资源简介

(共19张PPT)
【感悟导入】
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
——孟子
12.2 正确对待顺境和逆境
第十二课 端正人生态度
这墙真难砌起来！
这墙我得认真砌好！
核心素养目标
政治认同：学生能够正确对待成败得失，做到处优而不养尊，受挫而不短志。
健全人格：引导学生通过结合自己的生活实际，学会正确对待人生中的顺境和逆境，做到顺境不骄、逆境不馁。
责任意识：帮助学生理解顺境和逆境的相互转化型，以及如何在不同境遇中做出正确的行为选择。
教学重点：学生能够正确对待顺境和逆境。
教学难点：学生能够掌握顺境和逆境的关系。
自主学习
认真阅读课本，找出下列问题答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。
1、顺境和逆境的影响？（P93）
2、★如何正确对待顺境？（P93）
3、★如何正确对待逆境？（P93-P94）
4、★顺境和逆境的关系是什么？（P93-P94）
生活观察：关于顺境和逆境的辩论赛
他们的观点都是片面的，只看到了顺境和逆境的积极作用。
①无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。
②无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
你如何看待他们的观点？
正方
顺境能够帮助我们更快达成目标，更有利于成长。
逆境激励人们勇毅前行，更有利于成长。
反方
小组合作：“绘一绘，说一说”
请你根据时间线，写出你经历过的顺境和逆境，并把大致时间写上，顺境在上，逆境在下。
顺境
逆境
小学
初中
高中
别沮丧，生活就像心电图……
顺境
逆境
优秀毕业生
考上理想初中
担任团委干事
工作得到肯定
获得年级前十
考上了理想的高中
小学
初中
高中
竞选学生会主席失败
失败
成绩下滑
失利
参加体育训练受伤
阻碍
生活中总是顺境、逆境交织的
1.顺境和逆境的影响？P93
顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。
无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。
知识总结
2.★如何正确对待顺境？
1、顺境不骄。
（1）身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；
（2）我们也要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。
司马迁在《报任安书》中说：“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》;《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。”
这段话中所提到的圣贤是如何对待逆境的 这对你有什么启发
2、逆境不馁。
在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上。
3.★如何正确对待逆境？
小组讨论，品读成语： 感受顺境和逆境的关系
①失之东隅，收之桑榆。《后汉书·冯异传》
②塞翁失马，焉知非福。 《淮南子·人间训》
③福祸相依。《老子》“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”
答案与解析：比喻虽然一时受到损失，但也有可能带来好处；任何事情都有二面性，好事和坏事在一定条件下可以互相转化。启示顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。
4.★顺境和逆境之间有什么关系？
（1）顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。
（2）自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；
（3）受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。
有人说，顺境似一马平川的坦途，一边欣赏一边前行；逆境似崎岖不平的山路，咬牙坚持终会登上山峰。对于人生的顺境和逆境，下列理解不正确的是（　）
A.顺境和逆境对人生的作用都是双重的
B.顺境令人期待，只有顺境才能让人取得成功
C.顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇
D.对待人生境遇的态度不同，结果可能就会不同
【课堂检测】
B
《三国演义》中关羽温酒斩华雄，斩颜良、诛文丑，过五关斩六将，水淹七军，威震华夏。自此，他不把东吴吕蒙、陆逊放在眼里，最终丢失荆州、败走麦城。这启示我们（　）
①人生难免会遭遇逆境，不必过于重视它
②顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标
③身处顺境时，我们要有忧患意识，时刻保持谦虚谨慎的态度
④顺境和逆境在一定条件下可以相互转化
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
B
【课堂检测】
烤肉摊摊主汪思琪——长沙网红夜市里的热辣滚烫。她说：“我的生活曾被迫清零，甚至是负值，但最终挺过来了。”汪思琪不害怕失败，不轻言放弃，“我要摆最火的摊，过最‘辣’的人生！”汪思琪的事例告诉我们（　）
①在经历挫折后，必然能获得成功
②不悲观、不言败，逆境可能转化为顺境
③面对困难要鼓足勇气，迎难而上
④要时时刻刻处于逆境，激发强大的力量
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
【课堂检测】
C
拓展作业：
搜集以正确的态度对待顺境和逆境的事例，完成下表，并与同学交流分享。
人物 主要事迹 对我的启示


影响
正确对待顺境和逆境
对待态度
关系
顺境不骄
逆境不馁
在一定条件下可以相互转化。
课堂小结
双重性
关键是以何种态度对待人生的境遇

展开更多......

收起↑