第四课 幸福和睦的家庭 课件(2课时,共25张PPT)

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第四课 幸福和睦的家庭 课件(2课时,共25张PPT)

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(共25张PPT)
4.1 家的意味
第四课 幸福和睦的家庭
“我的家在××省××市××村。”
“那座房子就是我家。”
2
家里有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和妹妹。”
3
“回家吃饭喽!”
4
这些句子中,“家”分别指什么呢?
家是地域
家是住所
家是一群人
家是吃饭的地方
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
笔记一:1、家庭的含义?P27
婚姻关系
血缘关系
收养关系
收养关系
结婚
生育
收养
再婚
家庭关系确立的形式P27相关链接
(1)
依照法定条件和法定程序结婚而组成新家庭--- 男女结婚成家;
(2)
因血缘关系组成家庭----
宝宝降生使家庭喜添新成员;
(3)
依照法定条件和法定程序收养而组成家庭---- 养子女与养父母成为一家人;
(4)
随父或母再婚组建新的家庭----继子女与继父母也是一家人。
人间灯火,总有一盏在等你回家
家的重要性是什么?(家的意义)
饿了,回家吃饭
---最香最安全
累了、睏了回家睡觉
---最安心
家是生命的居所。是心灵的港湾。家不是一所房子,家里有亲人,家中有亲情,家让我们的心灵有所依托。
家的重要性是什么?(家的意义)
父母教我走路
父母教我写字
父母教我劳动
父母言传身教
教为人处世
家是我们的第一所学校,是我们的修心之所。父母是我们的第一任老师,我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世,扣好人生的“第一粒扣子”。
我们家后继有人了!
这一刻,这位经历几十年风风雨雨的老奶奶怀着激动的心情注视着出生不久的孙子,她看到生命的接续,家族得以延续!个体的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了家族生命代代接续。
在这里,每个人都是家族故事的一部分,每一代人都在用自己的方式延续着家族的血脉,共同编织着属于这个家族的辉煌与梦想,共同生活。
家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中,我们不仅接续着祖先的生命,而且传承着家风。
接续着祖先的生命
“你”的到来,给家庭带来了什么?
家风:是指一个家庭或家族的传统风尚,家规、家训是它的承载形式。
家训:是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。
家规:是指一个家庭的行为规范,一般是由一家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。
中国人的“家”
中国家规、家训、家风:
一粥一饭,当思来之不易。
——朱柏庐《朱子家训》
宜未雨绸缪,勿临渴而掘井。
—— 朱柏庐《朱子家训》
静以修身,俭以养德。
—— 诸葛亮《诫子书》
父母威严而有慈,则子女畏慎而生孝矣。
——颜之推《颜氏家训》
勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
一言既出,驷马难追。
百善孝为先。
意义何在?
笔记二:2.优良家风有何作用?P28① ②
①优良家风作为一种无形的力量,会融入家庭成员的血脉中,潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。
②优良家风引导人们向上向善,促进家庭幸福和谐。
今天我们的家
家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。
笔记三、3.家的重要性?(家的意义)P27-29① ⑤
①家是生命的居所,是心灵的港湾;我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的的哺育和支持。
②家不只是一所房子,家里有亲人,家中有亲情,家让我们的心灵有所依托。
③家是我们的第一所学校,是我们的修身之所;父母是我们的第一任老师,我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世,扣好人生的“第一粒扣子”。
④家是代代传承,血脉相连的生活共同体;在薪火相传中,我们不仅接续着祖先的生命,而且传承着家风。
⑤家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。
4.2让家更美好
部编版
道德与法治
七年级上册
第四课
你还知道哪些关于亲情的名句?
亲情是“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的惦念。
亲情是“烽火连三月,家书抵万金”的守候。
亲情是“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”的嘱咐牵挂。
建设美好家庭,需要用心体味亲情之爱。
温馨和睦
磕磕绊绊
内敛深沉
自然随和
每个家庭的亲情表现不尽相同,我们不能否认亲情的存在。
有时我们可能因为他的平常而忽略它,有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。
探究与分享
(1)类似的“碰撞”,在你的生活中有吗?想起这些,你心里的感受是怎样的?
阅读P31小强与妈妈的“碰撞”
(2)如果你是小强,你会怎么做?
建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重。在生活中,家庭成员之间的矛盾有时难以避免。家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流,学会换位思考,主动化解矛盾,增进情感。
笔记一:如何正确对待和家人的碰撞?P31
在生活中,家庭成员之间的矛盾有时难以避免。家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流,学会换位思考,主动化解矛盾,增进情感。
敬老是义务
敬老是美德也是义务
孝亲敬老是中华民族的传统美德
孝亲敬老也是公民的法定义务。
《宪法》规定:成年子女有赡养扶助父母的义务
《老年人权益保障法》规定成年子女经济上供养父母、生活上照料父母、精神上慰藉父母,照顾父母的特殊需要。
相关链接 P31
笔记二:2.孝老敬亲的原因 P31相关链接
①孝亲敬老是中华民族的传统美德。
②孝亲敬老也是公民的法定义务。
探究思考
同学们一起探讨一下,你知道的中华传统家庭美德?
懂得
感恩
勤俭
持家
孝敬
父母
以和
为贵
尊老
爱幼
静以
修身
俭以
养德
A.家庭是道德养成的起点,我们要培育和弘扬社会主义核心价值观。
B.发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德。
C.推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚,让美德在家庭中生根、在亲情中升华。
笔记三 3.如何传承中华民族传统家庭美德?P32① ③
请你试着想像爸爸总是这样妈妈会怎么做?长此以往的话会产生什么后果
建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任
发生吵架,会产生家庭矛盾
笔记四:4.如何建设美好家庭 P30-P32① ④
① 建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱
② 建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重
③ 建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德
④ 建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任
家的意味
家庭的内涵
家的意义
优良家风的作用
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系
结合成的亲属生活组织。
①家是生命的居所,是心灵的港湾;
②家是我们的第一所学校,是我们的修身之所;
③家是代代传承,血脉相连的生活共同体;
④家庭是社会的基本细胞。
⑤家让我们的心灵有所依托。
①影响价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯。
②优良家风引导人们向上向善,促进家庭幸福和谐。
课堂小结
4.2让家更美好
课堂总结
1.怎样建设美好的家庭
2.相互关爱原因+做法
①用心体会
②相互关爱彼此尊重
③传承家庭美德
④共同责任
3.传承中华民族传统家庭美德原因+做法

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