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2025-2026学年天津市和平区耀华中学九年级（上）第一次月考
化学试卷
一、选择题
1.以下颜色变化过程与其他三项有本质区别的是( )
A. 红墨水滴入水中使整杯水变红 B. 霓虹灯中的氖气通电发出红光
C. 氧气降温后变为淡蓝色的雪花状固体 D. 加热“铜绿”，发现固体逐渐变黑
2.市场上有一种“低钠盐”，食用低钠盐更有利于心脑血管健康。低钠盐低“钠”富“钾”，这里的“钠”、“钾”指的是( )
A. 分子 B. 原子 C. 离子 D. 元素
3.下列前者属于混合物，后者属于氧化物的是( )
A. 稀有气体 水 B. 锰酸钾 二氧化锰
C. 氧气 二氧化硫 D. 空气 高锰酸钾
4.下列实验操作不正确的是( )
A.连接仪器 B.用橡胶塞塞住试管 C.检查装置气密性 D.连接仪器
A. B. C. D.
5.下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是( )
A. 红磷在空气中燃烧，生成大量的白色烟雾，放出热量
B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色的四氧化三铁
C. 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体
D. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
6.同学们在实验室中做了许多与氧气有关的实验，下列实验产物对环境不会造成污染的是( )
A. B. C. D.
7.某同学自制的简易家用供氧器如图所示，下列说法正确的是( )
A. 先装试剂后检查装置气密性
B. 该供氧器不可以控制反应速率
C. 出气口开始排出的是纯氧气
D. 简易供氧器的右瓶中需加入适量水，起到湿润氧气的作用
8.如图是两种气体发生反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是( )
A. 反应物分子在化学变化中不可分 B. 反应后生成物属于混合物
C. 化学反应前后原子的种类不变 D. 该反应既不是化合反应也不是分解反应
9.下列关于元素和元素周期表的说法正确的是( )
A. 同族元素原子，电子层数自上而下依次增加
B. 最外层电子数相同的原子化学性质都相似
C. 地壳中含量最多的金属元素位于第四周期
D. 元素周期表有个周期，个族
10.下列图像符合其描述情况的是( )
A. 中表示：制取氧气时，随着反应的进行质量发生的变化
B. 中表示：两试管中分别装有等质量等浓度的过氧化氢溶液，向试管中放入催化剂
C. 中表示：制取氧气时，试管中剩余的固体随着反应的进行质量的变化情况
D. 中表示：双氧水制取氧气时，生成的氧气质量的变化情况
11.类推是学习中常用的思维方法，现有以下类推结果，其中错误的是 ( )
化学变化往往伴随着能量的变化，有能量变化的一定属于化学变化
氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物不一定是氧化物
同种元素的粒子质子数一定相同，质子数相同的粒子一定属于同种元素
燃烧一般都伴随发光、发热现象，所以有发光、发热现象的变化就是燃烧
单质是由同种元素组成的，则由同种元素组成的物质一定是单质
原子、分子不带电，但不带电的微观粒子不一定都是分子和原子
A. B. C. D.
12.鉴别下列各组物质，所选的试剂或方法不正确的是( )
选项 要鉴别的物质 试剂或操作方法
水与过氧化氢溶液 加入少量二氧化锰粉末
二氧化碳与氮气 用燃着的木条
酒精与糖水 闻气味
木炭与四氧化三铁 观察颜色
A. B. C. D.
13.下列分类正确的是( )
选项 分类标准 物质或变化
黑色固体 二氧化锰、高锰酸钾
大气污染物 可吸入颗粒物、二氧化碳
可直接加热的仪器 试管、燃烧匙
氧化反应 食物变质、木炭燃烧
A. B. C. D.
14.下列物质中存在氧分子的是( )
A. 空气 B. 二氧化氮 C. 臭氧 D. 液氧
15.桂花的花香清甜浓郁，桂花香气的成分有很多种，其中之一是芳樟醇化学式：，下列有关芳樟醇的说法正确的是( )
A. 从类别上看：芳樟醇属于氧化物
B. 从宏观上看：芳樟醇由碳、氢、氧三种元素组成
C. 从微观上看：芳樟醇分子由个原子构成
D. 从质量上看：芳樟醇中氢氧元素的质量之比为：
二、非选择题
16.请用化学用语填空：
铜元素：______。
两个氮原子：______。
个硫酸根离子：______。
对应的微粒符号：______。
保持氦气化学性质的最小粒子：______。
保持二氧化碳化学性质的最小粒子：______。
碳酸钙中碳元素的化合价：______。
氢氧化钡的化学式：______。
17.在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。
物质的组成及构成关系如图所示，图中表示的是 ______，表示的是 ______。
保持氯化钠化学性质的最小粒子是 ______。
根据下列原子结构示意图，回答问题：
上图中，最外层达到相对稳定结构的原子是 ______用元素符号表示。
和属于不同种元素，是因为它们的原子中 ______不同。
和两种元素原子的 ______相同，所以它们具有相似的化学性质。
由氧和铝两种元素组成化合物的化学式为 ______。
下列图中“”“”和“”分别表示不同元素的原子。
表示混合物的有 ______填字母序号，下同；
表示单质的有 ______。
18.写出下列反应的化学方程式：
木炭在空气中燃烧 ______。
镁条在氧气中燃烧 ______。
硫粉在空气中燃烧 ______。
氧化汞受热分解 ______。
19.写出下列符号中“”的含义：
______。
______。
______。
______。
20.A、、、、是初中化学常见的物质，为暗紫色固体，为黑色固体，为无色液体，其中能使带火星的木条复燃，将放入中燃烧，生成黑色固体。请根据图中物质间的互相转化关系，回答有关问题：
写出下列物质名称：是 ______；是 ______；是 ______；是 ______。
将放入中时，现象为 ______。
反应基本反应类型是 ______。
在反应中是 ______，在反应中起 ______作用。
写出反应的化学反应方程式：______；进行实验时，集气瓶内放少量水的目的 ______，该反应属于 ______基本反应类型。
21.某课外化学活动小组设计了如图所示实验探究分子性质。
【信息】氨易溶于水，能使无色的酚酞溶液变成红色。
图中观察到的实验现象是甲烧杯中酚酞溶液 ______ ，乙烧杯中酚酞溶液 ______ 。
图所示实验的操作如下：
向、两支试管中分别加入的无色酚酞溶液；
在、试管中分别加入浓氨水，立即塞紧带导管的橡皮塞，并将试管放置在盛有热水的烧杯中。
设计该实验的目的是 ______ 。
由图、图实验可以得到，有关分子性质的实验结论是： ______ ； ______ 。
22.某化学兴趣小组对“空气中氧气含量的测定”展开学习。
【历史回顾】二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分实验装置如图，该实验中选择使用汞的优点有 ______填字母。
汞俗称水银，常温下呈液态，安全无毒
几乎能将密闭装置内空气中的氧气耗尽
反应生成的氧化汞是固态，不影响压强
生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
【实验回顾】实验室常用图所示的方法测定空气中氧气的含量。红磷燃烧的化学反应方程式：______。
利用此装置进行实验时，在集气瓶外点燃红磷，伸进集气瓶速度慢了会使实验测定结果 ______填“偏大”“偏小”或“不变”。
集气瓶中的水的作用：加速冷却；______。
【实验改进】利用如图所示的改进装置进行探究。
先在容积为的集气瓶里装进的水，再在量筒内装入的水，然后按图连好仪器，接通电热棒，红磷立即被点燃。
实验结束时量筒内剩余水的体积是，通过数据测得空气中氧气含量为 ______。
某同学用量筒量液体时，量筒放平稳后，初次读数时仰视，读数为，再加入部分液体后按正确的方法观察，读数为。则该学生实际加入量筒内的液体体积 ______填“大于”或“小于”。
23.如图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题：
写出标号仪器的名称：______；______。
装置制氧气时，反应方程式为 ______，使用分液漏斗的优点是 ______。
若小丽同学用装置收集氧气，验满的方法是 ______。
小明利用装置加热某纯净物制氧气，写出该反应的化学方程式 ______，该反应属于 ______反应填“化合”或“分解”。
实验室用锌粒固体和稀硫酸液体常温下混合制取氢气，应选择的发生装置是 ______填序号，已知氢气的密度比空气小，若使用装置排空气法收集，则从 ______管口通入填“”或“”。
某同学用装置、制取氧气，并完成铁丝在氧气中燃烧实验。铁丝在氧气中燃烧时铁丝拧成螺旋状的作用是 ______。该实验中未看到火星四射的现象，可能的原因是 ______。
24.白居易的琵琶行里的：“商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。”浮梁茶历史悠久，茶叶中的单宁酸具有清热解毒等功效，而苦涩的来源是茶多酚，具有抗氧化、抗辐射、抗癌功效。请回答下列问题。
单宁酸分子中氢、氧原子的个数比为 ______填最简整数比；
茶多酚的相对分子质量为，则中 ______；
中碳元素的质量分数：______计算结果保留至。
参考答案
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15.
16.；
；
；
；
；
；
；

17.原子；分子；
钠离子和氯离子或或和；
；质子数或核电荷数；最外层电子数；；
；
18.；
；
；

19.两个硫原子；
一个铜离子中带两个单位正电荷；
一个水分子中含有两个氢原子；
氧化镁中镁元素的化合价为价
20.高锰酸钾或；二氧化锰或；氧气或；过氧化氢或；
产生气泡；
分解反应；
生成物；催化；
；防止高温熔融物溅落，使瓶底炸裂；化合反应
21.变成红色 无明显变化 探究温度对分子运动速率的影响 分子在不断地运动 温度越高，分子运动的速率越快
22.；
；
偏大；
吸收五氧化二磷；
；
小于
23.酒精灯；集气瓶；
；控制反应速率；
将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则说明氧气已收集满；
；分解；
；；
增大铁丝的受热面积，且能增大铁丝和氧气的接触面积；氧气浓度太低或铁丝生锈等
24.：；
；

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