资源简介

新疆维吾尔自治区吐鲁番市2025-2026学年九年级上学期10月期中物理·化学试题-初中化学
一、选择题
1．守护绿水青山，写好生态答卷。下列做法不利于保护吐鲁番的大气环境的是
A．积极植树、种草 B．使用清洁能源
C．工业废气直接排放 D．加强空气质量监测
2．陶瓷是火与土的结晶，是化学与艺术的融合，是中华文明的象征之一。以下制作陶瓷的工艺流程中，一定发生化学变化的是
A．踩泥制坯 B．拉坯成型 C．施釉添彩 D．窑火淬炼
3．规范操作是化学实验成功的关键。下列实验操作正确的是
A．读取液体体积 B．点燃酒精灯
C．加热液体试剂 D．取用块状固体
4．分类是学习化学的常用方法。下列属于混合物的是
A．氮气 B．空气中的稀有气体 C．液态汞 D．四氧化三铁
5．下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是
A．利用液氮进行冷冻治疗 B．铝用于生产电缆
C．钢铁作为建筑材料 D．液氢作火箭燃料
6．中国科学家成功研发液态空气储能系统，单日储电高达60万千瓦时，为沙戈荒地区等广域新能源基地提供新型储能解决方案。从微观角度看，空气能被压缩是因为
A．分子在不断运动 B．分子间有间隔
C．分子的体积很小 D．分子的质量很小
7．吐鲁番盆地种植葡萄已经有2000多年的历史了。葡萄中含有丰富的钾，这里的“钾”是指
A．元素 B．原子 C．分 子 D．离子
8．分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是
A．硫在空气和氧气中均能燃烧，所以铁在空气和氧气中也均能燃烧
B．离子是带电的微观粒子，则带电的微观粒子都是离子
C．有氧气参加的化合反应属于氧化反应，但氧化反应不一定都是化合反应
D．稀有气体可以作保护气，则可作保护气的一定是稀有气体
9．下列实验方案能达到相应实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别酒精和白醋 取样，品尝二者的味道
B 鉴别空气和氮气 将燃着的木条伸入集气瓶中，观察现象
C 鉴别水和过氧化氢溶液 观察颜色
D 检验蜡烛燃烧是否有水生成 在燃着的蜡烛上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的小烧杯，观察现象
A．A B．B C．C D．D
10．某兴趣小组的同学用如图1所示的密闭装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取 大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10 mL 等浓度的过氧化氢溶液中，用 传感器测量装置中压强的变化，采集数据绘制成如图2所示曲线。下列说法不正确的是
A．化学反应前后，催化剂的质量和性质不变
B．加猪肝块催化的过氧化氢溶液完全反应所用的时间大约是30 s
C．曲 线a、b最终达到相同的压强，说明催化剂不能改变生成物的质量
D．结合实验和曲线a、b分析，两种催化剂中催化效率更高的是猪肝块
二、填空与简答
11．化学与人类生产、生活息息相关，是造福于人类的科学。请利用所学知识回答下列问题：
(1)太空舱中使用的“人造空气”与地球上的空气组分相似，“人造空气”中含量最多的气体是 。
(2)神舟二十号载人飞船搭载了斑马鱼和涡虫进入太空，空气成分中，可供给斑马鱼和涡虫呼吸的气体是 。
(3)薯片露置在空气中一段时间后变潮，说明空气中有 。
(4)小明利用便携式空气质量检测仪检测当地的空气质量。二氧化碳 （填“需要” 或“不需要”）列入空气质量监测项目。空气质量指数的数值越大，空气质量越 （填“好”或“差”） 。
(5)泡茶用的玻璃茶杯洗净的标准是 。
12．化学用语是学习化学的重要工具。请回答下列问题：
(1)写出元素名称或元素符号：
①氦： 。
②Mg： 。
(2)写出下列符号的意义：
①N表示 。
②2N表示 。
③3K+表示 。
④4Cl- 表 示 。
13．请回答下列问题。
(1)该反应前后，原子种类 （填“发生了”或“没有发生”）变化。
(2)氢气是 由 （填“原子”“分子”或“离子”）构成的，保持氢气化学性质的最小粒子是 。
(3)写出该反应的文字表达式： ，其基本反应类型为 。
14．硒氧化铋（Bi O Se）是一种新兴的二维半导体材料，其在光电子学、能量存储等领域有着广阔的应用前景。铋元素在周期表中的信息如图1所示，图2是四种粒子的结构示意图。请回答下列问题：
(1)由图1可知，铋属于 （填“金属”或“非金属”）元素，铋原子的质子数为 ， 铋的相对原子质量是 。
(2)图2中的微粒共表示 种元素。
(3)图2中具有相对稳定结构的粒子是 （填字母）。
(4)图2中的A粒子容易 （填“得到”或“失去”）电子，形成 （填“阴”或 “阳”）离子。
三、实验题
15．运用常见的装置和方法制取气体是中学生必备的化学实验技能。以下是实验室用于制取气体的部分装置，请回答下列问题：
(1)仪器甲的名称是 。
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时，发生反应的文字表达式为 ；若用装置E 收集氧气，则应在导管口出现 时开始收集。
(3)实验室用装置A 加热高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式为 。装置 A 试管口塞一团棉花的目的是 。如实验时不小心碰倒酒精灯，洒出来的酒精在 实验台上燃烧起来，不要惊慌，正确的处理方式是 。
(4)实验室检验氧气的方法是 。
四、科学探究题
16．人们对空气成分的认识由模糊到清晰，是无数科学实验探究的结果。
【实验回顾】课堂上老师和同学们利用图1所示装置测定了空气中氧气的含量。
(1)红磷在空气中燃烧的主要现象为 ，写出该反应的文字表达式： 。
(2)反应前后，测得体积数据如下：
硬质玻璃管中空气的体积 反应前注射器中空气的体积 充分反应后注射器中气体的体积
25 mL 15 mL 7mL
根据表中实验数据计算，空气中氧气的体积分数为 。
(3)与图1实验相比，图2实验的优点有 （写一点）。
【拓展实验】用图3所示装置分别进行足量的红磷和木炭在空气中燃烧的对比实验（装置冷 却至室温后结束实验），用压强传感器测得实验过程中集气瓶内的压强变化情况，绘制成如图4所示图像。
(4)实验前， （填“需要”或“不需要”）检查图3装置的气密性。
(5)木炭在空气中燃烧时，可以观察到的现象是 。结合图4曲线判断： （填“能”或“不能”）用木炭代替红磷测定空气中氧气含量，理由是： 。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D A B D B A C B A
11．(1)氮气/N2
(2)氧气/O2
(3)水蒸气/水/H2O
(4) 不需要 差
(5)玻璃内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下
12．(1) He 镁
(2) 氮元素；一个氮原子 2个氮原子 3个钾离子 4个氯离子
13．(1)没有发生
(2) 分子 氢分子
(3) 化合反应
14．(1) 金属 83 209.0
(2)3/三
(3)CD
(4) 得到 阴
15．(1)锥形瓶
(2) 连续均匀的气泡
(3) 防止加热时固体粉末进入导管 用湿抹布盖灭
(4)将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明是氧气
16．(1) 产生大量白烟，同时放出热量
(2)20%
(3)实验在密闭体系中进行，误差更小/减少了对空气的污染
(4)需要
(5) 发出红光，放出热量 不能 木炭燃烧生成二氧化碳气体，虽然消耗了氧气，但又生成了新的气体，集气瓶内压强变化不大，无法准确测定空气中氧气的含量

展开更多......

收起↑