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河南省驻马店市泌阳县泌阳县第二初级中学2025-2026学年八
年级上学期11月期中生物
一、选择题：（每小题1分，共20分）
1．某人出现多尿、口渴、饥饿感强烈、体重快速减轻等症状。经检查，发现其血糖水平显著升高。医生诊断为某激素分泌不足导致。该激素最可能是（　　）
A．生长激素 B．甲状腺激素
C．胰岛素 D．肾上腺素
2．小莉根据生物学知识绘制了骨、关节和肌肉的模式图，则它绘制的模式图应为图的（　　）
A． B．
C． D．
3．我们通常所说人的黑眼睛、白眼睛，实际指的是（　　）
A．巩膜和角膜 B．虹膜和脉络膜
C．虹膜和角膜 D．虹膜和巩膜
4．DeepSeek（深度求索）是浙江杭州一家创新型科技公司，专注于开发先进的大语言模型，表现出“会思考懂分析能推理”，该功能模拟人神经结构中的（　　）
A．脊髓 B．脑干 C．小脑 D．语言中枢
5．“八段锦”起源于北宋，是中国传统健身法，通过活动肢体肌肉、关节，起到改善体质、提高抗病能力的作用。以下关于“八段锦”动作的形成说法不正确的是（　　）
A．需要骨骼肌收缩产生运动的动力
B．只要骨和骨骼肌协调配合就能完成
C．在神经系统的调节下完成
D．能量供应与消化、呼吸、循环系统有关
6．体育课上，同学们跑步、跳绳、踢毽、跳舞，在运动中锻炼身心。下列有关运动的说法，错误的是（　　）
A．骨的位置的变化产生运动
B．运动仅靠运动系统来完成
C．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉
D．运动时肌细胞内线粒体耗氧量增大
7．如图是人体膝跳反射的反射弧模式图，下列关于该反射的叙述正确的是（　　）
A．①是效应器，能够对刺激做出反应
B．④是传入神经，能将神经冲动传入神经中枢
C．若④处受到损伤就不能发生反射
D．完成此反射需要大脑皮层参与
8．通常都说“睡眠充足的孩子长的高”，这是经过验证的科学事实。若青少年长期睡眠不足，会导致发育迟缓，身材矮小。请分析，睡眠能促进生长与下列哪种激素有关（　　）
A．生长激素 B．甲状腺激素
C．性激素 D．肾上腺素
9．在进行逃生演练时，某同学听到警报声后做出了如下反应，关于该过程叙述不正确的是（　　）
A．图中X表示感受器
B．该反应是神经调节和激素调节的共同结果
C．肌肉和内分泌腺在反射弧中都相当于效应器
D．若肌肉无法收缩，一定是传出神经①受到损伤
10．世界卫生组织报告称，在西北部赤道省的一个城市发现了一例埃博拉确诊病例，宣布该国暴发新一轮埃博拉疫情，持续数年、一轮又一轮的埃博拉疫情也给我们带来诸多警示。下列各项预防传染病的措施中，属于控制传染源的是（　　）
A．水果洗干净再吃 B．学校教室进行消毒
C．学校停课，进行网络教学 D．上幼儿园的孩子出现埃博拉的相关症状，立即送往医院
11．小秦常常为自己比别的同学矮而苦恼，经过检查治疗后，他的苦恼消失了。治疗中小秦使用了一种激素，该激素可能是（　　）
A．生长激素 B．胰岛素
C．肾上腺素 D．甲状腺激素
12．晶体眼后房型人工晶体（ICL）植入手术可以矫正近视；骨传导耳机可以降低声音对鼓膜的损伤。植入的ICL晶体起到的作用和戴上骨传导耳机感受声音刺激并产生神经冲动的部位分别是（　　）
A．凸透镜、大脑皮层 B．凸透镜、耳蜗
C．凹透镜、大脑皮层 D．凹透镜、耳蜗
13．如图所示，其中所体现的免疫功能是（　　）
A．抵抗抗原
B．清除死亡细胞
C．监视和识别体内产生的异常细胞
D．吞噬抗原
14．人体具有保卫自身的三道防线：①第一道防线；②第二道防线；③第三道防线。流感病毒侵入人体的呼吸系统后，一部分被呼吸道黏膜上的黏液吸附而被杀灭或清除；一部分进入人体内，有的直接被吞噬细胞吞噬，有的与相应的抗体结合后被吞噬细胞吞噬。上述免疫功能的实现依赖于人体的（　　）
A．① B．①② C．②③ D．①②③
15．在眼球的结构中，能给视网膜提供营养，使眼内形成一个“暗室”的结构是（　　）
A．睫状体 B．玻璃体 C．脉络膜 D．晶状体
16．年幼的侏儒症患者，为加快生长发育速度，可以每周少量注射（　　）
A．生长激素 B．胰岛素
C．肾上腺素 D．甲状腺激素
17．2025年6月6日是第30个全国“爱眼日”，主题是“关注普遍的眼健康”，旨在强调全年龄段人群的眼健康管理，重点关注儿童青少年近视防控和老年人眼病防治。下列叙述正确的是（　　）
A．在强光下看书能够保护视力
B．视觉形成的部位是在视觉中枢
C．近视眼可配戴凸透镜进行矫正
D．近视的成因之一是眼球的前后径短
18．人体能感知环境变化，并对生命活动进行调节，这离不开分布在身体不同部位的感受器。其中，感受味道刺激的感受器位于（　　）
A．舌中 B．鼻中 C．耳中 D．眼中
19．从国外进口的动植物入境时，都必须进行检疫，其目的是（　　）
A．控制传染源 B．保护易感人群
C．切断传播途径 D．消灭病原体
20．反射是神经活动的基本方式。下列反射活动中属于非条件反射的是（　　）
A．惊弓之鸟 B．老马识途
C．眨眼反射 D．听到铃声进教室
二．填空题（共4小题每空1分，共24分）
21．小郡同学学完人体的免疫三道防线后绘制了概念图，请结合所学知识完善概念图：
①　 　 ；2 　 　 ；③　 　 ；④　 　 ；⑤　 　 。
22．传染病的预防措施可以分为控制 　 　 、切断 　 　 和保护 　 　 三个方面。接种疫苗属于预防传染病措施中的 　 　 ，其原理是使人体产生相应的 　 　 。艾滋病的传播途径包括：性传播、　 　 和 　 　 。
23．如图所示为神经调节的反射弧，据图回答问题．
（1）此图中的A、B、C、D、E分别表示 　 　 、　 　 、　 　 、　 　 、　 　 ．
（2）若此图表示人看到酸梅分泌唾液的反射弧，则A表示眼睛的 　 　 ．
（3）若此图表示某人听到电话铃声后，接听电话的反射弧．能将铃声刺激转化为神经冲动的结构A是 　 　 ，这种神经冲动最终在大脑皮层的 　 　 形成听觉．当右手拿起电话听话筒时，支配右臂肌肉收缩的C是 　 　 ．
24．高等动物的运动系统由　 　 、　 　 （如关节）、骨骼肌三部分组成；骨骼肌包括肌腱和　 　 两部分，它在运动中主要起到　 　 （填“支点”或“动力”）作用。
三．实验探究题（共1小题6分）
25．阅读资料，回答问题。
资料1：猩红热属于呼吸道传染病，可通过飞沫传播。猩红热由链球菌引起，发病以3至8岁的儿童居多，患者出现发热、皮疹、咽峡炎等症状。
资料2：新冠肺炎主要传播途径是飞沫传播。在抗击新冠肺炎期间，同学们采取了有效的个人防护措施，例如：①勤洗手；②避免人群聚集；③佩戴口罩；④锻炼身体；⑤合理营养。
（1）链球菌是引起猩红热的 　 　 （选填：病原体/传染源）。
（2）猩红热患者血液中的白细胞数量会 　 　 ，白细胞能吞噬链球菌，这种免疫类型属于 　 　 免疫。
（3）猩红热的易感人群主要是 　 　 。接种新冠疫苗 　 　 （能/不能）预防猩红热。
（4）借鉴预防新冠肺炎经验，资料2中可用于切断猩红热传播途径的有 　 　 （写序号）。
1．C 2．B 3．D 4．D 5．B 6．B 7．C 8．A 9．D 10．D 11．A
12．D 13．C 14．D 15．C 16．A 17．B 18．A 19．A 20．C
21．非特异性免疫；黏膜；吞噬细胞；免疫细胞；抗体
22．传染源；传播途径；易感人群；保护易感人群；抗体；母婴传播；血液传播
23．见试题解答内容
24．骨；骨连结；肌腹；动力。
25．（1）病原体
（2）增多；非特异性
（3）3至8岁还未被感染的儿童；抗体
（4）①②③

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