第三章 第四节 对动物早期胚胎或配子进行处理可获得目标个体(课件 学案 练习)高中生物学 浙科版(2019)选择性必修3 生物技术与工程

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第三章 第四节 对动物早期胚胎或配子进行处理可获得目标个体(课件 学案 练习)高中生物学 浙科版(2019)选择性必修3 生物技术与工程

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第四节 对动物早期胚胎或配子进行处理可获得目标个体
知识点一 受精作用和早期胚胎发育的过程
1.受精过程的顺序为(  )
①雌原核和雄原核融合形成新核 ②雌、雄原核形成 ③精子和卵细胞通过表面蛋白特异性识别 ④精子的头部进入卵细胞
A.①③④② B.④③②①
C.④①③② D.③④②①
2.(2024·嘉兴高二校考期中)如表表示高等动物的个体发育过程,下列说法正确的是(  )
① ②
受精卵 桑葚胚 囊胚 原肠胚 幼体 性成熟的个体
A.图中①过程表示胚胎发育
B.受精卵形成原肠胚的过程中进行卵裂,每个细胞的体积基本不变
C.高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期,终止于生命结束
D.原肠胚的每个细胞都具有全能性,没有发生细胞分化
3.(2024·浙江金华模拟)蛙早期的卵裂速度很快,一个受精卵在43 h内可分裂成37 000个细胞,平均每小时分裂出约860个细胞。下列叙述错误的是(  )
A.自然条件下囊胚的滋养层细胞不能发育成胚胎
B.哺乳动物的卵裂过程与速度和两栖动物基本相同
C.当卵裂进行到16~32个细胞时形成的细胞团称桑葚胚
D.蛙卵裂的速度主要取决于受精卵中卵黄物质的含量和分布
4.(2024·浙江台州高二期中)如图所示为早期胚胎发育过程。下列叙述错误的是(  )
A.图中a到c的过程发育潜能基本不变
B.图中c、d、e阶段可用于人的胚胎移植
C.图中e分为3个胚层,其中③将来可发育成胎盘
D.当受精卵进入子宫时,胚胎已经发育成e
知识点二 胚胎工程的技术
5.(2024·浙江湖州期末)某森林公园是某种梅花鹿放养试验区。梅花鹿季节性发情,属于单胎动物。胚胎工程是加速梅花鹿良种繁殖进程的有效手段。下列相关叙述正确的是(  )
A.在供体母鹿的饲料中添加适量的促性腺激素,可使母鹿超数排卵
B.胚胎体外培养时,不同发育时期的培养液成分要保持一致
C.胚胎分割时,应对原肠胚的内细胞团进行均等分割
D.早期胚胎需移植到经同期发情处理的同种雌性动物体内发育
6.(2024·浙江宁波高二期末)下列关于“试管奶牛”培养流程的叙述,错误的是(  )
A.过程①可对供体母牛注射促性腺激素,使其排出更多的卵子
B.过程②将采集到的精子和卵子共同培养即可完成体外受精
C.过程③之前可取囊胚滋养层细胞进行性别鉴定以获得试管奶牛
D.代孕母牛需进行同期发情处理,在过程③之后进行妊娠检测
  (2024·浙江高二平湖市期中)阅读下列材料,完成7~8小题。
  利用体细胞核移植技术已经成功克隆了多种哺乳动物,但成功率很低。研究表明,一定浓度的TSA(曲古抑菌素A)能提高克隆胚胎的囊胚发育率及克隆后代的存活率。其基本操作过程如图所示,过程①中添加TSA。
7.下列关于早期胚胎培养的培养基的叙述,错误的是(  )
A.动物细胞培养的培养基中需加入糖、生长因子、氨基酸、无机盐等营养物质
B.通常还需加入一定比例的血清等天然成分
C.为了防止细菌的污染,可向培养液中加入适量的干扰素
D.应定期更换培养液以便清除代谢废物
8.下列关于该过程的描述错误的是(  )
A.应该对代孕母猪进行同期发情处理
B.卵细胞的细胞质中含有控制细胞核全能性表达的物质
C.TSA浓度对猪核移植胚胎发育的影响可能是直接提高细胞重组率,从而提高存活囊胚数量
D.进行过程②时对代孕母猪注射免疫抑制剂,以保证移植胚胎的存活率
9.下面是科学家设计的快速繁殖良种奶牛的两种方法,下列叙述错误的是(  )
A.在试管牛E和克隆牛G的培育过程中都必须用到胚胎移植技术
B.为了获得更多的卵细胞需要用促性腺激素处理良种母牛B
C.良种母牛B与良种公牛C杂交后代的遗传信息与克隆牛G的相同
D.胚胎移植是胚胎工程中获得后代的唯一方法
10.(2024·浙江温州中学联考)肾脏移植是治疗肾功能衰竭的有效方法,但存在供体不足的问题。为解决该问题,科研人员进行相应的前期研究,利用“异源囊胚补全法”在大鼠体内培育出了小鼠肾脏,过程如图所示,其中Salll基因是肾脏发育的必需基因。下列叙述正确的是(  )
A.过程①使大鼠与小鼠的胚胎干细胞发生融合
B.过程②需对代孕大鼠注射免疫抑制剂
C.需对该小鼠肾脏的细胞来源进行进一步鉴定
D.该小鼠肾脏可以移植到任意小鼠中而不发生排异反应
11.和牛是世界公认的高档肉牛品种,其体型较小,肉质鲜嫩,营养丰富。我国科研人员利用胚胎移植技术,按如图所示流程操作,成功地批量培育了和牛这一优良品种。请回答下列问题:
(1)用    激素处理,可使供体母牛超数排卵,过程①中产生的精子需要进行    处理后才具有与卵细胞受精的能力。
(2)试管牛的培育需要的工程技术有                   和胚胎移植等。
(3)移植的胚胎要培养到        阶段才能进行移植;为培育子代雌性小牛,胚胎移植前须进行性别鉴定,宜取图中[ ]    细胞进行DNA分析。
(4)为提高胚胎利用效率,尽快获得数量较多的子代和牛,图中甲环节是对牛胚胎所做的处理,使用的技术称为      ,最终目的是            ;这一过程中,要特别注意将内细胞团    分割,其原因是                       
                      
                       。
第四节 对动物早期胚胎或配子进行处理可获得目标个体
1.D 受精过程的顺序为精卵识别→精子入卵→原核形成→新核形成,因此答案选择D。
2.C 胚胎发育是指从受精卵到幼体,胚后发育是指从幼体到性成熟个体,A错误;受精卵形成囊胚的过程中进行卵裂,细胞数目增多,但胚胎总体积基本不变,每个细胞的体积减小,B错误;桑葚胚的每个细胞都具有全能性,没有发生细胞分化,囊胚期开始出现细胞分化,原肠胚时期出现了明显的细胞分化,D错误。
3.B 囊胚的滋养层细胞将来发育成胎盘和胎膜,内细胞团发育为胎儿的各种组织,A正确;哺乳动物的卵裂过程与两栖动物不同,受精卵形成一天后才开始卵裂,而且速度缓慢,一般12~24 h完成一次。卵裂的速度主要取决于受精卵中卵黄物质的含量和分布,B错误;卵裂进行到16~32个细胞时形成的细胞团称桑葚胚,C正确;一般情况下,卵黄含量低的一极 (动物极) 的卵裂速度高于卵黄含量高的一极(植物极)。故卵裂的速度主要取决于受精卵中卵黄物质的含量和分布,D正确。
4.C 图中a到c的过程属于受精卵的卵裂过程,这些细胞全能性均最高,发育潜能基本不变,A正确;用于人的胚胎移植的阶段包括c 4细胞胚阶段、d桑葚胚阶段、e囊胚阶段,B正确;e为囊胚阶段,此阶段的胚胎没有胚层的分化,C错误;当受精卵进入子宫时,胚胎已经发育成e囊胚,D正确。
5.D 促性腺激素是蛋白类激素,添加到饲料中会被消化系统分解,失去相应的生理效应,应该通过注射的方式处理供体母鹿,A错误;胚胎发育过程中,不同时期胚胎需要的营养成分不同,需要配制一系列含有不同成分的培养液,B错误;胚胎分割应该选择桑葚胚或者囊胚,原肠胚是囊胚孵化后继续发育形成的胚胎,C错误;胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移,所以需要移植到经同期发情处理的同种雌性动物体内,D正确。
6.B 过程①可对供体母牛注射促性腺激素,进行超数排卵,获得更多的卵子,A正确;过程②表示体外受精作用,可以在获能溶液或专门的受精溶液中完成,B错误;为了获得雌性的“试管奶牛”需要取样囊胚的滋养层细胞做DNA分析进行性别鉴定,C正确;胚胎移植时,需使受体与供体的生理状况保持相同,需要对代孕奶牛C进行同期发情处理,在过程③之后进行妊娠检测,观察胚胎的发育情况,D正确。
7.C 动物细胞体外培养所需营养物质有糖、氨基酸、生长因子、无机盐等,通常还需要加入血清等天然成分,A、B正确;为了防止细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素,C错误;进行细胞培养时应定期更换培养液,以便清除细胞代谢废物,防止细胞代谢废物积累对细胞自身造成伤害,D正确。
8.D 应对代孕母猪进行同期发情处理,使生殖器官处于相同的生理状态,A正确;核移植选用去核卵细胞的原因之一是细胞质中含有促进细胞核全能性表达的物质,B正确;研究表明,一定浓度的TSA(曲古抑菌素A)能提高克隆胚胎的囊胚发育率及克隆后代的存活率,说明TSA浓度对猪核移植胚胎发育的影响可能是直接提高细胞重组率,从而提高存活囊胚数量,C正确;子宫通常不会对外来胚胎发生免疫排斥反应,这为胚胎在受体内的存活提供了可能,则进行过程②胚胎移植时不需要对代孕母猪注射免疫抑制剂,D错误。
9.C 在试管牛E和克隆牛G的培育过程中都必须用到动物细胞培育技术和胚胎移植技术,因为目前还没有体外完成胚胎发育的技术,A正确;用促性腺激素可以促进良种母牛B超数排卵,故图中激素处理是用促性腺激素处理良种母牛B,B正确;克隆牛G的获得属于无性生殖,其遗传信息是母牛B提供细胞质,公牛C提供细胞核,故母牛B和公牛C杂交后代与克隆牛G的遗传信息不同,C错误;目前,高等哺乳动物胚胎移植是胚胎工程中获得后代的唯一方法,D正确。
10.C 过程①的目的是将荧光蛋白标记的小鼠的ES细胞导入大鼠囊胚,并且使小鼠的Salll基因表达,没有发生细胞融合,A错误;过程②胚胎移植,操作之前只需对代孕大鼠进行同期发情处理,受体子宫一般不会对移植的胚胎发生免疫排斥反应,故不需要对代孕大鼠注射免疫抑制剂,B错误;大鼠体内的小鼠肾脏是否全由小鼠ES细胞发育而来还需进一步鉴定,所以将该小鼠肾脏移植到其他小鼠中可能发生排异反应,C正确,D错误。
11.(1)促性腺 获能 (2)体外受精、胚胎体外培养 (3)桑葚胚或囊胚 乙 滋养层 (4)胚胎分割 产生多个基因型相同的后代 均等 若分割不均匀,将影响分割后的胚胎恢复和发育,如含内细胞团少的部分发育不良或不发育
解析:(1)用促性腺激素处理雌牛后,可使供体母牛一次性排出多个卵细胞,采集的精子往往需要经过获能处理后才具有与卵细胞受精的能力。(2)试管牛的培育需要体外受精、胚胎体外培养和胚胎移植等技术。(3)移植的胚胎应处于桑葚胚或囊胚期;移入的胚胎能在受体雌牛子宫中存活,其生理基础是代孕雌牛子宫对外来胚胎基本不会发生免疫排斥反应;另外,为培育雌性小牛,胚胎移植前须进行性别鉴定,应取早期胚胎的滋养层细胞进行DNA分析。(4)为提高胚胎利用效率,尽快获得数量较多的子代和牛,应对胚胎进行胚胎分割处理,此操作的最终目的是获得多个基因型相同的后代。该处理过程需特别注意的是要将内细胞团均等分割,否则将影响分割后胚胎的恢复和发育,比如含内细胞团少的部分发育不良或不发育。
3 / 3第四节 对动物早期胚胎或配子进行处理可获得目标个体
导学 聚焦 1.简述受精及早期胚胎发育的过程。 2.概述胚胎工程技术的一般过程。 3.举例说明胚胎工程技术的应用价值
知识点(一) 胚胎形成经过了受精及早期胚胎发育等过程
1.受精作用
2.早期胚胎发育(哺乳动物)
3.判断下列相关表述的正误
(1)精子与卵细胞膜相互融合,精子入卵。(  )
(2)雄原核形成的同时,卵子完成减数第二次分裂。(  )
(3)卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加。(  )
(4)囊胚的内细胞团细胞和滋养层细胞在功能上的差异是基因选择性表达的差异。(  )
(5)原肠胚期,三个胚层逐渐分化形成各种器官原基,最后形成的是脑和脊髓原基——神经管。(  )
探讨一 分析受精作用
1.下图表示人卵细胞形成及受精作用过程示意图,请据图分析回答:
(1)人体刚排出的卵子实际上是          。
(2)当观察到      时,说明卵子已受精。
(3)            后,卵子完成减数第二次分裂。
探讨二 分析早期胚胎发育的过程
2.下图表示哺乳动物胚胎早期发育过程的几个阶段,请据图回答问题。
(1)写出各个阶段的名称:A.    ;B.    ;C.    。
(2)写出图中各标号的名称:[①]    ,[②]    ,[③]    ,[④]    ,[⑤]    ,[⑥]    。
(3)A阶段的细胞具有发育上的全能性,B阶段的细胞开始出现   ,C阶段开始出现   。
1.受精过程
精卵识别→精卵细胞膜融合→精子头部进入卵细胞→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌、雄原核形成、核膜消失,雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。
2.卵裂过程中细胞或物质的变化规律
项目 变化
细胞数目 增多
每个细胞体积 减小
DNA总量 增多
每个细胞内的DNA总量 不变
有机物总量 减少
营养物质种类 增多
所含能量 减少
1.如图为哺乳动物(2n)的卵原细胞进行减数分裂及之后的生理过程示意图,下列说法正确的是(  )
A.细胞Ⅱ是初级卵母细胞,细胞内染色体数目加倍
B.图中减数分裂的整个过程都在卵巢中进行
C.完成减数第二次分裂的细胞才具备与精子结合的能力
D.细胞Ⅳ形成早期胚胎过程中发生了细胞的分裂和分化
2.如图为哺乳动物早期胚胎发育的过程,下列有关叙述错误的是(  )
A.Ⅰ时期为桑葚胚,该时期的细胞具有发育的全能性
B.过程a和b与卵裂期胚胎相比,细胞数目增多,有机物的含量增多
C.Ⅱ时期出现了内细胞团和滋养层细胞
D.细胞分化从Ⅱ时期开始贯穿于动物的整个生命历程
知识点(二) 体外受精、胚胎移植和胚胎分割
1.体外受精
(1)含义:指哺乳动物的精子和卵子在体外      的环境中完成受精过程的技术。
(2)原理:人工模拟        ,包括营养、温度、pH等,使       细胞发育成熟,同时使精子     ,最终完成受精作用。
(3)过程
2.胚胎体外培养
小提醒:不同动物胚胎移植的时间不同:牛、羊等动物的胚胎一般要培养到16细胞阶段(桑葚胚)或囊胚阶段才能进行移植,人的体外受精胚胎,可在4细胞阶段移植。
3.胚胎移植
4.胚胎分割
5.判断下列相关表述的正误
(1)为获得更多的卵细胞,可注射雌激素处理雌性动物。(  )
(2)采集的成熟精子直接和卵细胞共同培养一段时间,即可受精。(  )
(3) 桑葚胚、囊胚和原肠胚都可用于胚胎分割移植。(  )
(4)胚胎移植时,供体和受体应是同种且生理状态相同的动物,以利于胚胎正常发育。(  )
(5)胚胎分割取样可用于胚胎性别鉴定。(  )
探讨一 分析胚胎移植的生理基础
1.请结合胚胎移植的过程图解,分析回答下列问题:
(1)在母牛发情期的第9天到第14天,给供体母牛注射一种促排卵剂,使之多排卵。推测促排卵剂主要含有的激素是什么?
(2)将检验合格的胚胎移植到任何一个受体的子宫内,胚胎都能正常发育吗?如果不能,在胚胎移植前应该对受体进行怎样的处理?
(3)受体会不会对来自供体的胚胎发生免疫排斥反应?
(4)胚胎移植后,经受体孕育的后代,遗传特性与供体还是受体一致?为什么?
探讨二 分析胚胎分割的注意事项和胚胎性别的鉴定
2.下图是胚胎分割过程示意图,据图回答下列问题:
(1)胚胎分割时选择什么时期的胚胎?
(2)将早期胚胎细胞分散开时,可采用酶处理的方式,请推测可以选择的酶有哪些?
(3)胚胎分割产生同卵多仔后代,属于有性生殖吗?
(4)胚胎分割可以用于性别鉴定,鉴定时选取滋养层细胞还是内细胞团细胞,为什么?
1.胚胎移植时两次使用激素的比较
2.胚胎分割动物和体细胞核克隆动物的比较
1.(2024·浙江联考)哺乳动物的精子需在培养液中培养后才能与卵细胞完成受精,受精卵经过一段时间培养后方可移植到母体子宫中,下列关于精子培养及胚胎细胞培养叙述正确的是(  )
A.精子通常在一定培养液中于37 ℃、5% CO2条件下获得能量后再进行体外受精
B.哺乳动物体外受精后的早期胚胎培养不需要外界提供营养物质
C.培养动物胚胎细胞的时候既需要氧气也需要二氧化碳
D.动物胚胎培养液中需加入经高温灭菌的动物血清
2.(2024·浙江联考)如图为胚胎工程中各种胚胎操作技术。下列分析错误的是(  )
A.从良种母牛体内获得的卵母细胞培养后才能与精子受精
B.通过胚胎分割获得子代的途径(d)属于无性繁殖的范畴
C.通过胚胎干细胞培养获得的子代(e)其遗传性状是相同的
D.常通过采取早期胚胎(c)内细胞团细胞来鉴定小牛(f)的性别
 
(1)受精的标志是                ,受精完成的标志是           。
(2)胚胎移植是指将雌性动物的                              ,移植到             的其他雌性动物体内,使之继续发育为个体的技术。
(3)胚胎分割是借助显微操作技术将             ,再移植到代孕动物子宫中发育,产生      后代的技术。
1.(2024·浙江台州高二期中)下列关于胚胎工程的叙述,错误的是(  )
A.体外受精技术可以获得不同物种的杂交后代,增加物种多样性
B.胚胎的体外培养可以在适宜阶段对胚胎进行冷冻保存
C.胚胎移植技术可以在短期内获得大量目标个体
D.胚胎分割可以用来培养遗传特性相同的生物群,为生物学、医学提供实验动物
2.(2024·浙江统考模拟)肉牛作为典型的大家畜,世代间隔长、繁殖效率低,育种数据收集难度大。在传统的胚胎工程技术之上,我国利用高密度基因芯片和肉牛全基因组选择育种技术育成新品种“华西牛”。下列相关叙述错误的是(  )
A.采集到的精液可在液氮环境中长期保存
B.利用高密度基因芯片可快速筛选具有优良性状的华西牛胚胎
C.为了提高繁殖效率,华西牛胚胎应移植到良种母牛的子宫中
D.利用胚胎分割技术,可对华西牛进行性别鉴定和遗传检测
3.(2024·浙江学军中学联考)为了降低对国外奶牛种质的过度依赖,提高优良母牛的扩繁速度成为关键,而试管牛技术产业化则可以有效解决这一卡脖子难题。如图是试管奶牛的生产流程示意图,下列有关叙述正确的是(  )
A.从优良公牛处采集的精液,需放在5 ℃环境中进行长时间保存
B.从优良母牛中采集卵母细胞,通常用冲洗输卵管的采卵方法
C.在过程①中精卵识别阶段时,卵细胞刚完成减数第二次分裂
D.进行过程②胚胎移植前,需取囊胚的滋养层细胞进行性别鉴定
4.(2024·浙江联考)经体外受精和胚胎分割培育优质奶牛的过程如图所示。下列叙述错误的是(  )
A.将囊胚期的胚胎均分后,可以直接移植给受体母牛
B.胚胎移植过程中要对供体母牛和受体母牛进行超数排卵处理
C.受精作用时,精子和卵细胞会利用其表面的特异性识别蛋白进行精卵识别
D.胚胎移植时,同物种受体母牛可以不是良种母牛,也不需要考虑免疫排斥问题
5.(2024·浙江金华期末)将黑色小鼠囊胚的内细胞团部分细胞(下图标号1)注射到白色小鼠囊胚腔中,接受注射的囊胚发育为黑白相间的小鼠(Mc)。部分过程的示意图如下,图中标号表示结构或过程。下列叙述错误的是(  )
A.1经分裂分化后能成为Mc的多种组织
B.3进行体外胚胎干细胞培养可获得Mc
C.4将发育成胎膜和胎盘的一部分
D.5过程需对代孕小鼠进行同期发情处理
第四节 对动物早期胚胎或配子进行处理可获得目标个体
【核心要点·巧突破】
知识点(一)
自主学习
1. 受精卵  特异性识别蛋白  受精膜  雄原核
雌原核
2. 有丝分裂  小  基本不变  4~8  16~32
胚胎  绒毛膜  胎盘  卵黄 ⑩外胚层  内胚层  器官原基
3.(1)√
(2)√
(3)× 提示:卵裂期胚胎中细胞数目不断增加,但有机物总量在不断减少。
(4)√
(5)× 提示:原肠胚期,三个胚层逐渐分化形成各种器官原基,最先形成的是脑和脊髓原基——神经管。
互动探究
1.(1)次级卵母细胞 (2)两个极体 (3)精子的头部进入卵细胞
2.(1)桑葚胚 囊胚 原肠胚 (2)滋养层 囊胚腔 内细胞团 外胚层 内胚层 中胚层 (3)分化 三个胚层
学以致用
1.D 细胞Ⅱ是初级卵母细胞,细胞内核DNA数目加倍,染色体数目没有加倍,A错误;卵细胞形成的减数第二次分裂是在受精过程中完成的,因此图中减数分裂的整个过程是在卵巢和输卵管中进行的,B错误;处于减数第二次分裂中期的细胞Ⅲ具备与精子结合的能力,C错误;细胞Ⅳ是受精卵,其形成早期胚胎的过程中经过了细胞的分裂和分化,D正确。
2.B Ⅰ时期为桑葚胚,含有的所有细胞都是全能细胞,该时期的细胞具有发育的全能性,A正确;过程a表示卵裂形成桑葚胚,过程b表示桑葚胚形成囊胚,这两个过程细胞均需要消耗能量,故胚胎中有机物的含量均减少,B错误;Ⅱ时期为囊胚期,细胞开始分化,出现了内细胞团和滋养层细胞,C正确;细胞分化从Ⅱ囊胚时期开始贯穿于动物的整个生命历程,D正确。
知识点(二)
自主学习
1.(1)人工控制 (2)体内环境 初级卵母 获能 (3) 获能  液氮  卵巢  促性腺激素  成熟  试管
2. 受精卵  子宫  维生素  血清  冷冻保存
3. 早期胚胎  体外受精  同种  相同  供体
受体  优良母畜
4. 显微操作  同卵多仔  囊胚  囊胚期  培养液
切割针或切割刀  酶  受体  囊胚 ⑩快速繁殖
遗传特性  性别  遗传检测
5.(1)× 提示:为获得更多的卵细胞,可注射促性腺激素处理雌性动物。
(2)× 提示:采集的精子需要获能处理,卵细胞培养到减数第二次分裂中期后才能受精。
(3)× 提示:用于分割的胚胎应是发育良好的早期胚胎(囊胚或囊胚期以前的胚胎)。
(4)√
(5)√
互动探究
1.(1)提示:促性腺激素。
(2)提示:不一定都能正常发育。一般情况下应移植到同种的、生理状态相同的受体子宫内,在移植前应对受体进行同期发情处理。
(3)提示:受体对来自供体的胚胎基本上不会发生免疫排斥反应。
(4)提示:与供体保持一致。因为供体胚胎与受体子宫建立的仅是生理和组织上的联系,其遗传特性不受受体的影响。
2.(1)提示:发育良好的囊胚或囊胚期以前的胚胎。
(2)提示:胰蛋白酶或胶原蛋白酶。
(3)提示:不属于,胚胎分割属于无性生殖。
(4)提示:滋养层将来发育成绒毛膜和胎盘等,而内细胞团细胞将发育成完整的胚胎,如果取内细胞团细胞做鉴定,将来胚胎发育可能不正常,故应选取对胚胎发育影响更小的滋养层细胞。
学以致用
1.C 精子在获能液中于37 ℃、5%CO2条件下培养的目的是使精子获能,而不是获得能量,A错误;哺乳动物体外受精后的早期胚胎培养所需营养物质与体内相同,如需要有糖、氨基酸、无机盐、生长因子等,B错误;培养动物胚胎细胞的时候既需要氧气也需要二氧化碳,其中二氧化碳的作用是维持培养液的pH稳定,C正确;动物胚胎培养液中不能加入经高温灭菌的动物血清,否则血清会失去应有的作用,D错误。
2.D 在卵巢内获得的卵母细胞在体外培养到减数第二次分裂中期才能与获能的精子受精,A正确;通过胚胎分割获得子代的途径(d)属于无性繁殖的范畴,B正确;通过胚胎干细胞培养获得的子代(e)其遗传性状是相同的,因为遗传物质DNA相同,C正确;常通过采取早期胚胎(c)的滋养层细胞,进行DNA 分析来鉴定小牛的性别,D错误。
【过程评价·勤检测】
网络构建
(1)观察到两个极体或雌、雄原核 雌、雄原核的融合
(2)早期胚胎或通过体外受精及其他方式得到的胚胎 同种的、生理状态相同
(3)早期胚胎切割成几等份 同卵多仔
课堂演练
1.A 体外受精技术可以获得相同物种的杂交后代,不能增加物种多样性,A错误;胚胎的体外培养,为保持胚胎活性,可以在适宜阶段对胚胎进行冷冻保存,B正确;胚胎移植技术可以在短期内获得大量目标个体,C正确;胚胎分割可以看作动物无性繁殖或克隆的方法之一,胚胎分割可以用来培养遗传特性相同的生物群,为生物学、医学提供实验动物,D正确。
2.C 为了延长精子的存活时间,采集到的精液可在液氮环境中长期保存,A正确;在传统的胚胎工程技术之上,我国利用高密度基因芯片和肉牛全基因组选择育种技术育成新品种“华西牛”,由此可知,利用高密度基因芯片可快速筛选具有优良性状的华西牛胚胎,B正确;为了提高繁殖效率,华西牛胚胎应移植到有健康的体质和正常繁殖能力的母牛的子宫中,C错误;若要获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对发育到桑葚胚期或囊胚期阶段的早期胚胎进行胚胎分割,同时,可以通过取样DNA进行分子水平的早期胚胎性别鉴定,因此利用胚胎分割技术,可对华西牛进行性别鉴定和遗传检测,D正确。
3.D 从优良公牛处采集的精液,需冷冻保存,A错误;卵母细胞是在卵巢中采集到的,B错误;次级卵母细胞减数第二次分裂是在精子与卵子结合后完成的,C错误;在进行胚胎移植之前,需对早期胚胎进行性别鉴定,可取囊胚期的滋养层细胞进行DNA分析,D正确。
4.B 因为对象是囊胚期细胞,所以胚胎分割以后还是囊胚期细胞,囊胚期细胞可以进行胚胎移植,A正确;胚胎移植过程中,对供体母牛要进行超数排卵处理,而受体母牛需要进行同期发情处理,B错误;受精作用时会有精卵识别,依靠的是细胞膜表面的特异性蛋白,体现了信息交流作用,C正确;因为决定后代是不是良种的是供体的遗传物质,和受体无关,受体只是承担了繁殖功能,所以说受体只需要同种即可,胚胎移植不会产生免疫排斥,不需要考虑该问题,D正确。
5.B 1为黑色小鼠囊胚的内细胞团部分细胞,内细胞团细胞经分裂分化后能成为Mc的多种组织,A正确;3为内细胞团,在体外可培养获得胚胎干细胞,但要培养成黑白相间的小鼠(Mc),需要进行胚胎移植才能发育成Mc,B错误;4为滋养层细胞,将来发育成胎膜和胎盘,C正确;5过程为胚胎移植,进行胚胎移植前需对代孕小鼠进行同期发情处理,让供体、受体处于相同的生理状态,D正确。
7 / 8(共78张PPT)
第四节 对动物早期胚胎或配子进行处理可获得目标个体

学 聚
焦 1.简述受精及早期胚胎发育的过程。
2.概述胚胎工程技术的一般过程。
3.举例说明胚胎工程技术的应用价值
核心要点·巧突破
01
过程评价·勤检测
02
课时训练·提素能
03
目录
CONTENTS
核心要点·巧突破
01
精准出击 高效学习
知识点(一) 胚胎形成经过了受精及早期胚胎发育等过程
1. 受精作用
2. 早期胚胎发育
(哺乳动物)
3. 判断下列相关表述的正误
(1)精子与卵细胞膜相互融合,精子入卵。 ( √ )
(2)雄原核形成的同时,卵子完成减数第二次分裂。 ( √ )
(3)卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加。
( × )
提示:卵裂期胚胎中细胞数目不断增加,但有机物总量在不
断减少。
(4)囊胚的内细胞团细胞和滋养层细胞在功能上的差异是基因选
择性表达的差异。 ( √ )


×

(5)原肠胚期,三个胚层逐渐分化形成各种器官原基,最后形成
的是脑和脊髓原基——神经管。 ( × )
提示:原肠胚期,三个胚层逐渐分化形成各种器官原基,最
先形成的是脑和脊髓原基——神经管。
×
探讨一 分析受精作用
1. 下图表示人卵细胞形成及受精作用过程示意图,请据图分析回答:
(1)人体刚排出的卵子实际上是 。
次级卵母细胞 
(2)当观察到 时,说明卵子已受精。
(3) 后,卵子完成减数第二次分裂。
两个极体 
精子的头部进入卵细胞 
探讨二 分析早期胚胎发育的过程
2. 下图表示哺乳动物胚胎早期发育过程的几个阶段,请据图回答
问题。
(1)写出各个阶段的名称:A. ;B. ;
C. 。
桑葚胚 
囊胚 
原肠胚 
(2)写出图中各标号的名称:[①] ,[②]
,[③] ,[④] ,[⑤]
,[⑥] 。
(3)A阶段的细胞具有发育上的全能性,B阶段的细胞开始出
现 ,C阶段开始出现 。
滋养层 
囊胚
腔 
内细胞团 
外胚层 
内胚
层 
中胚层 
分化 
三个胚层 
1. 受精过程
精卵识别→精卵细胞膜融合→精子头部进入卵细胞→卵子完成减数
第二次分裂并释放第二极体→雌、雄原核形成、核膜消失,雌、雄
原核融合形成合子→第一次卵裂开始。
2. 卵裂过程中细胞或物质的变化规律
项目 变化
细胞数目 增多
每个细胞体积 减小
DNA总量 增多
每个细胞内的DNA总量 不变
有机物总量 减少
营养物质种类 增多
所含能量 减少
1. 如图为哺乳动物(2n)的卵原细胞进行减数分裂及之后的生理过
程示意图,下列说法正确的是(  )
A. 细胞Ⅱ是初级卵母细胞,细胞内染色体数目加倍
B. 图中减数分裂的整个过程都在卵巢中进行
C. 完成减数第二次分裂的细胞才具备与精子结合的能力
D. 细胞Ⅳ形成早期胚胎过程中发生了细胞的分裂和分化
解析: 细胞Ⅱ是初级卵母细胞,细胞内核DNA数目加倍,染色
体数目没有加倍,A错误;卵细胞形成的减数第二次分裂是在受精
过程中完成的,因此图中减数分裂的整个过程是在卵巢和输卵管中
进行的,B错误;处于减数第二次分裂中期的细胞Ⅲ具备与精子结
合的能力,C错误;细胞Ⅳ是受精卵,其形成早期胚胎的过程中经
过了细胞的分裂和分化,D正确。
2. 如图为哺乳动物早期胚胎发育的过程,下列有关叙述错误的是
(  )
A. Ⅰ时期为桑葚胚,该时期的细胞具有发育的全能性
B. 过程a和b与卵裂期胚胎相比,细胞数目增多,有机物的含量增多
C. Ⅱ时期出现了内细胞团和滋养层细胞
D. 细胞分化从Ⅱ时期开始贯穿于动物的整个生命历程
解析: Ⅰ时期为桑葚胚,含有的所有细胞都是全能细胞,该时期
的细胞具有发育的全能性,A正确;过程a表示卵裂形成桑葚胚,
过程b表示桑葚胚形成囊胚,这两个过程细胞均需要消耗能量,故
胚胎中有机物的含量均减少,B错误;Ⅱ时期为囊胚期,细胞开始
分化,出现了内细胞团和滋养层细胞,C正确;细胞分化从Ⅱ囊胚
时期开始贯穿于动物的整个生命历程,D正确。
知识点(二) 体外受精、胚胎移植和胚胎分割
1. 体外受精
(1)含义:指哺乳动物的精子和卵子在体外 的环境
中完成受精过程的技术。
(2)原理:人工模拟 ,包括营养、温度、pH等,
使 细胞发育成熟,同时使精子 ,最终
完成受精作用。
人工控制 
体内环境 
初级卵母 
获能 
(3)过程
2. 胚胎体外培养
小提醒:不同动物胚胎移植的时间不同:牛、羊等动物的胚胎一般
要培养到16细胞阶段(桑葚胚)或囊胚阶段才能进行移植,人的体
外受精胚胎,可在4细胞阶段移植。
3. 胚胎移植
4. 胚胎分割
5. 判断下列相关表述的正误
(1)为获得更多的卵细胞,可注射雌激素处理雌性动物。
( × )
提示:为获得更多的卵细胞,可注射促性腺激素处理雌性
动物。
(2)采集的成熟精子直接和卵细胞共同培养一段时间,即可受精。 ( × )
提示:采集的精子需要获能处理,卵细胞培养到减数第二次
分裂中期后才能受精。
×
×
(3) 桑葚胚、囊胚和原肠胚都可用于胚胎分割移植。
( × )
提示:用于分割的胚胎应是发育良好的早期胚胎(囊胚或囊
胚期以前的胚胎)。
(4)胚胎移植时,供体和受体应是同种且生理状态相同的动物,
以利于胚胎正常发育。 ( √ )
(5)胚胎分割取样可用于胚胎性别鉴定。 ( √ )
×


探讨一 分析胚胎移植的生理基础
1. 请结合胚胎移植的过程图解,
分析回答下列问题:
(1)在母牛发情期的第9天到第14天,给供体母牛注射一种促排卵
剂,使之多排卵。推测促排卵剂主要含有的激素是什么?
提示:促性腺激素。
(2)将检验合格的胚胎移植到任何一个受体的子宫内,胚胎都能
正常发育吗?如果不能,在胚胎移植前应该对受体进行怎样
的处理?
提示:不一定都能正常发育。一般情况下应移植到同种的、
生理状态相同的受体子宫内,在移植前应对受体进行同期发
情处理。
(3)受体会不会对来自供体的胚胎发生免疫排斥反应?
提示:受体对来自供体的胚胎基本上不会发生免疫排斥反应。
(4)胚胎移植后,经受体孕育的后代,遗传特性与供体还是受体
一致?为什么?
提示:与供体保持一致。因为供体胚胎与受体子宫建立的仅
是生理和组织上的联系,其遗传特性不受受体的影响。
探讨二 分析胚胎分割的注意事项和胚胎性别的鉴定
2. 下图是胚胎分割过程示意图,据图回答下列问题:
(1)胚胎分割时选择什么时期的胚胎?
提示:发育良好的囊胚或囊胚期以前的胚胎。
(2)将早期胚胎细胞分散开时,可采用酶处理的方式,请推测可
以选择的酶有哪些?
提示:胰蛋白酶或胶原蛋白酶。
(3)胚胎分割产生同卵多仔后代,属于有性生殖吗?
提示:不属于,胚胎分割属于无性生殖。
(4)胚胎分割可以用于性别鉴定,鉴定时选取滋养层细胞还是内
细胞团细胞,为什么?
提示:滋养层将来发育成绒毛膜和胎盘等,而内细胞团细胞
将发育成完整的胚胎,如果取内细胞团细胞做鉴定,将来胚
胎发育可能不正常,故应选取对胚胎发育影响更小的滋养层
细胞。
1. 胚胎移植时两次使用激素的比较
2. 胚胎分割动物和体细胞核克隆动物的比较
1. (2024·浙江联考)哺乳动物的精子需在培养液中培养后才能与卵
细胞完成受精,受精卵经过一段时间培养后方可移植到母体子宫
中,下列关于精子培养及胚胎细胞培养叙述正确的是(  )
A. 精子通常在一定培养液中于37 ℃、5% CO2条件下获得能量后再进
行体外受精
B. 哺乳动物体外受精后的早期胚胎培养不需要外界提供营养物质
C. 培养动物胚胎细胞的时候既需要氧气也需要二氧化碳
D. 动物胚胎培养液中需加入经高温灭菌的动物血清
解析: 精子在获能液中于37 ℃、5%CO2条件下培养的目的是
使精子获能,而不是获得能量,A错误;哺乳动物体外受精后的早
期胚胎培养所需营养物质与体内相同,如需要有糖、氨基酸、无机
盐、生长因子等,B错误;培养动物胚胎细胞的时候既需要氧气也
需要二氧化碳,其中二氧化碳的作用是维持培养液的pH稳定,C正
确;动物胚胎培养液中不能加入经高温灭菌的动物血清,否则血清
会失去应有的作用,D错误。
2. (2024·浙江联考)如图为胚胎工程中各种胚胎操作技术。下列分析错误的是(  )
A. 从良种母牛体内获得的卵母细胞培养后才能与精子受精
B. 通过胚胎分割获得子代的途径(d)属于无性繁殖的范畴
C. 通过胚胎干细胞培养获得的子代(e)其遗传性状是相同的
D. 常通过采取早期胚胎(c)内细胞团细胞来鉴定小牛(f)的性别
解析: 在卵巢内获得的卵母细胞在体外培养到减数第二次分裂
中期才能与获能的精子受精,A正确;通过胚胎分割获得子代的途
径(d)属于无性繁殖的范畴,B正确;通过胚胎干细胞培养获得
的子代(e)其遗传性状是相同的,因为遗传物质DNA相同,C正
确;常通过采取早期胚胎(c)的滋养层细胞,进行DNA 分析来鉴
定小牛的性别,D错误。
过程评价·勤检测
02
反馈效果 筑牢基础
(1)受精的标志是 ,受精完成的
标志是 。
(2)胚胎移植是指将雌性动物的
,移植到 的其他
雌性动物体内,使之继续发育为个体的技术。
(3)胚胎分割是借助显微操作技术将 ,再移植到代孕动物子宫中发育,产生 后代的技术。
观察到两个极体或雌、雄原核 
雌、雄原核的融合 
早期胚胎或通过体外受精及其他
方式得到的胚胎 
同种的、生理状态相同 
早期胚胎切割成几等份 
同卵多仔 
1. (2024·浙江台州高二期中)下列关于胚胎工程的叙述,错误的是
(  )
A. 体外受精技术可以获得不同物种的杂交后代,增加物种多样性
B. 胚胎的体外培养可以在适宜阶段对胚胎进行冷冻保存
C. 胚胎移植技术可以在短期内获得大量目标个体
D. 胚胎分割可以用来培养遗传特性相同的生物群,为生物学、医学
提供实验动物
解析: 体外受精技术可以获得相同物种的杂交后代,不能增加
物种多样性,A错误;胚胎的体外培养,为保持胚胎活性,可以在
适宜阶段对胚胎进行冷冻保存,B正确;胚胎移植技术可以在短期
内获得大量目标个体,C正确;胚胎分割可以看作动物无性繁殖或
克隆的方法之一,胚胎分割可以用来培养遗传特性相同的生物群,
为生物学、医学提供实验动物,D正确。
2. (2024·浙江统考模拟)肉牛作为典型的大家畜,世代间隔长、繁
殖效率低,育种数据收集难度大。在传统的胚胎工程技术之上,我
国利用高密度基因芯片和肉牛全基因组选择育种技术育成新品种
“华西牛”。下列相关叙述错误的是(  )
A. 采集到的精液可在液氮环境中长期保存
B. 利用高密度基因芯片可快速筛选具有优良性状的华西牛胚胎
C. 为了提高繁殖效率,华西牛胚胎应移植到良种母牛的子宫中
D. 利用胚胎分割技术,可对华西牛进行性别鉴定和遗传检测
解析: 为了延长精子的存活时间,采集到的精液可在液氮环境
中长期保存,A正确;在传统的胚胎工程技术之上,我国利用高密
度基因芯片和肉牛全基因组选择育种技术育成新品种“华西牛”,
由此可知,利用高密度基因芯片可快速筛选具有优良性状的华西牛
胚胎,B正确;为了提高繁殖效率,华西牛胚胎应移植到有健康的
体质和正常繁殖能力的母牛的子宫中,C错误;若要获得遗传物质
完全相同的两个新个体,可对发育到桑葚胚期或囊胚期阶段的早期
胚胎进行胚胎分割,同时,可以通过取样DNA进行分子水平的早
期胚胎性别鉴定,因此利用胚胎分割技术,可对华西牛进行性别鉴
定和遗传检测,D正确。
3. (2024·浙江学军中学联考)为了降低对国外奶牛种质的过度依
赖,提高优良母牛的扩繁速度成为关键,而试管牛技术产业化则可
以有效解决这一卡脖子难
题。如图是试管奶牛的生
产流程示意图,下列有关
叙述正确的是(  )
A. 从优良公牛处采集的精液,需放在5 ℃环境中进行长时间保存
B. 从优良母牛中采集卵母细胞,通常用冲洗输卵管的采卵方法
C. 在过程①中精卵识别阶段时,卵细胞刚完成减数第二次分裂
D. 进行过程②胚胎移植前,需取囊胚的滋养层细胞进行性别鉴定
解析: 从优良公牛处采集的精液,需冷冻保存,A错误;卵母
细胞是在卵巢中采集到的,B错误;次级卵母细胞减数第二次分裂
是在精子与卵子结合后完成的,C错误;在进行胚胎移植之前,需
对早期胚胎进行性别鉴定,可取囊胚期的滋养层细胞进行DNA分
析,D正确。
4. (2024·浙江联考)经体外受精和胚胎分割培育优质奶牛的过程如图所示。下列叙述错误的是(  )
A. 将囊胚期的胚胎均分后,可以直接移植给受体母牛
B. 胚胎移植过程中要对供体母牛和受体母牛进行超数排卵处理
C. 受精作用时,精子和卵细胞会利用其表面的特异性识别蛋白进行
精卵识别
D. 胚胎移植时,同物种受体母牛可以不是良种母牛,也不需要考虑
免疫排斥问题
解析: 因为对象是囊胚期细胞,所以胚胎分割以后还是囊胚期
细胞,囊胚期细胞可以进行胚胎移植,A正确;胚胎移植过程中,
对供体母牛要进行超数排卵处理,而受体母牛需要进行同期发情处
理,B错误;受精作用时会有精卵识别,依靠的是细胞膜表面的特
异性蛋白,体现了信息交流作用,C正确;因为决定后代是不是良
种的是供体的遗传物质,和受体无关,受体只是承担了繁殖功能,
所以说受体只需要同种即可,胚胎移植不会产生免疫排斥,不需要
考虑该问题,D正确。
5. (2024·浙江金华期末)将黑色小鼠囊胚的内细胞团部分细胞(下
图标号1)注射到白色小鼠囊胚腔中,接受注射的囊胚发育为黑白
相间的小鼠(Mc)。部分过程的示意图如下,图中标号表示结构
或过程。下列叙述错误的是(  )
A. 1经分裂分化后能成为Mc的多种组织
B. 3进行体外胚胎干细胞培养可获得Mc
C. 4将发育成胎膜和胎盘的一部分
D. 5过程需对代孕小鼠进行同期发情处理
解析: 1为黑色小鼠囊胚的内细胞团部分细胞,内细胞团细胞
经分裂分化后能成为Mc的多种组织,A正确;3为内细胞团,在体
外可培养获得胚胎干细胞,但要培养成黑白相间的小鼠(Mc),
需要进行胚胎移植才能发育成Mc,B错误;4为滋养层细胞,将来
发育成胎膜和胎盘,C正确;5过程为胚胎移植,进行胚胎移植前
需对代孕小鼠进行同期发情处理,让供体、受体处于相同的生理状
态,D正确。
课时训练·提素能
03
分级练习 巩固提升
知识点一 受精作用和早期胚胎发育的过程
1. 受精过程的顺序为(  )
①雌原核和雄原核融合形成新核 ②雌、雄原核形成 ③精子和卵
细胞通过表面蛋白特异性识别 ④精子的头部进入卵细胞
A. ①③④② B. ④③②①
C. ④①③② D. ③④②①
解析: 受精过程的顺序为精卵识别→精子入卵→原核形成→新
核形成,因此答案选择D。
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2. (2024·嘉兴高二校考期中)如表表示高等动物的个体发育过程,
下列说法正确的是(  )
① ②
受精卵 桑葚胚 囊胚 原肠胚 幼体 性成熟的个体
A. 图中①过程表示胚胎发育
B. 受精卵形成原肠胚的过程中进行卵裂,每个细胞的体积基本不变
C. 高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期,终止于生命
结束
D. 原肠胚的每个细胞都具有全能性,没有发生细胞分化
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解析: 胚胎发育是指从受精卵到幼体,胚后发育是指从幼体到
性成熟个体,A错误;受精卵形成囊胚的过程中进行卵裂,细胞数
目增多,但胚胎总体积基本不变,每个细胞的体积减小,B错误;
桑葚胚的每个细胞都具有全能性,没有发生细胞分化,囊胚期开始
出现细胞分化,原肠胚时期出现了明显的细胞分化,D错误。
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3. (2024·浙江金华模拟)蛙早期的卵裂速度很快,一个受精卵在43
h内可分裂成37 000个细胞,平均每小时分裂出约860个细胞。下列
叙述错误的是(  )
A. 自然条件下囊胚的滋养层细胞不能发育成胚胎
B. 哺乳动物的卵裂过程与速度和两栖动物基本相同
C. 当卵裂进行到16~32个细胞时形成的细胞团称桑葚胚
D. 蛙卵裂的速度主要取决于受精卵中卵黄物质的含量和分布
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解析: 囊胚的滋养层细胞将来发育成胎盘和胎膜,内细胞团发
育为胎儿的各种组织,A正确;哺乳动物的卵裂过程与两栖动物不
同,受精卵形成一天后才开始卵裂,而且速度缓慢,一般12~24 h
完成一次。卵裂的速度主要取决于受精卵中卵黄物质的含量和分
布,B错误;卵裂进行到16~32个细胞时形成的细胞团称桑葚胚,
C正确;一般情况下,卵黄含量低的一极 (动物极) 的卵裂速度
高于卵黄含量高的一极(植物极)。故卵裂的速度主要取决于受精
卵中卵黄物质的含量和分布,D正确。
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4. (2024·浙江台州高二期中)如图所示为早期胚胎发育过程。下列
叙述错误的是(  )
A. 图中a到c的过程发育潜能基本不变
B. 图中c、d、e阶段可用于人的胚胎移植
C. 图中e分为3个胚层,其中③将来可发育成胎盘
D. 当受精卵进入子宫时,胚胎已经发育成e
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解析: 图中a到c的过程属于受精卵的卵裂过程,这些细胞全能
性均最高,发育潜能基本不变,A正确;用于人的胚胎移植的阶段
包括c 4细胞胚阶段、d桑葚胚阶段、e囊胚阶段,B正确;e为囊胚
阶段,此阶段的胚胎没有胚层的分化,C错误;当受精卵进入子宫
时,胚胎已经发育成e囊胚,D正确。
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知识点二 胚胎工程的技术
5. (2024·浙江湖州期末)某森林公园是某种梅花鹿放养试验区。梅
花鹿季节性发情,属于单胎动物。胚胎工程是加速梅花鹿良种繁殖
进程的有效手段。下列相关叙述正确的是(  )
A. 在供体母鹿的饲料中添加适量的促性腺激素,可使母鹿超数排卵
B. 胚胎体外培养时,不同发育时期的培养液成分要保持一致
C. 胚胎分割时,应对原肠胚的内细胞团进行均等分割
D. 早期胚胎需移植到经同期发情处理的同种雌性动物体内发育
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解析: 促性腺激素是蛋白类激素,添加到饲料中会被消化
系统分解,失去相应的生理效应,应该通过注射的方式处理供
体母鹿,A错误;胚胎发育过程中,不同时期胚胎需要的营养
成分不同,需要配制一系列含有不同成分的培养液,B错误;
胚胎分割应该选择桑葚胚或者囊胚,原肠胚是囊胚孵化后继续
发育形成的胚胎,C错误;胚胎移植实质上是早期胚胎在相同
生理环境条件下空间位置的转移,所以需要移植到经同期发情
处理的同种雌性动物体内,D正确。
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6. (2024·浙江宁波高二期末)下列关于“试管奶牛”培养流程的叙述,错误的是(  )
A. 过程①可对供体母牛注射促性腺激素,使其排出更多的卵子
B. 过程②将采集到的精子和卵子共同培养即可完成体外受精
C. 过程③之前可取囊胚滋养层细胞进行性别鉴定以获得试管奶牛
D. 代孕母牛需进行同期发情处理,在过程③之后进行妊娠检测
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解析: 过程①可对供体母牛注射促性腺激素,进行超数排卵,
获得更多的卵子,A正确;过程②表示体外受精作用,可以在获能
溶液或专门的受精溶液中完成,B错误;为了获得雌性的“试管奶
牛”需要取样囊胚的滋养层细胞做DNA分析进行性别鉴定,C正
确;胚胎移植时,需使受体与供体的生理状况保持相同,需要对代
孕奶牛C进行同期发情处理,在过程③之后进行妊娠检测,观察胚
胎的发育情况,D正确。
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  (2024·浙江高二平湖市期中)阅读下列材料,完成7~8小题。
  利用体细胞核移植技术已经成功克隆了多种哺乳动物,但成功率
很低。研究表明,一定浓度的TSA(曲古抑菌素A)能提高克隆胚胎
的囊胚发育率及克隆后代的存活率。其基本操作过程如图所示,过程
①中添加TSA。
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7. 下列关于早期胚胎培养的培养基的叙述,错误的是(  )
A. 动物细胞培养的培养基中需加入糖、生长因子、氨基酸、无机盐
等营养物质
B. 通常还需加入一定比例的血清等天然成分
C. 为了防止细菌的污染,可向培养液中加入适量的干扰素
D. 应定期更换培养液以便清除代谢废物
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解析: 动物细胞体外培养所需营养物质有糖、氨基酸、生长因
子、无机盐等,通常还需要加入血清等天然成分,A、B正确;为
了防止细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素,C错误;进
行细胞培养时应定期更换培养液,以便清除细胞代谢废物,防止细
胞代谢废物积累对细胞自身造成伤害,D正确。
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8. 下列关于该过程的描述错误的是(  )
A. 应该对代孕母猪进行同期发情处理
B. 卵细胞的细胞质中含有控制细胞核全能性表达的物质
C. TSA浓度对猪核移植胚胎发育的影响可能是直接提高细胞重组率,
从而提高存活囊胚数量
D. 进行过程②时对代孕母猪注射免疫抑制剂,以保证移植胚胎的存
活率
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解析: 应对代孕母猪进行同期发情处理,使生殖器官处于相同
的生理状态,A正确;核移植选用去核卵细胞的原因之一是细胞质
中含有促进细胞核全能性表达的物质,B正确;研究表明,一定浓
度的TSA(曲古抑菌素A)能提高克隆胚胎的囊胚发育率及克隆后
代的存活率,说明TSA浓度对猪核移植胚胎发育的影响可能是直接
提高细胞重组率,从而提高存活囊胚数量,C正确;子宫通常不会
对外来胚胎发生免疫排斥反应,这为胚胎在受体内的存活提供了可
能,则进行过程②胚胎移植时不需要对代孕母猪注射免疫抑制剂,
D错误。
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9. 下面是科学家设计的快速繁殖良种奶牛的两种方法,下列叙述错误的是(  )
A. 在试管牛E和克隆牛G的培育过程中都必须用到胚胎移植技术
B. 为了获得更多的卵细胞需要用促性腺激素处理良种母牛B
C. 良种母牛B与良种公牛C杂交后代的遗传信息与克隆牛G的相同
D. 胚胎移植是胚胎工程中获得后代的唯一方法
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解析: 在试管牛E和克隆牛G的培育过程中都必须用到动物细胞
培育技术和胚胎移植技术,因为目前还没有体外完成胚胎发育的技
术,A正确;用促性腺激素可以促进良种母牛B超数排卵,故图中
激素处理是用促性腺激素处理良种母牛B,B正确;克隆牛G的获
得属于无性生殖,其遗传信息是母牛B提供细胞质,公牛C提供细
胞核,故母牛B和公牛C杂交后代与克隆牛G的遗传信息不同,C错
误;目前,高等哺乳动物胚胎移植是胚胎工程中获得后代的唯一方
法,D正确。
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10. (2024·浙江温州中学联考)肾脏移植是治疗肾功能衰竭的有效方
法,但存在供体不足的问题。为解决该问题,科研人员进行相应
的前期研究,利用“异源囊胚补全法”在大鼠体内培育出了小鼠
肾脏,过程如图所示,其中Salll基因是肾脏发育的必需基因。下
列叙述正确的是(  )
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A. 过程①使大鼠与小鼠的胚胎干细胞发生融合
B. 过程②需对代孕大鼠注射免疫抑制剂
C. 需对该小鼠肾脏的细胞来源进行进一步鉴定
D. 该小鼠肾脏可以移植到任意小鼠中而不发生排异反应
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解析: 过程①的目的是将荧光蛋白标记的小鼠的ES细胞导入
大鼠囊胚,并且使小鼠的Salll基因表达,没有发生细胞融合,A
错误;过程②胚胎移植,操作之前只需对代孕大鼠进行同期发情
处理,受体子宫一般不会对移植的胚胎发生免疫排斥反应,故不
需要对代孕大鼠注射免疫抑制剂,B错误;大鼠体内的小鼠肾脏
是否全由小鼠ES细胞发育而来还需进一步鉴定,所以将该小鼠肾
脏移植到其他小鼠中可能发生排异反应,C正确,D错误。
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11. 和牛是世界公认的高档肉牛品种,其体型较小,肉质鲜嫩,营养
丰富。我国科研人员利用胚胎移植技术,按如图所示流程操作,
成功地批量培育了和牛这一优良品种。请回答下列问题:
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(1)用 激素处理,可使供体母牛超数排卵,过程①
中产生的精子需要进行 处理后才具有与卵细胞受
精的能力。
解析:用促性腺激素处理雌牛后,可使供体母牛一次性排出多个卵细胞,采集的精子往往需要经过获能处理后才具有与卵细胞受精的能力。
促性腺 
获能 
(2)试管牛的培育需要的工程技术有
和胚胎移植等。
解析:试管牛的培育需要体外受精、胚胎体外培养和胚胎移植等技术。
体外受精、胚胎体外培养 
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(3)移植的胚胎要培养到 阶段才能进行移植;为
培育子代雌性小牛,胚胎移植前须进行性别鉴定,宜取图中
[ ] 细胞进行DNA分析。
解析:移植的胚胎应处于桑葚胚或囊胚期;移入的胚胎能在受体雌牛子宫中存活,其生理基础是代孕雌牛子宫对外来胚胎基本不会发生免疫排斥反应;另外,为培育雌性小牛,胚胎移植前须进行性别鉴定,应取早期胚胎的滋养层细胞进行DNA分析。
桑葚胚或囊胚 
乙 
滋养层 
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(4)为提高胚胎利用效率,尽快获得数量较多的子代和牛,图中
甲环节是对牛胚胎所做的处理,使用的技术称为
,最终目的是 ;这一过程
中,要特别注意将内细胞团 分割,其原因是


胚胎分
割 
产生多个基因型相同的后代 
均等 
若分割
不均匀,将影响分割后的胚胎恢复和发育,如含内细胞团少
的部分发育不良或不发育 
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解析:为提高胚胎利用效率,尽快获得数量较多的子代和牛,应对胚胎进行胚胎分割处理,此操作的最终目的是获得多个基因型相同的后代。该处理过程需特别注意的是要将内细胞团均等分割,否则将影响分割后胚胎的恢复和发育,比如含内细胞团少的部分发育不良或不发育。
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