第五单元专题学习活动《身边的文化遗产》课件 (共15张PPT) 2025—2026学年统编版语文八年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

第五单元专题学习活动《身边的文化遗产》课件 (共15张PPT) 2025—2026学年统编版语文八年级上册

资源简介

(共15张PPT)
学习目标
1.了解文化遗产。
2.介绍文化遗产。
3.保护文化遗产。
身边的文化遗产
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
人间芳菲四月天
与君共赏神都美
——身边的文化遗产
伊阙千窟万象生
考察第一站
作为家乡的推荐官,请为龙门石窟写一段推荐语。
龙门石窟
考察第二站
笔墨丹青蕴深意
徽标主体呈现出一朵巨大而盛开的牡丹花,寓意古都欢腾,满城尽是牡丹花。上方层叠的花瓣既像翻开的书页,象征洛阳厚重的历史,又像张开的翅膀,象征洛阳腾飞,寓意美好未来。下方由古建筑和波浪组成,代表着洛阳古都的历史和黄河与洛河交汇处的河流孕育着河洛文化。汇处的河流孕育着河洛文化。
请为牡丹代言,细观“牡丹花都”徽标,说说它的寓意。
戏台百态展风情
考察第三站



戏台百态展风情

豫剧
风风雨雨,百年历史话沧桑;坎坎坷坷,一曲吟唱遍北方。
材料:
如今的年轻人,听流行音乐,看时尚小说,快餐文化充斥着我们的生活,喜欢戏曲的却是寥寥无几,观众群体急剧减少。面对戏曲舞台的不景气,业内人士忧心如焚,于是“危机论”、“夕阳论”、“消亡论”此起彼伏,个别资深戏曲专家甚至撰文断言,戏曲这个古老的艺术,迟早会消亡的。
豫剧面临的困难:____________________________
解决办法一:________________________________
解决办法二:________________________________
作为家乡的建设者,请根据下面的材料,概括豫剧面临的一个困难,并针对这一困难群策群力提出两个解决办法。
我们爱它,只因它彰显着中华民族伟大的生命力和创造力,是全人类的宝贵财富。文化遗产,是探寻,是保护,是传承,是责任,更是骄傲与自豪!
作业:小组合作完成《文化遗产申请报告》,推选心目中本市最优秀的文化遗产。
遗产名称
英文名称
遗产类别
所在地
遗产概述
保护现状及面临问题
拟采取的保护措施
谢谢

展开更多......

收起↑

资源预览