资源简介

2025-2026学年甘肃省白银十中九年级（上）第一次月考
化学试卷
一、单选题：本大题共 10小题，共 20分。
1.盐城，一个让你打开心扉的地方!下列做法中不利于建设美丽盐城的是( )
A. 生活垃圾分类处理 B. 倡导使用清洁能源 C. 生活污水排入河道 D. 积极行动植
树造林
2.下列实验操作中不正确的是( )
A. 给试管里的液体加热
B. 向试管中加入块状固体
C. 洗涤试管
D. 向试管中滴加液体试剂
3.下列变化中，有一种与其他三种有本质的区别，这种变化是( )
A. 蜡炬成灰 B. 枯木腐朽 C. 火山爆发 D. 木已成舟
4.下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是( )
A. 金有特殊光泽，可用于制作饰品 B. 干冰易升华吸热，可用于人工降雨
C. 乙醇能燃烧，可用作燃料 D. 石墨质地柔软，可用于制作铅笔芯
5.空气中氮气和氧气的体积比约为( )
A. 1：5 B. 5：1 C. 1：4 D. 4：1
第 1 页，共 7 页
6.核电荷数为94的钚( )是一种核原料，其原子中的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法
不正确的是( )
A. 中子数为145 B. 核外电子数为94
C. 质子数为94 D. 质子数与核外电子数之和为239
7.下列物质由原子直接构成的是( )
A. 氧气 B. 氯化钾 C. 铁 D. 氮气
8.元素观、微观粒子观是化学的重要观念。下列有关说法不正确的是( )
A. 分子、原子和离子都是构成物质的微观粒子
B. 分子分解成原子，原子不可再分
C. 元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相等
D. 物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变
9.下图中不同小球代表不同原子，其中能表示化合物的是( )
A. B. C. D.
10.我国承建的阿尔卡萨光伏电站是卡塔尔首座太阳能发电站。硅太阳能电池的主要材料是高纯硅，如图
是硅元素的相关信息和硅原子的结构示意图，下列关于硅的说法错误的( )
A. 的数值为4
B. 硅元素属于非金属元素
C. 硅元素的相对原子质量为28.085
D. 硅元素位于元素周期表的第三周期
二、填空题：本大题共 4小题，共 32分。
11.按要求书写化学用语：
(1)两个氮原子 ______；
(2)二氧化碳分子 ______；
(3)氩气 ______；
(4) 2+中“2”的意义 ______；
(5)地壳中含量最多的金属元素 ______；
(6)有一种银白色的金属，在空气中燃烧能发出耀眼的白光，可用做军事照明弹，写出该金属在空气中燃
烧的文字或符号表达式 ______。
第 2 页，共 7 页
12.下列物质(选填序号)：①氮气、②铜、③五氧化二磷、④液氧、⑤纯净的空气、⑥冰水混合物、⑦
自来水、⑧氯化钠
其中属于混合物的是______，属于化合物的是______，属于单质的是______，属于氧化物的是______。
13.用分子的定义或特性分析并解释下列问题：
(1)保持水蒸气的化学性质的微粒是：______；
(2)“十月的公园里，丹桂飘香”说明：______；
(3)气体压缩储存于钢瓶中，说明：______；
(4)液氧和氧气都能支持燃烧，说明：______。
14.根据下列结构示意图填空(填示意图下面的序号)：
(1) ～ 中处于稳定结构的原子是______；(填序号)
(2) 为达到稳定结构易______电子(填“得、失”)，形成______离子(填“阴、阳”)，其离子符号为
______；
(3)图中的原子中______和______的化学性质相似，原因是：______；
(4)图中的粒子中______和______属于同种元素，原因是：______。
三、实验题：本大题共 2小题，共 20分。
15.下列为化学实验的基本仪器，看图回答问题：
(1)写出 、 仪器的名称： ______、 ______。
(2)写出： 的用途是______。
(3)图中用于夹持试管的仪器是______(填字母)；既可用作反应容器，又需要垫陶土网加热的是______。(
填字母)
第 3 页，共 7 页
(4)使用量筒时，量筒必须放平，且视线要跟______保持水平。用 量取15毫升水时，若俯视读数，则实际
量取液体的体积______(填“大于”“小于”或“等于”)15毫升。
(5)小明同学欲用容积为30 的 仪器盛装某液体加热，他最多可盛______ 这种液体，然后用酒精灯火
焰的______加热。
16.用如图所示的装置测量空气中氧气体积含量。
(1)实验时加热铜粉，颜色变成______色。此实验所涉及的化学反应文字或符号表达式：______。
(2)注射器中活塞移动的情况是：______。
A.向左移
B.向右移
C.先右移，再左移
D.先左移，再右移
(3)此实验能得出的结论是空气中氧气约占总体积的______。实验结束，玻璃管内剩余气体主要是：
______；课本实验还能证明该剩余气体所具有的性质是：______、______。
(4)某同学用此装置实验时，发现测定的氧气体积含量小于理论值，导致实验失败的可能原因是：(任写两
条)______，______。
(5)小丽想用白磷代替铜粉实验，请写出该反应的文字或符号表达式：______。
四、探究题：本大题共 1小题，共 10分。
17.化学兴趣小组对蜡烛及其燃烧进行了如下探究。
探究一：蜡烛燃烧的产物小明同学设计了实验(注：一个烧杯内壁涂有澄清石灰水，倒扣在火焰上方)。
操作：点燃蜡烛，在火焰上方罩一只干冷的烧杯，取下烧杯，将涂有澄清石灰水的烧杯倒扣在火焰上方。
现象：烧杯内壁出现水雾，澄清石灰水变浑浊。
(1)结论：蜡烛燃烧生成了______和______。
探究二：蜡烛熄灭后产生的白烟成分
【提出问题】蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，白烟的成分是什么？
第 4 页，共 7 页
【猜想与假设】猜想 ：白烟是燃烧生成的二氧化碳气体；
猜想 ：白烟是燃烧生成的水蒸气；
猜想 ：白烟是石蜡蒸气冷凝形成的石蜡固体小颗粒。
【设计实验】吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯)，发现蜡烛重新被点燃。
【分析与结论】
(2)猜想______(填“ ”或“ ”或“ ”)是正确的，因为二氧化碳和水蒸气都不能燃烧。②该实验同时
证明了石蜡固体小颗粒具有______性。
第 5 页，共 7 页
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.2 ；
2；
；
一个钙离子带2个单位的正电荷；
；
点燃 点燃
镁+氧气 →氧化镁或 + 2 →
12.⑤⑦ ③⑥⑧ ①②④ ③⑥
13.水分子；
分子在不断运动；
分子之间有间隔；
同种分子化学性质相同
14. ；
得；阴； 2 ；
； ；原子的最外层电子数相同；
； ；质子数相同
15.药匙；集气瓶；
吸取和滴加少量液体；
； ；
第 6 页，共 7 页
凹液面的最低处；小于；
10；外焰
加热 加热
16.黑；铜+氧气 → 氧化铜或 + 2 → 。
。
1
；氮气；不燃烧、不支持燃烧；难溶于水。
5
铜粉的量不足；装置的气密性不好。
点燃 点燃
白磷+氧气 → 五氧化二磷或 + 2 → 2 5
17.水；二氧化碳。
；可燃
第 7 页，共 7 页

展开更多......

收起↑