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2025——2026学年度八年级上册道德与法治期中测试卷
一、选择题（下列各题4个选项中，只有1项符合题意。每小题2分，共40分）
1.4月，山花烂漫，春意盎然。某市多所中小学学生纷纷走出课堂，开启“春游模式”。有的学校组织学生背着锅碗瓢盆去野炊，有的学生则化身“农夫”体验耕种，还有学校组织学生开展科技探索主题研学活动……这些活动旨在让学生（　　）
①融入社会生活，丰富个人阅历 ②参与社会实践，关注社会变化
③遵守社会规则，热心帮助他人 ④提前进入社会，成就更好自己
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2.中国工程院院士杜祥琬说：“年轻一代的舞台非常宽阔，希望他们能把自己的人生价值与国家的进步、时代的进步相融合，不要只看到眼前一点蝇头小利，而是要从国家、人类进步的角度出发，去安排自己的人生。”这启示我们(　 　)
①随着身体的成长，我们的生活空间不断延展
②个人是社会中的人，个人的发展离不开社会
③人们在交往中形成了各种各样的社会关系
④我们要在个人与社会的统一中明确人生目标
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3.2025年春运期间，全社会跨区域人员流动量再创历史新高，人们的出行方式也越来越多样。下面漫画形象地描绘出社会生活(　 　)
①是丰富多彩的，人们的出行方式日益多样
②在不断变化发展，能让我们学习生活技能
③具有公共性，公共交通服务着广大民众
④通过公共服务完全满足了人们的出行需求
A．①② B.①③ C．②④ D．③④
4.下列是初中生小李与他人交往的瞬间，其中能体现地缘关系的有(　 　)
①清晨：小李在公园锻炼时与邻居张叔叔打招呼。②上午：小李和妈妈到老乡在小区门口开的果蔬店买菜。③下午：小李和同学一起到敬老院看望老人。④傍晚：小李登录线上班级群听班主任指导作业。
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
5.学校八年级学生开展了社区实践活动(过程如图)。对此项活动，同学们纷纷发表了自己的看法，你赞同的有(　 　)
①小梅：积极投身社会实践，提高个人实践能力
②小洋：孝亲敬长，融入社会，养成亲社会行为
③小妍：积极参与政治生活，提高管理国家事务的能力
④小皖：关注社区治理和发展，为建设文明社区作贡献
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6.2025年暑期，小江一家决定去北京旅游。行程决定后，小云妈妈就开始在网上购买火车票、预定酒店、购买旅途零食等，还在网上购买了一台相机......为外出旅游做了充分准备。从中我们能够解读出的正确信息是（ ）
A.网络对我们而言，利大于弊 B.网络让我们的生活变得更加便利
C.网络影响现实中的人际交往 D.网络打破了传统人际交往的限制
7.近年来，江西深入实施制造业重点产业链现代化建设“1269”行动计划，以制造业为主战场推动产业数字化转型，以数字赋能推进“江西制造”迈向“江西智造”。2025年一季度，全省规模以上工业增加值同比增长8．6％，高于全国平均水平2．1个百分点，工业经济持续平稳向好。这体现了（ ）
A.网络推进传统产业转型升级 B.网络能解决一切经济难题
C.网络改进了社会治理的方式 D.经济快速发展只能靠网络
8.2025年以来，DeepSeeK火爆全网，它是一家人工智能公司研发的AI助手APP ,可与用户直接交流，根据用户的要求生成文章、报告等各种文本内容，进行数学计算、代码编写等。作为中学生，我们在使用类似该APP的网络软件时应注意（ ）
①沉迷网络影响学习，要远离网络世界
②可以完全依赖网络，用软件考试答题
③积极提升媒介素养，要学会信息节食
④网络是一把双刃剑，要合理使用网络
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.我国已成为世界第一视频用户大国，短视频在我国发展得如火如荼，但是我们所见的短视频却未必真实。有些人为了流量，打着所谓“真实见闻”的旗号将编造的故事拍成短视频发布在网络平台上，博眼球蹭流量。这启示未成年人(　 　)
①理性上网守底线，拒绝低俗与混乱
②练就慧眼辨真假，惩处乱象莫手软
③人生出名要趁早，获取流量才叫好
④信息节食提素养，助力网络正能量
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.下图是“青少年各类上网活动的情况”中的部分数据。由此可见(　 　)
①网络是学生唯一的学习工具 ②网络是汇聚民智的重要渠道
③网络可以让生活更丰富多彩 ④网络开辟人际交往的新通道
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
11.乘车时要自觉排队，依次上车；参观游览时，要爱护公物、文物古迹和花草树木；观看电影时，不能高声喧哗。这说明(　 　)
①不遵守社会规则会受到法律的制裁 ②社会秩序离不开社会规则的维系
③道德和法律是两种主要的社会规则 ④社会规则保障社会秩序的实现
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12.上课时，如果学生自由出入教室，交头接耳，老师就无法上课；出行时，如果大家都不遵守交通规则，马路上就会乱成一团，甚至可能发生交通事故。这告诉我们（ ）
A.违反社会规则将受到法律的制裁 B.遵守社会规则对他人有益，对自己有害
C.社会是由众多社会成员组合而成的 D.井然有序的社会生活离不开社会规则的维系
13.驾驶与准驾车型不符的机动车的，原扣12分降为扣9分：驾驶机动车不按规定避让校车的，原扣6分降为扣3分：驾驶机动车违反禁令标志、禁止标线指示的，原扣3分降为扣1分……这启示我们公民（ ）
①要自觉遵守规则，坚定改变规则 ②规则需要随着社会发展加以调整
③要主动制定规则，积极完善规则 ④要发自内心地敬畏规则维护规则
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.学校进行校园文化建设，围绕建立和谐的校园人际关系向学生征集宣传标语，下列标语适用的有(　 　)
①人而无礼，焉以为德 ②和而不同，周而不比
③功崇惟志，业广惟勤 ④天地之大，黎元为本
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.日常生活中，特定场所的行为规范往往体现着对人的文明修养的要求。下面是某剧院的“文明观演温馨提示”，其体现的文明修养的要求有(　 　)
文明观演温馨提示★将手机调至静音。★不大声喧哗或窃窃私语。★不要随意走动。★请勿在剧场内饮食。
①诚实守信 ②遵守规则 ③助人为乐 ④尊重他人
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
16.以下三幅图片传递出的共同的思想境界是(　 　)
A.友善待人 B.文明有礼 C.诚实守信 D.敬畏生命
17.近年来，“情绪价值”一词爆火。这一概念源于经济学和营销领域的“顾客感知价值”，后被心理学家引入研究范畴。它主要是指给人带来美好感受、引起正面情绪的能力。为他人提供“情绪价值”，我们可以选择(　 　)
①换位思考，增进相互理解 ②积极沟通，无原则地讨好
③真诚关心，回应所有需求 ④尊重他人，理性表达不同
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
18.清华大学成立的法学院公益普法宣讲团，致力于通过形式丰富的公益普法系列活动传播法治思想，已与全国各地多所中小学、各高校相关组织及公益社团等建立了友好合作关系，其推出的创意普法短视频引发了社会广泛关注。之所以开展法治宣传，是因为(　 　)
①法治是实现人民权利的重要保障 ②社会发展需要法律的规范和保障
③每个人都具备了较强的法治意识 ④法律和纪律是两种主要的社会规则
A.①② B.①④ C.①③ D.②④
19.“只有铭刻在人们心中的法治，才是真正牢不可破的法治。”这句话启示我们要(　 　)
①树立守法光荣、违法可耻的观念 ②发自内心地崇尚法律、遵守法律
③不顾一切同违法犯罪行为作斗争 ④要努力做社会主义道德的践行者
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
20.掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力，是增强法律素养的必然要求。下列做法正确的有(　 　)
①小王家被小偷“光顾”，他拨打110报警电话，及时追回被盗财物
②小李被单位恶意欠薪，他邀请好友帮助维权，胁迫单位支付工资
③小周家贫无钱打官司，他来到法律援助中心，申请援助提起诉讼
④小朱因借钱给小明但对方拒绝归还，于是小朱找人囚禁了小明
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、综合题（简明扼要，条理清楚。共40分）
21.为开阔学生视野，更好地亲近社会，磨砺意志，培养能力，某校学生会开展了“走进社会生活，做合格社会公民”的研学旅行活动，以下是活动的一些片段。
【学有所思】同学们来到某村委会，看到了文化墙上的好人好事宣传图。以下是其中三张图片的介绍。
图片一：五名少年走进社区，开展关于“环境保护”的研究性课题实地调查活动。
图片二：村中一位初中学生牵头制作了一堂微课，宣传垃圾分类处理的知识。
图片三：一名老人在散步时不慎摔倒，小阳等人伸出援手扶起老人，并将老人安全送回家中。
（1）结合亲社会行为的知识，任选两张图片介绍谈谈它们分别向我们传递了哪些正能量。（2分）
【行有所获】回校后，同学们在活动总结会上纷纷分享了自己的收获。
（2）请你结合所学知识对同学们的收获进行概括总结。（6分）
22.【拥抱网络生活　营造清朗空间】
阅读材料，完成下列要求。
材料一
我国已有多家互联网企业跻身世界前列。“互联网＋”成为发展潮流，即时通讯、移动支付、互联网医疗等应用蓬勃发展；5G技术已广泛应用于74个国民经济大类之中。 2025年是人民网推出“我给两会捎句话”建言征集活动的第15年。15年来，各地群众每逢全国两会就会到人民网上留言，写下诸多期盼；全国人大代表也会通过人民网致信群众，回应关切。
（1）结合材料，请你谈谈“中国网”发展的重要意义。(4分)
材料二 网络时代需要我们提升媒介素养，为此，同学们发出了健康上网、文明上网的倡议。
倡议书世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。但是，互联网也带来了一些问题。我们要理性利用互联网，做网络的主人。提升媒介素养，健康上网、文明上网，我们倡议：①____________________________；②____________________________；③____________________________；......八年级（2）班××××年××月××日
（2）请你将上面倡议书的内容补充完整。（4分）
23.制定校规校纪的目的在于维护学校正常的教育教学秩序。
（1）请你结合学校实际，完成下表空缺部分的内容。(4分)
校规校纪 规则内容
课间规则 不能大喊大叫；不能追逐打闹
课堂规则 ①____________________；②____________________
食堂规则 ③____________________；④____________________
宿舍规则 严禁使用违规电器；按时就寝
（2）上述内容启示我们应如何遵守规则？(4分)
24.学习了第二单元内容后，道德与法治老师准备带领同学们开展一堂复习课，请你参与。
【抢答比赛】
为了活跃班级气氛，老师举行了一次抢答比赛活动。其中一题的材料是：
八年级学生小聪在日记中写道：我的表哥开了一家便利店，坚守“诚信为本”。周围小区的居民非常信任表哥，表哥的生意很红火。居民们纷纷说：“诚信无价。”
（1）怎样理解材料中的“诚信无价”？(4分)
【谈谈感悟】小明被学校评为“文明之星”，其优秀事迹张贴在学校的宣传橱窗里。小明对人热情，对同学一视同仁；他关心孤寡老人，给孤寡老人提供力所能及的帮助；他语言文明，行为规范；他自觉履行诺言；他依法规范自己的行为，遇到矛盾纠纷能够通过法律途径解决问题。
（2）结合材料，就如何成为“小明式”的好学生，谈谈你的感悟。(4分)
【做守法公民】学习完“做守法的公民”一课之后，同学们展开讨论：
“大量案件表明，未成年人走上犯罪道路之前，多有不良行为或违法行为，且其不良行为多数没有得到及时改正。” “我们未成年人合法权益受到侵犯后，可以依法向人民法院提起诉讼。”
“我们未成年人，面对违法犯罪行为，不应鲁莽，可以通过拨打110、记住体貌特征等方式斗争。” “生活中遇到法律问题，可以拨打12348法律服务热线，会有专业律师答疑解惑。”
（3）请你结合同学们的谈论内容，以“善用法律，做尊法守法的好少年”为题，写一篇倡议书。(80-100字左右)（4分）
参考答案
一、选择题（下列各题4个选项中，只有1项符合题意。每小题2分，共40分）
1.A 2.D 3.B 4.A 5.B 6.B 7.A 8.D 9.B 10.D 11D 12.D 13.C 14.A
15.D 16.A 17.B 18.A 19.A 20.B
二、综合题（简明扼要，条理清楚。共40分）
21.（1）图片一：关注社区治理，献计献策。图片二：主动关心社会，积极奉献社会。图片三：热心帮助他人。（2分）
（2）①青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。②亲社会行为促进个人成长和社会进步。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。③亲社会行为能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。④我们要主动了解社会，关注社会变化发展；热心帮助他人，积极投身于社会实践。（每点2分，共6分）
22.（1）推动生产方式的深刻变革，不断催生新产业、新业态、新模式，提升经济发展水平；改进社会治理方式，畅通人们参与社会治理的渠道，促进民主政治的进步。（4分）
（2）①学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②学会选择网络信息，学会“信息节食”。③自觉抵制不良信息，自觉遵守道德和法律。④传播网络正能量。等等。（两点即可，共4分）
23.（1）示例：①上课认真听讲　②做好笔记　③排队打饭　④节约粮食(每点1分，共4分)
（2）①遵守规则，需要增强规则意识。②遵守规则，需要他律与自律。③遵守规则，需要坚定地维护规则。(每点2分，共4分)
24.（1）诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容；人以诚信立身；诚信促进社会文明；诚信是企业的无形资产。(答出两点即可，4分)
（2）要尊重他人，友善待人；做文明有礼的人；践行诚信，做一个诚实守信的人；树立法治意识，学会依法办事。(答出两点即可，4分)
（3）（4分）
善用法律，做尊法守法的好少年倡议书
亲爱的同学们：
大量案件表明，不良行为不及时改正可能走向犯罪。当我们权益受侵犯，可向法院诉讼维权，遇到法律问题可拨打12348。面对违法犯罪，我们要不鲁莽，学会机智斗争。让我们善用法律，做尊法守法的好少年！
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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