资源简介

(共21张PPT)
第1课时
14 穷 人
统编版语文六年级上册
单元学习目标
读小说，关注情节、环境，感受人物形象。
列夫·托尔斯泰
19世纪中期俄国文学家、思想家。他的作品深受世界人民喜爱。
被誉为：
天才艺术家
心理描写大师
全人类的骄傲
不认识托尔斯泰，就不能认为自己认识祖国，也不能认为自己是个文化人。
—— 高尔基
高尔基
夜间读托尔斯泰的文章，渐渐看到了人类的希望。
——鲁迅
我会读
熄灭 掀起 困难 淋湿 糟糕
皱眉 勺子 汹 涌 澎 湃
xī
xiān
zāo
lín
xiōng yǒng péng pài
zhòu
sháo
kùn
课文中写了哪几个穷人？
说说故事先写了什么，再写什么，最后写什么？
我会说
阅读小说时，抓住小说中的主要人物，就能很快把握小说的情节。
小结
小说是以塑造人物形象为主的一种文学体裁，谁来说一说桑娜和渔夫给你留下了怎样的印象？
我会思
浏览1-11自然段，思考课文从哪个方面
来刻画了桑娜人物形象？
学习要求
默读1-11自然段，用横线画出描写桑娜心理活动的词句。
1. 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，在这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
2. 古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，可是还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，孩子们都还健康，没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪儿？老天啊，保佑他，救救他，开开恩吧！"她一面自言自语着。
3. 睡觉还早。桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，提着马灯走出门去。她想看看灯塔上的灯是不是亮着，丈夫的小船能不能望见。可是海面上什么也看不见。风掀起她的围巾，卷着被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门。桑娜想起了她傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。她侧着耳朵听，没有人答应。
4. “寡妇的日子真困难啊！”桑娜站在门口想，“孩子虽然不算多——只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病。唉，寡妇的日子真难过啊！进去看看吧！”
5. 桑娜一次又一次地敲门，仍旧没有人答应。
6. “喂，西蒙！”桑娜喊了一声，心想，莫不是出什么事了？她猛地推开门。
7. 屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门放着的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动。桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么东西似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发、圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还有旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静，睡得又香又甜。
8. 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
9. 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
10. 门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
11. “不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
我会思
托尔斯泰对小说艺术发展的最大贡献，
就是他的心理描写艺术。
1-11小节中，哪些小节的心理描写最精彩？
2. 桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，孩子们都还健康，没什么可抱怨的。
我会思
9. 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
我会读
他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受
了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过啊？
……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！
担心被骂
担心丈夫太辛苦
紧张、害怕
自 责
害怕挨揍
认了，愿意承担
宁可挨揍也要收养
2. 桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，孩子们都还健康，没什么可抱怨的。
9. 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
我会写
请从下面的情境中选择一个话题，仿照课文第9自然段来描写。
今天考试没考好，走在回家的路上，我……
考试的时候，我的好朋友向我投来“求救的纸条”。我……
“踢球时不小心打碎了邻居家的玻璃。”我……
试着用上词语“忐忑不安”、“心惊肉跳”以及“问号、感叹号、省略号”等标点符号。
不这样做又会怎么样？
做还是不做？
这样做会怎么样？

展开更多......

收起↑