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2025-2026学年甘肃省酒泉第七中学教育集团第一学期期中四校联考化学试卷
可能用到的相对原子质量: Fe 56 H 1 S 32 O 16
一、单选题：本大题共19小题，共38分。
1.下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是( )
A. 铁水铸成锅 铁生锈 B. 木柴燃烧 铜在潮湿的空气里生成铜绿
C. 汽油挥发 石蜡熔化 D. 使澄清的石灰水变混浊 瓷碗破碎
2.下列说法正确的是( )
A. 分子是化学变化中的最小微粒 B. 原子失去电子后变成阴离子
C. 元素间最本质的区别是中子数不同 D. 分子、原子、离子都可以直接构成物质
3.如图四种微粒中，具有相似的化学性质的是 ( )
A. B. C. D.
4.现代通信中大显身手的光导纤维是用制成的．中硅元素的化合价为( )
A. B. C. D.
5.下列家庭常用物质中，属于纯净物的是( )
A. 自来水 B. 蒸馏水 C. 矿泉水 D. 鲜橙汁
6.下列哪组气体都属于空气污染物( )
A. 、、 B. 、、
C. 、、 D. 、、
7.用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是( )
A. 湿衣晾干--分子不停地运动 B. 水结成冰--分子发生变化
C. 干冰升华--分子间间隔变大 D. 轮胎充气--分子间有间隔
8.下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是( )
A. 镁条在空气中燃烧，胃出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末
B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末
C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D. 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体
9.下列说法中，错误的是( )
A. 水是由氢元素和氧元素组成的 B. 含有氧元素的化合物就是氧化物
C. 由同种元素组成的纯净物叫做单质 D. 原子是构成物质的一种基本微粒
10.酸奶中含有的乳酸对健康是有益的．下列关于乳酸的叙述错误的是 ( )
A. 乳酸属于有机化合物
B. 乳酸分子中碳、氢、氧的原子个数比为：：
C. 乳酸中氧元素的质量分数最大
D. 乳酸由碳、氢、氧三种元素组成
11.最近科学家制造出原子序数为号的新元素，其相对原子质量为，下列有关号元素的说法正确的是( )
A. 该元素原子的中子数为 B. 该元素原子的质子数为
C. 该元素原子的核外电子数为 D. 该元素原子的核电荷数为
12.印度洋海啸使当地的饮用水受污染．医疗救助人员打算给当地居民提供一些关于饮用水处理的建议，以下建议不合理的是( )
A. 用明矾使悬浮颗粒沉降下来 B. 用漂白粉进行消毒杀菌
C. 只要无色透明，就可以放心饮用 D. 饮用前加热煮沸
13.物质性质决定它的用途，还决定了它的保存方法．固体具有以下性质：
白色片状固体 有腐蚀性 易吸收水分而潮解 易溶于水，溶解放热 能与空气中的二氧化碳反应．实验室中必须将它密封保存的主要原因是( )
A. B. C. D.
14.根据表中列出的几种常见的气体和空气的性质，可知其中既能用排水法又能用向下排空气收集的是 ( )
A. 甲烷 B. 二氧化硫 C. 氨气 D. 氯化氢
15.下列图示实验操作中，不正确的是( )
A. B.
C. D.
16.如图是表示气体微粒的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是( )
A. B.
C. D.
17.实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：加热；检查装置的气密性；装药品；用排水法收集氧气；从水槽中取出导管；熄灭酒精灯；连接装置．其操作顺序正确的是( )
A. B. C. D.
18.下列关于、、的说法中，正确的是( )
A. 它们的化合价相同 B. 它们的质子数和中子数都不同
C. 它们的核外电子数不同 D. 它们的性质完全相同
19.下列关于催化剂的说法错误的是( )
A. 化学反应前后它的质量不变 B. 化学反应前后它的化学性质不变
C. 能改变其它物质的化学反应速率 D. 可增加生成物的质量
二、填空题：本大题共8小题，共52分。
20.下列物质二氧化碳食盐水高锰酸钾氧气蒸馏水空气汞请在以下空格中填写有关物质的序号：
含有氧分子的是 ，属于混合物的是 ；
属于氧化物的是 ，属于单质的是 ．
21.填写下列表格：
、 、 、 、 ．
22.自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化．
如图所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器．
根据上述净化材料的特性，层放置的材料最好是 ；
该净水器第二层纱布的主要作用是 ；
你认为上述简易净水器填“可以”或“不可以” 将硬水变成软水．
如图为过滤装置，根据实验回答下列问题：
写出标号仪器的名称： ；
实验过程中玻璃棒的作用是 ；
过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是答出一点即可 ．
23.下面是元素周期表中某些元素的部分信息，请回答下列问题：
元素的核电荷数 ．
钠元素和硫元素处于同一周期的原因是 ．
钠元素和钾元素的化学性质相似的原因是 ．
请写出钾元素和硫元素形成的化合物的化学式 ．
24.今天是学校实验室的开放日，九年级班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气，实验员为他们提供了下列装置、仪器和药品．装置和仪器：
药品：高锰酸钾过氧化氢溶液二氧化锰氯酸钾
写出标有序号的仪器名称：
张勇同学选择了和制取和收集氧气，他可以选择的药品是 ，反应的文字表示式为 ，如果要检验氧气是否收集满，可以用
检验．
李芳同学想把二氧化锰和过氧化氢溶液同时装在装置的试管中，并用进行收集，针对她的做法，请你提出一个合理的建议是 ，该建议的合理之处是 ．
25.我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
集体讨论：
讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择填编号 ，
A.蜡烛 红磷 硫粉
为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证 ．
测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示．在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．
写出红磷在空气中燃烧的文字表达式：
待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的 ．
红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是 ，该气体 填“支持”或“不支持”燃烧．
26.如图为某化学反应的微观过程，其中“”和”表示两种不同原子。
该反应属于______填基本反应类型反应。
虚线框内应填的微观图示是______ 选填图中的、、、
27.元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富．下面是元素周期表部分内容，请回答下列问题




从表中可查出硅元素的相对原子质量为 ______ ．
号元素中属于金属元素的有 ______ 填元素符号．
表中不同种元素最本质的区别是其原子的 ______ 不同．
通过分析，同一横行元素之间的排列有一定的规律，例如：
从左到右，由金属元素逐渐向非金属元素过渡；
从左到右，各元素原子的电子层数相同；
______ 任写一条你发现的．
三、计算题：本大题共1小题，共10分。
28.第一单元的学习中我们接触过胆矾，化学式为，胆矾的相对分子质量为．
请你分析出胆矾相对分子质量的计算方法，并用该方法算出的相对分子质量．
铁是人类质量不可缺少的微量元素，正常人每天补充左右的铁，其中大部分来自食物．如果全部通过服用含的片剂补充铁，计算每天约需要服用含片剂的质量．
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、铁水铸成锅，由液态变为固态，只是状态发生了变化，属于物理变化；铁生锈生成了一种红棕色的新物质铁锈，主要成分是氧化铁，所以有新物质生成，属于化学变化，故A正确；
B、木柴燃烧能产生二氧化碳，所以属于化学变化；铜在潮湿的空气里生成铜绿，有新物质生成，属于化学变化，故B错误；
C、汽油挥发只是状态发生了变化，并没有新物质生成，属于物理变化；石蜡熔化是由固态变为液态，只是状态发生了变化，并没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；
D、使澄清的石灰水变浑浊是因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙的缘故，属于化学变化；瓷碗破碎只是状态发生了变化，属于物理变化，故D错误。
故选：。
本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化
搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．
2.【答案】
【解析】试题分析：、根据分子的特性考虑；、根据阳离子和阴离子的区别考虑；、根据质子数特点考虑；、根据物质构成的基本粒子考虑．
解：、分子是保持物质化学性质的最小粒子，故A错误；
B、原子失去电子后变成阳离子，故B错误；
C、元素间最本质的区别是质子数不同，故C错误；
D、构成物质的基本粒子有：分子、原子、离子，故D正确．
故选 D．
3.【答案】
【解析】试题分析：根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，所以最外层电子数相同的元素化学性质相似进行解答
因为最外层电子数相同的微粒化学性质相似，在四种微粒中最外层电子数都是，所以其化学性质一定相似；
故选D
4.【答案】
【解析】试题分析：根据化合价原则和常见元素的化合价，可以计算出二氧化硅中硅元素的化合价．
解： 设二氧化硅中硅元素的化合价为．
故选 A．
5.【答案】
【解析】解：纯净物是由一种物质组成的物质．混合物是由多种物质组成的物质，可以根据物质的组成进行分析和判断。
A、自来水的主要成分是水，还含有其它一些物质，属于混合物；
B、蒸馏水只有一种物质水组成，属于纯净物；
C、矿泉水的主要成分是水，还含有其它一些物质，属于混合物；
D、鲜橙汁的主要成分是水，还含有其它一些物质，属于混合物。
故选B。
6.【答案】
【解析】试题分析：完成此类题目要明确记入空气污染指数的物质．
解：空气污染的主要原因是近代工业和交通运输业的迅猛发展，由于化石燃料的大量使用和工厂废气的任意排放导致空气污染，目前记入空气污染指数的物质有：一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物及可吸入颗粒等．
故选 C．
7.【答案】
【解析】试题分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，逐项进行分析判断即可．
解：、湿衣晾干是因为水分子在不停地运动，运动到空气中去了；故选项解释正确．
B、水结成冰是因为水分子间的间隔发生了变化，而不是分子发生了变化；故选项解释错误．
C、干冰升华是因为二氧化碳分子间的间隔变大，故选项解释正确．
D、给轮胎充气是因为分子间有间隔隙，加压时分子间间隔变小；故选项解释正确．
故选：．
8.【答案】
【解析】试题分析：此题主要是考查氧气的化学性质：在通常情况下，氧气的化学性质比较活泼，能和许多金属或非金属物质发生反应，但在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，现象也不相同．
解： 、镁在空气中燃烧，产生耀眼的白光，放出热量，冒出浓烈的白烟，白烟是生成氧化镁的白色粉末，所以生成一种白色固体物质，故不选；
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成一种黑色粉末，黑色粉末是四氧化铁，，故不选；
C、木炭的主要成分是碳，在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，此气体是二氧化碳，，故选；
D、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，都放出热量，都产生一种具有刺激性气味的气体，此气体是二氧化硫，，故不选；
故选 C．
9.【答案】
【解析】试题分析：、根据水的组成解答；
B、根据氧化物定义解答；
C、根据单质的定义解答；
D、根据构成物质的微粒解答．
A、水是由氢、氧两元素组成的，故A说法正确；
B、氧化物是指由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，故B说法错误，符合题意；
C、单质的定义是由同种元素组成的纯净物，故C说法正确；
D、构成物质的微粒有分子、原子和离子，故D说法正确；
故选B
10.【答案】
【解析】试题分析：根据图示乳酸分子的结构可确定乳酸的化学式为，所以乳酸由、、三种元素组成，其分子由个原子、个原子和个原子所构成；据此完成对物质的判断和相关分析．
解： 、有机物是指含元素的化合物，而根据乳酸的化学式为，可知乳酸由、、三种元素组成的化合物，因此乳酸是一种有机物；
B、根据乳酸的化学式为，所以乳酸分子中碳、氢、氧的原子个数比：：；
C、根据根据乳酸的化学式为，所以碳、氢、氧的元素质量比是：：：：，因此氧的质量分数在乳酸中最大；
D、根据乳酸的化学式为，所以乳酸是由、、三种元素组成的；
故选 B．
11.【答案】
【解析】【分析】
根据在原子中，原子序数质子数核外电子数，相对原子质量质子数中子数，进行解答。
【解答】
A.根据在原子中，相对原子质量质子数中子数，因此该元素原子的中子数为：，故A错误；
B.根据在原子中，原子序数质子数核外电子数，可知该元素原子的质子数为，故B错误；
C.根据在原子中，原子序数质子数核外电子数，可得该元素原子的核外电子数为，故C正确；
D.根据在原子中，原子序数质子数核外电子数，可得该元素原子的核电荷数为，故D错误。
故选C。
12.【答案】
【解析】试题分析：、明矾溶于水能形成胶状物，能够吸附水中的悬浮物；
B、漂白粉具有杀菌消毒的作用；
C、无色透明的水不一定符合饮用水标准；
D、饮用前加热煮沸既可以杀菌消毒，又可以降低水的硬度．
解： 、用明矾可以使悬浮颗粒沉降下来．正确；
B、可以用漂白粉进行消毒杀菌．正确；
C、无色透明的水不一定符合饮用水标准，例如含有汞离子、铅离子的水也是无色透明的，其中的汞离子、铅离子对人体有害．错误；
D、饮用前加热煮沸既可以杀菌消毒，又可以降低水的硬度．正确．
故选 C．
13.【答案】
【解析】试题分析：密封保存的原因是隔绝空气，也就是控制其与空气中的物质发生反应而使其变质，对氢氧化钠性质的探讨可从这些找到突破口．
解： 由于氢氧化钠需密封保存，故其性质中与不密封相关的性质既是答案，氢氧化钠固体在空气中易潮解且易与空气中的二氧化碳反应是与密封相关．
故选 D
14.【答案】
【解析】本题考查气体的收集方法，常用的有排水法和排空气法，若密度比空气的大，采用向上排空气法，若密度比空气的小，采用向下排空气法．
中根据信息可知甲烷密度比空气的小，不易溶于水，既可用排水法又能用向下排空气收集，故A正确．
中二氧化硫的密度比空气的大，可用向上排空气法收集，但易溶解于水，不能用排水法收集，故B错误．
中氨气密度比空气的小，能用向下排空气收集，但易溶解于水，不能用排水法收集，故C错误．
中氯化氢的密度比空气的大，可用向上排空气法收集，但易溶解于水，不能用排水法收集，故D错误．
故选A．
15.【答案】
【解析】解：、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，应用火柴点燃酒精灯，图中所示操作正确。
B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。
C、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确。
D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放，所示操作错误。
故选：。
A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。
B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。
C、根据向试管中粉末状固体药品的方法进行分析判断。
D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
16.【答案】
【解析】解：、该物质由一种分子构成，属于纯净物．
B、该物质由一种分子构成，属于纯净物．
C、该物质由两种分子构成，属于混合物．
D、该物质由一种分子构成，属于纯净物．
故选：．
对于由分子构成的物质，由一种分子构成，属于纯净物；由两种或两种以上分子构成，属于混合物．
解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，难度不大．
17.【答案】
【解析】解：实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤为：连连接装置查检查装置的气密性装装药品定用铁架台固定试管位置点用火柴点燃酒精灯，给试管加热收收集氧气移把导管移出水面熄熄灭酒精灯，可得题中正确的操作顺序是：。
故选：。
本题难度不大，掌握加热高锰酸钾制取氧气的步骤的口诀“查、装、定、点、收、移、熄”，谐音“茶庄定点收利息”是正确解答本题的关键．
18.【答案】
【解析】解：、它们的化合价不相同，分别是，，；故A错误；
B、它们是同种元素形成的微粒，核电荷数相同，则质子数相同，故B错误；
C、它们的核外电子数不同，的核外电子数等于核内质子数，的核外电子数比核内质子数少个，的核外电子数比核内质子数少个，故C正确；
D、因、、三种粒子的核外电子数不同，最外层电子数也不同，所以化学性质不同，故D错误；
故选C．
根据、、三种粒子可以看出它们都是铁元素形成的不同微粒，则它们的质子数相同，它们的电子数不同，化学性质不同．
本题考查原子和离子的相互转化，学生应注意单原子形成的微粒中质子数与电子数的关系，抓住质子数是判断元素的关键．
19.【答案】
【解析】解：、反应前后催化剂质量和化学性质不变。故对；
B、根据催化剂的定义知，反应前后催化剂的化学性质不变，故对。
C、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率。故对；
D、催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响；故错。
故选：。
在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂又叫触媒催化剂的特点是：能够改变加快或减慢化学反应速率，在化学反应前后质量和化学性质没有改变．催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响．
记住催化剂的“一改变，二不变”的特性，即“改变化学反应的速率；反应前后，自身的质量和化学性质都不改变”，是解答本题的关键．
20.【答案】
【解析】试题分析：氧气是由分子构成的物质，氧气中含有大量的氧分子．食盐水、空气等物质是由多种物质组成的，属于混合物．二氧化碳、蒸馏水是由氧元素和另外一种元素组成的化合物，属于氧化物．氧气、汞等物质都是由一种元素组成的纯净物，属于单质．
氧气是由分子构成的物质，大量的氧分子聚集成氧气．故填：．
食盐水是由水和氯化钠组成的，属于混合物．空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物．故填：．
二氧化碳是由氧元素和碳元素组成的化合物，属于氧化物．蒸馏水是由氧元素和氢元素组成的化合物，属于氧化物．故填：．
氧气、汞等物质都是由一种元素组成的纯净物，属于单质．故填：．
21.【答案】氢元素或一个氢原子个五氧化二磷分子铝离子
【解析】试题分析：根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；进行解答；
根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．进行解答；根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，进行解答；
根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，进行解答．
根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；因此表示：氢元素或一个氢原子；标在化学式前面的数字表示分子的个数；因此表示：个五氧化二磷分子；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；因此表示：铝离子；
故答案为：氢元素或一个氢原子；个五氧化二磷分子；铝离子；
根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．因此个铁原子表示为：；根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此由个氧原子构成的个臭氧分子表示为：；
根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，
正负号在前，数字在后，因此一氧化碳中碳元素显价表示为：；
故答案为：；；．
22.【答案】活性炭过滤掉活性炭颗粒不可以铁架台漏斗引流滤纸破损
【解析】试题分析：根据净化水操作的原理及在净化过程中所起到的作用，分析操作后水的组成；因为水中有时含有色素和异味，通过活性炭的吸附作用可以把它们除去；注意“一贴、二低、三靠”．
放置的材料最好是活性炭，可以把水中的色素和异味除去，故根据上述净化材料的特性，层放置的材料最好是活性炭；
该净水器第二层纱布的主要作用是过滤掉活性炭颗粒；
通过该装置不能把水中的钙离子、镁离子除去；故上述简易净水器不可以将硬水变成软水．
写出标号仪器的名称：铁架台、漏斗；
实验过程中玻璃棒的作用是引流；
注意“一贴、二低、三靠”，故过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是滤纸破损．
故答为：活性炭过滤掉活性炭颗粒不可以
铁架台漏斗引流滤纸破损、液面高于滤纸等
23.【答案】其核外电子层数相同最外层电子数相同
【解析】试题分析：依据同一周期的元素电子层数相等，且从左向右核电荷数依次增大分析解决；
依据同一周期的元素电子层数相等分析判断；
依据元素的最外层电子数决定元素的性质分析判断；
依据两者的最外层电子数的特点判断元素的化合价，并书写有关的化学式即可；
因为同一周期的元素电子层数相等，且从左向右核电荷数依次增大，所以由钠的核电荷数是，可知镁的核电荷数为；
因为同一周期的元素电子层数相等，所以钠元素和硫元素处于同一周期的原因是其核外电子层数相同；
因为元素的最外层电子数决定元素的性质，由表中数据可知钠元素和钾元素的最外层电子数相等，所以两者化学性质一定相似；
由表中数据可知钾元素最外层电子数是，易失掉该电子，所以其化合价常表现为价，而硫原子最外层电子数，易得到两个电子，所以其化合价常表现为价，所以两者形成的化合物化学是为：；
故答案为：；其核外电子层数相同；最外层电子数相等；；
24.【答案】水槽集气瓶漏斗高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰用带火星的木条将二氧化锰放到试管内，用中的注射器向试管内注射过氧化氢溶液可以控制反应的速度
【解析】试题分析：仪器装置要记住名称和用途；
张勇同学选择了和制取和收集氧气，需要加热制氧气有两种方法：用高锰酸钾制氧气、用氯酸钾制氧气，验满方法是利用氧气的支持燃烧的性质；
用注射器加过氧化氢溶液有两个好处：容易控制反应速度，随时可以控制反应的发生和停止．
常见仪器的名称和用途要熟记；
选择了和制取和收集氧气，也就选择了加热制氧气，需要加热制氧气有两种方法：
用高锰酸钾制氧气、用氯酸钾制氧气，验满时将带火星的木条放到集气瓶口，如果复燃，说明已收集满；
用注射器加过氧化氢溶液制取氧气有两个优点：容易控制反应速度，随时可以控制反应的发生和停止，节约药品．
故答案为：集气瓶，水槽，漏斗；
高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰，，用带火星的木条；
将二氧化锰放到试管内，用中的注射器向试管内注射过氧化氢溶液，可以控制反应的速度．
25.【答案】过量五分之一氮气不支持
【解析】试题分析：蜡烛燃烧生成水和二氧化碳等物质，红磷燃烧生成五氧化二磷，硫燃烧生成二氧化硫；
磷在空气中燃烧生成五氧化二磷；
根据实验现象可以判断氧气中空气中的含量；
氮气的化学性质比较稳定，不能燃烧，不支持燃烧．
蜡烛、硫粉燃烧都能够生成气体，不能用于测定空气中氧气的含量，而红磷燃烧生成固体五氧化二磷，可以用于测定空气中氧气的含量；
为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证过量．
故填：；过量．
红磷在空气中燃烧的文字表达式为：．
故填：．
打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的五分之一．
故填：五分之一．
红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，该气体不支持燃烧．
故填：氮气；不支持．
26.【答案】分解
【解析】解：由化学反应的微观图可以看出，该反应是一种化合物分解成两种化合物的反应，符合分解反应的特征，属于分解反应；
由化学反应的微观图可以看出，反应前的物质中共有个“”原子和个“”原子。而生成物中只有个“”原子，缺少个“”原子，根据质量守恒定律，虚线框内应填的微观图示是。
故答案为：分解；
；
根据反应类型的特点进行分析；
根据质量守恒定律的微观解释：化学反应前后原子的种类和数目不变。可知在化学反应方程式中，反应物和生成物中所含的原子的种类和数目相同。由此可推断化学反应方程式中反应物或生成物的化学式。
本题主要考查学生运用质量守恒定律进行推断的能力。解题的关键是正确分析化学反应的微观图。
27.【答案】；；原子序数；从左到右，元素的原子最外层电子数依次递增
【解析】解：从表中可查出硅元素的相对原子质量；
从元素周期表中查出号元素中属于金属元素为钠元素，元素符号为；
不同种元素最本质的区别是其原子的原子序数；
元素周期表可知，从左到右，元素的原子最外层电子数依次递增．
故答案为：；
；
原子序数；
从左到右，元素的原子最外层电子数依次递增．
根据从表中可查出硅元素的相对原子质量进行解答；
从元素周期表中查出号元素中属于金属元素为钠元素；
根据不同种元素最本质的区别是其原子的原子序数解答本题；
根据元素周期表中进行解答．
本题考查学生对元素周期律、元素周期表知识的理解与在解题中灵活应用的能力．
28.【答案】解：胆矾的相对分子质量铜的相对原子质量铜原子个数硫的相对原子质量硫原子个数氧的相对原子质量氧原子个数水分子的相对分子质量；
的相对分子质量；
．
答：的相对分子质量为：；
每天约需要服用含片剂的质量为．
【解析】试题分析：胆矾的相对分子质量铜的相对原子质量铜原子个数硫的相对原子质量硫原子个数氧的相对原子质量氧原子个数水分子的相对分子质量；
的相对分子质量铁的相对原子质量铁原子个数硫的相对原子质量硫原子个数氧的相对原子质量氧原子个数水分子的相对分子质量；
根据“中铁的质量分数”计算即可．
解：胆矾的相对分子质量铜的相对原子质量铜原子个数硫的相对原子质量硫原子个数氧的相对原子质量氧原子个数水分子的相对分子质量；
的相对分子质量；

答： 的相对分子质量为：；
每天约需要服用含 片剂的质量为．

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