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四年级语文课堂练习
等级
第一部分
积累与运用
一、
选择正确的答案。（16分)
1.
下列词语中，加点宁的读产完令确的
·项是（▲
)a
A、
闷雷(men)
叶柄(hing)
是时(sha)
空隙(x)
B、
运载(zài)
家雀儿(qiǎ0)
坍塌
(1ā)
荧屏
(pin)
C、
浑浊（zhu)
'愤（fèn)
氛围(fen)
稻穗(sui)
D、漆黑(qi)
惩罚(cheng)
溥务(hó)
期占
(zhan)
2.
下列选项中，字形完个止确的一项是（▲），
A、奥密
隔硬
悄无声息
B、么J想
缓慢
响彻云阴
C、庄稼
改善
横七坚八
D、愉块
驾驶
山崩地裂
3.
下列加点字解释有错误的一组是（▲）。
:
A、
以堙于东海（填塞)
B、半明半昧（昏暗）
C、但闻人语响（但是）
D、梅雪争春未肯降（服输）
4.下面句子所描绘的画面用下列哪个成语形容最恰当？（▲）
当“苏超”联赛赛场上盐城队前锋一记重炮轰破扬州队球门时，盐城奥体中
心的穹顶仿佛被掀翻。三万余名球迷的斯吼化作海啸，从东看台席卷至西侧看台，
P
声浪震得人耳膜发麻，连替补席上的矿泉水瓶都随之震颤。
A、人声鼎沸
B、锣鼓喧天
C、震耳欲聋D、窃窃私语
5.请帮小动物选择最舒适的家，表达最恰当的一项是（▲）。
黄昏时分，鸟归一，牛回一，马进，老鼠开始离开它的一，在夜
幕的掩护下活动了。
A、巢棚厩洞
B、洞棚厩巢
蜜
C、巢厩棚洞
B、洞厩溯巢
6.下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是（▲）
A、狂风裹挟着沙尘漫天卷地而来，瞬间将整片绿洲笼罩在一片黄沙中。
B、
在昏暗的烛光下，母亲轻轻搂着孩子，低声细语地讲述若童话故事，仿棉
怕惊扰了窗外的星光。
C、晨雾中的群山若隐若现，宛如一幅淡雅的水墨画。
会
D、经过老师的一番教育，他发生了呼风唤雨的变化。
7.关于下列句子的修辞手法，正确的一项是（▲)。
:
A、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（弯张）
B、盘古的汗毛变成了茂盛的花草树木。（比喻）
C、哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！（拟人）
D、从果园那边瓢来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。（反
四语第1页共
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问)
8.下列说法中不正确的一项是（▲）
A、阅读时，从不同角度提出问题，能够让我们的思考更加全面和深入。
B、《爬山虎的脚》作者是巴金，文中的“巴”字写出了爬山虎的脚紧贴墙上
的样子
C、《观潮》先总后分，按照“潮来前一潮来时一潮来后”的顺序写的。
D、《夜间飞行的秘密》讲述了飞机能在夜间安全飞行的原理，与蝙蝠探路的
原理类似。
二、阅读语段，根据要求完成练习。(15分)
2025年，苏超火爆出圈，成了江苏最热门的体育q19uān(①)！赛场上，
球员们凭借精湛的j1shù（②）奋勇拼搏，即便踢到下半场有些jIng p1I1
jié（③），也依旧全力奔跑。奥体中心ren shan ren hǎi(④)，旗帜翻
飞，呐喊如雷。当盐城队一脚射门得分时，顿时全场沸腾，观众xin9fèn(⑤)
地欢呼：紧接着南京队迅速反击追平比分，霎时并声如潮水般涌起。
苏超比赛能huodé（⑥）如此多的关注，是因为它早己超越输赢，化为
一种精神共鸣。说到底，苏超最动人的，从来不只是比分，而是那股不服输的劲
儿：是落后时从不动摇的jiān ding(⑦)，更是为家乡荣誉拼尽全力的骄傲！
9.看拼音写词语，将语段补充完整。(9分)
10.关注语段中加点的词语，请你也用上至少两个如：“霎时、顿时、忽然、
过了一会儿”这样表示时间短的词语，描写一个下雨时的场景。(3分)
▲
11.将语段中画“”的句子改写为设问句。(3分)
三、根据课文内容填空。(9分)
12.在阅读中成长。韩愈告城我们，要勇敢对困惑：“人非生而知之者，
▲
？”王充的名言“智能之十，
▲
A
”让我明白了：要想成为有智慧、有才能的人，就要不断学
习，不断提问.气象谚：提醒我们，入秋后人气会转凉：“
13.读书让人享受。
“
但闻人语响”让我感受到森林的幽
静。读书使人聪慧。“
却输梅·段香”让我明门不时
事物各有各的优点。苏轼用“
告诉我们“业局者迷，旁观者清”的道理。
第二部分
阅读与鉴赏
四、阅读理解。(30分)
(一)快乐阅读。(7分)
14.《中国神话传说》中，下列哪位钻木取火，给人间带来」光明和温暖，（▲)
A、黄帝
B、神农氏
C、燧人氏
D、普罗米修斯
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