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(共68张PPT)
同学们，还记得第二单元我们学到的“提问”金钥匙吗？它让我们变得更会思考。今天，就让我们一起打开复习的大门，把边学边问的好方法梳理得更加牢固，成为真正的“提问小能手”！
还记得第二单元我们认识的生字朋友吗？它们就藏在《一个豆荚里的五粒豆》《夜间飞行的秘密》这些有趣的课文中。今天，我们一起走进生字王国，和这些老朋友打个招呼，比比谁记得最牢！
生字我会认
豌豆 僵硬 预感 揭晓 青苔
囚犯 窗框 洋溢 蝙 蝠 即使
敏锐 系上 铃铛 苍蝇 证明
障 碍 荧光屏 呼风唤雨
wān
jiānɡ
yù
jiē
tái
qiú
kuàng
yì
biān fú
jí
ruì
jì
dāng
yíng
zhèng
zhàn gài
yíng
píng
huàn
生字我会认
世纪 获得 依赖 潜入 百亿
探索 奥秘 船舶 物质 哲学
躲避 震撼 喧嚷 家雀儿
屋檐
jì
huò
lài
qián
yì
suǒ
aò
bó
zhì
zhé
bì
hàn
xuān
qiǎo
yán
生字我会认——多音字
系
xì（ ）
jì（ ）
系上
关系
给加点字注音：
他一边系（ ）紧登山绳的结扣，一边向地
质系的同学解释太阳系（ ）的形成原理。
jì
xì
生字我会认——多音字
雀
què （ ）
qiǎo（ ）
家雀儿
麻雀
给加点字注音：
我家门前的树上有许多麻雀( ),我们也
叫它们家雀( )儿。
què
qiǎo
生字我会写
豌
按
舒
适
暗
恐
僵
硬
枪
耐
探
愉
曾
沟
溢
蚊
弄
科
横
竖
绳
系
生字我会写
证
复
研
究
达
驾
驶
唤
纪
技
改
程
超
亿
核
奥
益
联
质
哲
任
善
生字我会写——形近字
枪（ ）
抢（ ）
手枪
抢夺
蚊（ ）
蛟（ ）
蚊子
蛟龙
究（ ）
穷（ ）
研究
贫穷
竖（ ）
坚（ ）
竖立
坚持
纪（ ）
记（ ）
世纪
日记
亿（ ）
忆（ ）
亿万
回忆
词语我会读
豌 豆
按 照
暖 洋 洋
舒 适
黑 暗
恐 怕
僵 硬
丰 满
等 待
强 壮
虚 弱
耐 心
愉 快
兴 奋
词语我会读
曾 经
水 沟
洋 溢
感 激
蚊 子
灵 巧
科 学 家
横 七
竖 八
改 善
呼 风
唤 雨
世 纪
技 术
词语我会读
改 变
程 度
超 过
腾 云
驾 雾
幻 想
原 子 核
奥 秘
日 益
联 系
物 质
哲 学
任 何
创 造
词语百花园——近义词
按照—— 舒适—— 虚弱——
震动—— 揭晓—— 注视——
敏锐—— 障碍——
横七竖八——
依照
舒服
脆弱
振动
公布
凝视
敏捷
阻碍
杂乱无章
词语百花园——近义词
改善—— 依赖—— 依然——
寄托—— 洞察—— 幻想——
震撼—— 轻盈—— 斑斓——
鲜艳—— 湿漉漉——
改变
依靠
仍然
寄予
洞悉
梦想
震动
轻快
明艳
绚丽
湿淋淋
词语百花园——反义词
僵硬—— 盛开—— 兴奋——
虚弱—— 丰满—— 秘密——
灵巧—— 立刻—— 敏锐——
幻想—— 紧密——
柔软
凋零
消沉
强健
干瘪
笨拙
逐渐
现实
公开
迟钝
松散
词语百花园——反义词
依赖—— 继续—— 斑斓——
柔软—— 暖洋洋——
湿漉漉—— 横七竖八——
出乎意料——
独立
中断
暗淡
坚强
冷冰冰
干巴巴
井井有条
不出所料
词语百花园——特殊类型词语
ABB式词语：
暖洋洋 慢吞吞 静悄悄 香喷喷
含数字的词语：
横七竖八 一心一意 七上八下
一五一十 万紫千红
词语百花园——特殊类型词语
三字惯用语：
千里眼 顺风耳 白日梦 拦路虎
～风～雨式的词语：
呼风唤雨 狂风暴雨 和风细雨
暴风骤雨
词语百花园——选一选
同学们，今天我们复习了第二单元的生字词，它们就像一把把钥匙，帮我们打开阅读的大门。希望大家和这些生字词成为好朋友，多读多写，牢牢记住。
第二单元我们像小小探险家，用一双善于发现的眼睛，探秘了自然的奇妙！从豆荚里的秘密到蝙蝠的“雷达”，我们感受到了观察与思考的乐趣。今天，就让我们一起打开记忆宝盒，重温那些有趣的发现吧！
课文回顾——一个豆荚里的五粒豆
1.请借助表格回顾这五粒豌豆的想法和结果。
豌豆 第一粒 第二粒 第三、四粒 第五粒
想法 飞到广阔 的世界里 飞进太阳里 飞得最远 该怎么样
就怎么样
结果 落到水笕里,被鸽子吃掉 落到水沟里,涨得很大 被鸽子吃掉 生根、长叶、开花
课文回顾——一个豆荚里的五粒豆
2.第五粒豌豆和小女孩有着相似的经历,小女孩在第五粒豌豆顾顽强生命力的鼓舞下,得到了战胜疾病的信心，逐渐康复。回顾课文内容完成下表。
第五粒豌豆的生长变化 钻进长满青苔的裂缝 生了根,还长出了小一些叶子 每天都在生长，要开花了 开出一朵紫色的小花
小女孩的变化 病得很严重，身体虚弱，躺在床上一整年了 觉得自己好了 更愉快了，第一次能坐一整个钟头 脸上洋溢着健康的光彩，眼睛发着亮光
课文回顾——一个豆荚里的五粒豆
3.母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？
“小花园”是希望的象征,母亲希望在恶劣环境中苗壮成长的豌豆苗能给女儿带来战胜疾病的信心和力量。
课文回顾——一个豆荚里的五粒豆
4.第21自然段中，为什么说普通的一天,对于小女孩来说“像一个节日”
因为她默默关注的豌豆苗开花了，这是多么令人兴奋的事情,豌豆花给小女孩带来了快乐和希望,极大地鼓舞了小女孩。因此说“这一天简直像一个节日”。
课文回顾——一个豆荚里的五粒豆
5.题目写的是“五粒豆”,为什么内容主要写第五粒豆和小女孩之间的故事呢
因为第五粒豆不埋怨恶劣的环境,努力生长,给生病的小女孩带去了希望和快乐,使她渐渐恢复了健康。它折射了生命的价值,不仅温暖了小女孩，也让读者获得了生命的启示。
课文回顾——一个豆荚里的五粒豆
6.伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢
示例1:长期处于病痛中的小女孩觉得自己可能永远不会好起来了。当她看到同样处在恶劣环境中的豌 豆竟如此顽强地生长,她深受鼓舞,逐渐快乐 起来，并有了和疾病作斗争的勇气和信心。 于是,她的病慢慢好了。
课文回顾——一个豆荚里的五粒豆
课文回顾——一个豆荚里的五粒豆
第一粒
第二粒
第三、四粒
一个豆荚里的五粒豆
第五粒
想要飞到广阔的世界里→被鸽子吃掉
想要飞进太阳里→落到水沟里，涨得很大
想要飞得最远→没走多远，被鸽子吃掉
该怎么样就怎么样→向阳生长，绽放美丽
小女孩
身体非常虚弱→慢慢变好
曲折经历
陪伴成长向阳生长
敬重生命
课文回顾——夜间飞行的秘密
1.飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系呢
蝙蝠夜间飞行依靠的是嘴里发出的超声波,飞机能安全夜航依靠的是雷达,二者的工作原理相似。
课文回顾——夜间飞行的秘密
2.回顾课文，根据科学家的三次实验,完成表格。
实验次数 1 2 3
方法 蒙上眼睛 塞上耳朵 封住嘴
结果 完全避开绳子和铃铛 到处乱撞，铃铛响 到处乱撞，铃铛响
结论 蝙蝠夜里飞行是靠嘴和耳朵配合起来探路的
课文回顾——夜间飞行的秘密
3.蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合探路的
嘴
耳朵
障碍物
超声波
反射
课文回顾——夜间飞行的秘密
4.回顾课文,理解飞机上雷达的工作原理。
雷达
荧光屏
障碍物
无线电波
反射
课文回顾——夜间飞行的秘密
5.生活中还有哪些发明是从动物身上得到的启示
人们根据青蛙的眼睛发明了电子蛙眼;根据鲸鱼发明了潜水艇;根据蜘蛛网发明了渔
网;根据海豚发明了声呐等等。
课文回顾——夜间飞行的秘密
课文回顾——夜间飞行的秘密
总述:飞机安全夜航与蝙蝠有关
分述:通过实验探究，揭开秘密
总结:飞机装上雷达，实现安全夜航
夜间飞行的秘密
提出问题
进行实验
反复研究
揭开秘密
热爱科学
积极探索
课文回顾——呼风唤雨的世纪
1.为什么说20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪呢
因为20世纪科技成就巨大。
2.“发现”和“发明”有什么区别
“发现”指看到或找到不被人知道的事物或规律,如发现化石;“发明”指创造新的事物或方法,如发明电脑、发明电视等。
课文回顾——呼风唤雨的世纪
3.“‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙”在现代指什么
“千里眼”:望远镜、电脑、电视等
“顺风耳”：电话、收音机等
腾云驾雾的神仙：飞机、火箭、飞船等
课文回顾——呼风唤雨的世纪
4.20世纪的科学成就为什么可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”这句诗来形容
引用唐朝诗人岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句形容20世纪的成就，说明现代科学技术的进步之快、之大是人们始料未及的，给人们带来了惊喜
课文回顾——呼风唤雨的世纪
课文回顾——呼风唤雨的世纪
总起
回应
证明
呼风唤雨的世纪
总结
20世纪是一个呼风唤雨的世纪
人类靠现代科学技术呼风唤雨
科学技术改变人类生活
科学技术创造美好的现在和未来
科技改变生活
课文回顾——蝴蝶的家
1.本文为什么不以“蝴蝶的巢”为题，而以“蝴蝶的家”为题
因为“蝴蝶的家”运用了拟人的修辞手法,将蝴蝶的巢穴说成“家”,写出了作者对蝴蝶的喜爱和关怀;以“蝴蝶的家”为题,既能突出文章的主题，又能引起读者的阅读兴趣。
课文回顾——蝴蝶的家
2.文中为什么要反复写“我”为蝴蝶着急
反复写“我”为蝴蝶着急，把“我”急切的心情表达得更加强烈,能够加深读者的印象,使读者更能感同身受。
课文回顾——蝴蝶的家
3.为什么文中的“小朋友”和“女孩”都坚信蝴蝶有家
“小朋友”认为下雨时蝴蝶飞得急急忙忙的,是急着飞回家;“女孩”看到雨后蝴蝶在阳光里飞,那么美好,认为蝴蝶一定藏在一个秘密的家里。他们 关注小生命,希望蝴蝶有家,这样它们就不会 在暴风雨中被淋湿，甚至失去生命。
课文回顾——蝴蝶的家
课文回顾——蝴蝶的家
起因:心中担忧
经过:各种猜想
结果:依然疑惑
蝴蝶的家
蝴蝶的家在哪里
屋宇、麦田、树林、园里的花朵、
老树干的底面、桥下、树叶下
无法确定，心里着急
关爱幼小生命
热爱大自然
课文回顾——日积月累
好问则裕，自用则小。 ——《尚书》
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记》
智能之士，不学不成，不问不知。 ——王充
人非生而知之者，孰能无惑 ——韩愈
有关提问的名言
课文回顾——日积月累
好问则裕，自用则小。 ——《尚书》
喜欢问问题就会变得知识渊博，自以为是、不接受别人的意见就会变得狭隘。
课文回顾——日积月累
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记》
要广泛地学习，详细地探究，慎重地思考，明白地分辨，切实地履行。
课文回顾——日积月累
智能之士，不学不成，不问不知。 ——王充
有智慧和才能的人，不学习就不会有所成就，不提问就不会获得知识。
课文回顾——日积月累
人非生而知之者，孰能无惑 ——韩愈
人不是一生下来就懂得知识和道理的，谁能没有疑惑呢
课文回顾——日积月累
练一练
1.“ , ”这句话告诉我们学习就要敢于质疑,勤于思考。
2.同样是劝勉我们勤学好问,王充告诉我们“
， ， ”;而《礼记》则告诉我们“ , ， ， ， ”。
人非生而知之者
孰能无惑
智能之
士
不学不成
不问不知
博学之
审问之
慎思之
明辨之
笃行之
同学们，通过第二单元的学习，我们像文中的观察家们一样，练就了一双善于发现的“火眼金睛”。愿大家带着这份细心与好奇，去探索生活中更多的美好。下次课再见！
同学们，在之前的学习中认识了许多新朋友，在词句王国里学到了新本领。今天，就让我们一起打开复习宝盒，看看谁把识字加油站的字词记得最牢，谁能把词句段的魔法用得最妙！
积累运用——识字加油站
注—驻 抄—钞 赔—培
堵—赌 煤—媒 芬—氛
贝
帐
贺
木
樟
杠
犭
狡
猾
你发现了什么？
每组汉字的读音相同，偏旁不同，即声旁相同，形旁不同。
每组汉字的偏旁相同，读音不同，即形旁相同，声旁不同。
形声字具有形旁表义、声旁表音的特点。
积累运用——识字加油站
驻
钞
培
赌
媒
氛
帐
贺
樟
杠
狡
猾
积累运用——词句段运用
读一读，体会每组句子在表达上的不同。
那时没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有宇宙飞船。
那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。
那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
排比句，反复使用“没有”一词，突显“那时候什么也没有,十分落后”
排比句,反复使用“叫”
突显“那条狗十分爱叫”。
每组句子中第二句的表述都比较平实，起不到强调的作用。
表达的主要意思相同,效果不同。
积累运用——词句段运用
读下面的句子，说说你的发现，再抄写下来。
是谁来呼风唤雨呢 当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢 靠的是现代科学技术。
竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗 不是。他是去观察物候,作科学研究的。
发现：这三个句子都是设问句,采用自问自答的方式能加强语气，从而达到强调的目的。
积累运用——句式练习
1.这粒豌豆说:“我胖得要爆裂开来了”。(改为转述句)
2.蝙蝠到处乱撞。(用比喻的修辞把句子写得更形象)
3.科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
(改为“被”字句)
这粒豌豆说，它胖得要爆裂开来了。
蝙蝠像一只没头的苍蝇一样到处乱撞。
蝙蝠能在夜里飞行的秘密终于被科学家揭开了。
积累运用——句式练习
4.人类靠现代科学技术呼风唤雨。(改为设问句)
5.蝴蝶这么柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢 (改陈述句)
6.人类的许多幻想纷纷变成了现实。(缩句)
7.这不是难为蝴蝶吗 (改为陈述句)
人类靠什么呼风唤雨呢 靠的是现代科学技术。
蝴蝶这么柔弱，禁不起这猛烈的风雨。
幻想变成了现实。
这是难为蝴蝶。
积累运用——句式练习
8.现在人们出远门可以乘坐长途汽车、高铁和飞机。(改写句子，强调“人们出行方便”)
9.一个民族没有创新精神，这个民族没有未来。(用合适的关联词合句子）
现在人们出远门可以乘坐长途汽车，可以乘坐高铁，可以乘坐飞机。
一个民族如果没有创新精神，这个民族就没有未来。
积累运用——句式练习
10.是谁来呼风唤雨呢 当然是人类。(根据句子特点仿写句旬子)
11.那时没有电灯，没有电视，没有收音机,也没有汽车。
(用加点词造句)
是谁做的好事呢？当然是班长。
那里是一片荒漠，没有花，没有草，没有树木，也没有人烟。
积累运用——句式练习
12.注意问号的用法，再照样子写一写。
例：是谁来呼风唤雨 当然是人类。
（1）靠什么来呼风唤雨呢 。
（2）春天在哪里 。
13.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。(改为反问句)
14.这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。(缩句)
靠的是现代科学技术。
春天在小朋友的眼睛里
20世纪难道不是一个呼风唤雨的世纪吗？
顶楼里住着女人。
积累运用——句式练习
15.照样子，改写句子。
例:那条狗高兴、紧张，发怒的时候都会叫
那条狗高兴的时候叫紧张的时候叫,发怒的时候也叫。
太阳出来了，清风、鲜花和河水都暖和起来了。
16.太阳把豌豆晒得暖洋洋的。（改为被字句）
太阳出来了，清风暖和起来了，鲜花暖和起来了，河水也暖和起来了。
豌豆被太阳晒得暖洋洋的。

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