泥土中，一只蚯蚓(图2)在缓缓蠕动，蚯蚓的身体由许多相似
的 组成。向上看去，蝴蝶在月季花的花朵上翩翩起舞，蝴蝶属
于无脊椎动物中的 动物，可以为绿色开花植物传播花粉。
体节　
节肢　
蕨类植物
(5)在树林的背阴处，小林看到了肾蕨(图3)，其用 进行繁殖。与
地钱相比，肾蕨高大得多，是因为肾蕨
。
孢子　
有根、茎、叶的分化和输导组
织　
种子植物
(6)公园里的银杏、松树等属于 (填“裸子”或“被子”)植物，它
们与桃树最主要的区别是种子裸露，没有 包被。
鸟类
(7)同学们在树干上发现了啄木鸟，其身体呈 ，体表被覆羽
毛，体温 (填“恒定”或“不恒定”)。
哺乳类
(8)参观快结束时，大家看到了一只在草地上奔跑的野兔，它的体表被
毛，体温恒定，生殖方式为 ，母体以乳汁哺育幼体。
裸子　
果皮　
流线型　
恒定　
胎生　
二阶
练讲综合学方法
1. (2025聊城)学习植物类群之后，本市某校学生利用课余时间，对校园内
的植物开展了调查研究。下列说法错误的是(　B　)
A. 在校园内没有发现蕨类植物，因为它适宜生长在森林和山野的阴湿处
B. 在教学楼南面的地面上没有发现苔藓植物，说明校园内空气污染严重
C. 树叶间生长着很多“白果”的银杏树，属于裸子植物
D. 山楂树和杏树的种子外面有果皮，属于被子植物
B
易错点拨
第1题：在于无法辨别裸子植物和被子植物。种子外有果皮包被的属于被
子植物；种子裸露，外边没有果皮包被的属于裸子植物。
2. (2025连云港改编)以下生活中几种常见动物的叙述错误的是(　C　)
A. 鲫鱼用鳃呼吸，有利于在水中生活
B. 家兔的大脑发达，能适应多变的环境
C. 青蛙从受精卵发育成幼体的过程是在陆地进行的
D. 蝗虫有外骨骼，能减少水分的散失，更好地适应陆地生活
两栖类的幼体生活在水中
C
易错点拨
第2题：在于无法辨别青蛙的受精过程(体外受精)和幼体发育(蝌蚪生活在
水中，用鳃呼吸)都离不开水，并非在陆地进行。
3. (2025鹤壁)小李和同学们正在参观动物博物馆，他们一边参观一边讨
论。下列说法错误的是(　B　)
A. 节肢动物身体内无脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物
B. 蝾螈、大鲵的生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖
C. 兔子和狼的牙齿类型不同是由于食性不同
D. 鸽子和蝙蝠都属于恒温动物
在水中受精，幼体用鳃呼吸
B
易错点拨
第3题：在于无法辨别恒温动物和变温动物。体温随着外界温度的变化而
变化的动物是变温动物；体温不随着外界温度的变化而变化的动物是恒
温动物。
4. (2025南充改编)我国拥有水杉、扬子鳄、川金丝猴等珍稀动植物资源，
以下对它们描述错误的是(　A　)
A. 水杉是裸子植物，它的种子外面有果皮包被
B. 扬子鳄的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
C. 牙齿分化提高了金丝猴的摄取食物的能力
D. 我们应当遵循法律法规，合理利用以上资源
A
易错点拨
第4题：在于未掌握爬行动物、鸟类、哺乳动物的生殖和发育摆脱了对水
环境的依赖。爬行动物、鸟类的卵内有一定水分，卵外有坚韧的卵壳保
护，使卵能够在陆地环境中发育成幼体。哺乳动物胎生、哺乳，胚胎在
母体子宫内发育。
5. (2025辽宁改编)分析资料，回答相关问题。
　　资料一：长白山国家自然保护区建于 1960 年，是我国建立最早的自
然保护区之一。已知有野生植物73 目246科2 277种，有国家重点保护植
物25种。野生动物有73 目 219科1 225种，有国家重点保护动物59种，如
东北虎、金钱豹、梅花鹿等为国家一级保护动物。(选编自《吉林地理》)
(1)资料一提及的生物分类单位中，最小(低)的分类单位是 。东北
虎、金钱豹、梅花鹿在生物分类上都属于 (填“脊椎”或“无脊
椎”)动物，这三种动物都是生活在陆地上的哺乳动物，请说出一种生活
在水中的哺乳动物，并说出其适于生活在水中的特点：

。
种　
脊椎　
鲸，皮肤无毛
可以减小游泳的阻力(或皮下有较厚的脂肪，可以减少散热，起到保温的
作用等，合理即可)　
　　资料二：每逢夏季，长白山海拔2 000～2 600米的山坡上就变成了
“空中花园”。由于没有树木遮蔽，这里阳光充足，花朵往往生机勃
勃，牛皮杜鹃正是“空中花园”最具代表性的一种。(选编自《中国国家
地理百科全书》)
(2)资料二中牛皮杜鹃种子外面有果皮包被，由此可推断牛皮杜鹃属于种
子植物中的 植物。
(3)资料二中牛皮杜鹃属于生态系统组成成分中的 者。影响牛皮
杜鹃生活的生态因素中，阳光属于 因素。
被子　
生产　
非生物　
要点点拨
第5(1)题：在于知晓在水中生活的哺乳动物有鲸、海豚、海豹、海狮等。
其中鲸适于水中生活的特点有①鲸的皮肤无毛，可以减小游泳的阻力；
②皮下有厚厚的脂肪层，可以减少散热，起到保温的作用；③四肢退
化，尾鳍呈水平的叉状，有利于水中游动，肺长而大，不仅有呼吸功
能，还增强了身体在水中的平稳性等。

展开更多......

收起↑