资源简介

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四年级上科学乐园一一探秘自然与生活
:
(时间：40分钟)
等级
科学探索小队”开启了“自然与生活中的科学密码”主题实践活动，在动物园观察动物、
在实验室研究冷热现象，途中遇到了一系列科学问题。请你运用所学的知识，帮助小队解开
这些密码吧！
搜
模块一：参观动物园
一、
单选题（每题2分，共20分)
1.小队在昆虫馆观察时，发现一种小动物身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸
郎
部有三对足。这种动物最可能是()
A
蜘蛛B.蚂蚁C.蜈蚣D.螃蟹
长
2.队员们在水族馆看到鲨鱼在水中游动，它能在水中呼吸是因为有()
A.肺B.鳄C.气發D.皮肤
3.动物园里的鸵鸟不会飞，但工作人员说它属于鸟类，主要依据是（)
忍
:
A.
会跑B.身体表面有羽毛C.体型大D.生活在陆地
4.小明发现蝙蝠能飞行，但它不属于鸟类，因为编蝠有哺乳动物的典型特征（)
A.卵生B.身体有羽毛C.胎生哺乳D.有翅膀
:
5,（)已在地球生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”，
:
它是我国珍稀动物的重要代表。
A.大熊猫
B.蜘蛛
C.蝴蝶
D.鲸鱼
6.瘪了的乒乓球放入热水中会慢慢鼓起来，这是利用了(（)的性质
A.
水的热胀冷缩B.空气的热胀冷缩
韶
C.乒乓球的弹性D.热空气上升
:
7.夏天架电线时，工人师傅会把电线拉得松一些，这是因为（)
小学四年级科学试题第1页，共4页
A.电线受热会收缩B.电线遇冷会膨胀
C.电线受热会膨胀D.方便后续维修
8.抽油烟机通常安装在炉灶上方，主要是因为（)
A.方便操作B.热空气会上升C.节省空间D.冷空气会下降
9.关于风的形成，下列说法正确的是()
A.空气静止不动形成风B.热空气上升，冷空气补充形成风
C.只有海洋和陆地之间才会形成风D.风总是从南方吹向北方
10.我国建立自然保护区保护大熊猫，主要是为了()
A.让人们更好地观赏B.保护大熊猫的生存环境
C.开发旅游资源
D.研究大熊猫的进食习惯
二、多选题（每题3.分，共15分，多选、错选均不得分）
1.下列动物中，属于昆虫的有()
A.蜜蜂B.蝴蝶C.蜘蛛D.蜻挺
2.下列关于鱼类特征的描述，正确的有()
A.生活在水中B.用鳃呼吸C.身体表面一般覆盖鳞片D.都有缩
3.下列现象中，利用了热胀冷缩性质的有（)
A.玻璃瓶饮料不装满放入冰箱B.铁轨之间留有缝隙
C.用温度计测量温度
D.冬天水管冻裂
4.下列属于哺乳动物的有（)
A.鲸鱼B.鸭嘴兽C.朱鹃D.东北虎
5.关于温度和温度计，下列说法正确的有()
A.温度是表示物体冷热程度的物理量
B.体温计可以测量水温
小学四年级科学试题第2页，共4页

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