人教版小学数学二年级上册《分类与整理》课件（共23张PPT）

资源简介

(共23张PPT)
分类与整理
今天老师给你们带来了一些礼物，你们知道是什么吗？
这里一共有几件礼物？你是怎么知道的？
情境引入
情境引入
情境引入
垃圾分类
超市分类
你们在生活中有没有见过分类的现象？
文具分类
玩具分类
动物分类
服装分类
书店分类
情境引入
我想知道小朋友手中每种气球都有多少个，我可怎么办？你给我出个主意。
探究新知
要求：活动以2人为一组开展，从学具袋里拿出画有气球的卡片，先分一分，再数一数，然后把数出的结果用自己喜欢的方式呈现出来。
探究新知
自学提示
颜色
形状
探究新知
按不同的形状分一分，每种气球各有几个？
按形状分
探究新知
我先分一分，再数一数。
1.心形气球有多少个？糖葫芦形气球有多少个？圆形气球呢？
2.哪种形状的气球最多？哪种形状的气球最少？
探究新知
按形状分
我是边数边画。
探究新知
按形状分
探究新知
我是这样摆的，先分一分，再数一数。
我是这样表示的。
按形状分
像这样画出的图，可以称为象形统计图。
探究新知
按形状分
按颜色分
像这样画出的图，可以称为象形统计图。
探究新知
按形状分
按颜色分
1、说一说你是怎么分的？
巩固练习
探究新知
按颜色分
探究新知
按形状分
2、按要求分一分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
分成两类
分成三类
巩固练习
仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？
1. 按水果的种类分。
2. 按卡片的形状分。
巩固练习
3、说一说你是怎么分的？
自己试着分一分

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