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(共33张PPT)
第五单元 阅读 语文园地五
复习导入，回顾要求
第一次口语交际课明确的交流要求是什么？
大声说，认真听。
“我说你做”小游戏
请你笑一笑。
请你高高举起你的手。
……
链接生活，导入新课
欣赏一组照片，告诉大家你看到了谁？
创设情境，体验交际
同学们，班里有些同学你还不太熟悉吧？去作个自我介绍，跟他们聊聊天，成为朋友吧！
课堂导入
口语交际
1.能向他人进行自我介绍，并就感兴趣的话题与对方交流，增强主动交流的意识。
2.知道与人交谈时，“看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则和交际礼仪。
交际目标
当你想与别人交朋友时,一定要注意态度真诚,礼貌友好。
可以分以下几步来与别人沟通:
交际思路
新笔画
笔画：撇点
起点撇应有弧度，由粗到细，停顿后向右下写长点，由轻到重，末端顿笔。
书写指导
3画，独体字。
书写提示：第一笔撇点不要写成两笔。
书写指导
6画，上下结构。
书写提示：点、撇居中，分列竖中线两侧。第三笔横稍短，第四笔横稍长。撇和捺要写舒展。
书写指导
4画，独体字。
书写提示：第一笔略斜，第二笔横宜长，竖撇和竖在竖中线的两侧。
书写指导
6画，上下结构。
书写提示：第一笔撇短，竖在竖中线上，最后一笔竖弯钩要沿着竖中线写。
姓名识字大王
·同桌交流自己能正确认读的姓名卡，互评。
·四人一组合作，评选出组内优胜者。
·小组评比，评出班级“姓名识字大王”。
日积月累
借助拼音，读准字音。
都是前鼻音的字。
注意读好“一”字的变调
你有哪些不明白的地方？
依然拔不出，再请一个小帮手。你们说一说谁来了。
你们猜后来又有谁来了？
小猫
他们怎么一个拉着一个的？
小花猫拉着小狗，小狗拉着小姑娘，小姑娘拉着老奶奶，老奶奶拉着老爷爷，老爷爷拉着萝卜叶子，“嗨哟！嗨哟！”拔呀拔，拔不动。
1.向对方问好。
2.介绍自己，可以介绍姓名、年龄、爱好等，让同学了解你。
示例：我叫________，今年____岁了，我
喜欢______。
王明
6
画画
3. 询问对方，可以问对方的爱好或感兴趣的事情。
示例：你喜欢干什么？
你最喜欢看什么书？
4. 如果你喜欢某个活动，可以相约一起玩。
春天
夏天
秋天
冬天
大地
树叶
青草
莲花
飞鸟
小鱼
青蛙
雪人
季节
植物和动物
字
词
句
运
用
第2部分
第2部分
我最喜欢冬天，因为冬天可以堆雪人……
我们这里现在是秋天……
你最喜欢哪个季节？
可以用哪些词语表达呢？
字词句运用
一年之计在于春，一日之计在于晨。
计划
春天
早晨
要抓住一年中的春天、一天中的早晨，比喻凡事要早做打算，开头就要抓紧。
解释：
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
时间
解释：
光阴和黄金同样宝贵，但是黄金却难以买到光阴。说明时间很宝贵，应珍惜时间。
解释：
字
词
句
运
用
第2部分
你认识哪些同学的名字？是怎么认识的？和同学交流。
★我们这里现在是 ， 。
★我最喜欢 ，因为 。
我们这里现在是秋天，树叶变黄，瓜果飘香。
我最喜欢夏天，因为莲花开得很美，青蛙快乐地歌唱。
春天来了，大地变绿，青草尖尖。
字词句运用
拓展名言
花 有 重 开 日,人 无 再 少 年。
huā yǒu chónɡ kāi rì
少 壮 不 努力，老 大 徒 伤 悲。
shào zhuànɡ bùnǔlì
rén wú zài shào nián
lǎo dàtú shānɡ bēi
熟读背诵
·多种形式朗读。指名读、男女生对读、师生合作读、填空读。
（ ）（ ）之计在于（ ），
（ ）（ ）之计在于（ ）。
一寸（ ）（ ）一寸（ ），
寸（ ）难买寸（ ）（ ）。
一 年
春
一 日
晨
光 阴
金
金
光 阴
口语交际
开学这么久，你认识了哪些新同学？交到了哪些新朋友？
你还有哪些同学不太熟悉，想了解谁、和谁交朋友？为什么想和他交朋友？
这只萝卜会被拔出来吗？
团结起来力量大。一个接一个地帮忙，萝卜一定会出来和大家见面。回家把这个故事讲给爸爸妈妈听，还可以和家里的人合作表演这个故事。
板书设计
语文园地五
一年之计在于春，一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
模拟情境，自我介绍
小朋友好，我是方老师，我喜欢书法。你呢？
我想和你交朋友，你愿意吗？
老师，你喜欢什么运动呢？
活动一
和同桌之间交流，做到下面两点：
◎主动与他人交流。
◎说话的时候，看着对方的眼睛。
活动二：听音乐找朋友——音乐停，聊聊天；做朋友，贴卡片；音乐响说再见，唱着歌回座位。
交友歌
自我介绍要微笑，看着对方眼睛说。
认真倾听有礼貌，聊聊特长和爱好。
主动邀请不能少，交上朋友真正好。

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