资源简介

(共19张PPT)
神奇的探险之旅
统编版小学语文五年级下册第六单元
任务一：
任务启动
闯入故事秘境
统编版小学语文五年级下册第六单元
习作任务：
编写一个惊险刺激的探险故事！
叙事文：
时间、地点、人物、
起因、经过、结果
任务一：任务启动，闯入故事秘境
统编版小学语文五年级下册第六单元
你希望和谁一起去探险？
你想去哪儿探险？
打算带上哪些装备？
可能会遇到什么险情？
任务一：任务启动，闯入故事秘境
任务二：
绘制探险图
搭建你的故事骨架
统编版小学语文五年级下册第六单元
学生活动一：选点组队，设计险情
1. 根据探险场景确定选择的人物、装备，并交流选择的原因
2. 预想会遇到什么样的险情，如何运用装备顺利脱险
提示:
每组确定一个中心发言人，一个记录员，组内合作交流。
任务二：绘制探险图，搭建你的故事骨架
统编版小学语文五年级下册第六单元
汇报
任务二：绘制探险图，搭建你的故事骨架
任务二：绘制探险图，搭建你的故事骨架
任务二：绘制探险图，搭建你的故事骨架
任务二：绘制探险图，搭建你的故事骨架
任务二：绘制探险图，搭建你的故事骨架
任务二：绘制探险图，搭建你的故事骨架
任务三：
高潮上演
引爆最惊险60秒
统编版小学语文五年级下册第六单元
任务三：高潮上演，引爆最惊险60秒
怎样写才能让读者觉得
惊险刺激，惊心动魄？
统编版小学语文五年级下册第六单元
评价维度 评价标准 星级
求生方法写具体 “人+装备+行动”之间的关系符合逻辑、想象大胆
情节设计写生动 运用语言、动作、神态等细节描写表现出人物的心情起伏变化，突出故事情节的惊险刺激
☆☆☆
☆☆☆
任务三：高潮上演，引爆最惊险60秒
怎样写才能让读者觉得惊险刺激、惊心动魄呢？
统编版小学语文五年级下册第六单元
任务三：高潮上演，引爆最惊险60秒
写作任务：
围绕所选的场景展开描写，着重描写你遭遇的险情，带领我们进入那个惊心动魄的瞬间。
茫茫大漠
南极冰川
幽深洞穴
海中荒岛
热带雨林
统编版小学语文五年级下册第六单元
任务三：高潮上演，引爆最惊险60秒
修改：
对照评价维度、评价标准修改自己的片段。
评价维度 评价标准 星级
求生方法写具体 “人+装备+行动”之间的关系符合逻辑、想象大胆
情节设计写生动 运用语言、动作、神态等细节描写表现出人物的心情起伏变化，突出故事情节的惊险刺激
☆☆☆
☆☆☆
作业布置：
课后按照“入险地→遇险情→脱险境”的顺序安排故事结构，为它添上精彩的开头和有力的结尾，完成整篇习作。
统编版小学语文五年级下册第六单元
好奇心，
探索欲，
智慧和勇气，
周密的计划，
缜密的思维，
会带我们
到更远的地方
······

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