七年级上册历史观点论述题

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七年级上册历史观点论述题

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(共14张PPT)
观点论述题
1、历史论述题是一种考查知识、能力、素养的综合题型,要求考查学生掌握从材料中提炼关键信息,运用所学历史知识形成观点并进行完整论述的能力。
2、观点必须是完整的结论性的肯定陈述句!哪些可以直接作为观点呢?影响、认识、感悟、启迪、认同、启示……
3、观点和论述要有正确的价值取向,符合唯物史观
4、不正确的观点
①简单的罗列名词概念:如家庭联产承包责任制、新航路开辟、
②过分文学化、没有历史性的表达:中国越来越富裕等
一、什么是观点
二、区分史实和观点
1、观点句式基本模板:“什么是什么”。
2、观点来源途径,可从材料中提取,也可以课本上获取。找出材料开头给予的核心关键词,加连接词,即一句肯定式的陈述句。例:
_________促进了___________
_________有利于___________
________ 推动了___________
———— 是————————
3、普遍性的历史理解与认识(唯物史观的基本观点)也是观点。
①人民群众是历史的创造者;
②杰出人物推动历史的发展;
③改革推动社会进步;
④思想解放推动社会进步;(或者说思想解放是社会变革的先导)
⑤生产关系的调整要适应生产力发展的需要;
⑥国家统一是历史发展的主流;
⑦科学技术是第一生产力。
三、观点正确、明确
观点小结:××推动社会的发展。
革命/ 改革/ 科技/ 思想解放/ 杰出人物
英国资产阶级革命美国独立战争
法国大革命
大化改新
明治维新
俄国农奴制改革
两次
工业革命
文艺复兴
启蒙运动
马克思主义理论
2、事件类论述:
①背景+事件+影响
②背景+事件+影响
3、结论:综上所述,××促进社会的进步。
华盛顿
拿破仑
2、人物类论述:
①人物主要事迹+影响
②人物主要事迹+影响
时间 事件
公元前2070年 夏朝建立
公元前1600年 夏朝灭亡,商朝建立
公元前1046年 武王伐纣,西周建立
公元前771年 西周灭亡
公元前356年 商鞅开始变法
公元前256年 李冰主持修建都江堰
公元前221年 秦始皇统一六国,实行郡县制
公元前209年 陈胜、吴广起义
公元前207年 秦朝灭亡
公元前202年 刘邦建立西汉
要求:从材料中选择有关联的两个或两个以上历史事件(明确写出选择的历史事件)结合所学知识确定一个主题,结合史实进行论述。(要求:史实准确,史论结合,文字通顺。字数100字左右。)
答题格式:
观点:
事件:事件1 事件2
论述:
观点:得名心者得天下,失民心者失天下
事件:公元前1600年夏朝灭亡,商朝建立 公元前207年,秦朝灭亡
论述:夏朝末年,夏朝的末代统治者夏桀统治残暴,穷奢极欲,不爱惜百姓,百姓不堪忍受,逐渐失去了人心,而商朝的开国者商汤任用贤才,关心百姓,获得了民心,所以商朝灭亡了夏朝;秦朝末年,秦朝赋税徭役沉重,严刑峻法,焚书坑儒,统治残暴,很快失去了民心,爆发了农民起义,不久刘邦攻入咸阳,秦朝灭亡。
综上所述:得名心者得天下,失民心者失天下!
观点:杰出人物推动社会的发展
事件:公元前356年,商鞅开始变法 公元前256年,李冰主持修建都江堰
论述:公元前356年,为了富国强兵,商鞅在秦孝公的支持下开始变法,废除贵族世袭特权,废除旧的土地制度,奖励军功,通过一系列的变法,使秦国的军队的战斗力大大提升,提高了秦国的综合国力,为秦统一中国打下了基础,推动了中国的社会发展;李冰在四川修建了都江堰,发挥了灌溉、防洪、运输等作用,建成后使四川成为了天府之国,农业产量大增,至今仍在发挥着重大作用,推动了中国社会的发展。
综上所述:杰出人物推动社会的发展!
观点:改革推动社会的发展 。
事件:公元前356年,商鞅开始变法 公元前221年,秦统一中国实行郡县制
论述:公元前356年,商鞅在秦孝公的支持下开始变法,废除贵族世袭特权,废除旧的土地制度,奖励军功,通过一系列的改革,使秦国的军队的战斗力大大提升,提高了秦国的综合国力,为秦统一中国打下了基础,商鞅的改革推动了中国的社会发展;公元前221年,秦统一中国,秦始皇废分封制,实行郡县制,由中央直接管辖,使中央对地方的控制大大加强,对后世中央对地方的管理有着深远意义,因此实行郡县制推动了社会的发展。
综上所述:改革推动社会的发展!
七上目前主要观点总结
1、得名心者得天下,失民心者失天下
2、杰出人物推动社会的发展 杰出人物推动历史的发展
3、改革推动社会的发展
改革推动历史的发展
制度创新是推动国家和社会进步的重要动力。
4、国家统一是历史发展的主流
七上目前其他观点总结
1、自然环境影响原始农业的发展。
(出现了河姆渡 半坡遗址 等信息)
2、统治残暴是夏商灭亡的根本原因。
(出现了夏商周统治残暴的信息)
3、铁农具与牛耕的使用促进了生产力的提高。
(出现了铁农具与牛耕)
4、春秋战国时期的社会变革推动社会发展。
(诸侯争霸,王室衰微;百家争鸣)
5、秦朝采取一系列措施奠定统一多民族国家的基础。
(出现皇帝制,郡县制,三公九卿制,统一文字,货币,度量衡等信息)
6、生产工具的发明与创造推动了生产力的进步。
(出现了骨耜、青铜农具,铁农具等生产工具的信息)
6.阅读材料,选择至少两个历史事件,确定观点,并结合材料和中国古代史加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)
三、典型例题
观点:改革能推动社会进步,是社会发展的必由之路。
论述:秦孝公任用商鞅主持变法,政治上确立县制,由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权;改革户籍制度,加强对人民的管理;严明法度,禁止私斗,经济上废除旧的土地制度,允许土地自由买卖;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;统一度量衡,军事上奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地,商鞅推行的一系列改革,使秦国一跃成为战国时代最先进的强国,为日后统一六国打下了基础。公元前221年,秦灭六国,统一全国,建立秦朝,秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,我国也由奴隶社会转变为封建社会。
结论:综上所述,改革能推动社会进步,是社会发展的必由之路。
三、典型例题

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