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湖南省湘西土家族苗族自治州溶江中学2024-2025学年九年级上学期期末化学试题
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分）
1．（2024九上·湘西期末）“神舟十三号”执行的下列任务中，一定涉及化学变化的是（　　）
A．出舱行走 B．展示国旗 C．采集水样 D．点火返回
2．（2024九上·湘西期末）“佩香囊，迎端午”，人们能闻到香囊发出的香味，主要是因为（　　）
A．分子是不断运动的 B．分子之间有间隔
C．分子是很小的 D．分子是由原子构成的
3．（2024九上·湘西期末）下列不属于空气污染物的是（　　）
A．PM2.5 B．N2 C．SO2 D．NO2
4．（2024九上·湘西期末）分类是学习化学的基本方法之一。下列物质属于氧化物的是（　　）
A．Fe3O4 B．O3 C．HClO D．NaHCO3
5．（2024九上·湘西期末）空气中下列各成分所占的体积由小到大的顺序是（　　）
①氧气②氮气③二氧化碳④稀有气体
A．③④①② B．④③①② C．②①④③ D．①③②④
6．（2024九上·湘西期末）下列化学方程式书写不正确的是
A．2H2+ O22H2O B．
C． D．
7．（2024九上·湘西期末）下列对现象的描述中，错误的是
A．用一个大烧杯罩住燃烧的蜡烛，一段时间后蜡烛熄灭
B．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
C．铁丝在氧气中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．木炭燃烧，生成二氧化碳气体
8．（2024九上·湘西期末）中国科学院历经20余年攻关，研制出具有完整自主知识产权的星载铷原子钟，授时精度达到百亿分之三秒，已经用于“北斗”三号卫星导航系统，可提供分米级定位。在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法正确的是
A．铷属于非金属元素 B．Rb+的核外电子数为37
C．铷元素相对原子质量为85.47g D．铷原子核内有37个质子
9．（2024九上·湘西期末）甲醇可由焦炉气中的氢气与从工业尾气中捕集的二氧化碳合成，发生反应的化学方程式为：CO2 + 3H2CH3OH + X
A．O2 B．H2O2 C．H2 D．H2O
10．（2024九上·湘西期末）一种获取饮用水的简易净水装置如图所示。下列说法错误的是
A．pp棉滤网可以除去难溶性杂质
B．活性炭的作用是除去色素和异味
C．所得到的净化水为纯净物
D．细菌可以通过pp棉滤网
11．（2024九上·湘西期末）现有X、Z、Y三种金属，其中X在自然界中以单质形式存在，将Z、Y金属片分别放入稀硫酸中，Y表面有气泡产生，Z没有明显现象，根据上述判断，X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是
A． B． C． D．
12．（2024九上·湘西期末）徽州茶道讲究以茶立德，以茶陶情，以茶会友，以茶敬宾。茶道中“赏茶”，包括察茶色，观茶形，闻茶香，常用“细、馨、苦”形容茶汤色、香、味。茶汤中含有茶黄素（化学式为）。下列有关茶黄素的说法，正确的是
A．茶黄素属于氧化物
B．茶黄素由碳、氢、氧三种元素组成
C．茶黄素中碳元素的质量分数最小
D．茶黄素由29个碳原子、24个氢原子和12个氧原子构成
13．（2024九上·湘西期末）根据生活经验，下列做法正确的是
A．家用电器着火，立即泼水灭火
B．图书馆着火，用二氧化碳灭火器灭火
C．火盆边放水，防止一氧化碳中毒
D．燃气泄漏，迅速关闭阀门并打开换气扇通风
14．（2024九上·湘西期末）下列有关碳和碳的氧化物的说法，正确的是（　　）
A．是一种新型的化合物
B．大气中二氧化碳过多会形成“酸雨”
C．焦炭可用于冶金工业
D．CO、的组成元素相同，化学性质也相同
15．（2024九上·湘西期末）下列根据实验目的所设计的实验方案正确的是
选项 实验目的 实验设计
A 除去CO2中的CO 点燃
B 测定某无色气体是否为CO2 取样滴加紫色石蕊溶液，观察溶液颜色变化
C 实验室制取CO2 用块状大理石和稀硫酸
D 区分两瓶无色液体双氧水和水 取样分别加入二氧化锰
A．A B．B C．C D．D
二、填空题（每空2分，共18分）
16．（2024九上·湘西期末）用化学符号或化学符号中数字的意义填空。
（1）2个碳原子　 　
（2）氢氧根离子　 　
（3）标出水中氢元素的化合价　 　
17．（2024九上·湘西期末）世界由微观粒子构成；
（1）下列微粒结构示意图中属于离子的是　 　(填序号)，其符号可表示为　 　；
（2）根据“结构决定性质”的观点，氯元素的化学性质与下列　 　(填序号)元素的化学性质相似。
18．（2024九上·湘西期末）化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。
（1）自来水厂净水过程中除去色素和异味用到　 　，其具有吸附作用。
（2）生活用水多是硬水，生活中常用　 　的方法降低水的硬度。
（3）油锅起火，用锅盖盖灭的灭火原理是　 　。
三、科普阅读题（每空2分，共6分）
19．（2024九上·湘西期末）科普阅读题：阅读下列短文，回答问题。
2022年1月，在埃及举行的第二十七届联合国气候变化大会（COP27）上，讨论的核心是如何降低大气中的浓度，引起的全球气候变暖是国际社会的一个重要挑战，对的综合利用也是国际研究的热点，如工业上可以将转化成尿素、甲醇等资源；科学家还发现了一种镍与有机物组成的混合催化剂，利用太阳光能，可将水中溶解的转化成CO和；我国科学家在实验室首次实现了利用直接人工合成淀粉，这是中国科学家在人工合成淀粉方面取得的里程碑式的突破，将为人类解决粮食问题做出贡献。
（1）煤、天然气都属于　 　（填“可再生能源”或“不可再生能源”），
（2）科学家还发现了一种镍与有机物组成的混合催化剂，利用太阳光能，可将水中溶解的转化成CO和，写出该反应的化学方程式为　 　。
（3）“我国科学家利用二氧化碳直接人工合成淀粉”的意义：　 　（写一条即可）。
四、工艺流程题（每空2分，共4分）
20．（2024九上·湘西期末）酥油茶色泽淡黄，味道鲜美，香气扑鼻，既能止渴，又能充饥，还能暖身，确是高原佳饮。酥油茶制作流程如图，请完成下列问题。
（1）操作①在化学实验操作中的名称：　 　。
（2）酥油茶属于　 　（填“纯净物”或“混合物”）。
五、实验题（每空2分，共12分）
21．（2024九上·湘西期末）如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：
（1）仪器a的名称为　 　。
（2）实验室用过氧化氢制取氧气时，为收集到纯净的氧气，收集装置应选　 　（填字母）。反应的化学方程式　 　。装入药品前必须进行的一步操作是　 　。
（3）用排空气法收集氧气，如何验满？　 　
（4）如用D装置收集，则气体应从导管　 　端通入（填“b”或“c”）。
六、探究题（每空2分，共10分）
22．（2024九上·湘西期末）天然气是一种重要的燃料，其主要成分是甲烷，某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，参与探究。
【提出问题】
甲烷燃烧后生成哪些物质？
【查阅资料】
①含碳元素的物质完全燃烧生成，不完全燃烧生成CO；②无水遇水变蓝。
③浓硫酸能够吸收水；④
【猜想假设】
（1）猜想甲：；猜想乙：；猜想丙：　 　。
【实验探究】
为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的中燃烧的产物依次通过如图所示装置：
【实验现象】
（2）实验中观察到甲中无水变蓝，乙、戊中澄清石灰水变浑浊，丁中红色粉末变成黑色。其中澄清石灰水变浑浊的化学方程式为　 　。
【实验结论】
（3）由此推断　 　同学猜想成立。
【实验拓展】
（4）实验结束，对相关装置进行称量（忽略空气成分对实验的干扰）：甲装置增重3.6g，那么燃烧甲烷的质量为　 　g。
（5）甲、乙装置不能颠倒的原因　 　。
七、计算题（5分）
23．（2024九上·湘西期末）鸡蛋壳中的主要成分是碳酸钙，小华为检测鸡蛋壳中碳酸钙的含量，进行的实验及实验数据如图所示。请回答下列问题：（信息：鸡蛋壳中其他成分与稀盐酸接触不产生气体。）
①根据质量守恒定律可知，完全反应生成气体的质量为多少g。
②计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。（写出计算过程，精确到0.1%）
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A.出舱行走的过程中并没有新物质的生成，属于物理变化，该选项不符合题意；
B.展示国旗的过程中并没有新物质的生成，属于物理变化，该选项不符合题意；
C.采集水样的过程中并没有新物质的生成，属于物理变化，该选项不符合题意；
D.点火返回的过程中，燃烧有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意，
故答案为：D。
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
2．【答案】A
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】 人们能闻到香囊发出的香味，是由于分子的不断运动，香味的分子运动到人的嗅觉器官，
故选：A。
【分析】根据分子的不断运动分析。
3．【答案】B
【知识点】空气的污染与防治
【解析】【解答】A、PM2.5属于空气的污染物之一，不符合题意；
B、氮气是空气的主要成分之一，不是空气污染物，符合题意；
C、SO2属于有害气体，属于空气的污染物之一，不符合题意；
D、NO2属于有害气体，属于空气的污染物之一，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据空气污染物包括有害气体和烟尘知识分析。
4．【答案】A
【知识点】从组成上识别氧化物
【解析】【解答】由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物是氧化物。
A、Fe3O4由两种元素组成，其中一种元素是氧元素，属于氧化物。A答案正确；
B、O3由一种元素组成，属于单质。B答案错误；
C、HClO由三种元素组成，不属于氧化物。C答案错误；
D、NaHCO3由三种元素组成，不属于氧化物。D答案错误；
故答案为：A。
【分析】根据由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物是氧化物分析。
5．【答案】A
【知识点】空气的组成
【解析】【解答】空气中各组分的体积含量为：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%，
故答案为：A。
【分析】根据空气中各成分的体积分数解答
6．【答案】C
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】铁在氧气中燃烧反应生成四氧化三铁，方程式为 。
故答案为：C。
【分析】根据方程式书写原则分析，书写方程式首先要尊重客观事实，即正确书写出该反应中涉及到的物质的化学式，要遵守质量守恒定律，即按反应前后原子个数相等配平。
7．【答案】D
【知识点】氧气的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】A、用大烧杯罩住燃烧的蜡烛，蜡烛燃烧消耗氧气，当氧气耗尽时，蜡烛熄灭，该说法正确，不符合题意；
B、硫在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，该说法正确，不符合题意；
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射并放出大量的热，生成黑色固体，该说法正确，不符合题意；
D、木炭燃烧生成二氧化碳气体是实验结论，不是实验现象；木炭在氧气中燃烧的实验现象为发出白光，放出热量，该说法错误，符合题意。
故答案为：D.
【分析】A、根据蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，能使燃着的蜡烛熄灭来解答；
B、根据硫在氧气中燃烧放热，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体来解答；
C、根据铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热生成黑色固体来解答；
D、根据碳在氧气中燃烧放热，生成能使澄清的石灰水变浑浊来解答。
8．【答案】D
【知识点】原子的定义与构成；原子和离子的相互转化；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、铷名称带“钅”属于金属元素，不符合题意；
B、原子中质子数＝原子序数＝电子数，铷原子电子数为37，Rb+是铷原子失去1个电子得到的，则其核外电子数为37-1=36，不符合题意；
C、元素周期表小格信息中最下面数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为85.47，单位为1，通常省略，故C说法错误，不符合题意；
D、铷原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数＝37，符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据名称带“钅”属于金属元素分析；
B、根据元素周期表小格信息中左上角的数字表示原子序数，原子中质子数＝原子序数＝电子数分析；
C、根据元素周期表小格信息中最下面数字表示相对原子质量分析；
D、根据原子中质子数＝原子序数分析。
9．【答案】D
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】根据质量守恒定律，反应前后原子的个数、种类不变，反应前C、O、H原子的个数分别为1、2、6，反应后C、O、H原子的个数分别为1、1、4，则X的化学式为H2O。
故答案为：D。
【分析】根据质量守恒定律，反应前后原子的个数、种类不变，分析X的化学式。
10．【答案】C
【知识点】水的净化；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、pp棉滤网利用过滤原理除去水中的泥沙等不溶物，说法正确，不符合题意；
B、活性炭具有疏松多孔的结构，有吸附性能除去色素和异味，说法正确，不符合题意；
C、天然水经过该装置后得到的液体中仍含有可溶性钙镁化合物等杂质，不是纯水，说法错误，符合题意；
D、除菌超滤膜能除去的细菌可以通过pp棉滤网，说法正确，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据水的净化过程中的过滤分离溶和不溶物，活性炭具有吸附性可以吸附色素和异味，除菌消滤膜可以杀菌消毒，净化后的水中含有溶于水的钙镁离子属于混合物，混合物是由多种物质组成来解答。
11．【答案】B
【知识点】金属活动性顺序及其应用；金属活动性的探究
【解析】【解答】利用金属活泼性顺序表可知，强者置换弱者；因为Y放入稀硫酸中表面有气泡产生，Z没有明显现象，则Y的活动性比氢强，Z的活动性比氢弱，即Y> Z；又因为X在自然界中以单质形式存在，说明X的活动性比Y和Z都弱，故三种金属的活泼性顺序由强到弱的是Y>Z>X。
故答案为：B.
【分析】根据金属活泼性顺序表中强者置换弱者来解答。
12．【答案】B
【知识点】化学式的书写及意义；化学式的相关计算；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A、根据茶黄素的化学式 可知，茶黄素由碳、氢、氧三种元素组成，不属于氧化物，因为氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，故A错误；
B、化学式表示物质的组成元素，由茶黄素的化学式可知，茶黄素由碳、氢、氧三种元素组成，故B正确；
C、由茶黄素的化学式 可知，茶黄素中碳、氢、氧三种元素质量比=（12×29）：（1×24）：（16×12）=29：2：16，氢元素质量比最小，所以茶黄素中氢元素的质量分数最小，故C错误；
D、化学式表示物质的一个分子以及分子的原子构成，由茶黄素的化学式 可知，1个茶黄素分子由29个碳原子、24个氢原子和12个氧原子构成，故D错误。
故答案为：B。
【分析】A、根据由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物叫做氧化物进行分析解答；
B、根据化学式表示物质的组成元素进行分析解答；
C、根据化合物中各元素的质量比=相对原子质量×原子个数之比，元素的质量比越小，其元素质量分数也越小进行分析解答；
D、根据化学式元素符号右下角的数字表示一个分子中所含有的原子个数进行分析解答。
13．【答案】B
【知识点】二氧化碳的化学性质；一氧化碳的毒性；灭火的原理和方法；易燃物和易爆物安全知识
【解析】【解答】A、家用电器着火时用水扑灭易造成触电，该操作错误，不符合题意；
B、二氧化碳的密度比空气大，不燃烧，也不支持燃烧，因此图书着火可用二氧化碳灭火器扑灭，且不会损坏图书，该操作正确，符合题意；
C、一氧化碳难溶于水，放一盆水不能防止一氧化碳中毒，该操作错误，不符合题意；
D、煤气泄漏应关闭阀门，开窗通风来稀释煤气的浓度，若开灯或打开排气扇容易引发爆炸，该操作错误，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】A、根据水具有导电性，家用电器着火应先切断电源后灭火来解答；
B、根据二氧化碳不燃烧也不支持燃烧且密度大于空气密度，可以用来灭火来解答；
C、根据一氧化碳不溶于水来解答；
D、根据天然气是可燃性的气体，在有限的空间中燃烧会产生爆炸事件来解答。
14．【答案】C
【知识点】分子的定义与分子的特性；碳单质的性质和用途；二氧化碳对环境的影响；单质和化合物
【解析】【解答】A、 只由碳元素组成，属于单质 ，不符合题意；
B、大气中二氧化碳过多会形成温室效应，二氧化碳不会形成“酸雨”，不符合题意；
C、 焦炭具有还原性和可燃性，可用于冶金工业 ，符合题意；
D、 CO、的组成元素相同，但分子构成不同，化学性质不相同 ，不符合题意；
故选C。
【分析】A、根据由同种元素组成的纯净物为单质分析；
B、根据二氧化碳是产生温室效应的气体，不是产生酸雨的气体分析；
C、根据焦炭的还原性和可燃性分析；
D、根据分子保持物质化学性质，不同种分子化学性质不同分析。
15．【答案】D
【知识点】氧气的实验室制法；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满；物质的除杂、净化；物质的检验、鉴别
【解析】【解答】A、二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，大量的二氧化碳中混有少量一氧化碳，而一氧化碳无法被点燃，该方案错误，不符合题意；
B、检验某气体是否是二氧化碳，应选择澄清石灰水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，能使紫色石蕊试液变红的气体不一定是二氧化碳，如向二氧化硫气体中滴加紫色石蕊试液，也能使紫色石蕊试液变红，该方案错误，不符合题意；
C、大理石中的碳酸钙与硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙会附着在大理石表面上阻止反应的进一步发生，所以制取二氧化碳时用稀盐酸而不用稀硫酸，该方案错误，不符合题意；
D、双氧水中加入二氧化锰会加快产生气泡的速度，加入水中无现象，因此区分两瓶无色液体双氧水和水，可以取样分别加入二氧化锰来鉴别，该方案正确，符合题意。
故答案为：D.
【分析】A、根据二氧化碳不燃烧也不支持燃烧来解答；
B、根据二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水来鉴别二氧化碳，二氧化碳、二氧化硫溶于水均显酸性来解答；
C、根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，碳酸钙和稀硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙附着在大理石表面上阻止反应的进一步发生来解答；
D、根据过氧化氢在二氧化碳催化作用下快速生成水和氧气来解答。
16．【答案】（1）2C
（2）OH-
（3）
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】（1）元素符号前的数字表示原子个数，故2个碳原子表示为：2C；
（2）氢氧根带一个单位的负电荷，故氢氧根的离子符号为：OH-；
（3）在化合物中各元素化合价代数和为0，而在水中氢元素的化合价显+1价；氧元素为-2价，则水中氢元素的化合价显+1价可表示：。
【分析】根据元素符号前面的数字表示原子个数，右上方的数字表示离子所带的电荷数，正上方的数字表示该元素的化合价来解答。
（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个碳原子表示为：2C；
（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，氢氧根离子可表示为：OH-；
（3）水的化学式是H2O，因为氧的化合价为-2价，根据化合物中各元素化合价代数和为0，设氢元素的化合价为，得，解得x=+1，所以水中氢元素的化合价显+1价；由化合价的表示方法，在该元素符号的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故水中氢元素的化合价显+1价可表示：。
17．【答案】（1）D；S2-
（2）B
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图
【解析】【解答】（1）在A、B、C中质子数＝核外电子数，均属于原子；而在D中质子数＜核外电子数，属于阴离子，则是硫离子，其离子符号为：S2﹣；
（2）由微粒的结构可知，氯元素原子的最外层电子数为7，与B的最外层电子数相同，其化学性质相似。
【分析】根据在原子中质子数等于电子数，除稀有气体外的原子最外层电子数相同化学性质相似；质子数小于电子数是阴离子来解答。
18．【答案】（1）活性炭
（2）煮沸
（3）隔绝氧气
【知识点】水的净化；硬水与软水；灭火的原理和方法
【解析】【解答】（1）活性炭有吸附性，能吸附色素和异味；
（2）生活中可以通过煮沸的方法降低水的硬度；
（3）油锅起火可用锅盖盖灭，锅盖阻止可燃物与空气接触，灭火原理是隔绝氧气。
【分析】根据活性炭具有吸附性可以吸附色素和异味，生活中常用煮沸来降低水的硬度，灭火的方法有降温到着火点以下或者是隔绝可燃物与氧气的接触或者是清除可燃物来解答。
（1）活性炭有吸附性，能吸附色素和异味；
（2）生活中可以通过煮沸的方法降低水的硬度；
（3）油锅起火，用锅盖盖灭，锅盖阻止可燃物与空气接触，灭火原理是隔绝氧气。
19．【答案】（1）不可再生
（2）
（3）为人类解决粮食问题做出贡献（或减少大气中二氧化碳浓度等合理答案）
【知识点】化学方程式的书写与配平；二氧化碳对环境的影响；化石燃料的利用与保护
【解析】【解答】（1）煤、天然气属于化石燃料，是古代生物的遗体经过漫长地质年代形成的，在短期内不能从自然界得到补充，属于不可再生能源。
（2）CO2在太阳能催化剂条件下反应生成CO和O2的方程式为。
（3）文中提到将为人类解决粮食问题做出贡献的同时，将二氧化碳转化为淀粉能减少大气中二氧化碳的浓度，缓解温室效应。
【分析】（1）根据三大化石燃料为煤、石油和天然气，均是不可再生能源来解答；
（2）根据二氧化碳在太阳能的条件下反应生成一氧化碳和氧气来解答；
（3）根据二氧化碳通过人工合成淀粉可以减少二氧化碳的排放，缓解温室效应来解答。
（1）煤、天然气属于化石燃料，是古代生物的遗体经过漫长地质年代形成的，在短期内不能从自然界得到补充，所以属于不可再生能源。
（2）根据题目信息，CO2在太阳能、催化剂条件下反应生成CO和O2，化学方程式为。
（3）文中提到 “将为人类解决粮食问题做出贡献” ，同时，将二氧化碳转化为淀粉，能减少大气中二氧化碳的浓度，缓解温室效应。
20．【答案】（1）过滤
（2）混合物
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；纯净物和混合物
【解析】【解答】（1）由流程图可知，操作①是将固体和液体进行分离，该操作为过滤；
（2）因为酥油茶是由茶汁、酥油、食盐、开水等多种物质混合而成的，所以酥油茶属于混合物。
【分析】（1）根据过滤分离溶和不溶物来解答；
（2）根据混合物是由多种物质组成来解答。
（1）由流程图可知，操作①是将固体和液体进行分离，则操作为过滤；
（2）因为酥油茶是由茶汁、酥油、食盐、开水等多种物质混合而成的，所以酥油茶属于混合物。
21．【答案】（1）长颈漏斗
（2）E；；检查装置气密性
（3）将带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已满
（4）c
【知识点】实验室常见的仪器及使用；氧气的实验室制法；氧气的检验和验满
【解析】【解答】（1）仪器a的名称为长颈漏斗；
（2）氧气密度比空气略大，不易溶于水，可用排水法、向上排空气法收集，排水法装置E可以收集到纯净的氧气；过氧化氢分解制取氧气反应的化学方程式为：；气体的制取前均需检查装置气密性；
（3）氧气具有助燃性，故验满的方法为将带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已满；
（4）氢气密度比空气小，用向下排空气法收集，故气体从c进入。
【分析】（1）根据实验室常见仪器来解答；
（2）根据排水法可以收集纯净的气体，过氧化氢分解生成水和氧气，制取气体前均需检查装置的气密性来解答；
（3）根据氧气的验满是将带火星的木条平放集气瓶口观看带火星的木条是否复燃来解答；
（4）根据氢气的密度小于空气密度可以用向下排空法来收集来解答。
（1）仪器a的名称为长颈漏斗；
（2）氧气密度比空气略大，不易溶于水，可用排水法、向上排空气法收集，为收集到纯净的氧气，收集装置应选排水法，故选E；
过氧化氢分解制取氧气反应的化学方程式为：；
装入药品前必须进行的一步操作是检查装置气密性；
（3）氧气具有助燃性，验满的方法为将带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已满；
（4）氢气密度比空气小，用向下排空气法收集，故气体从c进入。
22．【答案】CO、H2O；；乙；1.6；若颠倒，会将乙中水分带入甲中，干扰水的检验
【知识点】实验探究物质的组成成分以及含量；化学方程式的书写与配平；质量守恒定律及其应用；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】（1）甲烷（CH4）含有碳元素，完全燃烧时生成CO2和H2O，不完全燃烧会产生CO，结合已知猜想甲、乙，猜想丙为甲烷不完全燃烧只生成CO和H2O。
（2）澄清石灰水变浑浊是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，该反应的化学方程式为。
（3）甲中无水CuSO4变蓝，说明甲烷燃烧有水生成；乙中澄清石灰水变浑浊，说明甲烷燃烧有二氧化碳生成；丁中红色粉末变黑，戊中澄清石灰水变浑浊，说明丁中发生反应，则燃烧产物中有一氧化碳，所以猜想乙正确。
（4）甲装置增重3.6g，即生成水的质量为3.6g；水（H2O）中氢元素质量为，甲烷（CH4）中氢元素质量分数为，则燃烧甲烷的质量为。
（5）甲用于检验水，乙用于检验二氧化碳，若颠倒，混合气体会将乙中水分带入甲，干扰对甲烷燃烧生成水的检验。
【分析】根据化学变化中的质量守恒定律可知，甲烷完全燃烧生成水和二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳和水；无水硫酸铜粉末和水反应生成蓝色硫酸铜晶体，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，浓硫酸具有吸水性可以干燥气体，一氧化碳和氧化铁反应生成黑色的铁粉和二氧化碳；物质由元素组成以及元素的质量来解答。
23．【答案】①根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，故完全反应生成气体的质量是：100g+12g-107.6g=4.4g；
②解：设鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数是x
x≈83.3%
答：鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数是83.3%。
【知识点】含杂质物质的化学反应的有关计算
【解析】【分析】根据反应后烧杯内减少质量为生成二氧化碳气体质量，由二氧化碳质量及方程式中物质间质量关系计算出碳酸钙质量，从而计算鸡蛋壳中碳酸钙质量分数分析。
1 / 1湖南省湘西土家族苗族自治州溶江中学2024-2025学年九年级上学期期末化学试题
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分）
1．（2024九上·湘西期末）“神舟十三号”执行的下列任务中，一定涉及化学变化的是（　　）
A．出舱行走 B．展示国旗 C．采集水样 D．点火返回
【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A.出舱行走的过程中并没有新物质的生成，属于物理变化，该选项不符合题意；
B.展示国旗的过程中并没有新物质的生成，属于物理变化，该选项不符合题意；
C.采集水样的过程中并没有新物质的生成，属于物理变化，该选项不符合题意；
D.点火返回的过程中，燃烧有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意，
故答案为：D。
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
2．（2024九上·湘西期末）“佩香囊，迎端午”，人们能闻到香囊发出的香味，主要是因为（　　）
A．分子是不断运动的 B．分子之间有间隔
C．分子是很小的 D．分子是由原子构成的
【答案】A
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】 人们能闻到香囊发出的香味，是由于分子的不断运动，香味的分子运动到人的嗅觉器官，
故选：A。
【分析】根据分子的不断运动分析。
3．（2024九上·湘西期末）下列不属于空气污染物的是（　　）
A．PM2.5 B．N2 C．SO2 D．NO2
【答案】B
【知识点】空气的污染与防治
【解析】【解答】A、PM2.5属于空气的污染物之一，不符合题意；
B、氮气是空气的主要成分之一，不是空气污染物，符合题意；
C、SO2属于有害气体，属于空气的污染物之一，不符合题意；
D、NO2属于有害气体，属于空气的污染物之一，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据空气污染物包括有害气体和烟尘知识分析。
4．（2024九上·湘西期末）分类是学习化学的基本方法之一。下列物质属于氧化物的是（　　）
A．Fe3O4 B．O3 C．HClO D．NaHCO3
【答案】A
【知识点】从组成上识别氧化物
【解析】【解答】由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物是氧化物。
A、Fe3O4由两种元素组成，其中一种元素是氧元素，属于氧化物。A答案正确；
B、O3由一种元素组成，属于单质。B答案错误；
C、HClO由三种元素组成，不属于氧化物。C答案错误；
D、NaHCO3由三种元素组成，不属于氧化物。D答案错误；
故答案为：A。
【分析】根据由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物是氧化物分析。
5．（2024九上·湘西期末）空气中下列各成分所占的体积由小到大的顺序是（　　）
①氧气②氮气③二氧化碳④稀有气体
A．③④①② B．④③①② C．②①④③ D．①③②④
【答案】A
【知识点】空气的组成
【解析】【解答】空气中各组分的体积含量为：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%，
故答案为：A。
【分析】根据空气中各成分的体积分数解答
6．（2024九上·湘西期末）下列化学方程式书写不正确的是
A．2H2+ O22H2O B．
C． D．
【答案】C
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】铁在氧气中燃烧反应生成四氧化三铁，方程式为 。
故答案为：C。
【分析】根据方程式书写原则分析，书写方程式首先要尊重客观事实，即正确书写出该反应中涉及到的物质的化学式，要遵守质量守恒定律，即按反应前后原子个数相等配平。
7．（2024九上·湘西期末）下列对现象的描述中，错误的是
A．用一个大烧杯罩住燃烧的蜡烛，一段时间后蜡烛熄灭
B．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
C．铁丝在氧气中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．木炭燃烧，生成二氧化碳气体
【答案】D
【知识点】氧气的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】A、用大烧杯罩住燃烧的蜡烛，蜡烛燃烧消耗氧气，当氧气耗尽时，蜡烛熄灭，该说法正确，不符合题意；
B、硫在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，该说法正确，不符合题意；
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射并放出大量的热，生成黑色固体，该说法正确，不符合题意；
D、木炭燃烧生成二氧化碳气体是实验结论，不是实验现象；木炭在氧气中燃烧的实验现象为发出白光，放出热量，该说法错误，符合题意。
故答案为：D.
【分析】A、根据蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，能使燃着的蜡烛熄灭来解答；
B、根据硫在氧气中燃烧放热，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体来解答；
C、根据铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热生成黑色固体来解答；
D、根据碳在氧气中燃烧放热，生成能使澄清的石灰水变浑浊来解答。
8．（2024九上·湘西期末）中国科学院历经20余年攻关，研制出具有完整自主知识产权的星载铷原子钟，授时精度达到百亿分之三秒，已经用于“北斗”三号卫星导航系统，可提供分米级定位。在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法正确的是
A．铷属于非金属元素 B．Rb+的核外电子数为37
C．铷元素相对原子质量为85.47g D．铷原子核内有37个质子
【答案】D
【知识点】原子的定义与构成；原子和离子的相互转化；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、铷名称带“钅”属于金属元素，不符合题意；
B、原子中质子数＝原子序数＝电子数，铷原子电子数为37，Rb+是铷原子失去1个电子得到的，则其核外电子数为37-1=36，不符合题意；
C、元素周期表小格信息中最下面数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为85.47，单位为1，通常省略，故C说法错误，不符合题意；
D、铷原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数＝37，符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据名称带“钅”属于金属元素分析；
B、根据元素周期表小格信息中左上角的数字表示原子序数，原子中质子数＝原子序数＝电子数分析；
C、根据元素周期表小格信息中最下面数字表示相对原子质量分析；
D、根据原子中质子数＝原子序数分析。
9．（2024九上·湘西期末）甲醇可由焦炉气中的氢气与从工业尾气中捕集的二氧化碳合成，发生反应的化学方程式为：CO2 + 3H2CH3OH + X
A．O2 B．H2O2 C．H2 D．H2O
【答案】D
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】根据质量守恒定律，反应前后原子的个数、种类不变，反应前C、O、H原子的个数分别为1、2、6，反应后C、O、H原子的个数分别为1、1、4，则X的化学式为H2O。
故答案为：D。
【分析】根据质量守恒定律，反应前后原子的个数、种类不变，分析X的化学式。
10．（2024九上·湘西期末）一种获取饮用水的简易净水装置如图所示。下列说法错误的是
A．pp棉滤网可以除去难溶性杂质
B．活性炭的作用是除去色素和异味
C．所得到的净化水为纯净物
D．细菌可以通过pp棉滤网
【答案】C
【知识点】水的净化；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、pp棉滤网利用过滤原理除去水中的泥沙等不溶物，说法正确，不符合题意；
B、活性炭具有疏松多孔的结构，有吸附性能除去色素和异味，说法正确，不符合题意；
C、天然水经过该装置后得到的液体中仍含有可溶性钙镁化合物等杂质，不是纯水，说法错误，符合题意；
D、除菌超滤膜能除去的细菌可以通过pp棉滤网，说法正确，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据水的净化过程中的过滤分离溶和不溶物，活性炭具有吸附性可以吸附色素和异味，除菌消滤膜可以杀菌消毒，净化后的水中含有溶于水的钙镁离子属于混合物，混合物是由多种物质组成来解答。
11．（2024九上·湘西期末）现有X、Z、Y三种金属，其中X在自然界中以单质形式存在，将Z、Y金属片分别放入稀硫酸中，Y表面有气泡产生，Z没有明显现象，根据上述判断，X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是
A． B． C． D．
【答案】B
【知识点】金属活动性顺序及其应用；金属活动性的探究
【解析】【解答】利用金属活泼性顺序表可知，强者置换弱者；因为Y放入稀硫酸中表面有气泡产生，Z没有明显现象，则Y的活动性比氢强，Z的活动性比氢弱，即Y> Z；又因为X在自然界中以单质形式存在，说明X的活动性比Y和Z都弱，故三种金属的活泼性顺序由强到弱的是Y>Z>X。
故答案为：B.
【分析】根据金属活泼性顺序表中强者置换弱者来解答。
12．（2024九上·湘西期末）徽州茶道讲究以茶立德，以茶陶情，以茶会友，以茶敬宾。茶道中“赏茶”，包括察茶色，观茶形，闻茶香，常用“细、馨、苦”形容茶汤色、香、味。茶汤中含有茶黄素（化学式为）。下列有关茶黄素的说法，正确的是
A．茶黄素属于氧化物
B．茶黄素由碳、氢、氧三种元素组成
C．茶黄素中碳元素的质量分数最小
D．茶黄素由29个碳原子、24个氢原子和12个氧原子构成
【答案】B
【知识点】化学式的书写及意义；化学式的相关计算；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A、根据茶黄素的化学式 可知，茶黄素由碳、氢、氧三种元素组成，不属于氧化物，因为氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，故A错误；
B、化学式表示物质的组成元素，由茶黄素的化学式可知，茶黄素由碳、氢、氧三种元素组成，故B正确；
C、由茶黄素的化学式 可知，茶黄素中碳、氢、氧三种元素质量比=（12×29）：（1×24）：（16×12）=29：2：16，氢元素质量比最小，所以茶黄素中氢元素的质量分数最小，故C错误；
D、化学式表示物质的一个分子以及分子的原子构成，由茶黄素的化学式 可知，1个茶黄素分子由29个碳原子、24个氢原子和12个氧原子构成，故D错误。
故答案为：B。
【分析】A、根据由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物叫做氧化物进行分析解答；
B、根据化学式表示物质的组成元素进行分析解答；
C、根据化合物中各元素的质量比=相对原子质量×原子个数之比，元素的质量比越小，其元素质量分数也越小进行分析解答；
D、根据化学式元素符号右下角的数字表示一个分子中所含有的原子个数进行分析解答。
13．（2024九上·湘西期末）根据生活经验，下列做法正确的是
A．家用电器着火，立即泼水灭火
B．图书馆着火，用二氧化碳灭火器灭火
C．火盆边放水，防止一氧化碳中毒
D．燃气泄漏，迅速关闭阀门并打开换气扇通风
【答案】B
【知识点】二氧化碳的化学性质；一氧化碳的毒性；灭火的原理和方法；易燃物和易爆物安全知识
【解析】【解答】A、家用电器着火时用水扑灭易造成触电，该操作错误，不符合题意；
B、二氧化碳的密度比空气大，不燃烧，也不支持燃烧，因此图书着火可用二氧化碳灭火器扑灭，且不会损坏图书，该操作正确，符合题意；
C、一氧化碳难溶于水，放一盆水不能防止一氧化碳中毒，该操作错误，不符合题意；
D、煤气泄漏应关闭阀门，开窗通风来稀释煤气的浓度，若开灯或打开排气扇容易引发爆炸，该操作错误，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】A、根据水具有导电性，家用电器着火应先切断电源后灭火来解答；
B、根据二氧化碳不燃烧也不支持燃烧且密度大于空气密度，可以用来灭火来解答；
C、根据一氧化碳不溶于水来解答；
D、根据天然气是可燃性的气体，在有限的空间中燃烧会产生爆炸事件来解答。
14．（2024九上·湘西期末）下列有关碳和碳的氧化物的说法，正确的是（　　）
A．是一种新型的化合物
B．大气中二氧化碳过多会形成“酸雨”
C．焦炭可用于冶金工业
D．CO、的组成元素相同，化学性质也相同
【答案】C
【知识点】分子的定义与分子的特性；碳单质的性质和用途；二氧化碳对环境的影响；单质和化合物
【解析】【解答】A、 只由碳元素组成，属于单质 ，不符合题意；
B、大气中二氧化碳过多会形成温室效应，二氧化碳不会形成“酸雨”，不符合题意；
C、 焦炭具有还原性和可燃性，可用于冶金工业 ，符合题意；
D、 CO、的组成元素相同，但分子构成不同，化学性质不相同 ，不符合题意；
故选C。
【分析】A、根据由同种元素组成的纯净物为单质分析；
B、根据二氧化碳是产生温室效应的气体，不是产生酸雨的气体分析；
C、根据焦炭的还原性和可燃性分析；
D、根据分子保持物质化学性质，不同种分子化学性质不同分析。
15．（2024九上·湘西期末）下列根据实验目的所设计的实验方案正确的是
选项 实验目的 实验设计
A 除去CO2中的CO 点燃
B 测定某无色气体是否为CO2 取样滴加紫色石蕊溶液，观察溶液颜色变化
C 实验室制取CO2 用块状大理石和稀硫酸
D 区分两瓶无色液体双氧水和水 取样分别加入二氧化锰
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】氧气的实验室制法；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满；物质的除杂、净化；物质的检验、鉴别
【解析】【解答】A、二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，大量的二氧化碳中混有少量一氧化碳，而一氧化碳无法被点燃，该方案错误，不符合题意；
B、检验某气体是否是二氧化碳，应选择澄清石灰水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，能使紫色石蕊试液变红的气体不一定是二氧化碳，如向二氧化硫气体中滴加紫色石蕊试液，也能使紫色石蕊试液变红，该方案错误，不符合题意；
C、大理石中的碳酸钙与硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙会附着在大理石表面上阻止反应的进一步发生，所以制取二氧化碳时用稀盐酸而不用稀硫酸，该方案错误，不符合题意；
D、双氧水中加入二氧化锰会加快产生气泡的速度，加入水中无现象，因此区分两瓶无色液体双氧水和水，可以取样分别加入二氧化锰来鉴别，该方案正确，符合题意。
故答案为：D.
【分析】A、根据二氧化碳不燃烧也不支持燃烧来解答；
B、根据二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水来鉴别二氧化碳，二氧化碳、二氧化硫溶于水均显酸性来解答；
C、根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，碳酸钙和稀硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙附着在大理石表面上阻止反应的进一步发生来解答；
D、根据过氧化氢在二氧化碳催化作用下快速生成水和氧气来解答。
二、填空题（每空2分，共18分）
16．（2024九上·湘西期末）用化学符号或化学符号中数字的意义填空。
（1）2个碳原子　 　
（2）氢氧根离子　 　
（3）标出水中氢元素的化合价　 　
【答案】（1）2C
（2）OH-
（3）
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】（1）元素符号前的数字表示原子个数，故2个碳原子表示为：2C；
（2）氢氧根带一个单位的负电荷，故氢氧根的离子符号为：OH-；
（3）在化合物中各元素化合价代数和为0，而在水中氢元素的化合价显+1价；氧元素为-2价，则水中氢元素的化合价显+1价可表示：。
【分析】根据元素符号前面的数字表示原子个数，右上方的数字表示离子所带的电荷数，正上方的数字表示该元素的化合价来解答。
（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个碳原子表示为：2C；
（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，氢氧根离子可表示为：OH-；
（3）水的化学式是H2O，因为氧的化合价为-2价，根据化合物中各元素化合价代数和为0，设氢元素的化合价为，得，解得x=+1，所以水中氢元素的化合价显+1价；由化合价的表示方法，在该元素符号的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故水中氢元素的化合价显+1价可表示：。
17．（2024九上·湘西期末）世界由微观粒子构成；
（1）下列微粒结构示意图中属于离子的是　 　(填序号)，其符号可表示为　 　；
（2）根据“结构决定性质”的观点，氯元素的化学性质与下列　 　(填序号)元素的化学性质相似。
【答案】（1）D；S2-
（2）B
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图
【解析】【解答】（1）在A、B、C中质子数＝核外电子数，均属于原子；而在D中质子数＜核外电子数，属于阴离子，则是硫离子，其离子符号为：S2﹣；
（2）由微粒的结构可知，氯元素原子的最外层电子数为7，与B的最外层电子数相同，其化学性质相似。
【分析】根据在原子中质子数等于电子数，除稀有气体外的原子最外层电子数相同化学性质相似；质子数小于电子数是阴离子来解答。
18．（2024九上·湘西期末）化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。
（1）自来水厂净水过程中除去色素和异味用到　 　，其具有吸附作用。
（2）生活用水多是硬水，生活中常用　 　的方法降低水的硬度。
（3）油锅起火，用锅盖盖灭的灭火原理是　 　。
【答案】（1）活性炭
（2）煮沸
（3）隔绝氧气
【知识点】水的净化；硬水与软水；灭火的原理和方法
【解析】【解答】（1）活性炭有吸附性，能吸附色素和异味；
（2）生活中可以通过煮沸的方法降低水的硬度；
（3）油锅起火可用锅盖盖灭，锅盖阻止可燃物与空气接触，灭火原理是隔绝氧气。
【分析】根据活性炭具有吸附性可以吸附色素和异味，生活中常用煮沸来降低水的硬度，灭火的方法有降温到着火点以下或者是隔绝可燃物与氧气的接触或者是清除可燃物来解答。
（1）活性炭有吸附性，能吸附色素和异味；
（2）生活中可以通过煮沸的方法降低水的硬度；
（3）油锅起火，用锅盖盖灭，锅盖阻止可燃物与空气接触，灭火原理是隔绝氧气。
三、科普阅读题（每空2分，共6分）
19．（2024九上·湘西期末）科普阅读题：阅读下列短文，回答问题。
2022年1月，在埃及举行的第二十七届联合国气候变化大会（COP27）上，讨论的核心是如何降低大气中的浓度，引起的全球气候变暖是国际社会的一个重要挑战，对的综合利用也是国际研究的热点，如工业上可以将转化成尿素、甲醇等资源；科学家还发现了一种镍与有机物组成的混合催化剂，利用太阳光能，可将水中溶解的转化成CO和；我国科学家在实验室首次实现了利用直接人工合成淀粉，这是中国科学家在人工合成淀粉方面取得的里程碑式的突破，将为人类解决粮食问题做出贡献。
（1）煤、天然气都属于　 　（填“可再生能源”或“不可再生能源”），
（2）科学家还发现了一种镍与有机物组成的混合催化剂，利用太阳光能，可将水中溶解的转化成CO和，写出该反应的化学方程式为　 　。
（3）“我国科学家利用二氧化碳直接人工合成淀粉”的意义：　 　（写一条即可）。
【答案】（1）不可再生
（2）
（3）为人类解决粮食问题做出贡献（或减少大气中二氧化碳浓度等合理答案）
【知识点】化学方程式的书写与配平；二氧化碳对环境的影响；化石燃料的利用与保护
【解析】【解答】（1）煤、天然气属于化石燃料，是古代生物的遗体经过漫长地质年代形成的，在短期内不能从自然界得到补充，属于不可再生能源。
（2）CO2在太阳能催化剂条件下反应生成CO和O2的方程式为。
（3）文中提到将为人类解决粮食问题做出贡献的同时，将二氧化碳转化为淀粉能减少大气中二氧化碳的浓度，缓解温室效应。
【分析】（1）根据三大化石燃料为煤、石油和天然气，均是不可再生能源来解答；
（2）根据二氧化碳在太阳能的条件下反应生成一氧化碳和氧气来解答；
（3）根据二氧化碳通过人工合成淀粉可以减少二氧化碳的排放，缓解温室效应来解答。
（1）煤、天然气属于化石燃料，是古代生物的遗体经过漫长地质年代形成的，在短期内不能从自然界得到补充，所以属于不可再生能源。
（2）根据题目信息，CO2在太阳能、催化剂条件下反应生成CO和O2，化学方程式为。
（3）文中提到 “将为人类解决粮食问题做出贡献” ，同时，将二氧化碳转化为淀粉，能减少大气中二氧化碳的浓度，缓解温室效应。
四、工艺流程题（每空2分，共4分）
20．（2024九上·湘西期末）酥油茶色泽淡黄，味道鲜美，香气扑鼻，既能止渴，又能充饥，还能暖身，确是高原佳饮。酥油茶制作流程如图，请完成下列问题。
（1）操作①在化学实验操作中的名称：　 　。
（2）酥油茶属于　 　（填“纯净物”或“混合物”）。
【答案】（1）过滤
（2）混合物
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；纯净物和混合物
【解析】【解答】（1）由流程图可知，操作①是将固体和液体进行分离，该操作为过滤；
（2）因为酥油茶是由茶汁、酥油、食盐、开水等多种物质混合而成的，所以酥油茶属于混合物。
【分析】（1）根据过滤分离溶和不溶物来解答；
（2）根据混合物是由多种物质组成来解答。
（1）由流程图可知，操作①是将固体和液体进行分离，则操作为过滤；
（2）因为酥油茶是由茶汁、酥油、食盐、开水等多种物质混合而成的，所以酥油茶属于混合物。
五、实验题（每空2分，共12分）
21．（2024九上·湘西期末）如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：
（1）仪器a的名称为　 　。
（2）实验室用过氧化氢制取氧气时，为收集到纯净的氧气，收集装置应选　 　（填字母）。反应的化学方程式　 　。装入药品前必须进行的一步操作是　 　。
（3）用排空气法收集氧气，如何验满？　 　
（4）如用D装置收集，则气体应从导管　 　端通入（填“b”或“c”）。
【答案】（1）长颈漏斗
（2）E；；检查装置气密性
（3）将带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已满
（4）c
【知识点】实验室常见的仪器及使用；氧气的实验室制法；氧气的检验和验满
【解析】【解答】（1）仪器a的名称为长颈漏斗；
（2）氧气密度比空气略大，不易溶于水，可用排水法、向上排空气法收集，排水法装置E可以收集到纯净的氧气；过氧化氢分解制取氧气反应的化学方程式为：；气体的制取前均需检查装置气密性；
（3）氧气具有助燃性，故验满的方法为将带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已满；
（4）氢气密度比空气小，用向下排空气法收集，故气体从c进入。
【分析】（1）根据实验室常见仪器来解答；
（2）根据排水法可以收集纯净的气体，过氧化氢分解生成水和氧气，制取气体前均需检查装置的气密性来解答；
（3）根据氧气的验满是将带火星的木条平放集气瓶口观看带火星的木条是否复燃来解答；
（4）根据氢气的密度小于空气密度可以用向下排空法来收集来解答。
（1）仪器a的名称为长颈漏斗；
（2）氧气密度比空气略大，不易溶于水，可用排水法、向上排空气法收集，为收集到纯净的氧气，收集装置应选排水法，故选E；
过氧化氢分解制取氧气反应的化学方程式为：；
装入药品前必须进行的一步操作是检查装置气密性；
（3）氧气具有助燃性，验满的方法为将带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已满；
（4）氢气密度比空气小，用向下排空气法收集，故气体从c进入。
六、探究题（每空2分，共10分）
22．（2024九上·湘西期末）天然气是一种重要的燃料，其主要成分是甲烷，某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，参与探究。
【提出问题】
甲烷燃烧后生成哪些物质？
【查阅资料】
①含碳元素的物质完全燃烧生成，不完全燃烧生成CO；②无水遇水变蓝。
③浓硫酸能够吸收水；④
【猜想假设】
（1）猜想甲：；猜想乙：；猜想丙：　 　。
【实验探究】
为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的中燃烧的产物依次通过如图所示装置：
【实验现象】
（2）实验中观察到甲中无水变蓝，乙、戊中澄清石灰水变浑浊，丁中红色粉末变成黑色。其中澄清石灰水变浑浊的化学方程式为　 　。
【实验结论】
（3）由此推断　 　同学猜想成立。
【实验拓展】
（4）实验结束，对相关装置进行称量（忽略空气成分对实验的干扰）：甲装置增重3.6g，那么燃烧甲烷的质量为　 　g。
（5）甲、乙装置不能颠倒的原因　 　。
【答案】CO、H2O；；乙；1.6；若颠倒，会将乙中水分带入甲中，干扰水的检验
【知识点】实验探究物质的组成成分以及含量；化学方程式的书写与配平；质量守恒定律及其应用；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】（1）甲烷（CH4）含有碳元素，完全燃烧时生成CO2和H2O，不完全燃烧会产生CO，结合已知猜想甲、乙，猜想丙为甲烷不完全燃烧只生成CO和H2O。
（2）澄清石灰水变浑浊是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，该反应的化学方程式为。
（3）甲中无水CuSO4变蓝，说明甲烷燃烧有水生成；乙中澄清石灰水变浑浊，说明甲烷燃烧有二氧化碳生成；丁中红色粉末变黑，戊中澄清石灰水变浑浊，说明丁中发生反应，则燃烧产物中有一氧化碳，所以猜想乙正确。
（4）甲装置增重3.6g，即生成水的质量为3.6g；水（H2O）中氢元素质量为，甲烷（CH4）中氢元素质量分数为，则燃烧甲烷的质量为。
（5）甲用于检验水，乙用于检验二氧化碳，若颠倒，混合气体会将乙中水分带入甲，干扰对甲烷燃烧生成水的检验。
【分析】根据化学变化中的质量守恒定律可知，甲烷完全燃烧生成水和二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳和水；无水硫酸铜粉末和水反应生成蓝色硫酸铜晶体，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，浓硫酸具有吸水性可以干燥气体，一氧化碳和氧化铁反应生成黑色的铁粉和二氧化碳；物质由元素组成以及元素的质量来解答。
七、计算题（5分）
23．（2024九上·湘西期末）鸡蛋壳中的主要成分是碳酸钙，小华为检测鸡蛋壳中碳酸钙的含量，进行的实验及实验数据如图所示。请回答下列问题：（信息：鸡蛋壳中其他成分与稀盐酸接触不产生气体。）
①根据质量守恒定律可知，完全反应生成气体的质量为多少g。
②计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。（写出计算过程，精确到0.1%）
【答案】①根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，故完全反应生成气体的质量是：100g+12g-107.6g=4.4g；
②解：设鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数是x
x≈83.3%
答：鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数是83.3%。
【知识点】含杂质物质的化学反应的有关计算
【解析】【分析】根据反应后烧杯内减少质量为生成二氧化碳气体质量，由二氧化碳质量及方程式中物质间质量关系计算出碳酸钙质量，从而计算鸡蛋壳中碳酸钙质量分数分析。
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