资源简介

2024-2025学年度第二学期分宜县初中化学期中考试卷
考试时间：65 分钟； A．吸取后滴加液体药品 B．测定溶液 pH值
可能用到的相对原子质量:H1 N14 O16 Mg24 Cl35.5 Fe56 Cu64 Zn65 C12 Na23 S32
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、单项选择题(本大题包括 10 小题，1~5 小题，每小题 1 分，6~10 小题，每小题 2 分， C．稀释浓硫酸 D．蒸发食盐水
共 15 分。 每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意)
1．被誉为“古代中国的百科全书”的《齐民要术》是世界上最早记录食品酿造的典籍。下列
6．华为最新研发的 5G芯片主要由氮化镓(GaN)材料制成，镓在元素周期表中的信息及
酿酒过程中一定发生化学变化的是（ ）
A B 其原子结构示意图如图，则下列相关说法正确的是（ ）．粮食粉碎 ．小麦发酵 C．清液过滤 D．酒水蒸馏
2．学校的跨学科综合实践活动微型空气质量“检测站”的组装与使用，要能检测空气中的主
要污染物。下列不需要列入监测项目的是（ ）
A．二氧化碳 B．PM2.5 C．二氧化硫 D．二氧化氮
3．党的二十大报告中提出“持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战”。下列做法不符合这一 A．镓属于非金属元素 B．镓原子的相对原子质量为 69.72g
要求的是（ ） C．镓原子的中子数是 31 D．镓原子在化学反应中易失电子
A．生活污水集中处理，达标后排放 7．宏观辨识与微观探析是学习化学常用的方法。下列宏观事实的微观解释错误的是（ ）
B．新能源汽车的使用，减少汽车尾气对大气的污染 A．自然界中的水天然循环——水分子不断运动的结果
C．防治大气污染，可以大力植树造林，增加植被面积 B．一滴水中大约含有1.67 1021个水分子——水分子质量和体积很小
D．为增加粮食产量，大量施用农药、化肥 C．稀盐酸和稀硫酸均能使紫色石蕊溶液变色——溶液中均存在酸根离子
4．配制50g质量分数为 6%的氯化钠溶液，下列说法不正确的是（ ） D．氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同，其化学性质相同
A．实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管 8．人工光合固碳装置通过电化学手段将二氧化碳转化为甲酸(HCOOH)，该反应的微观
B．用托盘天平称量所需氯化钠的质量为3.0g 示意图如图，下列说法正确的是（ ）
C．用10mL量筒量取所需水的体积
D．实验步骤是计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签
5．下列实验操作正确的是（ ）
答案第 1页，共 4页
{#{QQABTY6EggCgAhBAAQhCAwXgCEIQkBCCAQoGBFAYsAABwRFABAA=}#}
A．反应前后分子的数目不变 B．该反应可以减缓温室效应
C．该反应的生成物有 3种 D．氧元素的化合价在反应前后未发生改变 A．硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度
9．科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列推理中正确的是（ ） B．氯化钠中混有少量硝酸钾，提纯氯化钠采用的方法是蒸发结晶
A．活泼金属能与稀盐酸反应产生气体，所以能与稀盐酸反应产生气体的一定是活泼金属 C．20℃时，将31.6 g硝酸钾加入50 g水中溶解得到81.6 g溶液
B．单质中只含一种元素，所以含一种元素的纯净物就是单质 D．将 P点时的氯化钠溶液变为不饱和溶液，常采取的方法有
C．酸能使紫色石蕊溶液变红，通入二氧化碳后的紫色石蕊溶液变红，所以二氧化碳是酸 13．下列有关物质的鉴别、除杂、分离所用的试剂或方法正确的是（ ）
D．碱能跟某些非金属氧化物反应，所以碱溶液能吸收一氧化碳气体 选项 实验目的 所用的试剂或方法
10．下列图像与对应实验相符的是（ ）
A 除去 CO2中少量一氧化碳气体 点燃
B 鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体 取样，加水，触摸试管壁
C 除去 FeCl2溶液中混有的 CuCl2 加入足量 Zn粉，过滤
D 鉴别水与过氧化氢溶液
A．用等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液分别制取氧气 三、填空与说明题（本大题包括 4小题，共 23 分）
B．向等质量的Mg、Fe中分别滴加过量稀硫酸 14．（5分）赣菜作为中国美食文化中的一朵奇葩，有着数千年饮食文化的积淀。
C．向一定质量接近饱和的硝酸钠溶液中加入硝酸钠固体 (1)瓦罐煨汤起源于宋朝，是赣菜一绝。烧制瓦罐的所用的黏土中含有氧、硅、铝等元素，
D．向稀硫酸中加入蒸馏水 请写出其中金属元素的符号： 。瓦罐汤煨制达七小时以上，风味独特，食补
二、选择填充题(本大题包括 3小题，每小题 2 分，其中选择 1分，填充 1分，共 6 分。先 性强，《瓦罐煨汤记》中曾记载到“瓦罐香沸，四方飘逸，一罐煨尽，天下奇香”，请从微
在 ABC 中选择一个正确选项，然后在 D处补充一个符合题意的答案) 观角度分析闻到香味的原因： 。
11．下列厨房里的物质加入水中能形成溶液的是（ ） (2)艾米果是赣南的一种传统小吃用糯米、野艾叶制成因在清明时节制作，也称清明果。
A．面粉 B．白糖 C．植物油 D． 艾草含有丰富的黄酮素(化学式为C15H10O2 )，有很高的药用价值，黄酮素中碳元素和氢元
12．如图为氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线， 素的质量比为 。
下列说法正确的是（ ） (3)萍乡霉豆腐是一道可口的美味小吃。霉豆腐由豆腐发酵而成，发酵过程中发生的是
(选填“剧烈”或“缓慢”)氧化过程。豆腐营养价值高，富含蛋白质、钙、镁等，
这里的“钙、镁”指的是 (选填“单质”、“离子”或“元素”)。
15．（6分）火的使用标志着人类文明的巨大进步。汉字作为载体也反映了我国古代人民
答案第 2页，共 4页
{#{QQABTY6EggCgAhBAAQhCAwXgCEIQkBCCAQoGBFAYsAABwRFABAA=}#}
对火的认识。 反应的化学方程式为 。
(3)实验 C的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的。
甲骨文“ ”(焚)的字形像是要燃火烧掉树林。 当烧杯①中液体是浓氨水时，烧杯②中的酚酞溶液由无色变为 色；当烧杯①中液
体是浓盐酸，烧杯②中液体是滴有两滴氢氧化钠的酚酞溶液时，一段时间后，溶液颜色
(1)上方的“林”相当于燃烧条件中的 。
的变化是 。
17．（6分）16．尿素是种植农作物的主要化肥，如图是生产尿素的流程图，图中以空气
小篆“ ”(灭)的字形左边像是一川流水，意思是水能灭火。
（经过除尘、除二氧化碳、除水）为原料生产尿素（部分生成物已省略），请回答有关问
(2) 题：用水灭火的主要原理是 和隔绝氧气
甲骨文“ ”(灾)的字形像是房屋着火，灾难降临。
(3)以下标志与消防安全有关的是___________(填序号)。
A． B． C． (1)步骤①利用各组分的 不同进行分离，从分子角度分析该变化是物理变化的原因
是 。
(2)该生产流程中可以循环利用的物质是 。
(4)许多家庭以天然气为燃料，该气体完全燃烧的化学方程式为 。 (3)氮气和氢气在合成塔中利用高温高压条件下反应生成氨气，写出此反应的化学方程
(5)生活中有许多小窍门能让人们避开危险，减少损失，如炒菜时油锅中的油不慎着火，请
式 ，此反应的基本类型是 。
举一种灭火的方法 。 四、实验与探究题（本大题共 2小题，共 16 分）
16．（6分）某化学学习小组的同学走进实验室做了如图实验： 18．（8分）气体的制取和性质是初中化学核心知识之一，结合以下实验装置回答问题。
(1)装置 B中仪器①的名称是 。
(1)通过实验 A，观察到乒乓球片先燃烧，可以说明燃烧的条件之一是 。 (2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯的O2，应选择的装置组合是 ，（填字母序
(2)对于实验 B，一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件
号），当看到 时才开始收集氧气。高锰酸钾制氧气的化学方程式是 。
是铁与 直接接触。铁锈疏松多孔，需要及时除去，除去铁制品表面的铁锈可用稀盐酸，
答案第 3页，共 4页
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(3)模拟实验室制二氧化碳实验过程制硫化氢气体。
学实验后的无色溶液，然 现 。
实验室用块状固体硫化亚铁与稀硫酸制取硫化氢气体，硫化氢是一种密度比空气大，能溶于
后慢慢滴加 NaOH溶液，
水的气体，制取硫化氢气体的发生装置应选择 （从 A~F中选）（填装置序号），若
并不断振荡试管
用 F图装置收集硫化氢气体，则硫化氢气体应该从导管 端（选填 a或者 b）通入。
装置 G是在装置 B基础上的改进，其优点是 。
【实验反思】为了验证猜想（2）成立，你认为还可以选择的药品是 （填字母序号）。
19．（8分）某兴趣小组对酸碱中和反应进行了如下探究。请回答相关问题。
A. BaCl2溶液 B. Cu C. Fe2O3 D. Cu(OH)2
I.探究酸和碱能否发生反应
五、综合计算题（本大题包括 1小题，共 10 分）
方案 l：甲同学向盛有少量 NaOH 溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫 20．（10分）2023年 12月 27日昌景黄高铁正式开通运营，高铁的许多电子元件使用了
黄铜。为了测定黄铜样品（假设样品中仅含铜、锌）中铜的质量分数，称量该合金粉末
酸，观察到溶液由 色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。请写出稀硫酸
10g于烧杯中，加入足量的稀硫酸，反应产生的气体如图所示，试求：
和氢氧化钠溶液反应的化学方程式 。
方案 2：乙同学取少量 NaOH溶液，测得溶液 pH为 10，向该溶液中加入一定量稀硫酸后，
测得溶液 pH为 9，乙同学发现溶液 pH减小了，得出结论：酸和碱能发生反应。
交流讨论：大家同意甲同学的结论，对乙同学的实验过程提出质疑，溶液 pH减小的原因还
可能是稀硫酸中的水稀释了 NaOH溶液；大家认为，乙同学向 NaOH溶液中加入稀硫酸后，
测得溶液的 pH必须 （填“小于”或“小于或等于”）7，才能证明酸和碱能发生反应。
(1)将该合金做成粉末的原因：___________。
II.探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分 (2)实验中加入稀硫酸后可用___________不断搅拌使充分反应。
丙同学对探究 I中甲同学实验后的无色溶液展开探究。 (3)该黄铜样品中铜的质量分数 （写出计算过程）
【提出问题】试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？ (4)反应前后溶液的质量_______（填“增加”或“减小”或“不变”）
【提出猜想】（l）Na2SO4；（2） 。
【设计实验】
实验操作 实验现象 实验结论
向试管中加入少量锌粒，
锌粒逐渐减少，有
方案 I 然后加入甲同学实验后 猜想（2）
产生
的无色溶液 成立
方案 II 向试管中加入少量甲同 开始无明显现象，过一会发
答案第 4页，共 4页
{#{QQABTY6EggCgAhBAAQhCAwXgCEIQkBCCAQoGBFAYsAABwRFABAA=}#}2024-2025学年度第二学期九年级化学答题卡
16. (6分)(1)
(2)
姓名： 班级：
考场/座位号：
(3)
贴条形码区
注意事项
1．答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对
条形码上的姓名和准考证号。 17. (6分)(1)
2．选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 （正面朝上，切勿贴出虚线方框）
留痕迹。
3．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 (2)
无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 正确填涂 缺考标记
4．在草稿纸、试题卷上答题无效。
5．请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 (3)
一、单选题（1-5题每小题1分，6-10题每小题2分，共15分）
四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分）
1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 18. (8分)(1)
3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D]
4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] ( 2)
5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D]
(3)
二、选择填充题（本大题包括3小题，每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分）
19. (8分) Ⅰ方案1
11. [ A][B][C]
方案2
12. [A][B][C]
13. [A][B][C] Ⅱ
三、填空与说明题（本大题包括4小题，共23分） 实 验反思
14. ( 5分) 五、综合计算题（共10分）
(1)
20.(1) (1分)
(2) (2) (1分)
(3) (3) (6分)
15. ( 6分)
(1) (2)
(3) ( 4)
(4) (2分)
(5)
{#{QQABSY6owgCQkhTACC4rA0XUCEkQkICjLQoMRUAeuAwDwYFAFIA=}#}2024-2025学年度第二学期分宜县初中化学期中考试卷
考试时间：65分钟；
可能用到的相对原子质量:H1 N14 O16 Mg24 Cl35.5 Fe56 Cu64 Zn65 C12 Na23 S32
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、单项选择题(本大题包括10小题，1~5小题，每小题1分，6~10小题，每小题2分，共15分。 每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意)
1．被誉为“古代中国的百科全书”的《齐民要术》是世界上最早记录食品酿造的典籍。下列酿酒过程中一定发生化学变化的是（ ）
A．粮食粉碎 B．小麦发酵 C．清液过滤 D．酒水蒸馏
2．学校的跨学科综合实践活动微型空气质量“检测站”的组装与使用，要能检测空气中的主要污染物。下列不需要列入监测项目的是（ ）
A．二氧化碳 B．PM2.5 C．二氧化硫 D．二氧化氮
3．党的二十大报告中提出“持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战”。下列做法不符合这一要求的是（ ）
A．生活污水集中处理，达标后排放
B．新能源汽车的使用，减少汽车尾气对大气的污染
C．防治大气污染，可以大力植树造林，增加植被面积
D．为增加粮食产量，大量施用农药、化肥
4．配制质量分数为6%的氯化钠溶液，下列说法不正确的是（ ）
A．实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管
B．用托盘天平称量所需氯化钠的质量为
C．用量筒量取所需水的体积
D．实验步骤是计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签
5．下列实验操作正确的是（ ）
A．吸取后滴加液体药品 B．测定溶液pH值
C．稀释浓硫酸 D．蒸发食盐水
6．华为最新研发的5G芯片主要由氮化镓(GaN)材料制成，镓在元素周期表中的信息及其原子结构示意图如图，则下列相关说法正确的是（ ）
A．镓属于非金属元素 B．镓原子的相对原子质量为69.72g
C．镓原子的中子数是31 D．镓原子在化学反应中易失电子
7．宏观辨识与微观探析是学习化学常用的方法。下列宏观事实的微观解释错误的是（ ）
A．自然界中的水天然循环——水分子不断运动的结果
B．一滴水中大约含有个水分子——水分子质量和体积很小
C．稀盐酸和稀硫酸均能使紫色石蕊溶液变色——溶液中均存在酸根离子
D．氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同，其化学性质相同
8．人工光合固碳装置通过电化学手段将二氧化碳转化为甲酸(HCOOH)，该反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（ ）
A．反应前后分子的数目不变 B．该反应可以减缓温室效应
C．该反应的生成物有3种 D．氧元素的化合价在反应前后未发生改变
9．科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列推理中正确的是（ ）
A．活泼金属能与稀盐酸反应产生气体，所以能与稀盐酸反应产生气体的一定是活泼金属
B．单质中只含一种元素，所以含一种元素的纯净物就是单质
C．酸能使紫色石蕊溶液变红，通入二氧化碳后的紫色石蕊溶液变红，所以二氧化碳是酸
D．碱能跟某些非金属氧化物反应，所以碱溶液能吸收一氧化碳气体
10．下列图像与对应实验相符的是（ ）
A．用等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液分别制取氧气
B．向等质量的Mg、Fe中分别滴加过量稀硫酸
C．向一定质量接近饱和的硝酸钠溶液中加入硝酸钠固体
D．向稀硫酸中加入蒸馏水
二、选择填充题(本大题包括3小题，每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分。先在ABC 中选择一个正确选项，然后在D处补充一个符合题意的答案)
11．下列厨房里的物质加入水中能形成溶液的是（ ）
A．面粉 B．白糖 C．植物油 D．
12．如图为氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线，
下列说法正确的是（ ）
A．硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度
B．氯化钠中混有少量硝酸钾，提纯氯化钠采用的方法是蒸发结晶
C．20℃时，将硝酸钾加入水中溶解得到溶液
D．将P点时的氯化钠溶液变为不饱和溶液，常采取的方法有
13．下列有关物质的鉴别、除杂、分离所用的试剂或方法正确的是（ ）
选项 实验目的 所用的试剂或方法
A 除去CO2中少量一氧化碳气体 点燃
B 鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体 取样，加水，触摸试管壁
C 除去FeCl2溶液中混有的CuCl2 加入足量Zn粉，过滤
D 鉴别水与过氧化氢溶液
三、填空与说明题（本大题包括4小题，共23分）
14．（5分）赣菜作为中国美食文化中的一朵奇葩，有着数千年饮食文化的积淀。
(1)瓦罐煨汤起源于宋朝，是赣菜一绝。烧制瓦罐的所用的黏土中含有氧、硅、铝等元素，请写出其中金属元素的符号： 。瓦罐汤煨制达七小时以上，风味独特，食补性强，《瓦罐煨汤记》中曾记载到“瓦罐香沸，四方飘逸，一罐煨尽，天下奇香”，请从微观角度分析闻到香味的原因： 。
(2)艾米果是赣南的一种传统小吃用糯米、野艾叶制成因在清明时节制作，也称清明果。艾草含有丰富的黄酮素(化学式为)，有很高的药用价值，黄酮素中碳元素和氢元素的质量比为 。
(3)萍乡霉豆腐是一道可口的美味小吃。霉豆腐由豆腐发酵而成，发酵过程中发生的是
(选填“剧烈”或“缓慢”)氧化过程。豆腐营养价值高，富含蛋白质、钙、镁等，这里的“钙、镁”指的是 (选填“单质”、“离子”或“元素”)。
15．（6分）火的使用标志着人类文明的巨大进步。汉字作为载体也反映了我国古代人民对火的认识。
甲骨文“”(焚)的字形像是要燃火烧掉树林。
(1)上方的“林”相当于燃烧条件中的 。
小篆“”(灭)的字形左边像是一川流水，意思是水能灭火。
(2)用水灭火的主要原理是 和隔绝氧气
甲骨文“”(灾)的字形像是房屋着火，灾难降临。
(3)以下标志与消防安全有关的是___________(填序号)。
A． B． C．
(4)许多家庭以天然气为燃料，该气体完全燃烧的化学方程式为 。
(5)生活中有许多小窍门能让人们避开危险，减少损失，如炒菜时油锅中的油不慎着火，请举一种灭火的方法 。
16．（6分）某化学学习小组的同学走进实验室做了如图实验：
(1)通过实验A，观察到乒乓球片先燃烧，可以说明燃烧的条件之一是 。
(2)对于实验B，一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与 直接接触。铁锈疏松多孔，需要及时除去，除去铁制品表面的铁锈可用稀盐酸，反应的化学方程式为 。
(3)实验C的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的。
当烧杯①中液体是浓氨水时，烧杯②中的酚酞溶液由无色变为 色；当烧杯①中液体是浓盐酸，烧杯②中液体是滴有两滴氢氧化钠的酚酞溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是 。
17．（6分）16．尿素是种植农作物的主要化肥，如图是生产尿素的流程图，图中以空气（经过除尘、除二氧化碳、除水）为原料生产尿素（部分生成物已省略），请回答有关问题：
(1)步骤①利用各组分的 不同进行分离，从分子角度分析该变化是物理变化的原因是 。
(2)该生产流程中可以循环利用的物质是 。
(3)氮气和氢气在合成塔中利用高温高压条件下反应生成氨气，写出此反应的化学方程式 ，此反应的基本类型是 。
四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分）
18．（8分）气体的制取和性质是初中化学核心知识之一，结合以下实验装置回答问题。
(1)装置B中仪器①的名称是 。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯的，应选择的装置组合是 ，（填字母序号），当看到 时才开始收集氧气。高锰酸钾制氧气的化学方程式是 。
(3)模拟实验室制二氧化碳实验过程制硫化氢气体。
实验室用块状固体硫化亚铁与稀硫酸制取硫化氢气体，硫化氢是一种密度比空气大，能溶于水的气体，制取硫化氢气体的发生装置应选择 （从A~F中选）（填装置序号），若用F图装置收集硫化氢气体，则硫化氢气体应该从导管 端（选填a或者b）通入。装置G是在装置B基础上的改进，其优点是 。
19．（8分）某兴趣小组对酸碱中和反应进行了如下探究。请回答相关问题。
I.探究酸和碱能否发生反应
方案l：甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由 色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式 。
方案2：乙同学取少量NaOH溶液，测得溶液pH为10，向该溶液中加入一定量稀硫酸后，测得溶液pH为9，乙同学发现溶液pH减小了，得出结论：酸和碱能发生反应。
交流讨论：大家同意甲同学的结论，对乙同学的实验过程提出质疑，溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液；大家认为，乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后，测得溶液的pH必须 （填“小于”或“小于或等于”）7，才能证明酸和碱能发生反应。
II.探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
丙同学对探究I中甲同学实验后的无色溶液展开探究。
【提出问题】试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？
【提出猜想】（l）Na2SO4；（2） 。
【设计实验】
实验操作 实验现象 实验结论
方案I 向试管中加入少量锌粒，然后加入甲同学实验后的无色溶液 锌粒逐渐减少，有 产生 猜想（2）成立
方案II 向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不断振荡试管 开始无明显现象，过一会发现 。
【实验反思】为了验证猜想（2）成立，你认为还可以选择的药品是 （填字母序号）。
A. BaCl2溶液 B. Cu C. Fe2O3 D. Cu(OH)2
五、综合计算题（本大题包括1小题，共10分）
20．（10分）2023年12月27日昌景黄高铁正式开通运营，高铁的许多电子元件使用了黄铜。为了测定黄铜样品（假设样品中仅含铜、锌）中铜的质量分数，称量该合金粉末10g于烧杯中，加入足量的稀硫酸，反应产生的气体如图所示，试求：
(1)将该合金做成粉末的原因：___________。
(2)实验中加入稀硫酸后可用___________不断搅拌使充分反应。
(3)该黄铜样品中铜的质量分数 （写出计算过程）
(4)反应前后溶液的质量_______（填“增加”或“减小”或“不变”）《2024-2025学年度初中化学期中考试卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A D C D D C B B C
11． B 食盐
12． B 加入溶剂
13． B 分别加入少量二氧化锰，观察是否有气泡产生
14．(1) Al 分子在不断运动
(2)18∶1
(3) 缓慢 元素
15．(1)可燃物
(2)降低温度到着火点以下
(3)A
(4)
(5)可用锅盖盖灭
16．(1)温度需达到可燃物的着火点
(2) 氧气和水/空气和水 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
(3) 红 红色逐渐褪去变为无色
17．(1) 沸点 分子的种类没有发生改变
(2)氮气、氢气
(3) 化合反应
18．(1)长颈漏斗
(2) A、E 导管口有气泡连续均匀冒出
(3) B a 可以控制反应的发生与停止
19． 红 小于或等于 和 气泡 溶液由无色变为红色 CD
20．(1)增大反应物的接触面积，使反应更充分
(2)玻璃棒
(3)解：设参加反应的锌的质量为x。
解得：x=3.25g
则该黄铜样品中铜的质量分数为
答：该黄铜样品中铜的质量分数为67.5%。
(4)增大

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