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2025 A.乙的体温一定等于甲的体温 B.乙的体温不可能等于甲的体温 三界片 学年第一学期七年级期中试卷 C.乙的体温不可能高于甲的体温 D.乙的体温一定低于甲的体温
9.某小组成员尝试对青蛙和蝗虫进行区分时的叙述如下，其中正确的是( )
科 学 A. 按生活环境不同，可分为水生动物和陆生动物
B. 按生殖方式不同,可分为胎生动物和卵生动物
C. 按营养方式不同，可分为自养动物和异养动物
考生须知： D. 按体内有无脊椎骨，可分为脊椎动物和无脊椎动物
1．本卷共 4 页，四大题，31 小题。全卷满分 100 分，考试时间 90 分钟。 10.因《中国诗词大会》的火热，某中学也举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节，
2 要求选手说出“有种子的植物”的诗词。图中哪位选手会获胜？（ ） ．答案必须写在答题纸上，写在试题卷、草稿纸上均无效。
试题卷Ⅰ（选择题）
一、选择题（15 小题，每题 2 分，共 30 分，每题只有一个选项符合题意）
1.下列属于生态系统的是（ ）
A. 一片池塘 B. 池塘里的鱼 A. B. C. D.
C. 池塘中的生物成分 D. 池塘中的非生物成分 11.测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。下列实验过程中没有用到
2.下列食物链书写正确的是（ ）
这一科学原理的是（ ）
A．玉米←鼠←蛇←猫头鹰 B．阳光→玉米→鼠→蛇→猫头鹰
C．鼠→蛇→猫头鹰 D．玉米→鼠→蛇→猫头鹰 A．用温度计测出液体的温度 B．用量筒测出液体的体积
3.下列仪器中，可以在酒精灯火焰上直接加热的是（ ） C．用放大镜观察蜗牛的触角 D．用刻度尺测量科学书的宽度
12.用量筒量取一定体积的水，下列有关操作中错误的是（ ）
A．选择一个量程合适的量筒，放在水平桌面上，并正对着量筒的刻度线
A. B. C. D.
B．先向量筒内倾倒水，当水面接近刻度时，改用胶头滴管向量筒内滴加水
C．读数时，视线与量筒内凹液面的中央最低处保持水平
4.生物的生存离不开环境,在各种因素的作用下，生物对环境形成了多种多样的适应。下 D．当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，可将量筒举起后读数
列描述中,属于生物对环境适应的是( )
13.某科学兴趣小组查阅到干果机的工作原理：采用发热丝加热，通过开关温控器可控制
A. 竹节虫的身体与竹节或树枝极为相像 B. 温度和湿度会影响霉菌的生长
C. 蚯蚓可以改良土壤 D. 适时除草可以使庄稼长得更好 温度在 35-70℃之间，同时配带一个风扇， 通过风扇将热风吹出， 将切成片的水果放入
5.下列关于两栖动物的描述，正确的是( ) 干果机内。很快达到风干的效果。由于是通过热风循环抽走食材的水分，所以食材的营
A. 既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物 养得到了大部分的保留和富集。小科将水果切片时，发现水果流出许多汁液。这些汁液
B. 两栖动物的幼体生活在水中，成体可营水陆两栖生活 来自细胞结构中的（ ）
C. 两栖动物的幼体和成体都能生活在水中和陆地上
A．液泡 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞壁
D. 两栖动物在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸
6.一位同学用最小刻度是 1mm 的刻度尺先后 5次测量同一物体的长度，各次测量值分别 14.下列是小科同学整理的实验“错误操作”与所对应的测量结果，其中操作与结果一
为 8.42 cm、8.43 cm、8.42 cm、8.44 cm、8.64 cm，则这个物体的测量值应取( ) 致的是（ ）
A. 8.47 cm B. 8.428 cm C. 8.43 cm D. 8.4275 cm
7..下列单位换算过程中正确的是( ) 选项 错误操作 测量结果
A．3.4 米=3.4×1000=3400 毫米
B．3.4 米=3.4 米÷1/1000=3400 毫米 A 用皮卷尺测量跳远距离时，将尺拉得很紧 偏大
C．3.4 米=3.4 米×1000 毫米=3400 毫米 B 测量头发直径时，绕在铅笔上的头发相互排列较为松散 偏小
D．3.4 米=3.4×1000 毫米=3400 毫米
8.用甩过的体温计测量病人甲的体温,示数是 38 ℃,如果该体温计未经甩过就用来测量 C 测沸水温度时，将温度计移出沸水后读数 偏大
病人乙的体温,示数也是 38 ℃。下列判断正确的是 ( ) D 刚测过发高烧病人体温的体温计没有甩直接测正常体温 偏大
1
15．下列同学对我国生物物种多样性发表了各自的看法，其中正确的是（ ） （1）从分类角度看，属于脊椎动物的有 （填写字母）。
A．甲说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用不着保护生物物种多样性。 （2）从形态结构上看，A 与 B 相比，A 植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原
B “ ” 因是： 。 ．乙说：俗话说 靠山吃山，靠水吃水 ，我们可以尽量利用周围的自然资源
（3）E 动物所属的类群，不仅体温恒定，且还具有 、哺乳等生殖发育特点。
C．丙说：要保护生物物种多样性， 必须禁止对一切生物资源的开发和利用
（4）C 的身体覆盖有 ，具有保护和支持内部软器官、防止水分蒸发等作用。
D．丁说：金丝猴是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法进行保护 20. 石井水库位于上浦镇，如图甲为水库旁的水杉林，大片的水杉笔直挺拔，像一把
把收拢好的巨伞插进水里，不时还有野鸭从树林中穿游而过，被誉为现实版的“绿野
试题卷Ⅱ（非选择题） 仙踪”。请用学过的生物知识并根据图乙回答下列问题。
二．填空题（本题共 8 小题 每空 1 分，共 28 分）
16．如图是“用酒精灯加热水”的实验装置，请回答下列各题：
（1）写出装置中相应序号的实验仪器名称：
A． B．
（2）找出图中一处错误： 。
（3）图是实验中学生使用酒精灯的四种操作。仔细观察图中的
不同操作，其中点燃和熄灭酒精灯的正确操作是 。（填 （1）A、B 两图中，可能是野鸭体细胞的是图 （选填“A”或“B”）。
写字母） （2）水杉树之所以长得比较高大，这与细胞结构中的 有关。（填结
构名称）
（3）水杉有膝状呼吸根，能生出水面，或在陆地土壤中呼吸，故水杉耐水湿。
A． B． C． D． 决定这一性状的遗传物质是在细胞的 内。（填结构名称）
21．2023 年 2 月，在苕溪余杭、德清流域发现了如图所示的鲤形目鲤科鱲属的
鱼类新物种——苕溪鱲（liè）。如表 1 所示为含苕溪鱲在内的四种生物的二歧分类检
17．下图是小明同学进行科学测量的一些示意图： 索表，如表 2 所示为苕溪主要土著鱼类信息表。回答问题：
（1）甲中温度计的示数是 摄氏度； 1a 胎生………………P 刀鲚 翘嘴鲌 似鳊
（2）乙中液体的体积是 毫升； 1b 卵生………………2
（3）丙中物块的长度是 厘米。 2a 体温恒定…………Q Coilia nasus Culter alburnus Pseudobrama simoni
18.下图是口腔上皮细胞临时装片制作的主要步骤。 2b ______……………3 鲱形目 鲤形目 鲤形目
3a 体内受精…………R 鳀科 鲤科 鲤科
3b 体外受精…………S 鲚属 鲌属 似鳊属
（1）表 1 中 2b 的信息为 ，“苕溪鱲”对应表 1 中的 （ 选填字母）。
（1）滴在洁净载玻片中央的液体 a 是 。 （2）表 2 中与苕溪鱲共同特征最少的是 （选填“刀鲚”“翘嘴鲌”或“似鳊”）。
（2）未经染色的口腔上皮细胞临时装片放在低倍镜下观察时，细胞结构不够清晰， 22．生态浮岛（如图甲所示）是一种水质净化设施，通过植物吸收水中的富营养化物
需用稀碘液进行染色。染色后的细胞结构中，着色最深的是 ，该结构 质，降低污染物浓度，具有造价低、运行成本低、处理效果好和营造水上景观等优点。
与生物的 和变异密切相关。
19.如图所示是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：
甲 乙
2
（1）生态浮岛中的阳光属于生态系统中的 因素。 25．某兴趣小组开展洋葱表皮临时装片的制作和观察活动。
（2）美人蕉是亚热带和热带常用的观花植物，因其特有的观赏价值，常被选种于
生态浮岛中。美人蕉属于 植物。
（3）图丙表示某河道中部分生物之间的食物关系，图中共有 条食物链，
请写出其中最短的一条食物链： ；
（4）水草与藻类争夺阳光、养料等，说明二者之间存在着 关系。 【制作装片】
（1）图甲是某同学的制作全过程，第⑤步染色所用的试剂是 。
23．显微镜是初中科学实验中常用的仪器，请回答下列有关显微镜操作的问题。 （2）为防止④盖片环节产生气泡，正确操作是：用镊子夹取盖玻片，然
（1）在显微镜下观察到的是物体的倒像；若在显微镜下 后 。
观察到黑藻叶细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向(如图
甲所示)，则其实际流动的方向应是 方向。
（2）在显微镜下要把视野中的物像“E”从图乙 A 转为图
乙 B 所示的状况，其正确的操作步骤是：首先将玻片往 (填方向)移动
到合适位置，然后将低倍物镜转换成高倍物镜。 乙 丙
（3）某同学观察蛙脊髓横切面标本时，装上目镜和物镜，放好玻片标本，就开始 【观察装片】
观察，结果发现视野漆黑一片，可能原因是______ ___________。 （3）用显微镜观察自制装片的操作中，为了在视野中更容易找到细胞，应选用图
乙中的镜头组合是 。
【记录结果】
三、实验探究题（共 3 题，每空 2 分；共 22 分）
（4）图丁是某同学在观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后绘制的细胞结构模式图，请
24．孑孓，蚊子的幼虫，是蚊子由卵成长至 指出该模式图中存在的错误 。
蛹的中间阶段，由蚊卵在水中孵化而成，身
体细长，相对头部或腹部而言，胸部较为宽 26．警察常常利用罪犯遗留下来的脚印，来得出罪犯所穿鞋的尺码，从而推算出罪犯
大，游泳时身体屈一伸，俗称跟头虫。孑孓 的身高。人的脚印的长度与身高有什么关系？小金大胆猜测：人的脚印长度和身高存
身体细长，呈深褐色，在水中上下垂直游动， 在一定的倍数关系。为了验证自己的猜想，小金测量了家中部分成员的脚印长和身高，
以水中的细菌和单细胞藻类为食，它们的生 并记录在下表中。
活是否需要空气呢？小刚设计了一个实验探究： 成员 爸爸 妈妈 爷爷 奶奶 自己 弟弟
（1）提出问题：孑孓的生活需要空气吗？ 脚印长（cm） 26.5 24.5 26.0 23.5 24.5 19.5
（2）建立假设：孑孓的生活可能需要空气。
身高（cm） 172.0 162.5 168.5 155.0 164.5 126.0
（3）实验设计：
① 6.5 6.6 6.5 6.6 6.6 6.5
①取甲、乙两个大小相同的烧杯，放入等量清水。
②如图，取 40 只孑孓放入甲烧杯中，并用一细密的铁丝网罩住，另取 （1只孑 ）日常生活中我们用码数来表示鞋子大小，其关系可大致表示为：鞋码号（尺
孓放入乙烧杯中，甲烧杯在本实验中作为 （填“实验组”或“对照组”）。 码）=脚印长（cm）×2-10，请算出小金同学鞋子大小为 码；
（2）请将表格①处用相应文字填写完整 ③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中。 ；
（3）从上述数据是否支持小金的猜想？ “ ” “ ”④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况。 （选填 支持 或 不支持 ）。
（4）什么实验现象可以证明孑孓的生活需要空气？ 。 表中可得出的实验结论是 。
3
测室内温度，液柱右侧正好移动到 C 处，则此时的室内温度为 C；
四、综合题（每空 1 分，共 20 分）
（3）使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。对此请你提出一条
27．先欣赏散文，再分析问题。 提高测量精确度的建议： 。
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的 30.在学习长度测量后，小科想要用自己的步距和步数测量学校到家的距离。
脸红起来了。小草偷偷从土里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去， [步距测量]小科在微湿的泥土地上按照不同方式前进测量步距。
一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。 方式 1:快跑； 方式 2:慢走；
（1）请选择合适的前进方式并说明理由： ；
风轻悄悄的，草软绵绵的。
（2）选择合适的前进方式后，小科在湿地上进行测量，标记步距为 s。下列测量方式
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的 正确的是 ；
像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地……
（1）短文中提到的生物有 、 、 、 。（写出 4 个）
（2）请从短文中找出描写生物特征的句子，并指出它说明了生物具有哪一特征？
句子① ，体现了生物能生长； A B C
句子②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿，体现了生 [方法迁移]
物能 。 （3）小敏也想测量学校到家的距离，但她家离学校较远步行时间过长，需要骑自行
28.我校七年级学生的第一堂生物课为“认识校园内的植物”．某班学生小科对如下四种 车上下学。请写出一种测量方法帮助她完成测量： 。
植物产生了浓厚的兴趣，并做了简要的记录如下：
31.肺活量是身体机能的重要指标之一，是一个人做最大吸气后再做最大呼气所呼出
①是去体检时在宿舍楼的外墙下面看见的，其它地方没有发现；
的气体体积，单位是毫升水（mL）。小科想利用所学知识，设计一款简易肺活量测
②比较高大，叶很漂亮，像一把扇子；
量装置。
③学校中央大道两旁的一排树上长满一颗颗红色的果实，非常漂亮；
（1）测量气体的体积也可以
④绿叶婆娑，叶呈心形、排列整齐。
利用排水法。小科利用大号矿泉
科学老师告诉他，这四种植物的名称分别叫做：井栏凤尾蕨、银杏、红豆杉和紫荆，
水瓶设计了如图所示的 abc 三
紫荆是先开花后生叶的植物。
个简易肺活量测量装置，三个瓶
中均装满水。其中合理的测量装
置是 ；（选填 a 或 b 或 c）
（2）若小科在读取图中的量杯数据时俯视，则会使测量的肺活量 （选
①井栏凤尾蕨 ②银杏 ③红豆杉 ④紫荆 填“偏大”、“偏小”、“不变”）；
（3）如果矿泉水瓶未装满水就进行集气，最终在量杯中测得液体体积为 150mL，
（1）①属于 植物，这类植物主要靠 繁殖后代。
那么实际收集的呼出气体体积 150mL（填大于、等于或者小于）；
（2）在以上四种校园植物中，银杏和 的亲缘关系最近。
（4）选择合适的装置进行肺活量测量的过程中，假设吹气排水速度均匀，则下列
（3）小科同学的记录中有一处错误，请你指出来 。
. 能够反映量杯内液面高度随时间变化规律的图像是_________。（选填 A 或 B 或 C） 29 小曙同学尝试自制了一支气体温度计（如图甲），装置不漏气，玻璃管中间封有
一段红色液柱。
（1）此温度计是根据
的原理制成的；
（2）小曙把该温度计先后放入
10℃和 90℃的水中，标出红色液
柱右侧到达的位置分别为 A 和 B，如图乙所示（右边装置已省略），再用该温度计 A B C
4
┆
┆三界片 2025 学年第一学期七年级期中试卷 三、实验探究题（共 3题，每空 2分；共 22 分）
┆ 科学答题卷 24.（3）②
┆ （时间：90 分钟 总分：100 分）
┆一、选择题（15 小题单选题，每题 2 分，共 30 分） （4）
┆
1 2 3 4 5 6 7 8 25.（1） （2）
┆
┆ （3） （4）
密 9 10 11 12 13 14 15
┆
26.（1） （2）
┆
（3）
┆
┆二、填空题（共 8 小题 每空 1 分，共 28 分） 四、综合题（共 5 小题，每空 1 分，共 20 分）
┆
16. （1）A. B. 27.（1） 、 、 、
┆
┆ （2） （3） （2）①
┆17.（1） （2） （3） ②
┆
封18.（1） （2）
┆ 28 .（1）
┆19.（1） （2） （2）
┆
（3） （4） （3）
┆
┆20.（1） （2） （3） 29. （1） （2）
┆21.（1） （2）
（3）
┆
22.（1） （2）
线 30. （1）
┆
（3）
┆ （2）
┆（4）
（3）
┆23.（1） （2）
31. （1） （2） （3） （4）
┆
（3）
┆
┆
┆
学校______________ 班级____________ 姓名________________ 考号___________
答案
一、选择题（15 小题，每题 2 分，共 30 分） （4） 甲组孑孓死亡，乙组孑孓正常生活
1 2 3 4 5 6 7 8 25.（1） 碘液 （2） 使盖玻片一侧接触水滴，然后缓缓放下
A D B A B C D C （3） ④① （4） 没有画细胞壁，该细胞是没有叶绿体的
9 10 11 12 13 14 15 26.（1） 39 （2） 身高与脚印长之比
D C C D A D D
（3） 支持 身高与脚印长存在一定的倍数关系，大约为 6.5 倍
四、综合题（共 5 小题，每空 1 分，共 20 分）
二、填空题（本题共 8小题 每空 1 分，共 28 分）
16. （1）A. 温度计 B. 烧杯 27.（1） 小草 、 桃树 、 杏树 、 梨树 （ 蜜蜂、蝴蝶 ）
（2） 温度计接触到了烧杯底部 （3） AC （2）① 小草偷偷从土里钻出来了
17.（1） -8 （2） 44 （3） 1.88 ② 繁殖
18.（1）生理盐水 （2） 细胞核 遗传 28 .（1） 蕨类 孢子
19.（1） D E （2） A 没有真正的根，吸水能力较弱 （2） 红豆杉
（3） 胎生 （4） 外骨骼 （3） ③ 红豆杉是裸子植物，没有果实
20.（1） A （2） 细胞壁 （3） 细胞核 29. （1） 气体热胀冷缩 （2） 30
21.（1） 体温不恒定 S （2） 刀鲚 （3） 换用更细的玻璃管或换用容积更大的瓶子
22.（1） 非生物 （2） 被子 30. （1） 慢走，湿土地上快跑易滑倒
（3） 4 水草→水生昆虫→白鹭（藻类→虾→白鹭） （2） A
（4） 竞争 （3） 先测出自行车的周长 L，推着自行车从学校到家，数出滚动的
23.（1） 逆时针 （2） 左下方 圈数 n ，距离 S=n×L
（3） 物镜或光圈没有对准通光孔或反光镜没有朝向光源 31. （1） C （2） 偏大 （3） 等于 （4） C
三、实验探究题（共 3题，每空 2分；共 22 分）
24.（3）② 40 实验组

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