资源简介

八年级生物期中检测题
（时间：60分钟分数：100分）
一、选择题（每题2分，共50分）
1. 在生物圈中，动物种类繁多，形态千差万别，它们与人类生活密切相关。下列说法错误的是（　　）
A. 日本血吸虫的幼虫主要寄生在人体血液内
B. 可以提取蛭唾液中的蛭素，生产抗血栓药物
C. 河蚌等软体动物的外套膜受刺激能形成珍珠
D. 蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药
2. 2020年7月，南亚国家印度遭蝗灾袭击，部分城市进入警戒状态。下列有关蝗虫的叙述错误的是（ ）
A. 感觉器官有一对触角、三个单眼和一对复眼
B. 运动器官有两对足和三对翅，分布在胸部
C. 体表有坚韧的外骨骼，防止体内水分蒸发
D. 腹部的体表有气门，用于呼吸
3. 生物体的结构与功能是相适应的，下列动物的形态结构与其功能不对应的是（　　）
A. 节肢动物身体分头、胸、腹三部分，与飞行生活相适应
B. 海蜇身体呈辐射对称，利于感知各方向的刺激
C. 海螺体外有外套膜，可以保护身体柔软的部分
D. 涡虫身体呈两侧对称，可以使运动更加准确、迅速而有效
4. 兔子、鲫鱼、蝗虫和蚯蚓是生活在不同环境中的生物，它们进行呼吸的主要器官依次是
A. 肺、鳃、体壁、气管 B. 体壁、气管、肺、鳃
C. 肺、鳃、气管、体壁 D. 体壁、肺、鳃、气管
5. 龙是中华民族的象征。中国龙的形象“鳞似鱼、爪似鹰、颈似蛇、眼似兔”，是集多种动物特征于一身的形象。下列有关上述提到动物的叙述错误的是（　　）
A. 蛇卵有硬壳，其生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，能终生在陆地生活
B. 鹰的前肢变成了翼，口内无齿，体内有与肺相通的气囊辅助呼吸
C. 鱼类并不是体表都覆盖着鳞片，如鲸鱼的体表就没有鳞片
D. 兔体表被毛，牙齿分化为门齿和臼齿，体内有膈，胎生哺乳，体温恒定
6. 图甲是李扬同学利用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉制作肌肉牵拉骨运动的模型，图乙是关节结构模式图。下面有关分析错误的是（ ）
A. 图甲中，根据图中虚线箭头判断，此时④应处于收缩状态，③应处于舒张状态
B. 图甲模型中可以看出中，运动的完成需要两组骨骼肌配合，每组骨骼肌连接在两块骨上
C. 图乙是关节的结构模式图，与灵活性有关的是④关节软骨和关节腔分泌的滑液
D. 人体在完成各种动作时，不仅靠运动系统来完成，还需要其他系统的协调配合
7. 骑自行车出行绿色环保，还能锻炼大腿多处肌肉，如图中的股直肌、股外侧肌等。下列相关叙述不正确的是（ ）
A. ①为该块肌肉的肌腹
B. 股外侧肌的两端附着在不同的骨上
C. 股直肌收缩，可以牵拉骨，也可以推开骨
D. 股直肌的收缩需要神经系统的调节
8. 下图表示投篮动作，下列相关叙述正确的是（　　）
A. 动作①中的肱二头肌处于舒张状态
B. 动作②的完成需要神经系统的调节
C. 由动作①到动作②，参与的关节只有肘关节
D. 投篮时，肘关节在骨骼肌的牵拉下围绕骨运动
9. 如图表示相关概念或结构之间的关系，下列选项中与甲、乙、丙、丁依次对应错误的是（　　）
A. 运动系统组成、骨、关节、肌肉
B. 动物细胞结构、细胞膜、细胞质、细胞核
C. 动物的行为、先天性行为、学习行为、社会行为
D. 社会行为特征、有组织、有分工、有的形成等级
10. 下列关于动物先天性行为和后天学习行为的分析，不正确的是（ ）
A. 失去雏鸟的红雀给鱼喂食，说明这只红雀学会了喂养其他动物的幼体
B. 婴儿碰到乳头时会吮吸说明先天性行为能满足动物生存的基本需求
C. 涡虫电击实验说明较低等的动物也有后天学习行为
D. 某地大山雀会偷喝瓶装牛奶，说明动物的学习行为能让动物更好地适应环境的变化
11. 下图是几种动物的行为，有关叙述错误的是（ ）
A. 从行为获得途径分析，图中①③④行为都属于学习行为
B. 图②行为是生来就有的，由遗传因素决定的
C. 黑猩猩的学习能力比蚯蚓的强，学习行为可不受遗传物质的控制，以便更适应环境
D. 具有社会行为的动物可通过声音、动作及气味等进行信息交流
12. 下列关于动物在生物圈中的作用，叙述错误的是（ ）
A. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
B. 动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖并不总是有害的
C. 不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态
D. 蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉
13. 如图是某些生物结构或部分结构示意图，下列说法中不正确的是（　　）
A. 除③外，其他都有细胞结构，都属于真核细胞
B. ①进行的是分裂生殖，③必须寄生在活细胞内
C. ②可以用于制面包、酿酒，④对污水净化有一定作用
D. ①②④是由细胞直接构成生物体，而⑤是构成植物体的最基本单位
14. 小明同学在做观察酵母菌和霉菌的实验后做出了如下叙述，其中错误的是（　　）
A. 青霉的孢子呈绿色，着生状态呈扫帚状
B. 它们细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质等
C. 酵母菌细胞上长出的大小不同的突起是酵母菌在进行分裂生殖
D. 酵母菌是单细胞真菌、霉菌是多细胞真菌
15. 下列关于芽孢叙述错误的是（　　）
A. 芽孢是细菌在不良环境中形成的结构
B. 芽孢是细菌的休眠体
C. 芽孢比细菌抗性强
D. 芽孢和孢子一样是细菌用来繁殖的结构
16. 下列有关甜酒制作过程与原理或目的对应错误的是（　　）
A. 将糯米蒸熟——将糯米熟化，同时高温杀死杂菌
B. 加入酒曲并与糯米拌匀——接种酵母菌等菌种，并扩大与糯米的接触面积
C. 将糯米饭压实、容器盖好——提供无氧环境，使酵母菌在无氧的环境下分解葡萄糖产生二氧化碳和水
D. 将制作的糯米饭放在温暖处——提供发酵时所需的适宜温度
17. 某同学在琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌进行培养，同时他还在培养基上放了盐水浸过的纸片，经过恒温培养一段时间后，盐纸片周围只有甲细菌生长（如图），以下对实验的分析，不正确的是（　　）
A. 用盐渍法可以保存某些食物
B. 甲细菌比乙细菌更耐盐
C 乙细菌生活不需要无机盐
D. 不同种类的细菌生活环境不同
18. 噬菌体是一类微生物的统称，其形态包括蝌蚪形、微球形和丝状等，如图为蝌蚪形噬菌体结构模式图。下列叙述错误的是（ ）
A. 在电子显微镜下可以观察到图中所示噬菌体
B. 噬菌体不能用普通的细菌培养基在实验室培养
C. 蝌蚪形噬菌体没有成形的细胞核，属于原核生物
D. 某些种类的噬菌体可用于治疗烧伤病人的化脓性细菌感染
19. 保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，霉菌的生活受哪些环境因素的影响呢？某实验小组进行了如下探究，有关叙述正确的是（ ）
组别 甲 乙 丙
实验处理 将烤干的橘皮置于 塑料袋中，扎紧 袋口，放在25℃环 境里 将新鲜的橘皮置 于塑料袋中，扎紧 袋口，放 在25℃环境中 将新鲜的橘皮置 于塑料袋中，扎紧 袋口，放 在0℃环境里
实验结果 不发霉 发霉 不发霉
A. 甲与乙两组实验探究的问题是温度对霉菌生活的影响
B. 甲与丙两组实验的结论是霉菌的生活需要适宜的温度
C. 该实验提示我们，低温和干燥有利于食品的储存
D. 乙与丙两组实验的结论是霉菌的生活需要适宜的水分
20. 细菌和许多真菌“无影无踪”，无处不在。下列叙述错误的是（　　）
A. 人的脚趾之间可能会发生奇痒，甚至发生溃烂，最有可能感染了某种真菌
B. 大多数的细菌真菌能将有机物分解为无机物，是生态系统的分解者
C. 蘑菇营腐生生活，靠营养菌丝吸收水分和无机盐
D. 农业上豆粮间作、瓜豆轮作，主要是利用根瘤菌的固氮作用提高土壤肥力
21. 下列关于发酵技术和食品保存的叙述，正确的是
A. 酸奶制造的原理是乳酸菌利用牛奶中的蛋白质生成乳酸
B. 白酒酿造过程的一个重要环节是依靠酵母菌分解谷物中的淀粉
C. 真空包装食品变质涨袋的主要原因是微生物分解有机物产生二氧化碳
D. 保存生鲜食品时适当控制氧气浓度主要是为了降低微生物的生命活动
22. 为比较A、B两种抗生素对某细菌的杀菌效果，小明利用细菌培养基设计了如下实验方案，其中最合理的是（ ）
A. B. C. D.
23. 下列有关食品保存的叙述，错误的是（　　）
A. 保存食品时超量添加食品防腐剂对人体有害
B. 真空包装能抑制需氧菌的生长繁殖
C. 冷藏食物不易变质，是由于低温杀死了细菌等微生物
D. 制作酸奶时，先将牛奶加热煮沸是为了杀死杂菌
24. 环境的污染、过度的采伐捕杀等导致地球上的生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓。下列有关生物多样性及保护的说法错误的是（ ）
A. 生物多样性是指生物种类的多样性
B. 农业科技中杂交育种利用的是基因的多样性
C. 生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定
D. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
25. 某同学假期回郊区的奶奶家，对农庄中的动物进行了分类，下列叙述错误的是（ ）
A. ①②的分类依据是体内有无脊柱
B. ③④的分类依据是身体是否分节
C. ⑤是胎生，⑥是卵生
D. 动物分类既要比较形态结构，也要比较生理功能
二、非选择题（每空1分，共50分）
26. 如图是常见动物示意图，请据图回答下列问题。
（1）图A是水螅，它的体形呈_______。水螅和涡虫的共同特征是：_______。
（2）图B是蚯蚓，在“观察蚯蚓”的实验中，要用湿棉球不断擦拭蚯蚓的体表，目的是_______。
（3）图C是河蚌，其呼吸器官是[ ]_______。
（4）图D是一种农业害虫，属于节肢动物，在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是_______。D和B的共同特征是：_______。
（5）E适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_______。
（6）鸟适于飞行的外部形态特征有_______（写出两条）。
（7）图中所示动物中，体温恒定的是_______（填字母），这增强了对环境的适应能力。F特有的生殖发育方式是_______，大大提高了后代的成活率。
27. 如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图。根据图分析回答：
（1）地球上的生物多种多样，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级。其中_______是最基本的分类等级单位。
（2）与图中A类生物相比，a最显著的特点是_______。将b、c、d、e四种生物与其他几种生物分开，归为B类的依据是它们的细胞结构中都有_______，能将无机物转变为贮存能量的有机物。将图中的a、b、f归为C类，原因是三者都属于_______生物。
（3）D类四种生物把1和3归为一类，2和4归为另一类，分类依据是_______。
（4）从生殖方式上看a主要进行_______生殖，B类生物中，进行孢子生殖的生物是_______（用字母表示）。
（5）据估计地球上存在大约500万~1亿种生物，保护生物多样性根本措施是：_______。
28. 2023年11月，第十九届济南市青少年机器人竞赛隆重举行，精彩纷呈的比赛让人目不暇接。受此启发，某兴趣小组设计了一个能与人对打的“智能机器人”模型（如图一所示），图二是人体手臂的骨、关节和骨骼肌的结构示意图，图三是关节结构示意图。请据图分析回答：
（1）兴趣小组在设计该机器人的手臂时，图一中的轻质铝材和轴承分别相当于图二中的_______（填序号）。
（2）图二中所示骨骼肌A端，应连接在_______（选填“B”或“C”）上，
（3）运动员在训练、比赛中往往易出现膝关节损伤，可通过注射“人造关节液”玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体应当被注射入图三中【 】_______中。护肘、护膝等不同护具坚实的包裹可避免关节受伤，这些护具的作用与图三关节结构中的【 】_______具有相似的作用。
（4）当乒乓球飞来时，监控摄像头将信息传到中央控制系统，中央控制系统控制气动人工肌肉B______（填“收缩”或“舒张”），另一个气动人工肌肉A_______（填“收缩”或“舒张”），这样“智能机器人”的机械手臂进行屈肘，完成接球动作。
（5）图一中，该机器人能准确地判断来球，是依靠中央控制系统的分析和处理，其作用相当于人体的_______系统。
29. 为研究动物的行为，同学们使用多只小鼠进行了“探究小鼠走迷宫获取食物的行为”的实验，分析回答下列问题：
（1）该实验是为了探究小鼠的_______（选填“先天性”或“学习”）行为。该行为是在_______的基础上，通过环境因素的作用，由_______而获得。
（2）根据图2数据可知随着小鼠走迷宫次数的增加，小鼠穿越迷宫找到食物所用的时间_______。
（3）为了保证该实验的变量唯一，下列做法正确的是 。
A. 每次投放不同口味的鼠粮
B. 每次都减少投放鼠粮的量
C. 每次更换不同结构的迷宫
D. 每次在同一安静环境进行
（4）如果用小鸡代替小鼠进行实验，找到食物的时间明显延长，由此推断动物越_______（选填“高等”或“低等”），学习能力越强。
30. 阅读下列材料，回答问题：
材料一：今年春季，一种非细菌性急性胃肠炎开始传播，引起该类疾病的罪魁祸首是图甲诺如病毒，属于肠道类病毒，儿童易感，典型症状为高热，腹痛腹泻，发病初期的症状与感冒类似。
材料二：2023年3月24日是第28个世界防治结核病日，今年我国的活动主题是“你我共同努力，终结结核流行”。结核病是伴随人类历史最长，造成人类死亡最多的慢性传染病，由图乙结核杆菌导致，患者多出现低热、咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困难等症状。
材料三：某结核病人最开始以为自己是普通感冒，到药店买了些青霉素和感冒药，导致病情延误。医生提醒：青霉素是由图丙青霉产生的，对治疗结核病没有作用，临床上一般选择链霉素治疗结核病。
（1）图A的诺如病毒与图乙结核杆菌在结构上的区别是，前者没有_______。
（2）科研人员不能直接利用含有营养物质的培养基来培养新型冠状病毒，其原因是_______。新型冠状病毒侵入人体细胞后，靠自己的_______，利用人体细胞内的物质，制造出新的病毒。
（3）图C会产生一类抑制细菌生长和繁殖的物质，这种物质被称为_______。此类物质可以用于治疗新冠肺炎吗？为什么？_______
（4）对D进行染色，在显微镜下能看到其细胞中能被染上颜色的是_______。
（5）在酿酒、做面包时离不开上图中的_______（填字母），在酿酒的过程中，从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精，其浓度变化如图所示，其中表示酒精的曲线是_______。（填字母）
（6）图E中的a是_______，图中的_______（填字母）都能通过产生a来繁殖后代。
31. 微生物在食品制作方面作用非凡，葡萄的果皮上含有多种微生物，日常生活中家庭可根据以下流程少量地自制葡萄酒。
（1）在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是_______。酿酒过程中，容器密封不严，温度略高会导致酒变酸，在变酸的酒表面可以观察到醋酸菌菌落，原因是醋酸菌在液面大量繁殖，将酒精氧化为_______。
（2）自制葡萄酒的过程中，我们可用发酵罐内液面泡沫的多少来判断葡萄酒发酵的剧烈程度，理由是发酵罐内液面的泡沫是_______气体，发酵罐内液面泡沫越多，说明酒精发酵得越_______。
（3）若将酒精发酵的少量制作转化为大规模生产，发现需要解决许多实际问题。某工厂实验室研究了酵母菌接种量和底物葡萄糖含量对酒精浓度的影响，实验结果图2、图3。
①据图2分析：酒精发酵的最适接种量是_______：若接种量再升高时，乙醇浓度反而下降的原因是_______，发酵过程酵母菌之间形成_______关系，降低酒精的生成。
②根据图3，我们可以得到的结论是_______。
③通过上述实验数据可知，为确保果酒的品质，酵母菌接种量和_______含量的选择尤为重要。
八年级生物期中检测题
（时间：60分钟分数：100分）
一、选择题（每题2分，共50分）
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】C
【21题答案】
【答案】C
【22题答案】
【答案】C
【23题答案】
【答案】A
【24题答案】
【答案】A
【25题答案】
【答案】B
二、非选择题（每空1分，共50分）
【26题答案】
【答案】（1） ①. 辐射对称 ②. 有口无肛门
（2）维持蚯蚓正常呼吸
（3）②鳃 （4） ①. 外骨骼会限制身体的生长 ②. 身体分节
（5）鳃、鳍 （6）体表覆羽，前肢变成翼，身体呈流线型
（7） ①. F ②. 胎生哺乳
【27题答案】
【答案】（1）种 （2） ①. 无成形的细胞核 ②. 叶绿体 ③. 单细胞
（3）体内有无脊柱 （4） ①. 分裂 ②. bc
（5）保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性
【28题答案】
【答案】（1）①③ （2）C
（3） ①. 3关节腔 ②. 2关节囊
（4） ①. 收缩 ②. 舒张
（5）神经
【29题答案】
【答案】（1） ①. 学习 ②. 遗传因素 ③. 生活经验和学习
（2）变短 （3）D
（4）高等
【30题答案】
【答案】（1）细胞结构
（2） ①. 病毒只能寄生在活细胞 ②. 遗传物质
（3） ①. 抗生素 ②. 不能，抗生素能杀死细菌，对病毒无效
（4）细胞核和淀粉粒 （5） ①. D ②. Q
（6） ①. 孢子 ②. CDE
【31题答案】
【答案】（1） ①. 酵母菌 ②. 醋酸
（2） ①. 二氧化碳 ②. 快
（3） ①. 15％ ②. 葡萄糖含量有限或酵母菌的生长和繁殖需要葡萄糖（有机物） ③. 竞争 ④. 酵母菌接种量和底物葡萄糖对酒精浓度有影响 ⑤. 葡萄糖

展开更多......

收起↑