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人教部编版小学语文五年级上册第一单元测试卷
班别： 姓名： 学号：
（时间：120分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
得分
亲爱的同学们，我们已经完成了第一单元的学习任务，接下来是检查成果的时候了！请认
真审题，细心作答，为自己的努力交一份满意的答卷哦，加油！
第一部分：积累与运用
一、根据语境，看拼音，写词语。（5分）
亲爱的各位朋友，欢迎踏入这方诗意天地。园内风光无限，shì yí 赏景拍照。公园中心设有liáng tíng ，可供您歇脚。园内还设有chá yì 文化角，在这里，您不仅能品茶，还能和朋友一起tán tiān shuō dì ......愿您能
细细感受园中的yùn wèi ，衷心祝您游园愉快！
二、查字典填空。（3分）
“幽”用部首查字法应查______部，除部首外还有 ______画。“幽”的意思有：①形容地方很僻静、光线暗；②使人感觉沉静、安闲的；③幽禁，把人关起来不让跟外人接触；④指阴间。“深幽”的“幽”应该选第______种解释。根据义项②的意思，“幽”可以组词为：______。
三、选择题。（6分）
1.下列词语书写完全正确的一项是(　　　)
A．狐独 悠然 寻常 桂花 B．配合 荼叶 糕饼 恩惠
C．播种 精巧 吩咐 忘确 D．黄昏 身段 嗜好 浇水
2.下列加点字读音全部正确的一项是( )
A.便宜(pián) 榨油(zhà ) 嵌入(qiàn ) B.画框( kuānɡ ) 等待( dài ) 缠绕( chán )
C.眼睑(liǎn) 柜顶(ɡuì) 眸子(móu ) D.享受( xǎnɡ ) 嫌弃( xián ) 陪伴( péi )
3.与“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”一句运用的修辞手法相同的一项是( )
A.杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。
B.在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。
C.所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
D.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
4.给下面句中的“开辟”选择合适的解释。
【开辟】 ①打开通路； ②开拓扩展； ③开创，创立。
1.奶奶花了好几周时间，开辟了一片生机盎然的小菜园。(　　　)
2.嫦娥六号实现了世界首次月球背面自动采样返回，再次创造了中国航天的世界纪录，为人类对月球的探索开辟了历史新纪元，展现了中国航天科技的强大实力和创新精神。 （ ）
3.探险家们开辟了一条新的通往北极的航线，为人类的探险事业作出了重要贡献。（ ）
四、下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）
1.《白鹭》的作者是郭沫若，《天上的街市》这首诗也是他写的。 ( )
2.“桂花开时香飘十里。”这句话运用了夸张的修辞手法 ，突出了桂花很美。( )
3.《珍珠鸟》一课告诉我们鸟儿是不怕人类的。 （ ）
4.通过《成语探华夏》，让我们领略到了中国汉字的博大精深。 （ ）
5.他阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。 （ ）
五、按要求完成句子练习。（12分）
1.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。(写出句子所用的修辞手法，并仿写句子)
__________________________________________________________________________________
2.小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。(用加点的词语写句子)
__________________________________________________________________________________
3.我享受着小家伙的情意。(把句子写具体)
__________________________________________________________________________________
4.根据“骄傲”的不同意思各写一句话。
(1)自以为了不起，看不起别人：_________________________________________________________________________________
(2)自豪：_________________________________________________________________________
5.父亲的话印在我的心上深深地。(修改病句）
________________________________________________________________________________
六、根据所学知识填空。（7分）
平凡的事物，在有心人的眼中能引发深刻的思考：白鹭这种常见的鸟儿，在郭沫若的眼中是“________________________________________”；在与珍珠鸟的相处中，冯骥才体会到“信赖，第1页（共六页） 第2页（共六页）
__________________________________”；虞世南借蝉“______________，__________________
的特点，表现了自己高洁的品格。“桂花雨”指的是______________________________，课文写了作者________________的快乐，流露出浓浓的____________________之情。
七、口语交际。（5分）
自从各大城市创建“全国文明城市”以来，很多城市的市容市貌有了极大的改观，但仍有不少
市民有一些不太文明的行为。某小学五年级(2)班开展了以“文明出行，从我做起”为主题的综
合实践活动，请你参与并完成练习。
下面是关于“闯红灯原因”问卷调查统计结果，请用简洁语言写出你从中得到的信息。(2分)
闯红灯原因 看到别人闯红灯 看到没有车 有急事
闯红灯人数 125 60 15
______________________________________________________________________________
每天早上，学校附近的十字路口处都有不少学生无视红绿灯，成群结队地闯红灯。请你结合上述调查情况，制定两条文明公约，号召同学们文明出行。(3分)
文明公约 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
第二部分：阅读理解
八、课内阅读（14分）
落花生（节选）
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到
成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
1．写出下面词语的近义词。(2分）
爱慕——( ) 分辨——( ) 可贵——( ) 希望——（ ）
《落花生》这篇课文运用了________________的写法，以___________为线索，依次写了__________、__________、__________、__________，为了借花生的特点说明___________的道理，作者详细地写了___________的经过。通过这一过程告诉我们一个道理：______________________
_________________________________________________。（5分）
3.父亲在谈论花生的好处时，将花生的果实与__________、 _________ 、 _________ 这些水果相比较，突出了花生具有 _______________ 、 ____________________ 的可贵品质。（2分）
4.“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人”。“有用的人”指什么？“体面”是什么意思？你怎么理解这句话？（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.在生活中有哪些人，也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献？请联系实际，用一两句话夸一夸他们。（2分）
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
九、课外阅读（15分）
丑　菊
我去年种了株丑菊，天天盼着它快开花，因为我想要看看有如此恶名的花儿究竟是怎样丑。可是，事与愿违，它偏偏跟我过不去，整日懒洋洋地睡大觉，连花儿的影子都没有。我气得真想把它拔了，但没舍得。
今年“五一”，沉睡了一年的花儿忽然打了苞，我高兴极了，真庆幸没把它拔掉。起初，底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色小球，非常小，只有小绿豆那么大。长了几天，花苞就透出了一点儿黄色，这时，已有黄豆大小。再耐心等待一些日子，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层，虽只有铜钱大小，但这就更显出它的娇小，美丽极了。
我最欣赏的是到了夜晚，几层花瓣便收伞似的自动收拢；白天，花瓣又像撑伞似的自动张开，而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。难怪它还有土名叫“状元伞”“假葵花”呢！
是谁给它起名叫“丑菊”的呢？这我不知道，但我觉得很不公平。丑菊(　　)不丑，(　　)非常美丽、可爱。由此我想：人间万物中，有不少东西往往名实并不完全相符，我们在生活中，对待事物不但要知其名，更要究其实。
第3页（共六页） 第4页（共六页）
1.联系上下文理解下面词语的意思。（4分）
事与愿违 ：____________________________________________________________________
庆幸：_________________________________________________________________________
2.选择合适的关联词填入文中的括号里。(1分)
虽然……但是……　　不但……而且……
3.根据以下所划分的部分，用简短的话概括每一部分的大意。(3分)
第一部分(第1自然段): ________________________________________________________
第二部分(第2～3自然段): _____________________________________________________
第三部分(第4自然段): _______________________________________________________
丑菊又名__________________，它的特点是白天 ____________________________，晚
上 _________________________。(3分)
5.丑菊丑吗？下面能回答这个问题的一项是(　　 ) (1分)
A.再耐心等待一些日子，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层，虽只有铜钱大小，但这就更显出它的娇小，美丽极了。
B.可是，事与愿违，它偏偏跟我过不去，整日懒洋洋地睡大觉，连花儿的影子都没有。
6.这篇短文描写的是丑菊，作者借它说明了一个什么道理？(3分)
______________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
第三部分：习作乐园
十、作文。(30分)
每个人都有自己特别钟爱的东西，对自己钟爱的东西都有着特别的感情，你的心爱之物是什么？是怎么得来的？有什么特点？请你围绕你的心爱之物写一篇习作，表达出你的真情实感。要把自己的喜爱之情融入字里行间哟！
要求：①题目自拟；②内容具体，条理清晰；③不少于450字。
第5页 （共六页） 第6页（共六页）
人教部编版小学语文五年级上册第一单元测试卷答案
第一部分：积累与运用
一、根据语境，看拼音，写词语。
适宜 凉亭 茶艺 谈天说地 韵味
二、查字典填空。
山(或幺) 6 ① 幽雅
三、选择题
1.D 2.A 3.B 4.③ ② ①
四、判断题
1．√ 2.× 3．× 4.× 5.×
五、按要求完成句子练习。
1.对比 桂花很小，藏在叶子里，不像梨花、桃花那么引入注意。
2.无论什么时候，我们都不要忘记保护环境。
3.我默默地享受着小家伙亲近的情意。
4.(1)自从小明获得作文竞赛一等奖后，他就非常骄傲。
(2)我为自己是一个中国人而感到骄傲。
5.父亲的话深深地印在我的心上。
六、根据所学知识填空。
是一首精巧的诗（或：是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。）；往往创造出美好的境界；居高声自远 非是藉秋风；摇桂花时,桂花纷纷落下来,像下雨一样 摇桂花 思乡
七、口语交际。
1.示例：行人闯红灯的主要原因是看到别人闯红灯，盲目从众；其次是看到没有车；因有急事闯红灯的人数最少。
2．示例：①遵守交通规则，红灯停，绿灯行。
②红灯亮，要等待，他人闯，己不闯。
第二部分：阅读理解
八、课内阅读
1.羡慕 辨别 宝贵
2.借物喻人 花生 种花生 收花生 尝花生 议花生 做人 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
3. 桃子 石榴 苹果 朴实无华 默默奉献
4.指对他人和社会有好处和贡献的人。这里指外表华丽或好看；美丽。这句话说明了人要做一个对他人有益，默默奉献、不图虚名的人，不能做只讲外表，而对别人没有好处的人。
5.我们身边的环卫工人、消防员、守卫边疆的战士........
示例：消防员是逆行的英雄，您们用生命守护着人民群众的安全。
九、课外阅读
1.
事与愿违：事情的结果不能称心如意。文中指盼着种的丑菊快点开花，可是丑菊就是不开花。
庆幸：为事情意外地得到好的结果而感到高兴。文中指为自己没有把丑菊拔掉而感到高兴。
2.不但　而且
3.写丑菊久久都不开花，我差点儿拔掉它。
写丑菊开花，美丽动人。
写丑菊开花引发了“我”的思考 。
4．状元伞、假葵花　花瓣儿像撑伞似的自动张开　 花瓣儿像收伞似的自动收拢
5．A
6．作者借丑菊说明了我们不要被事物的表面现象所迷惑，看事物名实是否相符，要深入探究其本质，要全面公正地看待、了解事物。
第三部分：习作乐园
十、作文。(略)
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