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初中生阶段性学业水平检测
八年级生物试题
本试题共6页，满分50分，时间50分钟。
一、单项选择题（每小题1分，共20分）
1. 蜘蛛是我们常见的动物，它的身体和附肢都分节。据此推测蜘蛛属于（　　）
A. 腔肠动物 B. 节肢动物 C. 扁形动物 D. 环节动物
2. 下列动物与其气体交换场所的对应，错误的是（ ）
A. 蚯蚓——体壁 B. 鲤鱼——鳃
C 鸟——肺和气囊 D. 青蛙——肺和皮肤
3. 下列关于动物类群特征的描述对应正确的是（　　）
A. 爬行动物——体表有角质的鳞片或甲，体温恒定
B. 线虫动物——体表有角质层，有口无肛门
C. 软体动物——身体表面有外套膜，大多具有外骨骼
D. 鸟——体表覆羽，有喙无齿
4. 下列动物中，属于鱼类的是（ ）
A. 海马 B. 章鱼 C. 鲸 D. 甲鱼
5. 如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法不正确的是（　　）
A. 气体交换的场所是②
B. 气体进入体内的途径是①→③→②
C. ①是气管
D. ③是气囊，可以辅助肺呼吸
6. 在中国，由于“蝠”与“福”同音，蝙蝠是吉祥的象征，蝙蝠会飞，但在分类上属于哺乳动物。以下关于蝙蝠的说法，错误的是（ ）
A. 体温恒定
B. 具有牙齿的分化
C. 用肺呼吸，气囊辅助呼吸
D. 胎生哺乳
7. 下列动物与人类关系的说法中，错误的是（　　）
A 海蛰营养价值高，加工后可食用
B. 人或动物若是食用了生的或未煮熟的鱼虾，可能感染血吸虫病
C. 鲍的壳石决明、乌贼的壳海螵蛸都可入药
D. 青蛙有大型毒腺，所分泌的毒液能制成中药蟾酥
8. 动物的形态结构与其生活环境是相适应的，下列叙述错误的是（ ）
A. 蛔虫体表有外骨骼，适于寄生生活
B. 家鸽骨骼轻、薄、坚固，适于空中飞行生活
C. 蜥蜴体表有角质的鳞片，适于陆地生活
D. 青蛙后肢发达，趾间有蹼，适于水陆两栖生活
9. 下列表示骨、关节、肌肉关系的模式图中，正确的是（　　）
A. B.
C. D.
10. 某同学发现家里储存的橘子长了青绿色的毛，推测是由于青霉生长和繁殖引起的，他对长有青霉的橘子皮进行了观察，并绘制结构图（如图）。以下说法不正确的是（　　）
A. 青霉是多细胞真菌 B. ①在适宜的环境条件下，能发育成新个体
C. ②的细胞内含有叶绿体 D. ③能从橘子皮中吸收营养物质
11. 以下四种微生物中，属于单细胞的是（　　）
A. ①②③ B. ①② C. ①②③④ D. ②③
12. 黄瓜钱是将新鲜的黄瓜切成薄片，晾干而成的，可以长时间保存。下列食品保存原理与其相似的是（　　）
A. 巴氏消毒法保存的酸奶 B. 真空包装的火腿肠
C. 葡萄干 D. 速冻海鲜
13. 在利用酵母菌酿酒的过程中，从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精三种化学物质，其相对含量变化趋势如图所示，图中P、Q、R三曲线依次代表（ ）
A. 氧气、酒精、二氧化碳 B. 氧气、二氧化碳、酒精
C. 二氧化碳、酒精、氧气 D. 酒精、二氧化碳、氧气
14. 酸奶是一种深受大家喜爱的发酵食品，在科学实践活动中，同学们利用发酵技术制作酸奶。下列会导致失败的操作是 （ ）
A A B. B C. C D. D
15. 如图是部分食肉目动物分类等级示意图，下列说法错误的是（ ）
A. 图中没有表示出来的分类单位还有界、门、纲
B. 图中猫和虎的亲缘关系最近
C. 图中最小的分类单位是种
D. 犬科包含的动物种类比犬属多
16. 下表记录了某生物学小组同学的部分探究实验过程及实验结果，下列选项中说法错误的是（　　）
培养皿编号 1 2 3
培养皿操作 未经任何处理 洗手前将手指的5个指尖在培养基上轻轻按一下并迅速盖上 洗手后将手指的5个指尖在培养基上轻轻按一下并迅速盖上
实验现象 无菌落 菌落较多 菌落较少
A. 该实验可以探究洗手前后手上的细菌、真菌数量是否一样多
B. 将手指的五个指尖在培养基上轻轻按一下相当于细菌、真菌培养方法中的接种
C. 设置编号1没有意义
D. 实验后要汇总全班各组的实验结果
17. 有一种植物叫作苍耳，当人走过它旁边时，它的种子会沾在裤脚上，被带到别处。人在这—过程中所起的作用是（ ）
A. 对苍耳不会产生作用 B. 不利于苍耳的繁殖
C. 能够帮助苍耳传播种子 D. 不利于扩大苍耳分布范围
18. 下表为动物迷宫取食的实验结果，下列分析错误的是（ ）
动物种类 甲 乙 丙
完成取食前的尝试次数 20 11 5
A. 动物迷宫取食是学习行为
B. 这种行为与遗传因素有关
C. 丙更能适应复杂多变的环境
D. 三种动物相比较，甲最高等
19. 巴斯德被称为“微生物学之父”，下面是小红对巴斯德所做贡献的总结，其中错误的是（ ）
A. 发现病毒
B. 发现乳酸菌
C. 提出保存酒和牛奶的巴氏消毒法
D. 发现酵母菌
20. 做泡菜时密封坛口的目的是（ ）
A. 防止水分蒸发
B. 降低温度
C. 制造缺氧环境
D. 防止二氧化碳进入
二、非选择题（每空1分，共30分）
21. 要了解生物的多样性，保护生物的多样性，就需要对生物进行分类。下面是康康同学对图中六种动物进行分类后画出的表解，请结合图示回答问题。
（1）X表示___________。
（2）②代表的动物是___________，它的生殖发育特点是___________。
（3）菜粉蝶与表解中___________（填序号）的亲缘关系最近。
（4）表解中的___________（填序号）是麻雀，鸟的全身都是为飞行而设计的，请你写出一点它与飞行生活相适应的特征：___________。
（5）下列五种微生物中，A的结构简单，由___________外壳和内部的___________组成；___________（填字母）是真核生物；若能从C中提取抗生素，则该抗生素对图中 B类微生物引起的疾病___________（填“有”或“无”）治疗作用。
22. 跟腱（图1所示）是腓肠肌和比目鱼肌的肌腹下端移行的腱性结构，止于跟骨结节，是人体最粗最大的肌腱之一，对机体行走、站立和维持平衡有着重要的意义；膝关节（图2所示）对人体运动也有重要的意义。请结合图示回答问题。
（1）图1中，比目鱼肌由①___________和②___________两部分构成。
（2）当我们运动时，图2___________（填序号）内的滑液能够减少骨与骨之间的摩擦。
（3）上课前，同学们要起立向老师问好，起立动作的发生过程为___________（填字母）。
①腿部相应部位产生起立动作②腿部骨骼肌受神经传来的刺激收缩③牵动骨绕膝关节活动
A. ①②③ B. ②③① C. ③①② D. ③②①
（4）虽然关节的结构既牢固又灵活，但在运动过程中我们还需要加强自我保护，避免关节头从___________（填序号）脱离引起脱臼。
23. 康康同学非常喜欢吃奶奶做的馒头，奶奶做的是天然酵母馒头，这种馒头是使用含有大量酵母菌和乳酸菌的“老面酵头”（也叫面引子、面肥、酵子）制作而成的，麦香味十足，入口细腻。在奶奶的指导下，康康同学将其制作流程总结如下，请结合图示回答问题。
（1）“老面酵头”中含有大量酵母菌和乳酸菌，与酵母菌相比，乳酸菌在细胞结构上的主要特点是_________。
（2）制作馒头时，酵母菌进行呼吸作用，分解有机物产生的_________使馒头松软多孔。如果将和好的面团放在密闭容器中，发酵时间过长则会闻到酒味儿，原因是酵母菌分解有机物产生了_________。
（3）为探究酵母菌发酵的最佳条件，康康同学做了如下实验：
①向四个大碗里各加入100克面粉、1.5克干酵母、50 mL常温水，搅拌，制成四个面团。
②将这四个面团分别放到四个烧杯中，用标签纸做好标记，记录好面团在小烧杯内所占的体积，然后盖上盖。
③将四个烧杯分别放在不同温度下，1个小时后，观察面团的变化，实验结果如下表所示。
编号 温度 发酵后面团体积的变化 发酵后面团的弹性 发酵后面团内部空隙多少
1号烧杯 7℃ 无变化 无 无
2号烧杯 25℃ 高出20mL 弹性好 小而多
3号烧杯 42℃ 高出40mL 弹性差 大且多
4号烧杯 60℃ 高出10mL 有弹性，比2号差，但比3号好 小且不多
a.写出康康同学进行探究实验提出的问题：_________
b.发酵后，面团内部空隙越小、越多，蒸出的馒头越松软。根据表中的信息，在_________℃的环境条件下发面，做出的馒头才能既有弹性又松软多孔。
24. 为探究“蚂蚁是怎样通讯的”，实验小组的同学进行了下面的实验。请根据实验回答下列问题。
①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内（如下图）形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，甜食放在C岛上，A岛什么都不放。
②将20只同一蚁穴且饥饿的蚂蚁放在B岛上。
③开始时，有两只蚂蚁爬向C岛，三只蚂蚁爬向A岛；随后，这五只蚂蚁都返回B岛；又过了一会儿，蚂蚁们都纷纷爬向C岛。通过仔细观察发现，蚂蚁的个体之间常相互敲打触角，蚂蚁也会用触角敲打食物。
④将连接B、C岛和连接A、B岛之间的小木条对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而是直接爬向A岛。
（1）从行为获得的途径看，蚂蚁取食属于_________行为。
（2）写出该实验小组减小实验误差的一种做法：_________。
（3）根据步骤④，可得出结论：_________
（4）实验过程中，_________（填“能”或“不能”）用手直接移动小木条，理由是_________。
25. 阅读资料，回答下列问题。
资料一：广西崇左白头叶猴国家级自然保护区内有已知脊椎动物5纲、34目、97科、381种，已知野生维管束植物176科、792属、1549种。
资料二：在自然保护区内，属于国家一级保护动物的有白头叶猴、黑叶猴、熊猴、云豹、林麝、蟒蛇等。大多数叶猴类的家庭结构很相似，为一雄多雌的母系社会。繁殖群中，公猴担负着警戒和保卫猴群安全的作用，同时享有与猴群中的成年母猴交配并繁殖自己后代的特权。
资料三：白头叶猴生活在喀斯特石山。栖息地破碎化十分严重，威胁到白头叶猴的生存。得益于白头叶猴保护区建立后的大力宣传教育及社区共管，当地群众积极支持政府的退耕还林工作，使白头叶猴得到了很好的保护。
（1）资料一体现了生物多样性内涵中的___________的多样性，其实质是___________的多样性。
（2）由材料二可知，叶猴繁殖群体具有一定的组织，成员之间有明确的___________，这种现象属于___________行为。
（3）由资料三可知，栖息地环境的恶化直接影响到白头叶猴的生存，所以保护白头叶猴的有效措施是___________。
初中生阶段性学业水平检测
八年级生物试题
本试题共6页，满分50分，时间50分钟。
一、单项选择题（每小题1分，共20分）
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】A
【20题答案】
【答案】C
二、非选择题（每空1分，共30分）
【21题答案】
【答案】（1）肺 （2） ①. 家猫 ②. 胎生、哺乳
（3）⑤ （4） ①. ③ ②. 身体呈流线型/前肢变成翼/骨骼轻、薄/胸肌发达等
（5） ①. 蛋白质 ②. 遗传物质 ③. C、D、E ④. 有
【22题答案】
【答案】（1） ①. 肌腹 ②. 肌腱
（2）⑦ （3）B
（4）④
【23题答案】
【答案】（1）无成形的细胞核
（2） ①. 二氧化碳 ②. 酒精
（3） ①. 温度对酵母菌的发酵有影响吗？ ②. 25
【24题答案】
【答案】（1）先天性 （2）小岛间用两根等长的小木条连接；用同一蚁穴的20只蚂蚁做实验
（3）蚂蚁是通过气味进行通讯的
（4） ①. 不能 ②. 手上有气味，会干扰蚂蚁的通讯
【25题答案】
【答案】（1） ①. 生物种类##物种 ②. 基因##遗传
（2） ①. 分工 ②. 社会 （3）建立自然保护区

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