资源简介 只只报告查询:登录或扫描二维码下载App■(用户名和初始密码均为准考证号)回 实验中心2024级高二学年第二次月考生物答题卡填空题可23.15分(1)》2分姓名:班级:考场/座位号:2分贴条形码区注意事项(2)2分1.答题前,考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚,并认真核对条形码上的姓名和准考证号。2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦干净,不(3)(正面朝上,切勿贴出虚线方框2分留痕迹。先效拼分校图态资锦器:弃兰正确填涂■缺考标记在草稿纸、试题卷上答题无效。5.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁(42分客观题(1~15为单选题;1620为多选题)2分1 [A][B][C][D]6 [A][B][C][D]11[A][B][C][D]16[A][B][C][D]2[A][BJ[C][D]T[A][B][C][D]I2[A][B][C][D]17[A][B][C][D]3[A][B][C][D]8[A][B][C][D]13[A][B][C][D]I8[A][B][C][D]4[A][B][C][D]9[A][B][C][D]14[A][B][C][D]19[A][B][C][D]5[A][B][C][D]1O[A][B][C][D]15[A][B][C][D]20[A][B][C][D]填空题填空题24.9分(1)(2)1分21.10分(1)2分(2分)(3)(2)(2分)(3)(2分)填空题25.12分(1)2分填空题(2)22.9分(1)2分(2)①(3)臣(3)2分(4)2分2分2分a实验中心2024级高二上第二次月考一、单选题(每题2分,共30分)1.研究表明,中学生通过节食减肥不仅会出现明显的记忆力减退、反应迟钝、计算力下降的现象,还能诱发骨质疏松、贫血、低血钾、内分泌失调、情绪低落等多种症状。下列说法错误的是( )A.长期营养不良可引发全身组织水肿B.血液中钙离子的含量过高会出现抽搐等症状C.血钠含量降低时,肾上腺皮质分泌醛固酮增加D.多食用富含钙和维生素D的食物可减轻骨质疏松的症状2.实验小组先将牛蛙的脑破坏(称为脊蛙),用电极刺激大腿根部坐骨神经,脊髓部位测得动作电位且该后肢收缩。之后将脊蛙进一步制成坐骨神经-腓肠肌标本放入24Na+的任氏液中,刺激坐骨神经,腓肠肌收缩。下列说法正确的是( )A.蛙的屈腿反射不受大脑控制B.实验中蛙后肢收缩说明发生了屈腿反射C.坐骨神经中既含有传入神经又含有传出神经D.后一个实验中神经细胞的放射性会一直升高3.组胺刺激小鼠会产生痒觉,引起抓挠行为。研究发现,小鼠背根神经节(DRG)感觉神经元中的PTEN蛋白参与痒觉信号传递。已知PTEN基因敲除后,小鼠DRG中的TRPV1蛋白表达显著增加。为探究PTEN蛋白的作用,用组胺刺激小鼠,结果如图,下列说法错误的是( )A.痒觉产生过程中,兴奋在神经纤维上双向传导B.大脑皮层对传入信号分析综合后产生痒觉C.PTEN蛋白可减弱机体对外源致痒剂的敏感性D.PTEN蛋白可能通过抑制TRPV1蛋白的合成减弱痒觉4.生理学家将一个微电极插入乌贼星状神经的管状大轴突内,另一个电极放在膜外,监测膜内外电压的变化。膜外为正电位,膜内为负电位,膜处于极化状态。在膜上某处给予刺激后,该处极化状态被破坏,即去极化。短时期内膜内电位高于膜外电位,即膜内为正电位、膜外为负电位,形成反极化状态。接着神经纤维膜又恢复到原来的外正内负状态,即复极化状态。下列说法错误的是( )A.增大膜外K+浓度,极化状态膜内外电位差增大B.去极化时,Na+内流属于被动运输C.去极化过程中,膜内外电位差可能为0D.去极化过程中,电表示数会改变5.研究发现,当用水流喷射海兔的虹吸管时会引起鳃收缩,称为缩鳃反射。进一步研究发现,如果向海兔的尾部施加一个强电击,在刺激后几分钟之内,只要轻触它的虹吸管,都会引发更强的缩鳃反射,之后逐渐恢复正常缩鳃反射;如果向海兔的尾部多次重复施加强电击,每次施加前间隔的一定时间,引发强缩鳃反射的反应可以持续一周。下列说法错误的是( )A.虹吸管中存在缩鳃反射的感受器B.水流喷射是条件刺激,强电击是非条件刺激C.缩鳃反射增强可能因为突触前膜释放了更多的递质D.强缩鳃反射持续一周可能与新突触的建立有关6.当人提起重物时,大脑皮层首先发出冲动,引起α神经元、γ神经元兴奋,进而引起骨骼肌的肌纤维(肌纤维即肌细胞)收缩,提拉重物,反射通路简图如下,图中神经元轴突末梢与另一个神经元或其他细胞相接触的部位为突触。有关说法错误的是( ) A.图中有7个突触结构B.γ神经元兴奋会使骨骼肌收缩的力量变强C.从反射弧结构组成的角度分析,肌梭是效应器D.肌肉被重物牵拉引起的肌梭兴奋会通过α神经元引起梭外肌纤维收缩7.为探究某激素是胰岛素还是甲状腺激素,生物兴趣小组将生理状况良好且相同的小鼠分成四组,分别编号为甲、乙、丙、丁。给甲组小鼠注射一定量的该激素,乙组小鼠采取的措施为P;丙组小鼠饲喂含等量该激素的饲料,丁组小鼠饲喂不含该激素的饲料,观察现象。下列分析错误的是( )A.措施P指的是注射等量的生理盐水B.该实验自变量唯一,且体现相互对照的原则C.如果甲丙组小鼠比乙丁组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快,说明该激素是甲状腺激素D.如果甲组小鼠出现休克,注射适量的葡萄糖后恢复,说明该激素是胰岛素8.如图所示为人体GH(生长激素)分泌调节示意图,其中GHRH为促生长激素释放激素,GHIH为生长激素抑制激素。下列说法正确的是( )A.GH弥散到血液中被定向运输到骨骼细胞等发挥作用B.GH发挥完作用后,可以被分解,也可以被回收再利用C.GH含量过少引起的GHIH分泌减少体现了反馈调节机制D.GHRH和GHIH在维持GH含量稳定性上起协同作用9.下图表示科研人员测定大鼠皮肤冷觉感受器和热觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率(敏感程度)。下列说法错误的是( )A.温度越高,热觉感受器敏感程度不一定越高B.冷觉感受器和热觉感受器的敏感温度范围不同C.两条曲线交点对应的温度接近于大鼠正常体温D.皮肤冷处理的过程中,传入神经放电频率的变化是逐渐降低的10.流感病毒通过呼吸道黏膜表面进入人体,吸入式流感疫苗是可以直接喷入鼻腔的减毒活疫苗,除了具备注射疫苗的免疫特点,吸入式疫苗还能很好地激发黏膜组织中的T细胞,并促进体液中的抗体分泌到黏膜表面,建立黏膜免疫。下列说法正确的是( )A.流感疫苗可诱导机体进行被动免疫B.注射和吸入减毒活疫苗均能引发体液免疫和细胞免疫C.黏膜免疫是非特异性免疫,体现了免疫系统的防御功能D.由于流感病毒极易变异,需短时间内进行多次疫苗接种11.辅助T细胞(Th细胞)种类繁多。幼稚Th细胞会依据接收到的抗原复合物的种类不同而分泌不同的细胞因子,在不同细胞因子的活化作用下,幼稚Th细胞分化为不同的种类,如Th1和Th2。Th1分泌的细胞因子主要在清除胞内病原体感染中有重要作用;Th2分泌的细胞因子主要对于清除体液中的病原体有重要作用。下列说法错误的是( )A.Th1表面的特定分子发生变化并与细胞毒性T细胞结合使其激活B.APC呈递的抗原复合物的种类可能是决定幼稚Th细胞分化方向的重要因素C.Thl和Th2的形成离不开细胞因子的活化,两者巧妙配合共同完成特异性免疫过程D.二次免疫时,Th细胞分化成的记忆T细胞可引起记忆B细胞或记忆T细胞增殖分化12.HSP(热休克蛋白)是细胞受到高温及感染、创伤等理化刺激时诱导合成的一组蛋白质。HSP65是结核杆菌病原微生物的优势蛋白,当人感染结核杆菌时,机体中有40%的特异性免疫是针对这一蛋白的,已知人体中乙酰胆碱受体与HSP65的氨基酸序列高度同源。下列说法错误的是( )A.受到理化刺激时,机体会产生HSP抗体B.T细胞通过直接识别结核杆菌进而发生免疫应答C.结核杆菌持续感染时,机体血浆中会出现乙酰胆碱受体的抗体D.HSP65抗体与HSP65结合可以抑制微生物的增殖或对人体细胞的黏附13.越来越多的证据表明,社群压力与神经系统、内分泌系统、免疫系统密切相关,调节机制如下图。以下说法错误的是( )A.神经系统、内分泌系统与免疫系统之间通过信息分子进行相互作用B.生长激素和性激素分泌减少可抑制种群中新个体的出生C.社群压力刺激下,机体抗体数量减少可能与糖皮质激素的分泌有关D.下丘脑通过交感神经作用于胰岛B细胞促进胰岛素的分泌14.生长素运输渠道化理论认为,顶芽产生的生长素通过主茎运输,当主茎中生长素运输流饱和时,会限制侧芽合成的生长素外流,侧芽处于休眠状态,形成顶端优势。下列说法正确的是( )A.植物体内的生长素多为IAA,合成它的原料是吲哚乙酸B.根据生长素运输渠道化理论,去除顶芽后侧芽处生长素外流加强C.顶芽产生的生长素向侧芽运输的过程中不需要消耗能量D.顶端优势、茎的背地性都说明生长素在浓度较低时促进生长,在浓度过高时抑制生长15.甲瓦龙酸在长日照条件下易形成赤霉素;短日照条件下,则在光敏色素参与下形成脱落酸;特殊情况下,甲瓦龙酸可以合成细胞分裂素。下列说法错误的是( )A.光敏色素是一类蛋白质,分布在叶肉细胞中B.细胞分裂素既能促进叶绿素的合成,也能促进细胞质分裂C.夏季易形成赤霉素,冬季易形成脱落酸D.植物生长发育的调控,与基因、激素和环境密切相关二、不定项选择题(每题3分,共15分,少选得1分,错选、多选不得分)16.血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压,其中由蛋白质等大分子物质形成的渗透压称为胶体渗透压,由无机盐等小分子物质形成的渗透压称为晶体渗透压。下列说法错误的是( )A.细胞内液不参与细胞胶体渗透压和晶体渗透压的调节B.主动饮水、抗利尿激素分泌会影响血浆晶体渗透压的变化C.人的血浆渗透压约为770kPa,细胞内液的渗透压也约为770kPaD.细胞外液渗透压90%以上来源于蛋白质等大分子物质形成的胶体渗透压17.谷氨酸(大脑中一种重要的神经递质)与突触后膜上的AMPA受体和NMDA受体结合后,AMPA受体通道打开引起Na+内流,产生的电位变化使NMDA受体通道打开,引起胞外Na+和Ca2+经NMDA内流,导致细胞内Ca2+水平显著升高。Ca2+激活NOS促进NO合成,NO最终进入突触前神经元,引起谷氨酸持续释放。下列说法正确的是( )A.一氧化氮可以传递信息,其受体位于靶细胞内B.突触后神经元有化学信号→电信号→化学信号转换C.用NMDA受体拮抗剂抑制突触传递过程,则NO不能释放D.谷氨酸引起NO扩散并再度调节谷氨酸释放的方式属于负反馈调节18.临床上给患者输入O2时,往往使用含有5%左右的CO2的混合气体。当动脉血中的H+浓度升高时,外周化学感受器因H+进入细胞而受到刺激并产生兴奋,兴奋经传入神经传到呼吸中枢,引起呼吸加深加快,肺通气量增加;当H+浓度降低时,呼吸运动受到抑制,肺通气量减少。下列叙述正确的是( )A.H+与激素等可参与维系人体内环境的稳态B.呼吸中枢位于大脑皮层,是产生感觉的重要部位C.动脉血中的H+浓度降低引起呼吸活动受到抑制的过程属于体液一神经调节D.二氧化碳浓度的降低会刺激相关感受器,引起患者肺通气量增加19.细胞毒性T细胞分泌的IFN-γ既能诱导巨噬细胞、组织细胞合成各种抗病毒蛋白,又能增加细胞表面呈递抗原的数量。功能受损的细胞毒性T细胞与靶细胞结合后会持续产生IFN-γ,导致靶细胞过度活化并释放大量炎性因子,诱发炎症。下列说法正确的是( )A.IFN-γ属于细胞因子,是具有免疫作用的蛋白质B.IFN-γ的抗病毒作用具有间接性和非特异性C.IFN-γ可增强细胞毒性T细胞对靶细胞的识别D.炎症的发生是过多的IFN-γ刺激受损细胞毒性T细胞导致的20.玫瑰葡萄种植过程中,扦插繁殖、控制枝条生长、提高果实品质等方面都可以施用植物生长调节剂,下列说法错误的是( )A.植物生长调节剂是由人工合成的,对植物的生长发育有催化作用的有机物B.在花蕾期用适宜浓度的赤霉素处理可收获无籽葡萄C.植物生长调节剂不会对人体健康和环境造成不利影响D.施用植物生长调节剂就一定能提高葡萄的产量和品质三、非选择题(共55分)21.(9分)研究人员经常通过测量细胞膜上的电位变化,来研究神经冲动的产生、传导和传递。图1中电表①②③的两个微电极均放在神经表面;图2是兴奋传导过程中某时刻神经纤维不同位置的膜电位曲线;图3中虚线是经某种处理后的动作电位变化曲线,其他条件均适宜。(1)刺激AB段中点,发生偏转的电表是 (填编号),该实验 (填“能”或“不能”)证明兴奋在神经元之间是单向传递的,理由是 。(2)图2①~⑤中,膜两侧的电位表现为外正内负的点为 ;图3中处理后的峰电位比正常峰电位明显降低,原因可能是 。(3)经研究,杜冷丁作用于突触时既不会损伤神经元结构,也不影响突触间隙中神经递质(乙酰胆碱)的含量。据此推测杜冷丁用于止痛的作用机制可能是 。22.(10分)下图表示甲状腺激素分泌的调节过程,图中A、B、D代表器官,a、b、d代表激素。图中D代表 ,b代表 。甲状腺激素分泌的调节过程存在分层调控,被称为调节。(2)原发性甲减是由甲状腺本身病变引起的甲状腺激素分泌减少,继发性甲减主要指由于下丘脑或垂体的病变引起的甲状腺激素分泌减少。为了初步诊断甲、乙、丙三人发生甲减的原因,科研人员分别给他们及一个健康人注射适量且等量的激素M,并在注射前30min和注射后30min时分别测量四人血液中TSH(促甲状腺激素)的相对含量,结果如图所示。①激素M最可能是 (填写名称),若对原发性甲减患者注射M后,其对碘元素的摄入量会 (填“升高”、“不变”或“降健康人甲乙丙低”)。②据图推测,甲、乙、丙三人中最可能患有继发性甲减的是 ,作出该判断的依据是 。23.(15分)AD(特应性皮炎)是一种常见的复发性、炎症性皮肤病,以湿疹样皮疹和剧烈瘙痒为主要表现。引起AD的因素众多,对西替利嗪过敏者的皮肤角质形成细胞在受到西替利嗪刺激时会释放TSLP,TSLP可诱导树突状细胞发挥作用进而引发免疫反应。下图表示某AD患者在涂抹西替利嗪(过敏原)后机体反应的部分图解。(注:IgE表示过敏反应抗体,肥大细胞脱颗粒中含有组胺)(1)成熟的树突状细胞在结构上具有很多分支的意义是 。图示IgE (填“是”或“不是”)抗TSLP的抗体,判断理由是 。(2)分泌IgE的细胞可由 直接分化而来,图示表明患者不是第一次接触西替利嗪,理由是 。(3)AD患者出现湿疹样皮疹的原因是 ;涂抹西替利嗪后,机体通过调节肥大细胞释放组胺,组胺可以直接刺激周围神经元引起瘙痒,该过程的调节方式为 调节。(4)为探究针灸“血海”和“曲池”穴对AD的防治作用。研究者以同种大鼠为材料设计了空白组、模型组和针灸组,模型组的建立过程为:对大鼠注射异种卵蛋白并同时联合注射胸腺肽,隔日一次,连续三次。实验一段时间后,测得肥大细胞脱颗粒率如图。模型组同时联合注射胸腺肽的目的是 ;该实验结论是 。24.(9分)脱落酸(ABA)有“逆境激素”之称,干旱可促进其合成。取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变体幼苗,进行适度干旱处理,测定一定时间内茎叶和根的生长量,结果如图。(1)由图可知,干旱条件下,ABA对野生型幼苗的茎叶、根所起的作用分别是 、 。(2)综合分析上图可知,野生型植株和ABA缺失突变体植株中,更适应干旱环境的是 ,理由是 。(3)干旱条件下,野生型植株会出现“光合午休”的现象,而ABA缺失突变体的“光合午休”的现象不明显,推测其原因可能是 。25.(12分)下图是某同学绘制的家兔组织的局部结构示意图,a、b、c分别表示不同体液。(1)a、b、c的成分和含量相近,但不完全相同,最主要差别在于 。(2)如果上图为肺部组织模式图,则Ⅱ端比Ⅰ端血浆中葡萄糖含量 (填“高”或“低”),Ⅱ端比Ⅰ端血浆中O2含量 (填“多”或“少”),上述判断的依据是 。(3)饱食后,b中胰岛素含量升高的调节机制是 。(4)为了研究家兔血浆能否维持pH稳定,有同学将等量血浆分别装到2支编号为甲、乙的洁净试管中,分别测定pH并记录,再向甲试管中滴1滴质量分数为5%的盐酸溶液,乙试管中滴1滴质量分数为1%的氢氧化钠溶液,振荡1min,再分别测定pH并记录。①试评价并完善此方案: 。②有同学猜想血浆通过缓冲作用来维持pH的相对稳定,补充完善相应的实验以取得证据,具体是 。试卷第1页,共3页《山东省潍坊市2024-2025学年高二上学期期中考试生物试题》参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B D A A B C B C D B题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 D B D B A AD AC AC ABC ACD1.B【详解】A、长期营养不良会使血浆中蛋白质含量下降,血浆中的水分大量进入组织液,进而引发全身组织水肿,A正确;B、血液中钙离子的含量过高会出现肌无力,钙离子含量过低会出现抽搐症状,B错误;C、血钠含量降低时,肾上腺皮质分泌醛固酮增加,醛固酮能促进肾小管和集合管对钠离子的重吸收,C正确;D、多食用富含钙和维生素D的食物可促进钙的吸收,从而减轻骨质疏松的症状,D正确。2.D【详解】A、由题意可知,该实验将牛蛙的脑破坏,因此该实验无法判断蛙的屈腿反射是否受大脑控制,A错误;B、反射需要完整的反射弧,由题意可知,电极刺激大腿根部坐骨神经,未经过完整的反射弧,不属于反射,B错误;C、由题意可知,电极刺激大腿根部坐骨神经,脊髓部位测得动作电位且该后肢收缩,说明坐骨神经中既含有传入神经又含有传出神经,C正确;D、动作电位的产生是因为受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子内流,形成内正外负的动作电位,所以后一个实验中神经细胞的放射性会升高,但Na+不会一直内流,即神经细胞的放射性不会一直升高,D错误。3.A【详解】A、痒觉产生过程中,在生物体内兴奋在神经纤维上的传导是单向的,A错误;B、大脑皮层是最高级中枢,对传入信号分析综合后产生痒觉,B正确;C、据图可知,与正常小鼠相比,PTEN基因敲除小鼠的抓挠次数明显增加,说明PTEN基因缺失会增加小鼠的抓挠次数,即增加小鼠对痒觉的敏感性,据此推测PTEN基因控制合成的PTEN蛋白是减弱机体对外源致痒剂的敏感性,进而抑制小鼠的痒觉,C正确;D、已知PTEN基因敲除后,小鼠DRG中的TRPV1蛋白表达显著增加,据图可知,与正常小鼠相比,PTEN基因敲除小鼠的抓挠次数明显增加,说明TRPV1蛋白可促进痒觉的产生,因此正常小鼠中PTEN蛋白可能通过抑制TRPV1蛋白的合成减弱痒觉,D正确。4.A【详解】A、静息电位是由钾离子外流形成的,细胞内的钾离子浓度高于细胞外。增大膜外K+浓度,会使细胞内外K+浓度差减小,钾离子外流减少,极化状态膜内外电位差减小,而不是增大,A错误;B、去极化时,Na+内流是顺浓度梯度进行的,不需要消耗能量,属于被动运输,B正确;C、去极化过程中,膜内电位逐渐升高,膜外电位逐渐降低,会有膜内外电位差为0的时刻,C正确;D、去极化过程中,膜内外电位发生变化,电表示数会改变,D正确。5.B【详解】A、反射需要完整的反射弧,由题意“如果向海兔的尾部施加一个强电击,在刺激后几分钟之内,只要轻触它的虹吸管,都会引发更强的缩鳃反射”可知,虹吸管中存在缩鳃反射的感受器,A正确;B、由题意可知,水流喷射是非条件刺激,强电击是条件刺激,B错误;C、反射需要经过完整的反射弧,其中有突触结构,缩鳃反射增强可能因为突触前膜释放了更多的递质,使缩鳃反射增强,C正确;D、长时记忆与新突触建立有关,由题意“每次施加前间隔的一定时间,引发强缩鳃反射的反应可以持续一周”推测, 在重复的强刺激下,神经元间通过建立新的突触连接形成长时记忆,即强缩鳃反射持续一周可能与新突触的建立有关,D正确。6.C【详解】A、若一个神经元轴突末梢与另一个神经元或其他细胞相接触的部位,都可称为突触,图中所示部分共有7个突触,A正确;B、A神经元属于传入(感觉)神经元,γ神经元兴奋,肌梭能感受梭内肌纤维收缩,产生兴奋并传导给A神经元,最终会使骨骼肌收缩的力量增强,B正确;C、γ神经元兴奋,肌梭能感受梭内肌纤维收缩,产生兴奋并传导给A神经元,从反射弧结构组成的角度分析,肌梭中既有感受器也有效应器,C错误;D、肌肉被重物牵拉引起的肌梭兴奋会通过α神经元引起梭外肌纤维收缩,这是反射弧正常的传导过程,D正确。7.B【详解】A、依题意,给甲组小鼠注射一定量的该激素,乙组与甲组形成对照,则乙组小鼠采取的措施为注射等量的生理盐水,A正确;B、依题意,该实验中甲乙组形成对照,自变量是有无添加激素;丙丁组形成对照,自变量是有无饲喂该激素,体现了空白对照原则,B错误;C、甲状腺激素促进代谢活动,提高神经系统的兴奋性,如果甲丙组小鼠比乙丁组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快,说明该激素是甲状腺激素,C正确;D、胰岛素具有降血糖作用,给甲组小鼠注射一定量的该激素,甲组小鼠出现休克,注射适量的葡萄糖后恢复,说明该激素是胰岛素,D正确。8.C【详解】A、GH弥散到血液中被运输到全身各处,并与骨骼细胞膜上的受体结合后发挥作用,A错误;B、GH发挥完作用后,一般会被灭活,因此机体需要源源不断的产生激素,B错误;C、GH过少时会影响下丘脑的分泌功能,使GHRH分泌增加,GHIH分泌减少,进而使GH分泌增加,该过程体系了反馈调节,C正确;D、GHRH为促生长激素释放激素,可促进生长激素的合成和释放,而GHIH为生长激素抑制激素,可抑制生长激素的合成和释放,因此GHRH和GHIH在维持GH含量稳定性上起相抗衡的作用,D错误。9.D【详解】A、结合图示可知,当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率减小,A正确;B、由图可知冷觉感受器的敏感温度范围在10℃~40℃之间,温觉感受器敏感温度范围在36℃~47℃之间,不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围, B正确;C、当温度偏离感受器的敏感温度时,传入神经放电频率都减小,所以大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度,C正确;D、皮肤冷却处理的过程中,随着处理温度的降低,冷觉感受器先兴奋进行通过体温调节使体温恢复正常,所以传入神经放电频率的先增大后减小,D错误。10.B【详解】A、流感疫苗属于抗原,可诱导机体进行主动免疫,而不是被动免疫,A错误;B、注射和吸入减毒活疫苗都能刺激机体产生抗体和效应T细胞等,所以均能引发体液免疫和细胞免疫,B正确;C、黏膜免疫属于特异性免疫,C错误;D、由于流感病毒极易变异,之前接种的疫苗可能对变异后的病毒无效,所以需要间隔一段时间进行多次疫苗接种,但不能在短时间内接种,D错误。11.D【详解】A、Th1分泌的细胞因子主要在清除胞内病原体感染中有重要作用,Th1表面的特定分子发生变化并与细胞毒性T细胞结合使其激活,进而清除胞内病原体,A正确;B、幼稚Th细胞会依据接收到的抗原复合物的种类不同而分泌不同的细胞因子,在不同细胞因子的活化作用下,幼稚Th细胞分化为不同的种类,如Th1和Th2,APC呈递的抗原复合物的种类可能是决定幼稚Th细胞分化方向的重要因素,B正确;C、在不同细胞因子的活化作用下,幼稚Th细胞分化为不同的种类,如Th1和Th2。Thl参与细胞免疫,Th2的参与体液免疫,两者巧妙配合共同完成特异性免疫过程,C正确;D、记忆B细胞和记忆T细胞都不是由Th细胞分化形成的,D错误。12.B【详解】A、细胞受到高温及感染、创伤等理化刺激时会诱导合成HSP,机体可能会将其视作抗原产生相应抗体,A正确;B、T细胞不能直接识别结核杆菌,T细胞识别的是被抗原呈递细胞处理后的结核杆菌的抗原肽 - MHC分子复合物,B错误;C、因为人体中乙酰胆碱受体与HSP65的氨基酸序列高度同源,结核杆菌持续感染时,机体免疫系统紊乱,可能会误将乙酰胆碱受体当作HSP65产生抗体,C正确;D选项 HSP65抗体与HSP65结合后,能够阻止微生物的进一步增殖或者阻止其对人体细胞的黏附等,从而发挥免疫效应,D正确。13.D【详解】A、据图可知,神经系统可通过分泌神经递质作用于内分泌细胞,免疫系统可通过分泌细胞因子作用于内分泌细胞,内分泌系统可通过分泌激素作用于免疫系统等,故神经系统、内分泌系统和免疫系统之间通过信息分子进行相互调节,A正确;B、生长激素减少导致对疾病和外界刺激抵抗力降低,性激素分泌减少,会影响生殖能力,从而可能减少种群中新增个体的出生,B正确;C、糖皮质激素对机体的发育、生长、代谢以及免疫功能等起着重要调节作用,社群压力下,糖皮质激素增加会导致抗体数量减少,这与免疫抑制有关,C正确;D、下丘脑通过副交感神经作用于胰岛B细胞促进胰岛素的分泌,通过交感神经作用到胰岛A细胞,D错误。14.B【分析】生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果。【详解】A、植物体内的生长素多为IAA,合成它的原料是色氨酸,A错误;B、根据生长素运输渠道化理论,植物去除顶芽后侧芽逐渐生长,说明侧芽处生长素外流加强,B正确;C、顶芽产生的生长素在向侧芽运输过程属于主动运输,消耗能量,C错误;D、生长素在浓度较低时促进生长,在浓度过高时则会抑制生长,这是生长素作用的两重性。茎的背地生长与向光生长都只是体现了生长素促进生长的作用,D错误。15.A【详解】A、光敏色素是一类蛋白质,分布在植物的各个部位,其中在分生组织的细胞内比较丰富,A错误;B、细胞分裂素能促进叶绿素的合成,延缓细胞衰老,细胞分裂素主要促进细胞质分裂,生长素促进细胞核分裂,B正确;C、甲瓦龙酸在长日照条件下易形成赤霉素;短日照条件下,则在光敏色素参与下形成脱落酸;夏季日照时间长,因此易形成赤霉素,冬季日照时间短,因此易形成脱落酸,C正确;D、植物生长发育的调控中,激素作为信息分子会影响基因的表达;激素的产生和分布是基因表达调控的结果,也受环境因素的影响;植物通过光敏色素响应环境变化调控基因表达及激素的产生和分布,因此植物生命活动调节由环境因素、植物激素和基因控制,D正确。16.AD【详解】A、由蛋白质等大分子物质形成的渗透压称为胶体渗透压,由无机盐等小分子物质形成的渗透压称为晶体渗透压,细胞内液也含有蛋白质和无机盐,因此细胞内液参与细胞胶体渗透压和晶体渗透压的调节,A错误;B、主动饮水会由于肠道对水的吸收使血浆总体积增加,但由于血浆中的无机盐的浓度相对恒定,故晶体渗透压会降低,抗利尿激素会促进肾小管和集合管对水分的重吸收,使细胞外液渗透压降低,因此抗利尿激素分泌也会影响血浆晶体渗透压的变化,B正确;C、在37℃时,人的血浆渗透压约为770kPa,相当于细胞内液的渗透压,因此细胞内液的渗透压也约为770kPa,C正确;D、细胞外液渗透压90%以上来源于Na+和Cl-,D错误。17.AC【详解】A、根据题意,NO最终进入突触前神经元,引起谷氨酸持续释放,说明NO可以传递信息,并且其作用于突触前神经元内部,所以其受体位于靶细胞(突触前神经元)内,A正确;、B选项 在突触后神经元处,先是谷氨酸(化学信号)与突触后膜上的受体结合,引起离子通道打开产生电位变化(电信号),并没有化学信号→电信号→化学信号的转换,B错误;C、用NMDA受体拮抗剂抑制突触传递过程,会影响胞外Na+和Ca2+经NMDA内流,导致细胞内Ca2+水平不能显著升高,从而NOS不能被激活,NO不能合成,也就不能释放,C正确;D、谷氨酸引起NO扩散并再度调节谷氨酸释放,是促进谷氨酸持续释放,属于正反馈调节,而不是负反馈调节,D错误。18.AC【详解】A、激素等化学物质,通过体液传送的方式对生命活动进行调节,称为体液调节,H+也能作为体液因子对细胞、组织和器官的功能起调节作用,故H+与激素等可参与维系人体内环境的稳态,A正确;B、呼吸、心跳等人体的基本生命中枢位于脑干,大脑皮层是产生感觉的重要部位,B错误;C、较低的H+通过体液运输,作用于外周化学感受器,使外周化学感受器兴奋,这属于体液调节,外周化学感受器产生的兴奋通过反射弧引起呼吸活动受到抑制的过程,这属于神经调节,C正确;D、CO2浓度较高时可以使一些特定的感受器兴奋,兴奋以神经冲动或电信号、局部电流的形式沿传入神经传导至脑干中的呼吸中枢,使呼吸运动加深加快,引起患者肺通气量增加,D错误。19.ABC【详解】A、细胞因子是由免疫细胞(如巨噬细胞、T细胞、B细胞、细胞毒性T细胞等)和某些非免疫细胞(内皮细胞、表皮细胞等)经刺激而合成、分泌的一类具有广泛生物学活性的小分子蛋白质,因此IFN-γ属于细胞因子,是具有免疫作用的蛋白质,A正确;B、IFN-γ既能诱导巨噬细胞、组织细胞合成各种抗病毒蛋白(抗病毒蛋白能与病毒发生特异性结合),又能增加细胞表面呈递抗原的数量,抗原数量增加可增强细胞毒性T细胞对靶细胞的识别,因此IFN-γ的抗病毒作用具有间接性和特异性,B正确;C、IFN-γ能增加细胞表面呈递抗原的数量,可增强细胞毒性T细胞对靶细胞的识别,C正确;D、功能受损的细胞毒性T细胞与靶细胞结合后会持续产生IFN-γ,导致靶细胞过度活化并释放大量炎性因子,诱发炎症。故炎症的发生是过多的IFN-γ导致靶细胞过度活化,释放大量炎性因子,诱发炎症,D错误。20.ACD【详解】A、植物生长调节剂是人工合成的,对植物的生长、发育有调节作用的化学物质,称为植物生长调节剂,不是催化作用,A错误;B、赤霉素能促进果实发育,所以在花蕾期用适宜浓度的赤霉素处理可收获无籽葡萄,B正确;C、植物生长调节剂使用不当,可能影响作物产量和产品品质,过量使用植物生长调节剂,还可能对人体健康和环境带来不利影响,C错误;D、施用植物生长调节剂需要考虑施用浓度、时间等因素,所以植物生长调节剂使用不当并不一定能提高葡萄的产量和品质,D错误。21.10分(1) ②③(2分) 不能 只能证明兴奋可以在突触处从左侧到右侧传递,不能证明兴奋不可以在突触处从右侧到左侧传递(2分)(2) ①⑤ 细胞膜外钠离子浓度降低(2分)(3)杜冷丁可以与突触后膜上的受体结合,使神经递质失去与突触后膜上的受体结合的机会,不能使下一个神经元产生兴奋,从而达到止痛镇静的作用(2分)22.9分(1) 下丘脑 甲状腺激素 分级(2) 促甲状腺激素释放激素(TRH) 不变 乙(2分) 健康人注射激素M后TSH含量升高,甲、丙注射后TSH含量升高,说明垂体功能正常,乙注射后TSH含量几乎无变化,可能是垂体病变,所以乙最可能患有继发性甲减(2分)23.15分(1) 增加与其他细胞接触面积,以便摄取和呈递抗原(2分) 不是 根据题意TSLP引发免疫反应过程与IgE和肥大细胞结合过程不同(2分)(2) B淋巴细胞 图中存在IgE,过敏反应为二次免疫反应(2分)(3) 肥大细胞脱颗粒中的组胺等物质引起皮肤血管扩张、通透性增加(2分)神经-体液(4) 诱导建立AD(特应性皮炎)模型(2分) 针灸“血海”和“曲池”穴对AD有防治作用,可降低肥大细胞脱颗粒率(2分)24.9分(1) 抑制 促进(2) 野生型植株 野生型植株茎叶长度小,蒸腾作用弱,根系发达,可以吸收土壤深层的水分,因此更适应干旱环境(2分)(3)ABA能促进气孔关闭,导致CO2供应不足而引起“光合午休”,ABA缺失突变体不能合成ABA,“光合午休”的现象不明显(2分)25.12分(1)血浆中含有较多的蛋白质,组织液和淋巴中蛋白质含量很少(2) 低 多 Ⅱ端比Ⅰ端相比,血浆中的葡萄糖不断消耗而降低,O2不断进入血浆而增多(2分)(3)血糖浓度升高,刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,胰岛素进入血浆(b)(2分)(4) 缺少对照,应再增设两个蒸馏水对照组,处理方法同甲、乙两组(2分) 增设两个缓冲液对照组,处理方法同甲、乙两组(2分)答案第1页,共2页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 实验中心2024级高二学年第二次月考生物答题卡 (1).pdf 生物月考.docx