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第二节:测量用弹簧测力计测量力练习题
1.一个足球放在一块长木板上,如图所示,木板和足球均发生了弹性形变,关于弹力的情况,下列说法中错误的是 ( )
A.足球受到的支持力是木板产生的弹力
B.足球产生的弹力是由足球的形变造成的
C.木板形变是由木板产生弹力造成的
D.足球产生的弹力就是足球对木板的压力
2.以下是我们在生活中经常可以见到的几种现象:①用力揉面团,面团的形状发生了变化;②用力握弹性小皮球,皮球变形了;③用力拉弹簧,弹簧伸长了;④用力扳铁丝,铁丝弯曲了;⑤用力压弹簧,弹簧变短了;⑥撑竿跳高运动员在撑竿起跳时,竿变弯了。在这些现象中,属于弹性形变的是____________。(选填序号)
3.几位同学分别将同一弹簧拉力器拉开至两臂伸直(弹簧在弹性限度内),此时他们对弹簧拉力器拉力最大的是 ( )
A.手臂长的同学　　　 B.拉得快的同学
C.体重大的同学　　　 D.几位同学一样大
4.下列关于弹簧测力计使用的说法中,不正确的是 ( )
A.测量力时力的大小不能超过弹簧测力计的测量范围
B.测量前应用手来回轻轻拉动几下挂钩
C.使用前应将弹簧测力计的指针调到零刻度线
D.实际测量力时,弹簧必须沿竖直方向放置
5.图中,弹簧测力计示数为___________N。
6.“蹦极”被称为“勇敢者的游戏”。如图所示,人将一根有弹性的绳子系在身上,另一端固定在跳台上。人从跳台跳下,落至图中A点时弹性绳刚好被拉直,图中B点是人能达到的最低点。不计空气阻力,下列说法中正确的是 ( )
A.人在整个过程中始终受弹力
B.人受到的弹力方向都是向上的
C.从A点到B点,人受到的弹力大小不变
D.从A点到B点,人受到的弹力逐渐变小
7.如图所示是甲、乙两根弹簧受到的拉力和长度之间的关系,下列说法中正确的是 ( )
A.弹簧的伸长量始终和拉力成正比
B.乙弹簧受到8 N的拉力时伸长4 cm
C.甲弹簧受到2 N的拉力时伸长3 cm
D.使用甲弹簧制作的测力计量程较大
8.如图所示是某次实验测得弹簧所受的拉力F与弹簧长度L的关系图像,由图像可知弹簧的原长为__________cm;当弹簧伸长了0.06 m时,受到的外力F=__________N。
9.实验小组在探究弹簧伸长量(x)与弹簧受到拉力(F)关系的实验中,得到如图甲所示的F-x关系图像(图线记为a)。
(1)分析图甲的数据,得到实验结论:=常量(设为k),则比值k的单位是____________,这根弹簧k的大小为________________;
(2)把这根弹簧截去一部分,剩余部分弹簧的k是否会发生变
化 实验小组的同学对此产生了兴趣并提出了各自的猜想:
甲同学:因为是同一根弹簧,所以k不变。
乙同学:因为弹簧变短了,所以k变小。
丙同学:因为弹簧变短了,所以k变大。
为验证猜想,他们对剩余部分弹簧进行如下探究:
①把弹簧悬挂在竖直的刻度尺旁,静止时如图乙,则此时弹簧长度为____________cm;
②在弹簧下端挂上钩码,某次弹簧静止时如图丙所示,每个钩码的重力为0.5 N,则弹簧下端受到钩码的拉力F=___________N,此时弹簧的伸长量x=___________cm;
③多次改变悬挂钩码的数量,实验数据记录如表所示;
④根据表中的数据,请在甲图中描点,并画出F-x图像(对应图线记为b);
⑤比较图线a、b,可以判断______(选填“甲”“乙”或“丙”)同学的猜想是正确的。
10.小明计划制作一个简易弹簧测力计,要求:
①测量范围为0~30 N;
②分度值为1 N;
③用木板M做刻度板;
④相邻两刻度线之间的距离相等且适当大一些。
为了满足上述要求,小明对已有的四根弹簧做了如下测试:如图1,把弹簧挂在竖直木板M上,测出弹簧原长l0,如图2,把30 N的重物挂在弹簧下端,测出弹簧总长l。测试结果如表。请你帮小明选择一根最合适的弹簧,并说明不选其他三根的理由:
________________________________________________________________。
答案
第二节　测量:用弹簧测力计测量力
1.C
2.②③⑤⑥
3.A
4.D
5.3.6
6.B
7.C
8.10 2.4
9.(1)N/cm 0.5N/cm
(2)
①3.00
②2.5 2.50
⑤丙
10.④乙最合适,因为把30 N的重物挂在弹簧下端时,弹簧甲发生了范性形变,不能恢复原状;弹簧丙的相邻两刻度线间的距离太小,不便读数;弹簧丁超过了刻度板M的长度,不能同时符合太小,不便读数;弹簧丁超过了刻度板M的长度,不能同时符合。

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