资源简介

河南省驻马店市泌阳县泌阳县第二初级中学2025-2026学年
九年级上学期11月期中化学
一．选择题(本题包括 14 个小题,每小题1分,共14分。每小题只有一个选项符合题意)
1．《哪吒之魔童闹海》登顶全球影史单一市场票房榜在影片中，申公豹为陈塘关百姓采买需要治病的药材中涉及当归，当归中富含的紫花前胡醇（C14H14O4）能增强人体免疫力。下列说法正确的是（　　）
A．紫花前胡醇含有32个原子
B．紫花前胡醇属于氧化物
C．紫花前胡醇由碳、氢、氧三种元素组成
D．紫花前胡醇中氧元素的质量分数最大
2．2025年我国六五环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列做法与该主题不相符的是（　　）
A．推广使用清洁能源
B．减少自驾燃油汽车出行
C．工业废气直接排放
D．植树造林增加绿地面积
3．同学们在实验室中做了许多与氧气有关的实验，下列实验产物对环境不会造成污染的是（　　）
A．P2O5 B．SO2 C．CO D．Fe3O4
4．物质的性质决定物质的用途。下列各物质的用途利用其化学性质的是（　　）
A．用石墨制铅笔芯 B．氢气作燃料
C．用铁锅炒菜 D．金属铜用作导线
5．铁元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图如下。下列说法错误的是（　　）
A．铁元素在元素周期表中位于第四周期
B．x＝14
C．1个铁原子的质量为55.85g
D．Fe3O4FeFeSO4的转化均能一步实现
6．校园微型空气质量“检测站”的组装和使用，可以提高同学们保护环境的意识。下列相关说法不正确的是（　　）
A．二氧化碳属于空气污染物
B．PM2.5的含量越高，空气质量越差
C．少开私家车有助于提升空气质量
D．加强空气质量检测，可提高全民环保意识
7．航天制造需要用到钛合金，工业上可用四氯化钛生产钛。四氯化钛中钛元素的化合价为（　　）
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
8．有关分子、原子的说法正确的是（　　）
A．分子能构成物质，而原子不能直接构成物质
B．分子可以再分，而原子不可以再分
C．化学变化中，原子的个数一定不变，而分子的个数可能变化
D．化学变化中，原子的种类可能变化，而分子的种类一定不变
9．采用不同的分类方法，可将非金属氧化物分为不同的类别。例如，从某种意义上讲，可将P2O5、SO2、SO3、CO2、Cl2O7等归为一类，则下列氧化物中与它们同属一类的是（　　）
A．CO B．NO C．N2O5 D．NO2
10．下列宏观事实的微观解释错误的是（　　）
A．轮胎在阳光下暴晒易爆裂——温度升高，分子运动速率加快
B．木炭在氧气中燃烧比在空气中剧烈——单位体积内氧分子数目越多，反应越剧烈
C．向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，pH明显改变——溶液中的OH 与H 结合成水分子
D．硝酸铵溶于水制冷敷袋——溶解时离子扩散吸收的热量大于生成水合离子放出的热量
11．世界气象组织9月16日公布，南极上空臭氧洞正在减小，全球空气质量正在改善。下列做法与保护蓝天行为不相符的是（　　）
A．乘坐公共交通出行 B．推广使用清洁能源
C．加强生态环境治理 D．露天焚烧生活垃圾
12．做化学实验时，要求规范、节约、安全。下列实验操作或结论符合要求的是（　　）
A．给试管中的液体加热时，液体一般不超过试管容积的
B．刚加热过的试管，立即用冷水冲洗
C．制取气体的实验装置应先检查气密性再装入试剂
D．用100mL量筒量取4.5mL液体
13．生产自来水的主要步骤如图所示。下列有关说法正确的是（　　）
A．步骤①②主要是去除可溶性杂质
B．步骤③④的作用完全相同
C．X、Y、Z分别是明矾、活性炭、氯气
D．“净化水”可直接饮用
14．模型建构是化学研究的基本方法。乙烷燃烧的微观示意图如下。下列说法正确的是（　　）
A．丁由两种元素组成，属于混合物
B．反应前后碳元素的化合价不变
C．参加反应的甲和乙的质量比为15：16
D．生成丙和丁的分子个数比为2：3
二、填空题(本题包括6个小题 ，共16 分)
15．如图中，代表氧原子，代表氢原子。
（1）B图中，每个分子中含有 　 　 个原子；
（2）写出C的化学符号 　 　 ；
（3）D的物质类别属于 　 　 （填“纯净物”或“混合物”）。
16．如图是硫和铁丝在氧气中燃烧的实验。
（1）图A中水的作用是　 　 ；写出图A中发生反应的文字或符号表达式　 　 。
（2）硫在氧气中燃烧比空气中更旺，说明燃烧的剧烈程度与　 　 有关。
17．化学用语是国际通用语言。请用适当的化学符号填空（不可写中文名称）：
（1）硫元素 　 　 。
（2）钠离子 　 　 。
（3）五氧化二磷 　 　 （填化学式）。
18．“从生活走向化学，从化学走向社会”。倒开水时，要把水瓶的塞子　 　 （填“倒放”或“正放”）在桌面上，目的是　 　 ，为防止水溅到外面，应　 　 （填“快速”或“缓慢”）倒入杯子中。
19．请根据如图所示的原子结构示意图和元素周期表中钨元素的相关信息，回答下列问题。
（1）由④的结构示意图可知，在化学反应中，该元素的原子一般易　 　 （填“得到”或“失去”）电子而形成　 　 （填离子符号）。
（2）具有相对稳定结构的原子是　 　 （填序号）。
（3）由⑤可知，左上角数字74是钨的　 　 。
三、简答题(本题包括3个小题,共 10 分)
20．我国科学家已成功实现了用CO2和H2O在光照和催化剂的条件下合成甲烷和氧气，微观示意图如图所示。
（1）从反应价值看：该反应可减少CO2的排放，从而减缓 　 　 。
（2）从元素价态看：该反应前后氧元素化合价的升降情况为 　 　 。
（3）从守恒关系看：化学反应前后 　 　 不变。（从微观视角作答，答一种即可）
（4）从表示方法看：该反应的化学方程式为 　 　 。
21．化学用语是国际通用的化学语言，试用化学用语填空。
（1）预防骨质疏松、佝偻病需补充的常量元素是　 　 。
（2）生理盐水中含有的主要阳离子是　 　 。
（3）实验室制取二氧化碳的方程式为　 　 。
22．气体的制取是初中化学学习的重要内容。根据下列装置回答问题。
（1）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式。
（2）装置B和C相比，C装置有哪些优点？
（3）若用排空气法收集氢气，请在虚线框内画出收集氢气的装置图。
四、综合应用题(本题包括1个小题,共 10 分)
23．实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成，请根据电解水实验回答下列问题。
（1）如图，通电后两电极上都出现气泡，并汇集到试管上端。负极产生的气体是　 　 ，负极和正极气体体积比为　 　 。
（2）实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是　 　 。
（3）水通电后发生反应的文字（或符号）表达式为　 　 ，该反应的基本反应类型为　 　 反应（填“化合”或“分解”）。
（4）该实验得出结论，水是由　 　 组成的。
24．某化学兴趣小组进行“净化自然水”的活动探究。活动中小伟同学发现某组员设计的过滤操作装置如图所示。
（1）写出有标号仪器的名称：B　 　 。
（2）图中还缺少的一种仪器是　 　 ，其作用是　 　 。
（3）指出图中的错误：　 　 。
（4）该学生进行过滤操作后发现，过滤后的液体仍有浑浊现象，请你帮他找出造成此现象的可能原因：（答出一点即可）　 　 。
1．C 2．C 3．D 4．B 5．C 6．A 7．D 8．C 9．C 10．A 11．D 12．C 13．C
14．D
15．（1）2；
（2）H2O；
（3）混合物。
16．（1）吸收二氧化硫，防止空气污染； 或。
（2）浓度。
17．（1）S；（2）Na+；（3）P2O5。
18．倒放；防止污染瓶塞或桌面；缓慢。
19．（1）失去；Al3+；（2）①；（3）原子序数。
20．（1）温室效应（2）-2价升高到0价
（3）原子的种类（或原子的数目等）
（4）
21．（1）Ca； （2）Na+；
（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。
22．（1）；
（2）控制反应的发生与停止；
（3）（答案不唯一）。
23．（1）氢气；2：1；
（2）增强水的导电性；
（3）水氢气+氧气（或H2OH2+O2）；分解；
（4）氢元素和氧元素。
24．（1）漏斗；
（2）玻璃棒；引流；
（3）漏斗下端没有紧靠烧杯内壁；
（4）滤纸破损。

展开更多......

收起↑